5,132 matches
-
română finanțarea obiectivului și a tehnologiei necesare, precum și asigurarea piețelor de desfacere. Ne-am despărțit în termeni amicali de amabila noastră gazdă și am continuat discuțiile cu delegații la ambasadă. A reieșit că șansele unei colaborări cu chilienii, în condițiile precizate, erau reduse, având în vedere că România nu putea asigura finanțarea, distanța fiind mare și existând dificultăți de transport. Asupra continuării discuțiilor pe această temă și luării unei hotărâri, avea să decidă la București conducerea ministerului de resort. Am mai
[Corola-publishinghouse/Administrative/1541_a_2839]
-
aspect sunt discursurile ilogice și lăcrimoase ale politicienilor. S-a mai reproșat lui Caragiale lipsa analizei psihologice a personajelor (Gherea). Caragiale era de părere că acestea sunt „marafeturi uzate” și că personajele trebuie să aibă laturi ale profilului lor incomplet precizate, pentru a se lăsa oarecare mister în jurul lor. B. Elvin observă că una dintre trăsăturile distinctive ale personajelor lui Caragiale este „caracterul nesincer, mimat, inautentic al reacțiilor sentimentale”: „În adevăr, eroii din comediile și schițele lui Caragiale se prefac a
PERSONAJUL COMIC ÎN TEATRUL LUI I. L. CARAGIALE by Aurora Ștefan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/380_a_592]
-
păcii, Înainte de a continua: — Încă mai ieri, străinătatea nu exista pentru noi, Orientul se oprea la Cape Cod. Și, dintr-odată, sub pretextul că un secol apune, iar un altul răsare, pașnicul nostru oraș e asaltat de turbulențele lumii. Trebuie precizat faptul că Întâlnirea noastră avea loc În 1899, la puțină vreme după războiul hispano-american, care ne purtase trupele nu numai În Cuba și Porto Rico, ci până În Filipine. Nicicând mai Înainte Statele Unite nu-și exercitaseră autoritatea așa de departe de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2219_a_3544]
-
tuberculul Carabelli pe fața palatinală a primului molar superior permanent și mai rar a celui de-al doilea molar maxilar; - tuberculul Bolk aparține fețelor vestibulare. e) Cingulumul îl prezentăm separat de cuspizi și tuberculi, deoarece originea sa nu este bine precizată, unii socotindu-1 tubercul, alții cuspid (lob)atrofiat. Reprezintă o proeminență constant prezentă în treimea cervicală a feței orale a dinților frontali, cu convexitate bine exprimată și raporturi precise în arhitectonica acestor dinți. Depresiunile coronare sunt: a) șanțurile ocluzale, b) șanțurile
Morfologia dinţilor şi arcadelor dentare by George COSTIN () [Corola-publishinghouse/Science/100971_a_102263]
-
aceste afirmații, vom indica, pe scurt, într-o formă preliminară, formele de religiozitate neîmplinite, ce ni se par că sunt implicite în aspecte ale vieții și culturii contemporane, chiar dacă apar într-un mod foarte disparat. Mai înainte de toate însă trebuie precizată, tot pe scurt, natura fenomenului religios. Fenomenul religios presupune conștientizarea faptului de a fi într-o condiție de privare, de limitare și, în consecință, într-o atitudine de disensiune. Fără disensiunea, ruptura, contestarea acelei «lumi» pentru care, conform Evangheliei, Isus
De ce filosofia by Armando Rigobello () [Corola-publishinghouse/Science/100977_a_102269]
-
cât mai clari în ceea ce intenționăm să spunem. Plecăm de la două premise: una teoretică și cealaltă istorică. Pe plan teoretic trebuie făcută deosebirea dintre «filosofia religiei» și «filosofia religioasă», și dintre acestea două și «filosofia creștină». În domeniul istoric trebuie precizate câteva forme mai importante în care are loc întâlnirea dintre gândirea filosofică și mesajul creștin. Filosofia religiei este reflecția filosofică asupra fenomenului religios, a condițiilor sale de posibilitate și a structurilor sale. Filosoful religiei poate ajunge la concluzii independente de
De ce filosofia by Armando Rigobello () [Corola-publishinghouse/Science/100977_a_102269]
-
nimeni, în nici o piesă de teatru, în nici un roman, în nici o poezie, nimeni, repet, n-a cutezat să vorbească cu glas normal când se introduce noaptea în podul unei case străine și se introduce, ca noi, cu un scop bine Precizat: să găsească lada în care văduva eroului de război, gneralul Iancu Calomfir, a păstrat cu pietate uniformele de gală ale soțului ei; să găsească, zic, lada, să-i spargă lacătul. Să fure cele două uniforme. Repet, să fure două uniforme
Maitreyi și alte proze by Mircea Eliade [Corola-publishinghouse/Imaginative/295580_a_296909]
-
reunesc în orchestră ar absenta. Fără duritatea moderată a pietrei sculptura cu greu și-ar concepe evoluția. Creatorul ordonează conținutul de spirit ce i se oferă, îi dăruiește chip și individualitate, îl numește așezându-l în parametrii stabili și bine precizați. Astfel, sunt posibile aparițiile strălucitoare a nestematelor artistice cum ar fi cele picturale, muzicale sau literare. Dincolo de farmecul persuasiunii lor ele se dăruiesc încântării admiratorilor fundamentându-se în temelia unor structuri alese și bine elaborate de luciditatea artisticului. Exactitatea evidențelor
Transcendența activă by Marius Cucu [Corola-publishinghouse/Science/1085_a_2593]
-
Este atașat în mod deosebit de o anumită persoană f Vorbește despre chestiuni personale cu o persoană apropiată g Poate să vorbească despre un model personal de existență da nu h Adopta conduite de risc fumează ( precizați cantitatea) i consumă droguri ( precizați) j consumă băuturi alcoolice k are atitudini suicidare l se întâmplă/ obișnuiește să fugă din instituție m riscă în mod necontrolat Observații: 9.2. Față de propria familie da nu a Cunoaște numele, prenumele mamei b tatălui c fraților/surorilor d
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
sunt realizate evaluări ex post ale eficacității politicilor și programele în timăe ce în tări precum Estonia, Ungaria sau Polonia aceste evaluări aveau loc uneori. În Manualul de metode folosite în planificarea politicilor publice și evaluarea impactului (SGG, 2006) sunt precizate următoarele metode calitative și cantitative de monitorizare și evaluare a politicilor publice: 1. Metode calitative -Diagrama de punctaj ponderat; Discuții cu focus grupuri; -Interviuri; -Metodele experților; -Analiza de text; -Analiza de documente; -Analiza legislativă; -Studii de caz; Analiza datelor secundare
Tehnici, metode, instrumente de monitorizare a politicilor macroeconomice pentru determinarea impactului asupra economiei reale. In: Impactul politicilor de tip anticriză asupra economiei reale by Tudor Ciumara, Dan Ion Gherguţ () [Corola-publishinghouse/Science/1127_a_2356]
-
conferința de presă. Ora la care începe conferința de presă nu trebuie să fie prea de dimineață, dar nici prea tîrziu. Conferința de presă ar trebui să înceapă undeva în jurul orei 11. Ora de începere a conferinței de presă trebuie precizată foarte exact în invitație și trebuie respectată în mod constant de către organizatori. Pentru a se respecta cu strictețe ora în invitație se va specifica următorul aspect: primirea jurnaliștilor se va face înainte cu 10 minute, interval de timp în care
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
prietenește. Raprortul este de reciprocitate în împărtășirea unor elemente de natură personală. În funcție de tipul de patologie, acest tip de relație este mai mult sau mai puțin nerecomandat. Greenfield (2001) propune trei modele posibile care se suprapun în parte peste cele precizate anterior: • relația paternalistă: medicul decide cel mai bun tratament și cea mai bună abordare pentru pacient și patologia lui. Pacientului nu îi sunt prezentate alternativele. Avantajul ar fi că pacienții nu trebuie să înfrunte povara luării unei decizii. Odată cu evoluția
Stresul traumatic secundar. Efectul advers al empatiei by Irina Crumpei () [Corola-publishinghouse/Science/1075_a_2583]
-
cu valori ceva mai mari la membrul superior decât la membrul inferior) și frecvența de descărcare a impulsurilor sunt incluse în zestrea ereditară a individului, fiind relativ constante și deci aproape deloc influențabile (factori limitativi predominant ereditari). În ce privește ceilalți factori precizați mai sus, după primele etape ale antrenamentului, în care se constată optimizarea coordonării și implicit a randamentului neuromuscular (pe seama adaptării activității sistemului nervos central), ulterior aceștia devin și ei factori limitativi pentru creșterea puterii maxime alactacide. b.Masa musculară Mărimea
Elemente de ergofiziologie în artele marţiale by Adrian COJOCARIU () [Corola-publishinghouse/Science/100969_a_102261]
-
pentru că face memorie; exemplu, în această privință, este Maria, care a fost antrenată de Dumnezeu în trecutul mântuirii, care a făcut un prezent al harului, capabil să pregătească un viitor al gloriei. e) Bagajul experienței. Bogăția bătrânului este experiența. Trebuie precizat: este o bogăție pentru alții. Astăzi, ne bucurăm pe bună dreptate de dezvoltarea tehnologică și dorim ca aceasta să crească din ce în ce mai mult; totuși suferim și o mare pierdere: cea a înțelepciunii. Într-adevăr, astăzi trăim în-tr-o lume în care răspunsurile
Măgarul lui Cristos : preotul, slujitor din iubire by Michele Giulio Masciarelli () [Corola-publishinghouse/Science/100994_a_102286]
-
încărcările interne, precum forțele musculare, rezistențele ligamentare etc., terminând cu încărcările externe, precum efectul gravitației, a rezistențelor externe etc.; datorită complexității fenomenelor biologice și gradul de precizie pentru modelele dinamice este relativ scăzut, ele răspunzând doar unor anumite cerințe bine precizate. Modelele experimentale găsite în literatura de specialitate [10, 23, 28, 30, 33, 36,65, 75] pot fi grupate, la rândul lor, în următoarele tipuri: -modele experimentale deterministe descriptive, care prezintă doar experimentul și valorile măsurătorilor efectuate, concluziile referindu-se la
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
tehnice (roboții bipezi, mușchii artificiali etc.), modelele software specializate în biomecanică, sistemele tehnice de antrenament, de kinetoterapie etc. Modelele corpului uman se ocupă fie de problematica posturii, stabilității și controlul acestuia, fie de problematica mișcării generale sau particulare, pentru condiții precizate ale acestuia. Cele mai multe dintre modelele din literatura de specialitate răspund ca cerință scopurilor medicale, acestea având prioritate celorlalte cerințe. 2.2.1.Modele analitice ale aparatului locomotor Modelarea analitică comportă, în general, parcurgerea următoarelor etape: -modelarea fizică; -modelarea matematică. Modelarea
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
aplicat impulsul, în condițiile: și , (2.38) η fiind constanta care descrie viteza de la sfârșitul fiecărei semiperioade, după care viteza Ω este refăcută prin aplicarea instantanee a impulsului. La modelul dinamic direct, impulsul necesar realizării mișcării pendulului simplu, pentru condițiile precizate anterior este de forma: , k = 1, 2, 3,.... (2.39) Pentru modelul dinamic invers, impulsul are expresia: , (2.40) dacă θ = ± α sau = 0, unde k este o constantă care depinde de feedback. În cazul modelului structural format din două
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
acțiunilor. Metoda este, deci, o structură de operații organizate în vederea atingerii unui scop, în cazul nostru aflarea adevărului științific. 1.2.1. Metode de recoltare a datelor cercetării* Metoda observației (sau observării) constă în urmărirea sistematică (intenționată), cu scop bine precizat, a datelor, acțiunilor și activităților motrice. Experimentul este metoda de cercetare prin care specialiștii pot provoca și manevra, desfășurarea unor fenomene proprii activităților motrice. Tehnicile sociometrice reprezintă un ansamblu de instrumente folosite pentru cercetarea relațiilor interpersonale și optimizarea activității de
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
bazîndu-se pe practică pentru realizarea obiectivelor care duc la finalități. Verificați-vă cunoștințele ! * Prin ce este Metodica Educației Fizice și Sportului știință? * Precizați care sînt metodele de cercetare utilizate în activitatea de educație fizică școlară. * TEST DE AUTOEVALUARE NR. 1 Precizați care din următoarele afirmații sînt adevărate: a. ( Metodica educației fizice s-a realizat treptat, pe etape, întîmpinînd numeroase dificultăți în stabilirea statutului. b. ( Noțiunea de metodică derivă din termenul de origine greacă "metodike". c. ( Metodica educației fizice și sportului nu
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
predominant biologic, fără a neglija latura pedagogică și socială. Metodica educației fizice și sportului nu este un domeniu abstract construit numai din activități practice, ci include un sistem întreg de cunoștințe teoretice și practice aflate în relație de sinergie bine precizată și cu strategii clare de dezvoltare, care valorifică experiențele tradiționale și moderne. Acestea aplicate în practică și astfel confirmate, au rol modelator și oferă cadrelor didactice instrumente de lucru, elevilor oferindu-le posibilitatea de a dobîndi capacitatea de muncă independentă
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
și personalității acestora. Verificați-vă cunoștințele ! * Enumerați mijloacele educației fizice și sportului. * Prezentați clasificarea exercițiilor fizice. * Definiți mijloacele educației fizice și sportului. * Precizați în scris care sînt mijloacele asociate nespecifice utilizate în practicarea exercițiilor fizice. TEST DE AUTOEVALUARE NR. 4 Precizați care din următoarele afirmații sînt adevărate: 1. Instrumentele utilizate în pregătirea elevilor sînt: 2. În educație fizică și sport sînt două tipuri de mijloace: a.. aparatură și echipament; b.. specifice și nespecifice; c.. echipament și exerciții. 3. Mijloace specifice activității
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
regăsesc în "componentele modelului structural de educație fizică și sport". Verificați-vă cunoștințele ! * Definiți componentele procesului instructiv-educativ. * Prezentați calitățile motrice. * Analizați comparativ deprinderile și priceperile motrice. * Definiți legătura existentă între componentele procesului instructiv-educativ și efort. TEST DE AUTOEVALUARE NR. 5 Precizați care din următoarele afirmații sînt adevărate apoi corectați-le pe cele neadevărate: 1. Componentele procesului instructiv educativ sînt: a.. cunoștințe de natură teoretică; b.. elemente de conținut din celelalte laturi ale educației; c.. indicii morfo-funcționali ai efortului; 2. Calitățile motrice
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
cunoștințele ! * Enumerați metodele și orientările metodologice utilizate în activitatea de educație fizică și sport. * Clasificați și exemplificați metodele și orientările metodologice din domeniul educației fizice și sportului. * Descrieți orientările metodologice și aplicarea lor în practică. TEST DE AUTOEVALUARE NR. 8 Precizați care din următoarele afirmații sînt corecte: a.. Expunerea este limbaj verbal simplu, convingător sugestiv. Expunerea este principiu. Exersarea implică efort fizic combinat cu efort psihic. d.. Problematizarea este o orientare metodologică nouă. e.. Modelarea este o metodă. f.. Algoritmizarea presupune
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
desfășoară predarea. Verificați-vă cunoștințele! * Definiți conceptul de evaluare. * Vorbiți despre tipurile de evaluare cunoscute. * Ce operații presupune evaluarea? * Care sînt probele de control utilizate în evaluare? * Care sînt criteriile după care se face evaluarea în educație fizică și sport? * Precizați criteriile de evaluare stabilite de învățător la probe. * Precizați rolul învățătorului în evaluare. TEST DE AUTOEVALUARE NR. 10 Precizați care din următoarele afirmații sînt corecte: 1. Prin analiza și interpretarea datelor evaluăm: a.. normele de control; b.. activitatea de educație
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
mediu după necesități. Psihomotricitatea asigură reglarea comportamentului uman și reunește procese și funcții psihice. Verificați-vă cunoștințele! 1. Definiți conceptul de motricitate. 2. Vorbiți despre motricitate. 3. Ce presupune psihomotricitatea? 4. Care sînt componentele psihomotricității? * TEST DE AUTOEVALUARE NR. 11 Precizați care din următoarele afirmații sînt corecte: 1.Ce este motricitatea: a.. este reacția musculară pe baza căreia se realizează acte și acțiuni motrice. b.. este reacția musculară pe baza căreia se realizează acte și acțiuni motrice, se modifică pozițiile. c
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]