5,218 matches
-
acasă, se lăsă în voia muzicii. Sunetele pianului picurau sincopat în căști, ca stropii unei ploi capricioase, se adunau curgând în valuri ample, i se revărsau unduind în fiecare fibră, înotau prin fiecare celulă ca moleculele de apă vie și treptat, ascultând sunetele, devenind tot una cu ele reîncepea să se simtă ea însăși, acel strop viu, atomul pulsând în valul cald de energie al vieții. Respiră adânc. Totuși și mâine va răsări soarele și dacă va avea mai multă răbdare
CASTELE DE NISIP de TANIA NICOLESCU în ediţia nr. 755 din 24 ianuarie 2013 [Corola-blog/BlogPost/342244_a_343573]
-
a acesteia. Există o dezvoltare doctrinară a Revelației divine și o dezvoltare istorică a Revelației divine, care se împletesc reciproc, de aceea se confundă adeseori și ușor, dar sunt deosebite esențial una de alta. Dezvoltarea doctrinară se referă la mărirea treptată, calitativă și cantitativă a învățăturii, a doctrinei. Indiscutabil că această dezvoltare a început odată cu primul sâmbure doctrinar religios și s-a mărit și amplificat mereu. Este o dezvoltare de conținut, o creștere a învățăturii religioase, care a fost, de exemplu
DESPRE REVELAŢIA DUMNEZEIASCĂ ÎNTRE POSIBILITATE, REALITATE, EXISTENŢĂ, LUCRARE ŞI ISTORICITATE… de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1803 din 08 decembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/342587_a_343916]
-
a) Revelația primordială - când Dumnezeu s-a descoperit primilor oameni înainte de căderea acestora în păcat. Este faza când Dumnezeu și omul „vorbeau față către față”, iar omului îi erau împărtășite toate adevărurile necesare mântuirii. Acestea îi erau făcute accesibile omului treptat, pe măsura creșterii lui duhovnicești, iar una din tâlcuirile date mâncării din pom și motivului căderii omului se referă anume la încercarea omului de a accede prea repede și fără Dumnezeu la taine pe care încă nu le putea cuprinde
DESPRE REVELAŢIA DUMNEZEIASCĂ ÎNTRE POSIBILITATE, REALITATE, EXISTENŢĂ, LUCRARE ŞI ISTORICITATE… de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1803 din 08 decembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/342587_a_343916]
-
Căci în eforturile noastre este prezentă și forța din firea omenească a lui Iisus Hristos. Pe măsură ce legătura potențială cu Iisus Hristos se face mai efectivă, forța Lui devine tot mai mult forța noastră”. De aceea, asceza creștină este o moarte treptată cu Iisus Hristos, o moarte a omului vechi, o prelungire prin voință a Botezului și ea nu este numai o imitare a lui Iisus Hristos, ci „o mortificare eroică cu Hristos și în Hristos”. Iar această asceză se câștigă și
DESPRE RAPORTUL ŞI RELAŢIA DINTRE OM ŞI BISERICĂ ÎN GÂNDIREA ŞI VIZIUNEA MISTAGOGICĂ ORTODOXĂ… de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1987 din 09 iunie 2016 [Corola-blog/BlogPost/342599_a_343928]
-
sunt mai puțini valoroși. O altă constatare, autorul are ca scop al acestei cărți, să pună în circulație idei, valabile nu numai acum, ci și pentru lumea de mâine. În carte, dacă o parcurgem cu atenție, depistăm repere ale formării treptate ale naturii interioare, a naturii din noi, care ne dăruiește calm, înțelegere, echilibru și forța de a învinge orice obstacol, material sau spiritual, aflat în fața noastră. Este vorba de personalitîți care au făcut și fac cinste țării prin activitatea lor
LUMINI PE PÂNZA TIMPULUI de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 728 din 28 decembrie 2012 [Corola-blog/BlogPost/341550_a_342879]
-
și de împădurire, definesc reglementarea procesului de producție. Prin reglementarea procesului de producție s-a urmărit: – dirijarea structurii pădurii spre cea optimă în raport cu condițiile ecologice și funcțiile atribuite; ... – realizarea unor arborete valoroase, din specii adaptate condițiilor locale; ... – realizarea treptată a unui fond de producție apropiat de cel optim. ... Reglementarea procesului de producție s-a făcut pentru arboretele încadrate în tipul funcțional VI. Cele din tipul II funcțional au fost tratate distinct fiind supuse regimului de conservare deosebita. 6.1. Reglementarea
AMENAJAMENT SILVIC din 18 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/296021]
-
de alte firme și de alte firme, structuri foarte complexe, în funcție de ce vrei să faci”, explică Paul Radu felul în care funcționează sistemul. Când ați prins primul fir în ceea ce privește Panama Papers și cum a decurs investigația? A fost un proces treptat, am avut aces la informație în urmă cu jumătate de an și informațiile au continuat să curgă. E foarte greu să procesezi volumul ăsta de informație, trebuie să poți să faci căutabilă informația, multă nici nu este căutabilă și atunci
„Sunt peste 100 de nume de români pe care urmează să le facem publice” () [Corola-blog/BlogPost/337870_a_339199]
-
de miere intensivă. Găinile și cocoșii sunt mutați împreună pe la 20 de săptămâni și toate zilele le sunt însorite. Lumina e parametrul‑cheie. Afară, soarele de primăvară stimulează glanda hipofiză a găinilor și declanșează ouatul. Aici, stimularea luminoasă înseamnă creșterea treptată a intensității, de la 10-15 lucși la 50-60, și a duratei, de la opt la 14 ore. Halele aduc a plajă în plin sezon, o cotcodăceală pe mii de voci ritmată de‑aici și de‑acolo de câte‑un cucuriguuu! Păsările sunt
Scurta și curioasa viaţă a puiului de Crăiești. O poveste adevărată despre ce mâncăm azi () [Corola-blog/BlogPost/337771_a_339100]
-
Dar să se vadă o îmbunătățire, cât de cât, de la an la an, a activității acestor companii. Pot bine mersi să nu intre pe profit niciodată, dacă natura lor înseamnă serviciul public, dar măcar administratorii să lucreze la o însănătoșire treptată a operațiunilor. În comisia de specialitate din Senat, la jumătatea lunii mai, senatorii de la putere și-au dat mână cu cei din PNL și au invocat necesitatea pregătirii pentru război și alte calamități, pusă „masiv” în pericol de depolitizarea și
Clientela transpartinică ne bagă în război () [Corola-blog/BlogPost/337935_a_339264]
-
82/176/CEE, 83/513/CEE, 84/156/CEE, 84/491/CEE, 86/280/CEE ale Consiliului și de modificare a Directivei 2000/60/CE, publicată în Jurnalul Oficial al Uniunii Europene, Seria L, Nr. 348 din 24 decembrie 2008. Transpunere totală 1. Hotărârea Guvernului nr. 570/2016 privind aprobarea Programului de eliminare treptată a evacuărilor, emisiilor și pierderilor de substanțe prioritar periculoase, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 633 din 18 august 2016. 1. sunt stabilite specificațiile tehnice pentru analiza chimică și monitorizarea stării apelor în conformitate cu art. 8
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 21 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292267]
-
dezvoltarea rețelei transeuropene de transport, de modificare a Regulamentelor (UE) 2021/1153 și (UE) nr. 913/2010 și de abrogare a Regulamentului (UE) nr. 1315/2013 prevede la art. 6 și 41-42 următoarele direcții de acțiune care contribuie la atingerea obiectivului de dezvoltare treptată a rețelei transeuropene de transport din regiunea [U.A.T./U.A.T. -uri/Subdiviziuni administrativ-teritoriale ale municipiului București/ A.D.I./Zona Metropolitană]: a) dezvoltarea rețelei transeuropene de transport se realizează, în special, prin implementarea unei structuri pentru rețeaua respectivă pe baza unei abordări metodologice coerente și transparente
ANEXE din 21 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291992]
-
literație, numerație, digitale și civice. Aplică strategii didactice diverse, pentru adaptarea la nevoile elevilor și pentru dezvoltarea competențelor, incluzând competențele de literație, numerație, digitale și civice. Utilizează creativ strategii didactice diverse și eficiente, care contribuie la motivarea elevilor, la creșterea treptată a autonomiei lor în procesul de învățare și la dezvoltarea competențelor acestora, incluzând competențele de literație, numerație, digitale și civice. Elaborează, individual și/sau în colaborare cu colegi, strategii didactice inovative pentru motivarea elevilor, creșterea treptată a autonomiei lor în procesul
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
la motivarea elevilor, la creșterea treptată a autonomiei lor în procesul de învățare și la dezvoltarea competențelor acestora, incluzând competențele de literație, numerație, digitale și civice. Elaborează, individual și/sau în colaborare cu colegi, strategii didactice inovative pentru motivarea elevilor, creșterea treptată a autonomiei lor în procesul de învățare și pentru dezvoltarea competențelor acestora, incluzând competențele de literație, numerație, digitale și civice. D2.6. Utilizează resurse variate pentru eficientizarea predării-învățării-evaluării și sprijină elevii în folosirea lor eficientă și autonomă pentru a progresa în
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
literație, numerație, digitale și civice. Aplică strategii didactice diverse, pentru adaptarea la nevoile elevilor și pentru dezvoltarea competențelor acestora, incluzând competențele de literație, numerație, digitale și civice. Utilizează creativ strategii didactice diverse și eficiente, care contribuie la motivarea, la creșterea treptată a autonomiei lor în procesul de învățare și la dezvoltarea competențelor elevilor, incluzând competențele de literație, numerație, digitale și civice. Elaborează, individual și/sau în colaborare cu colegi, strategii didactice inovative pentru motivarea elevilor, creșterea treptată a autonomiei lor în procesul
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
contribuie la motivarea, la creșterea treptată a autonomiei lor în procesul de învățare și la dezvoltarea competențelor elevilor, incluzând competențele de literație, numerație, digitale și civice. Elaborează, individual și/sau în colaborare cu colegi, strategii didactice inovative pentru motivarea elevilor, creșterea treptată a autonomiei lor în procesul de învățare și pentru dezvoltarea competențelor elevilor, incluzând competențele de literație, numerație, digitale și civice. D2.6. Utilizează resurse variate pentru eficientizarea predării-învățării-evaluării și sprijină elevii în folosirea lor eficientă și autonomă pentru a progresa în
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
pentru adaptarea la nevoile elevilor și pentru dezvoltarea competențelor cheie, incluzând competențele de literație, numerație, digitale, civice, antreprenoriale și în domeniul științei și tehnologiei, specifice calificării profesionale. Utilizează creativ strategii didactice diverse, eficiente, care contribuie la motivarea elevilor, la creșterea treptată a autonomiei lor în procesul de învățare și la dezvoltarea competențelor, incluzând competențele de literație, numerație, digitale, civice, antreprenoriale și în domeniul științei și tehnologiei, specifice calificării profesionale. Elaborează, individual și/sau în colaborare cu colegi, strategii didactice inovative pentru motivarea
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
lor în procesul de învățare și la dezvoltarea competențelor, incluzând competențele de literație, numerație, digitale, civice, antreprenoriale și în domeniul științei și tehnologiei, specifice calificării profesionale. Elaborează, individual și/sau în colaborare cu colegi, strategii didactice inovative pentru motivarea elevilor, creșterea treptată a autonomiei lor în procesul de învățare și pentru dezvoltarea competențelor, incluzând competențele de literație, numerație, digitale, civice, antreprenoriale și în domeniul științei și tehnologiei, specifice calificării profesionale. D2.6. Utilizează resurse variate, actualizate ca urmare a evoluțiilor tehnologice din domeniu/sectorul
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
semnificativ afectată. H.6 Confidențialitate Publice H.7 Detalii Pentru habitatul 6230*: Gestionarea nerațională a nardetelor, cu o încărcare de animale insuficientă până la abandon, poate produce modificări ale compoziției de specii într-o perioadă relativ scurtă de timp, fie prin instalarea treptată a vegetației lemnoase, sau proliferării unor specii nedorite/nevaloroase. Pentru habitatul 6520: Sub influența suprapășunatului, se prevede extinderea comunităților vegetale puțin valoroase (ruderale), în dauna comunităților caracteristice. Cod Parametru Descriere A.16 Amenințare viitoare K02.03 - Eutrofizare H.1 Clasificarea tipului de habitat habitat
PLAN din 25 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289109]
-
doze echivalente cu 2 - 4 mg/kg/zi de metilprednisolon. În cazul pneumonitei de grad 2 (cu simptomatologie), trebuie amânată administrarea nivolumab și inițiată corticoterapia în doze echivalente cu 1 mg/kg/zi de metilprednisolon. După ameliorare, se poate relua administrarea nivolumab după întreruperea treptată a corticoterapiei. În cazul în care se observă o agravare sau nu se obține nicio ameliorare în pofida inițierii corticoterapiei, trebuie crescută doza de corticosteroid până la doze echivalente cu 2 - 4 mg/kg/zi de metilprednisolon și tratamentul cu nivolumab trebuie
ANEXĂ din 15 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291336]
-
cu 1 - 2 mg/kg/zi de metilprednisolon. În cazul diareei sau al colitei de grad 3, trebuie amânată administrarea nivolumab și inițiată corticoterapia în doză echivalentă cu 1 - 2 mg/kg/zi de metilprednisolon. După ameliorare, se poate relua administrarea nivolumab după întreruperea treptată a corticoterapiei. În cazul în care se observă o agravare sau nu se obține nicio ameliorare în pofida inițierii corticoterapiei, tratamentul cu nivolumab trebuie întrerupt permanent. În cazul diareei sau al colitei de grad 2, trebuie amânată administrarea nivolumab. În
ANEXĂ din 15 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291336]
-
sau al colitei de grad 2, trebuie amânată administrarea nivolumab. În cazul în care diareea sau colita sunt persistente, se utilizează corticoterapie în doză echivalentă cu 0,5 - 1 mg/kg/zi de metilprednisolon. După ameliorare, se poate relua administrarea nivolumab după întreruperea treptată a corticoterapiei, dacă a fost necesară. În cazul în care se observă o agravare sau nu se obține nicio ameliorare în pofida inițierii corticoterapiei, trebuie crescută doza de corticosteroid până la o doză echivalentă cu 1 - 2 mg/kg/zi de metilprednisolon
ANEXĂ din 15 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291336]
-
sau bilirubinei totale, trebuie amânată administrarea nivolumab. În cazul în care aceste valori crescute ale testelor de laborator persistă, trebuie utilizată corticoterapie în doză echivalentă cu 0,5 - 1 mg/kg/zi de metilprednisolon. După ameliorare, se poate relua administrarea nivolumab după întreruperea treptată a corticoterapiei, dacă a fost necesară. În cazul în care se observă o agravare sau nu se obține nicio ameliorare în pofida inițierii corticoterapiei, se cresc dozele de corticosteroid până la doze echivalente cu 1 - 2 mg/kg/zi de metilprednisolon și
ANEXĂ din 15 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291336]
-
metilprednisolon În cazul creșterilor de grad 2 sau 3 ale concentrațiilor serice ale creatininei, trebuie amânată administrarea nivolumab și trebuie inițiată corticoterapia în doză echivalentă cu 0,5 - 1 mg/kg/zi de metilprednisolon. După ameliorare, se poate relua administrarea nivolumab după întreruperea treptată a corticoterapiei. În cazul în care se observă o agravare sau nu se obține nicio ameliorare în pofida inițierii corticoterapiei, trebuie crescută doza de corticosteroid până la doze echivalente cu 1 - 2 mg/kg/zi de metilprednisolon și tratamentul cu nivolumab trebuie
ANEXĂ din 15 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291336]
-
cu metimazol, după cum este necesar. Corticoterapia în doză echivalentă cu 1 - 2 mg/kg/zi de metilprednisolon trebuie avută în vedere în cazul în care se suspectează inflamația acută a glandei tiroide. După ameliorare, se poate relua administrarea nivolumab după întreruperea treptată a corticoterapiei, dacă a fost necesară. Monitorizarea funcției tiroidiene trebuie continuată pentru a asigura utilizarea terapiei adecvate de substituție hormonală. În cazul insuficienței suprarenaliene simptomatice, trebuie amânată administrarea nivolumab și trebuie inițiată corticoterapia de substituție fiziologică, după cum este necesar
ANEXĂ din 15 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291336]
-
cum este necesar, terapia de substituție hormonală. Corticoterapia în doză echivalentă cu 1 - 2 mg/kg/zi de metilprednisolon trebuie avută în vedere în cazul în care se suspectează inflamația acută a hipofizei. După ameliorare, se poate relua administrarea nivolumab după întreruperea treptată a corticoterapiei, dacă a fost necesară. Monitorizarea funcției hipofizare și a concentrațiilor de hormoni trebuie continuată pentru a asigura utilizarea terapiei adecvate de substituție hormonală. În cazul diabetului zaharat simptomatic, trebuie amânată administrarea nivolumab și trebuie inițiată, după cum este
ANEXĂ din 15 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291336]