1,437 matches
-
asigure valoarea poeziei, se înscrie tot în liniile unei viziuni clasice. De asemenea, tot într-un sens clasic, se subliniază ideea adevărurilor general valabile care, odată stabilite într-o manieră clară în trecut, nu mai trebuie reformulate, ci preluate și valorificate ca atare. Mărturisirea lui Pound este ilustrativă în ceea ce privește acest raport cu trecutul, sugerându-se că fiecare generație are datoria de a aduce ceva nou, fără însă a distruge construcțiile deja ridicate, căutând astfel originalitatea și individualitatea în continuitatea trecutului, nu
[Corola-publishinghouse/Science/1558_a_2856]
-
de rotație, tehnică ce pretinde respectarea următoarelor cerințe; - În prima parte (balans Înapoi), prin depărtarea maximă a centrului de greutate de axa de rotație, se acumulează o energie cinetică cât mai mare, sub formă de viteză de cădere, ce trebuie valorificată optim În partea a doua a mișcării, faza ascensională, până la terminarea rotației, prin acțiuni care trebu-uie să apropie centru de greutate de axul rotației. DESCRIEREA TEHNICĂ Mișcarea Începe din stând pe mâini pe bara Înaltă. Balansul spre Înapoi debutează
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]
-
pași (1964), este prelungită și dezvoltată în nuvela cu ecouri mioritice Cale de trei cântece (1967), a cărei acțiune este plasată în perioada războiului antifascist. Este tipul de proză în care B. excelează, dovedind capacități nebănuite pentru descrierea cadrului natural, valorificate și în romanul Moisei (1969). În romanul cu caracter autobiografic intitulat Paranteze (1967), tradus și în alte limbi, autorul evoca Clujul universitar din anii de după 1945, aceeași perioadă fiind descrisă în Patimi, roman apărut postum (1987), unde sunt transpuse din
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285961_a_287290]
-
și agonale. Astfel, imixtiunea polemicii în discursul literar evidențiază, tot sub aspect evolutiv, existența sa ca formă generică sau categorie retorică, numai că, în intervale istorice diferite (Antichitate, Ev Mediu, Renaștere, modernitate), cele două ipostaze ale polemicii au fost diferit valorificate. Teoretizând acest aspect, Pierre Laurens 28 insistă asupra "legăturii intime dintre polemicitate și istoricitate", afirmând cu temei că "funcția polemică ia naștere din întâlnirea dintre o țintă reală și o miză intelectuală". Prin urmare, discursul polemic (ca element infrastructurant al
by Minodora Sălcudean [Corola-publishinghouse/Science/1086_a_2594]
-
ci scot la iveală dualitatea fecundă a unui eu creator în care homo polemicos și homo ludens sunt ipostaze substituibile până la identificare totală. De aceea, discursul polemic arghezian trebuie privit ca dublă materializare a impulsurilor ludic și agresiv, impulsuri consubstanțiale, valorificate estetic. În dimensiunea exterioară a lui "ceea ce se vede", e impresionantă această consecvență în susținerea, dar și aplicarea propriilor standarde etice, dacă ne gândim la vârsta pe care o avea poetul când le-a formulat pentru prima dată și la
by Minodora Sălcudean [Corola-publishinghouse/Science/1086_a_2594]
-
sau estetice, obiective sau plastice. Toate acestea sînt apoi divizate în nenumărate subcategorii de factori sau modalități de realizare concretă. Rezultatul este dogmatic și greoi, aproape inutilizabil practic, fără a ucide arta. Principiile generale ale metodei ar putea însă fi valorificate și astăzi, ca și unele observații concrete. De exemplu, categoriile de capodoperă, operă de talent, operă de virtuozitate, ni se impun de la sine, dar manipularea lor de către Dragomirescu este prețioasă și dogmatică. Meritul "istoric" al lucrărilor sale este de a
[Corola-publishinghouse/Science/85060_a_85847]
-
încă din Antichitate și multiplicarea lor în ultimul secol. - În platforma din nord vestul Mării Negre există zăcăminte de petrol și gaze, exploatate și de România în ultimele decenii. - Apele Mării Negre găzduiesc o faună piscicolă bogată, care este în bună măsură valorificată. - În lungul țărmurilor s-au dezvoltat încă din Antichitate așezări care astăzi reprezintă orașe mari, cu economie diversificată (construcții de nave, rafinării de petrol, porturi etc.), între care Constanța 60 GEOGRAFIE FIZICĂ Marea Neagră - zona litorală Schema curenților din Marea Neagră HIDROGRAFIA
GEOGRAFIE MANUAL PENTRU CLASA AVIII–A by SILVIU NEGUT, GABRIELA APOSTOL, MIHAI IELENICZ () [Corola-publishinghouse/Science/576_a_929]
-
XX-lea, România deține totuși atât pe plan european, cât și mondial, o poziție superioară locurilor ocupate ca suprafață și, respectiv, populație în Europa și pe Glob. Aceasta înseamnă că există încă un important potențial uman, material și tehnico-științific insuficient valorificat, care constituie o premisă de dezvoltare viitoare și mai bună plasare a țării noastre în ierarhiile mondiale. Pe plan mondial, România se remarcă îndeosebi în domenii cum sunt: producția de cereale (mai ales porumb), floarea soarelui, fructe (mere, struguri), la
GEOGRAFIE MANUAL PENTRU CLASA AVIII–A by SILVIU NEGUT, GABRIELA APOSTOL, MIHAI IELENICZ () [Corola-publishinghouse/Science/576_a_929]
-
și calitatea experienței religioase. Legat de acest aspect, cardinalul Paul Poupard arăta, în deplin acord cu concepțiile lui Mircea Eliade, că "oriunde homo religiosus intră în contact cu sacrul, divinul sau transcendentul, rezultă o experiență religioasă specifică, care se cuvine valorificată și explicată în profunzime de istoria religiei"148. Putem astfel înțelege care ar fi premizele pe care se sprijină această apropiere a creației artistice de experiența religioasă, atât în cazul reprezentărilor vizuale ale sacrului, cât și în expresiile artei laice
by Adrian Stoleriu [Corola-publishinghouse/Science/1040_a_2548]
-
pe pământ și reprezentantul suprem al acestora 343. Lunga istorie politeistă, dar și scurta "escapadă" monoteistă 344 a acestei civilizații aureolează trăsăturile definitorii ale spiritualității unei culturi de mult apuse, care mai trăiește încă prin lucrările de artă redescoperite și valorificate atât în Egipt, cât și în marile muzee ale lumii. Fig. 17. Stela lui Djed-Hor Fig. 18. Stelă egipteană Fig. 19. Statuia zeiței Sachmet Sub aspect stilistic și formal, la egipteni, imaginea sacrului este reconstruită printr-o mare varietate de
by Adrian Stoleriu [Corola-publishinghouse/Science/1040_a_2548]
-
31] Aptitudinea pedagogică reprezintă „un ansamblu de calități psihosociale, generale și specifice, necesare pentru proiectarea activităților care au ca finalitate formarea-dezvoltarea permanentă a personalității umane, activități realizabile în diferite medii instituționale, în condiții relevante la nivel de produs (rezultatele obținute, valorificate) și de proces (resursele interne angajate, valorificate)”. [Cristea S., 1998, p. 15] Stroe Marcus evidențiază faptul că aptitudinea pedagogică, sinteză de factori înnăscuți și dobândiți, naturali dar și de natură socială este o aptitudine specială, depinzând de istoria implicării individului
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
și Asia s-a evidențiat un individualism scăzut și o distanță față de putere mare. Dimensiunea individualism/colectivism a generat foarte multe cercetări interculturale în anii 1990-2010, urmată ca pondere de dimensiunea distanță față de putere. Celelalte două dimensiuni sînt mai puțin valorificate și au fost, în general, reformulate în studii ulterioare. Să sublinem că în a doua ediție a cărții sale Culture and organization: Software of the mind (2001), G. Hofstede a adăugat și o a cincea pereche de dimensiuni: perspective pe
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
al experiențelor lui psihologice, chiar dacă această activitate nu e legată neapărat de scopul precis al unei opere plănuite. Prin aceasta el se deosebește de psihologia obișnuită. Impresiile și ideile ce-i vin se depozitează în adâncul sufletului după ce au trecut valorificate artistic prin sita atenției. Trăirea lui e o selectare continuă și firească după modul artei, care domină în personalitatea lui. Arta în artist, chiar când nu e angajată în lucrarea tehnică a plăsmuirii exterioare, e felul neîntrerupt de a trăi
Nostalgia paradisului by Nichifor Crainic () [Corola-publishinghouse/Science/846_a_1785]
-
și contemporanilor săi. Un loc special îl ocupă însușirile sale intelectuale ieșite din comun capacitatea de asimilare, de analiză, de sinteză atitudinea reflexivă dar și realistă, vocația enciclopedică, aptitudini artistice de excepție. Toate la un loc au putut fi ușor valorificate astfel încât el s-a bucurat de condiții mai favorabile decât ale altor cărturari ai generației sale Cea mai amplă teoretizare pe care ne-a lăsat-o generația de la 1848 asupra istoriei se află în Cuvânt pentru deschiderea cursului de istorie
MIHAIL KOGĂLNICEANU ŞI INDEPENDENȚA ROMÂNIEI ÎN ISTORIOGRAFIA ROMÂNEASCĂ by Mihaela Strungaru-Voloc () [Corola-publishinghouse/Science/1609_a_3034]
-
sintagma; determinantul preceda determinatul; verbul personal stă la sfîrșitul propoziției; construcții adverbiale formate cu ajutorul cazurilor adverbiale și al participiilor - corespund construcțiilor prepoziționale și relative din limbile indo-europene; conjuncții rare sau împrumutate; lexic deosebit de bogat în cuvinte onomatopeice și expresive - trăsătură valorificata în poezia populară și culta."275 Ar mai fi de remarcat: marele număr de cazuri (estoniana - 14, finlandeză - 15, maghiară - 18, komi - 27, udmurtă - 16, vepsă - 24); armonia vocalica s-a pierdut recent în estoniana standard, dar a supraviețuit în
[Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
să se autocunoască." (Ioana Hălmăgean) Nu, deoarece programa e oricum prea încărcată." (Kinga Darida) " Da, ar fi oportună, fiindcă am putea găsi talente ascunse ale elevilor, care în alte medii probabil nu ar fi fost descoperite și, prin puțină încurajare, valorificate." (Oana Mihiț) " Da, pentru că în acest mod atenția elevilor este mult mai ușor captată, iar orele de curs ar fi mai interesante." (Cristina Zorlențan) " Cred că integrarea abordării de tip trans în programă ar fi foarte bine întâmpinată, pentru că e
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
calitatea investițiilor străine atrase de o țară pot fi explicate prin schimbările survenite în: - avantajele proprietății firmelor naționale în comparație cu avantajele firmelor din alte țări; - avantajele locației prin comparație cu alte țări; - modul în care firmele percep avantajele locației ca fiind valorificate optim prin internalizare; - strategia firmelor, afectând reacția lor față de orice configurație de tip OLI existentă. Tot din perspectivă dinamică, Dunning (2003 c) susține că avantajele de tip O și L la momentul t1 sunt afectate de avantajele de tip O
[Corola-publishinghouse/Science/1912_a_3237]
-
au înțeles câta muncă și răbdare presupune creșterea unui pom, au sesizat în mod sistematic efectele pe care le au lucrările agrotehnice asupra dezvoltării plantelor, modalitățile de a combate dăunătorii . “*” Desene, colaje. Acestea au fost culese din diferite publicatii, fiind valorificate manuale, reviste vechi. Cu ele au fost alcătuite panouri care s-au expus în școală. Dintre acestea: “Legumele utilizarea in alimentație, rețete pe bază de legume”; “Peștele in alimentație rețete pe bază de pește”; “Ciupercile”; “Produse de origine animalăcarnea”; “Laptele
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Tanasă Radu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1230]
-
obține o consolidare a sus-menționatei capacități. Neutralizarea acestor doi factori de intervenție va fi mai ușoară dacă într-un sector anume de policy este deja prezentă o bază legislativă adecvată, care să conțină reguli limpezi asupra modului în care trebuie valorificate oportunitățile de resurse și instruire. Figura 3. Etapele consolidării capacității administrative Pasul 1 Pasul 2 Pasul 3 Pasul 4 Acest ultim aspect face legătura dintre cea de-a doua fază cu cea precedentă: dacă într-un sector anume al policy
by Cristina Dallara [Corola-publishinghouse/Science/1090_a_2598]
-
sunt originalitatea și inventivitatea. Pentru a asigura progresul uman și bunăstarea materială și spirituală a oamenilor este nevoie de multă creativitate, de depistarea, stimularea și de finalizarea ei În inventivitate ideatică și practică, În toate domeniile. Trebuie cunoscut, stimulat și valorificat acest potențial. Creativitatea se poate manifesta În toate etapele de vârstă, pe tot parcursul vieții, Însă vârsta cea mai productivă În creativitate este Între 25-40 ani. Factorii creativității au asemănări cu cei ai Învățării eficiente. Au fost studiați de numeroși
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
sunt originalitatea și inventivitatea. Pentru a asigura progresul uman și bunăstarea materială și spirituală a oamenilor este nevoie de multă creativitate, de depistarea, stimularea și de finalizarea ei În inventivitate ideatică și practică, În toate domeniile. Trebuie cunoscut, stimulat și valorificat acest potențial. Creativitatea se poate manifesta În toate etapele de vârstă, pe tot parcursul vieții, Însă vârsta cea mai productivă În creativitate este Între 25-40 ani. Factorii creativității au asemănări cu cei ai Învățării eficiente. Au fost studiați de numeroși
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
sunt originalitatea și inventivitatea. Pentru a asigura progresul uman și bunăstarea materială și spirituală a oamenilor, este nevoie de multă creativitate, de depistarea, stimularea și de finalizarea ei În inventivitate ideatică și practică, În toate domeniile. Trebuie cunoscut, stimulat și valorificat acest potențial. Factorii creativității au asemănări cu cei ai Învățării eficiente. Au fost studiați de numeroși psihologi. Pe lângă coeficientul de inteligență, un rol important În creativitate Îl au factorii: ereditatea, capacitățile intelectuale, aptitudinile, caracterul, mediul socio-cultural, efortul susținut de pregătire
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
sunt originalitatea și inventivitatea. Pentru a asigura progresul uman și bunăstarea materială și spirituală a oamenilor, este nevoie de multă creativitate, de depistarea, stimularea și de finalizarea ei În inventivitate ideatică și practică, În toate domeniile. Trebuie cunoscut, stimulat și valorificat acest potențial. Factorii creativității au asemănări cu cei ai Învățării eficiente. Au fost studiați de numeroși psihologi. Pe lângă coeficientul de inteligență, un rol important În creativitate Îl au factorii: ereditatea, capacitățile intelectuale, aptitudinile, caracterul, mediul socio-cultural, efortul susținut de pregătire
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
TEMERARĂ A PROBLEMELOR CONTROVERSATE ALE ISTORIEI ROMÂNILOR Cu toate progresele indubitabile pe care le-a înregistrat constant în ultimele decenii, istoriografia românească acuză încă numeroase neîmpliniri: izvoare diplomatice și arheologice de mare relevanță continuă să rămână nepublicate sau sunt nesatisfăcător valorificate, numărul operelor de sinteză cu adevărat semnificative este dezolant de limitat, difuzarea lor la scară națională este precară, iar transpunerea în limbi de circulație internațională lipsește aproape total, interpretările cu tentă ultranaționalistă și xenofobă sau cu clișee marxizante poluează aleatoriu
Momente din Istoria României Orientale by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Science/91880_a_92359]
-
epice îl constituie valoarea educativă a experienței pe care o reflectă în materie de educație, ea nefiind doar depozitara unor arhetipuri cognitive, relaționale și de acțiune ale experienței umane, ci și purtătorul unor mesaje educaționale foarte actuale, insuficient explorate și valorificate. Putem spune că basmele și poveștile sunt primele elemente de educație: „În orice lucru care trebuie făcut, în interesele cele mai înalte ale lui, ale societății, pentru a satisface instinctele cele mai nobile, este frumusețea și această învățătură o duce
Caleidoscop by Elena Amuhaia () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93509]