2,856 matches
-
încheierea examenului se vor afișa rezultatele finale, menționându-se "admis" sau "respins". Pentru fiecare proba scrisă sau orală, media va fi exprimată printr-un număr întreg sau cu zecimale. Media finală este media aritmetică a mediei la specialitate și la metodica, obținută din notele acordate de cei doi profesori, si a notei, după caz, de la pedagogie. Pentru învățători, media obținută la examenul de definitivare în învățământ se calculează astfel: se adună notă obținută la proba scrisă de limbă și literatura română
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
din notele acordate de cei doi profesori, si a notei, după caz, de la pedagogie. Pentru învățători, media obținută la examenul de definitivare în învățământ se calculează astfel: se adună notă obținută la proba scrisă de limbă și literatura română și metodica predării acesteia cu notă obținută la proba orală de matematică și metodica predării acesteia, se împarte la doi și se obține media la specialitate. Notă medie obținută la specialitate se adună cu notă obținută la proba de pedagogie, se împarte
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
de la pedagogie. Pentru învățători, media obținută la examenul de definitivare în învățământ se calculează astfel: se adună notă obținută la proba scrisă de limbă și literatura română și metodica predării acesteia cu notă obținută la proba orală de matematică și metodica predării acesteia, se împarte la doi și se obține media la specialitate. Notă medie obținută la specialitate se adună cu notă obținută la proba de pedagogie, se împarte la doi și se obține media (finală) de absolvire a examenului de
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
același mod că media de la examenul de definitivare în învățământ. La educatoare, media de absolvire a examenului de definitivare în învățământ se calculează astfel: se adună notă obținută la proba scrisă de limbă română cu notă obținută la proba de metodica activității instructiv-educative, se împarte la doi și se obține media la specialitate. Notă medie obținută la specialitate se adună cu notă obținută la proba de pedagogie, se împarte la doi și se obține media de absolvire a examenului. Media la
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
în care își desfășoară activitatea, experimentarea unor noi tehnici de lucru cu elevii, extinderea unor experiențe care au condus la rezultate calitativ superioare în procesul formării elevilor etc. Aproximativ două treimi din lucrare trebuie să o constituie partea aplicativa experimentală, metodica și cel mult o treime, fundamentarea științifică. Criteriile principale privind elaborarea și evaluarea lucrării metodico-științifice pentru gradul didactic I sunt prezentate în anexa nr. 10. Lucrările metodico-științifice se depun la instituțiile de învățământ cu atribuții de perfecționare până la data de
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
ori un cadru didactic metodist, cu delegație. Acesta trebuie să aibă specialitatea candidatului și gradul didactic I. Pentru învățători și educatoare: -------------------------------- * un cadru didactic având gradul didactic I sau ÎI și specialitatea pedagogie sau română ori matematică, care a predat metodica specialității și a îndrumat practică pedagogica ori a condus activități de perfecționare a educatoarelor și învățătorilor cel putin 3 ani școlari, sau un cadru didactic universitar (profesor, conferențiar, lector dr.) cu specialitatea pedagogie; * un inspector de specialitate de la inspectoratele școlare
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
a fi susținută. ÎI. 3.3. Programe de perfecționare organizate o dată la 5 ani (perfecționare periodica) ÎI. 3.3.1. Program de perfecționare organizat o dată la 5 ani pentru personalul didactic de predare Obiectivele programului: * actualizarea conținuturilor de specialitate, de metodica specialității și a ethosului pedagogic, în acord cu exigențele reformei învățământului; * racordarea la tehnicile de instruire și de educație eficiente, pe plan național și mondial; * dezvoltarea competențelor referitoare la aplicarea noului plan de învățământ, alegerea și utilizarea eficientă a manualelor
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
în prezent. Formele de realizare vor fi foarte diversificate, caracteristice conținuturilor și activității cu adulții (similare cu cele prevăzute pentru cadrele didactice de conducere și pentru perfecționarea cadrelor didactice). Structura activităților: * specialitate, nivel teoretic, operațional și creator - 20 de ore; * metodica, nivel teoretic, operațional și creator - 20 de ore; * pedagogie și elemente de psihologie; racordarea formării personalului didactic la noile exigente ale reformei învățământului, promovate de componentele acestuia - 50 de ore (nivel teoretic, operațional și creator); * legislație generală și școlară - 10
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
licee pedagogice, licee de profil, în cooperare cu Institutul de Stiinte ale Educației, inspectoratele școlare și cu casele corpului didactic. Evaluarea cadrelor didactice participante la program se face prin: colocviu la pedagogie și elemente de psihologie și lucrare practică la metodica predării specialității (elaborare de instrumente metodologice, de proiecte de activități didactice și extradidactice, probe de evaluare predictiva, formativa, sumativa, de instrumente de diferențiere și de personalizare a activității instructiv-educative etc.) sau prezentarea unui studiu personal, publicat în acest domeniu în
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
și constituie un document care este luat în considerare la restrângerea de activitate, la acordarea salariului de merit, la participarea la concursuri pentru gradația de merit, la accesul la programe de perfecționare etc. Oferta de programe de formare pentru specialitate, metodica și psihopedagogie, compatibilă cu obiectivele generale și cu cele specifice ale programului inițial, va cuprinde module unitare și module alternative, opționale. Programele trebuie acreditate de Ministerul Educației Naționale. Oferta va fi făcută de instituțiile care realizează programul și va fi
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
unui examen pentru definitivarea în învățământ, pentru obținerea unui grad didactic sau a titlului de doctor trebuie să participe și să promoveze un astfel de program de pregătire cuprinzând un număr minim de module unitare și alternative la specialitate și metodica, pedagogie și elemente de psihologie școlară, totalizând 100 de ore. Modulele unitare (nucleu) și cele alternative vor fi cotate cu un anumite număr de credite. Pentru obținerea atestatului de formare continuă, cadrul didactic participant trebuie să totalizeze un număr minim
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
în funcție de nivelul structurării aptitudinii pedagogice la diferite categorii de cadre didactice. Astfel, pentru cadrele didactice care au obținut gradul didactic I sau titlul științific de doctor, modulele alternative pot reprezenta până la 70% din conținutul programelor de perfecționare atât la specialitate, metodica, cât și la pedagogie și psihologie. Aria tematica a modulelor alternative, în aceste situații, vizează o pregătire performanță a unor categorii de cadre didactice, în scopul obținerii de performanțe deosebite în activitățile cu elevii care manifestă inclinații și aptitudini speciale
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
teoretico-metodologică și psihopedagogica în domeniul activităților educative școlare și extrașcolare. - module alternative, vizând pregătirea dominant practic-aplicativa și creativă, diversificata, corespunzând fiecărui profil de activitate. Structura activităților de perfecționare: * pregătire pedagogica și psihologică, specifică activităților educative extrașcolare - 40 de ore; * pregătire metodica în profilul respectiv și activități practice - 30 de ore; * informare în domeniul de specialitate pe care îl practică - 20 de ore; * politică educațională și legislația școlară - 10 ore. Pentru aceste domenii ale formării continue, Palatul Național al Copiilor va elabora
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
ore de curs și 42 de ore de seminar și de aplicații; * psihologie generală, elemente de psihologia vârstelor și psihologia învățării - 68 de ore, din care 40 de ore de curs și 28 de ore de seminar și de aplicații; * metodica predării specialității - 34 de ore, din care 17 ore de curs și 17 ore de seminar și de aplicații; * practică pedagogica - 4 ore de predare și o lecție finală. Formatorii vor fi numai cadre didactice având specialitățile corespunzătoare obiectelor din
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
la disciplina Pedagogie se poate face (după caz) prin comasarea grupelor de cursanți de la diferite specialități. Planul de învățământ pentru profesori, pentru pregătirea în vederea susținerii definitivării în învățământ, cuprinde 60 de ore, din care 30 de ore de specialitate și metodica predării acesteia, repartizate astfel: 20 de ore de curs și 10 ore de seminar, și 30 de ore de pedagogie, repartizate astfel: 16 ore de curs și 14 ore de seminar. Planul de învățământ pentru pregătirea în vederea examenului de acordare
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
și 30 de ore de pedagogie, repartizate astfel: 16 ore de curs și 14 ore de seminar. Planul de învățământ pentru pregătirea în vederea examenului de acordare a gradului didactic ÎI cuprinde 60 de ore: 30 de ore de specialitate și metodica predării acesteia, repartizate astfel: 20 de ore de curs și 10 ore de seminar, și 30 de ore de pedagogie, repartizate astfel: 16 ore de curs și 14 ore de seminar. Programele de perfecționare, în sesiunea 1998, pentru examenele de
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
didactic I) *). Planul de învățământ pentru activitățile de pregătire în vederea susținerii definitivării în învățământ și a acordării gradului didactic ÎI pentru învățători și educatoare este următorul: Definitivat învățători: total 72 de ore * 24 de ore limba și literatura română și metodica: curs = 14 ore, seminar = 10 ore * 20 de ore matematică și metodica: curs = 8 ore, seminar = 12 ore * 28 de ore pedagogie și elemente de psihologia copilului: curs = 18 ore, seminar = 16 ore Gradul ÎI învățători: total 72 de ore
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
în învățământ și a acordării gradului didactic ÎI pentru învățători și educatoare este următorul: Definitivat învățători: total 72 de ore * 24 de ore limba și literatura română și metodica: curs = 14 ore, seminar = 10 ore * 20 de ore matematică și metodica: curs = 8 ore, seminar = 12 ore * 28 de ore pedagogie și elemente de psihologia copilului: curs = 18 ore, seminar = 16 ore Gradul ÎI învățători: total 72 de ore * 24 de ore limba română și literatura pentru copii și metodica: curs
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
și metodica: curs = 8 ore, seminar = 12 ore * 28 de ore pedagogie și elemente de psihologia copilului: curs = 18 ore, seminar = 16 ore Gradul ÎI învățători: total 72 de ore * 24 de ore limba română și literatura pentru copii și metodica: curs = 10 ore, seminar = 14 ore * 20 de ore matematică și metodica: curs = 8 ore, seminar = 12 ore * 28 de ore pedagogie și elemente de psihologia copilului: curs = 14 ore, seminar = 14 ore Definitivat educatoare: total 68 de ore * 24
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
și elemente de psihologia copilului: curs = 18 ore, seminar = 16 ore Gradul ÎI învățători: total 72 de ore * 24 de ore limba română și literatura pentru copii și metodica: curs = 10 ore, seminar = 14 ore * 20 de ore matematică și metodica: curs = 8 ore, seminar = 12 ore * 28 de ore pedagogie și elemente de psihologia copilului: curs = 14 ore, seminar = 14 ore Definitivat educatoare: total 68 de ore * 24 de ore limba și literatura română: curs = 14 ore, seminar = 10 ore
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
ore * 28 de ore pedagogie și elemente de psihologia copilului: curs = 14 ore, seminar = 14 ore Definitivat educatoare: total 68 de ore * 24 de ore limba și literatura română: curs = 14 ore, seminar = 10 ore * 14 de ore matematică și metodica: curs = 6 ore, seminar = 8 ore * 30 ore pedagogie și elemente de psihologia copilului preșcolar și metodica activității instructiv-educative în grădinițele de copii: curs = 18 ore, seminar = 12 ore Gradul ÎI educatoare: total 68 de ore * 24 de ore limba
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
educatoare: total 68 de ore * 24 de ore limba și literatura română: curs = 14 ore, seminar = 10 ore * 14 de ore matematică și metodica: curs = 6 ore, seminar = 8 ore * 30 ore pedagogie și elemente de psihologia copilului preșcolar și metodica activității instructiv-educative în grădinițele de copii: curs = 18 ore, seminar = 12 ore Gradul ÎI educatoare: total 68 de ore * 24 de ore limba română și literatura pentru copii: curs = 10 ore, seminar = 14 ore * 14 de ore matematică și metodica
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
metodica activității instructiv-educative în grădinițele de copii: curs = 18 ore, seminar = 12 ore Gradul ÎI educatoare: total 68 de ore * 24 de ore limba română și literatura pentru copii: curs = 10 ore, seminar = 14 ore * 14 de ore matematică și metodica: curs = 6 ore, seminar = 8 ore * 30 de ore pedagogie și elemente de psihologia copilului preșcolar și metodica activității instructiv-educative în grădinițele de copii: curs = 12 ore, seminar = 18 ore. Planul de învățământ pentru activitățile de pregătire în vederea susținerii definitivării
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
de ore * 24 de ore limba română și literatura pentru copii: curs = 10 ore, seminar = 14 ore * 14 de ore matematică și metodica: curs = 6 ore, seminar = 8 ore * 30 de ore pedagogie și elemente de psihologia copilului preșcolar și metodica activității instructiv-educative în grădinițele de copii: curs = 12 ore, seminar = 18 ore. Planul de învățământ pentru activitățile de pregătire în vederea susținerii definitivării în învățământ și a acordării gradului didactic ÎI pentru maiștri-instructori este următorul: * Definitivat: total 60 de ore * 30
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
de copii: curs = 12 ore, seminar = 18 ore. Planul de învățământ pentru activitățile de pregătire în vederea susținerii definitivării în învățământ și a acordării gradului didactic ÎI pentru maiștri-instructori este următorul: * Definitivat: total 60 de ore * 30 de ore specialitate și metodica predării acesteia: curs = 20 de ore, seminar = 10 ore * 30 de ore pedagogie: curs = 20 de ore, seminar = 10 ore Gradul ÎI: total 60 de ore * 30 de ore specialitate și metodica predării acesteia: curs = 14 ore, seminar = 16 ore
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]