29,485 matches
-
la alta n. Diversele metode de împărțire a averii devălmașe aveau însă pe fond o regulă de bază care era menită să prevină apariția conflictelor: „Pentru a curma o controversă de tipul «cine împarte parte-și face», oamenii folosesc un procedeu simplu - «unu’ împarte, altu’ alege»; cu alte cuvinte, cel care a împărțit nu se poate plânge că i-a revenit o parte mai mică, pentru că nu avea decât să facă părți egale. Cel care alege nu se poate plânge, căci
Satele devălmaşe româneşti – o analiză instituţională a proprietăţii în comun. In: Acţiune colectivă şi bunuri comune în societatea românească by Mirela Cerkez () [Corola-publishinghouse/Administrative/793_a_1819]
-
adițional Ăscrierile de început), la acel obiectiv, sobru și tinzând mai ales spre exactitate decât spre culoare, volutele ample ale expresiei lirice din primele scrieri ale autoarei indică zăgazurile de până atunci. De aici aerul poematic al stilului și frecvența procedeelor retorice, scriitoarea mizând mai mult pe discursiv decât pe sugestie, deși începuturile ei stau indiscutabil în strânsă legatură cu epoca de înflorire a poeziei noastre simboliste. Intențiile Hortensiei Papadat Bengescu merg însă mai curând spre luminarea adâncurilor inconștiente decât spre
Femeia în faţa oglinzii by Corina Alexa-Angheluş () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1162_a_1871]
-
decât proiecția ființei lor. Singura realitate de care au cunoștință cu adevărat este sufletul lor făcut sensibil, corporalizat. Tot restul se află înecat în ceață, o oglindă aburită ce nu mai poate reflecta nimic. Dacă trebuie să alegem între aceste procedee - exteriorizarea sufletului și interiorizare a lumii - pe cel mai plin de consecințe pentru proza Hortensiei Papadat Bengescu, căci germenele din care vor răsădi marile romane nu e acela liric și confesiv al sufletului care-și caută ieșire în lume, ci
Femeia în faţa oglinzii by Corina Alexa-Angheluş () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1162_a_1871]
-
fenomenul sufletesc, și în special față de feminitate, iese din romantismul și subiectivismul obișnuit al literaturii feminine.” Deși materialul este exclusiv feminin, atitudinea scriitoarei e virilă, fără sentimentalism, fără duioșie, fără simpatie chiar, pornită din setea cunoștinței pure și realizată prin procedee riguros științifice fără dulcegării. Ape adânci, Sfinxul și Femeia în fața oglinzii formează prima etapă a literaturii scriitoarei, a lirismului pur și a autoanalizei incisive, după aceste opere se trece ușor spre obiectivarea acțiunii, tinzând spre un realism naturalist, renuntând definitiv
Femeia în faţa oglinzii by Corina Alexa-Angheluş () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1162_a_1871]
-
Introducere I. Politica demografică 1. Planificarea familială. Decretul nr.770/1966 privind interzicerea întreruperii de sarcină 2. Emigrarea controlată 3. Sistematizarea rurală și urbană II. Metode și strategii de predare - învățare a istoriei 1. Delimitări conceptuale: metode, tehnici, procedee, strategii 2. Clasificarea metodelor de predare-învățare 3. Metode tradiționale de predare-învățare 4. Metode moderne de predare-învățare Bibliografie Anexe CUVÂNT ÎNAINTE În regimurile democratice, politicile publice sunt acele acțiuni ale factorilor de autoritate care influențează în mod direct viața cetățenilor, orientate
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
dezgustați de corupția evidentă și de ineficiența politicii democratice -, viitorul fericit pe care l-au sperat în decembrie 1989 le apare ca fiind încă departe. CAPITOLUL II Metode și strategii de predare - învățare a istoriei 1. Delimitări conceptuale: metode, tehnici, procedee, strategii Orice activitate cu un anumit grad de complexitate presupune o metodologie de lucru care, în ansamblu, configurează modul ei de desfășurare, deci, pentru procesul didactic, dată fiind complexitatea acestuia, modul de realizare prezintă o importanță deosebită, acesta reprezentând o
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
de înfăptuire, de o instrumentalizare procedurală și tehnică a pașilor ce urmează a fi realizați pentru atingerea scopului propus. Formele și mijloacele strategice, de înfăptuire a sarcinilor didactice, pot fi circumscrise terminologic prin intermediul sintagmelor de tehnologie didactică, metodologie didactică, metodă, procedeu și mod de organizare a învățării. Termenul de tehnologie didactică poate avea două accepțiuni: în sens restâns, din ce în ce mai puțin utilizat, reprezintă ansamblul mijloacelor audiovizale utilizate în practica educativă, iar în sensul larg al cuvântului, generalizat în literatura de specialitate, termenul
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
în interacțiunea dintre educator și educat, printr-o strânsă corelare a lor cu obiectivele pedagogice, conținuturile transmise, formele de realizare a instruirii, modalitățile de evaluare. Metodologia didactică este parte integrantă a tehnologiei educaționale. Ea cuprinde teoria și ansamblul metodelor și procedeelor utilizate în procesul de învățământ și presupune natura, funcțiile, locul și clasificarea metodelor pedagogice, principiile aplicării lor în procesul didactic. În abordarea problematicii metodologiei procesului didactic sunt utilizate numeroase concepte: metode, tehnici, procedee, strategii de instruire care fac necesară clasificarea
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
Ea cuprinde teoria și ansamblul metodelor și procedeelor utilizate în procesul de învățământ și presupune natura, funcțiile, locul și clasificarea metodelor pedagogice, principiile aplicării lor în procesul didactic. În abordarea problematicii metodologiei procesului didactic sunt utilizate numeroase concepte: metode, tehnici, procedee, strategii de instruire care fac necesară clasificarea sensului acestora. Cel care deține frecvența cea mai mare pare a fi conceptul de metodă. Termenul de „metodă” provine din limba greacă (metha = „către”, „spre”, și odos = „cale”, „drum”), limbă în care desemna
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
un sens mai larg. Sensul învechit al cuvântului a fost modernizat de filosoful francez René Descartes, unul dintre primii care l-au utilizat, conferindu-i un sens gnoseologic. După, cum o arată etimologia termenului, metodele de învățământ reprezintă căile, modalitățile, procedeele, tehnicile și mijloacele adecvate pentru desfășurarea procesului instructiveducativ; mai mult decât „căile folosite în școală de către profesor pentru a-i sprijini pe elevi să descopere viața, natura, lumea, lucrurile, știința”, ele sunt mijloace prin care se formează și se dezvoltă
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
lecții sau activități extrașcolare cu ajutorul elevilor și în beneficiul acestora; - care presupune, în toate cazurile, cooperarea între profesori și elevi și participarea acestora la căutarea soluțiilor, la distingerea adevărului de eroare; - care se folosește sub forma unor variante și/sau procedee selecționate, combinate și utilizate în funcție de nivelul și trebuințele sau interesele elevilor, în vederea asimilării temeinice a cunoștințelor, a trăirii valorilor, a stimulării spritului creativ (utilizarea metodelor nu vizează numai asimilarea cunoștințelor). O metodă pedagogică se caracterizează prin caracter polifuncțional și prin
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
rezultate;funcția motivațională care asigură metodelor un pronunțat potențial de energizare, de stimulare a curiozității și, treptat, a interesului elevilor pentru a cunoaște noțiuni, concepte, modalități de rezolvare a acestora. Metoda se realizează printr-o suită de operații concrete, numite procedee. Procedeul didactic reprezintă o secvență a metodei, un simplu detaliu, o tehnnică mai limitată de acțiune, o componentă, un aspect particular de de folosire a metodei. O metodă apare ca un ansamblu corelat de procedee considerate a fi cele mai
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
funcția motivațională care asigură metodelor un pronunțat potențial de energizare, de stimulare a curiozității și, treptat, a interesului elevilor pentru a cunoaște noțiuni, concepte, modalități de rezolvare a acestora. Metoda se realizează printr-o suită de operații concrete, numite procedee. Procedeul didactic reprezintă o secvență a metodei, un simplu detaliu, o tehnnică mai limitată de acțiune, o componentă, un aspect particular de de folosire a metodei. O metodă apare ca un ansamblu corelat de procedee considerate a fi cele mai potrivite
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
suită de operații concrete, numite procedee. Procedeul didactic reprezintă o secvență a metodei, un simplu detaliu, o tehnnică mai limitată de acțiune, o componentă, un aspect particular de de folosire a metodei. O metodă apare ca un ansamblu corelat de procedee considerate a fi cele mai potrivite pentru o situație dată de învățare. Calitatea, adecvarea și congruența procedeelor didactice asigură echilibru, suplețe în actul didactic, crează o stare de bună dispoziție. Există situații în care metoda devine procedeu, iar procedeul, metodă
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
tehnnică mai limitată de acțiune, o componentă, un aspect particular de de folosire a metodei. O metodă apare ca un ansamblu corelat de procedee considerate a fi cele mai potrivite pentru o situație dată de învățare. Calitatea, adecvarea și congruența procedeelor didactice asigură echilibru, suplețe în actul didactic, crează o stare de bună dispoziție. Există situații în care metoda devine procedeu, iar procedeul, metodă didactică. La disciplina istorie asemenea situații sunt des întâlnite. Astfel, expunerea devine procedeu în contextul metodelor activ-participative
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
ansamblu corelat de procedee considerate a fi cele mai potrivite pentru o situație dată de învățare. Calitatea, adecvarea și congruența procedeelor didactice asigură echilibru, suplețe în actul didactic, crează o stare de bună dispoziție. Există situații în care metoda devine procedeu, iar procedeul, metodă didactică. La disciplina istorie asemenea situații sunt des întâlnite. Astfel, expunerea devine procedeu în contextul metodelor activ-participative, în timp ce, demonstrația cu hărți, metodă activ participativă, devine procedeu didactic într-o lecție dominată de expunere. Identificarea metodei cu procedeul
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
de procedee considerate a fi cele mai potrivite pentru o situație dată de învățare. Calitatea, adecvarea și congruența procedeelor didactice asigură echilibru, suplețe în actul didactic, crează o stare de bună dispoziție. Există situații în care metoda devine procedeu, iar procedeul, metodă didactică. La disciplina istorie asemenea situații sunt des întâlnite. Astfel, expunerea devine procedeu în contextul metodelor activ-participative, în timp ce, demonstrația cu hărți, metodă activ participativă, devine procedeu didactic într-o lecție dominată de expunere. Identificarea metodei cu procedeul didactic nu
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
Calitatea, adecvarea și congruența procedeelor didactice asigură echilibru, suplețe în actul didactic, crează o stare de bună dispoziție. Există situații în care metoda devine procedeu, iar procedeul, metodă didactică. La disciplina istorie asemenea situații sunt des întâlnite. Astfel, expunerea devine procedeu în contextul metodelor activ-participative, în timp ce, demonstrația cu hărți, metodă activ participativă, devine procedeu didactic într-o lecție dominată de expunere. Identificarea metodei cu procedeul didactic nu este singura confuzie care apare în lucrările de specialitate. Semnificația termenului de tehnică didactică
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
o stare de bună dispoziție. Există situații în care metoda devine procedeu, iar procedeul, metodă didactică. La disciplina istorie asemenea situații sunt des întâlnite. Astfel, expunerea devine procedeu în contextul metodelor activ-participative, în timp ce, demonstrația cu hărți, metodă activ participativă, devine procedeu didactic într-o lecție dominată de expunere. Identificarea metodei cu procedeul didactic nu este singura confuzie care apare în lucrările de specialitate. Semnificația termenului de tehnică didactică, mai puțin conturat, este „oarecum” controversată, foarte puțin cristalizată, de multe ori, fiind
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
procedeu, iar procedeul, metodă didactică. La disciplina istorie asemenea situații sunt des întâlnite. Astfel, expunerea devine procedeu în contextul metodelor activ-participative, în timp ce, demonstrația cu hărți, metodă activ participativă, devine procedeu didactic într-o lecție dominată de expunere. Identificarea metodei cu procedeul didactic nu este singura confuzie care apare în lucrările de specialitate. Semnificația termenului de tehnică didactică, mai puțin conturat, este „oarecum” controversată, foarte puțin cristalizată, de multe ori, fiind utilizat ca termen sinonim celui de procedeu; deci, un amănunt, un
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
expunere. Identificarea metodei cu procedeul didactic nu este singura confuzie care apare în lucrările de specialitate. Semnificația termenului de tehnică didactică, mai puțin conturat, este „oarecum” controversată, foarte puțin cristalizată, de multe ori, fiind utilizat ca termen sinonim celui de procedeu; deci, un amănunt, un mod specific în care este folosită o metodă. Alteori, este asociat disciplinelor cu caracter normativ, care pentru atingerea obiectivelor specifice, recurg la un ansamblu de instrumente (tehniciă care au capacitatea de a conduce către rezultate relativ
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
sa de lucru”, „este modul său de a preda”. În activitatea de predare-învățare se folosesc metode diverse pe care profesorul le selectează în funcție de scopurile urmărite, de specificul conținuturilor predate și de propria concepție despre eficiența metodelor utilizate. Metodele, tennicile și procedeele selectate la un moment dat se subordonează unei anumite strategii privind desfășurarea proceselor de instruire. Opțiunea educatorului pentru anumite metode privind realizarea unei activități nu este întâmplătoare, ci este condiționată de numereoase circumstanțe: natura conținuturilor predate, obiectivele vizate, particularități ale
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
interacțiune a unor elemente psihorelaționale precum, expresivitatea mimico-gestuală și contactul vizual. În aceste condiții, competența de comunicare a profesorului capătă o deosebită semnificație. Expunerea cunoaște mai multe variante: povestirea, explicația, prelegerea expunerea cu oponent; alte surse menționează că beneficiază de procedee didactice cum sunt: explicația, descrierea, povestirea, demonstrația. Toate aceste variante și procedee sunt integrate de Maria Eliza Dulamă în strategii, metode și procedee expozitive. O prezentare pe scurt a variantelor expunerii ar arată, astfel: povestirea (narațiune simplă, într-un limbaj
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
aceste condiții, competența de comunicare a profesorului capătă o deosebită semnificație. Expunerea cunoaște mai multe variante: povestirea, explicația, prelegerea expunerea cu oponent; alte surse menționează că beneficiază de procedee didactice cum sunt: explicația, descrierea, povestirea, demonstrația. Toate aceste variante și procedee sunt integrate de Maria Eliza Dulamă în strategii, metode și procedee expozitive. O prezentare pe scurt a variantelor expunerii ar arată, astfel: povestirea (narațiune simplă, într-un limbaj expresiv prin care se obține o participare afectivă a elevilor, se stimulează
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
Expunerea cunoaște mai multe variante: povestirea, explicația, prelegerea expunerea cu oponent; alte surse menționează că beneficiază de procedee didactice cum sunt: explicația, descrierea, povestirea, demonstrația. Toate aceste variante și procedee sunt integrate de Maria Eliza Dulamă în strategii, metode și procedee expozitive. O prezentare pe scurt a variantelor expunerii ar arată, astfel: povestirea (narațiune simplă, într-un limbaj expresiv prin care se obține o participare afectivă a elevilor, se stimulează imaginația, se antrenează noi motivații și disponibilități de învățare), explicația (dezvăluire
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]