8,758 matches
-
de îngrijire va efectua la fumuar curățenie după fiecare pauză (aerisire și golirea coșurilor de scrumul de și resturile de țigară); se vor cuprinde în planul de buget pentru acest an: fonduri pentru instalarea măcar a unui aparat de aer condiționat care să fie instalat în spațiul special amenajat pentru fumat; se vor cuprinde acțiuni cu caracter propagandistic și publicitar în vederea micșorării numărului de fumători din instituție; obligativitatea efectuării radiografiei pulmonare o dată la 6 luni pentru toată lumea în vederea menținerii stării de
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]
-
au capacitate de concentrare deficitară neputând participa activ și atent la o activitate ce durează mai mult de câteva minute și nu are un scop bine stabilit. Indiferent de gradul afecțiuni, intervenția terapeutică a copilului autist are un caracter interdisciplinar, condiționat mai ales de tipul de metode folosite. Există metode cu caracter global precum TEACCH, ABA care își formează proprii specialiști și metode specifice care presupun alcătuirea unei echipe interdisciplinare. Intervenția terapeutică este un proces ce se desfășoară după următoarele etape
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
și a "Gândirii" și cea din jurul lui Nae Ionescu și a ziarului "Cuvântul". Deosebirea dintre aceste două direcții este decelată de Mircea Vulcănescu la nivelul existenței a trei termeni majori care clarifică întreaga dezbatere cu privire la înțelegerea Ortodoxiei: generație ("produs istoric-psihologic, condiționat al unor forme de creațiune culturală"); poziție culturală ("realitate spirituală obiectivă, o manifestare socială"); atitudine spirituală ("realitate metafizică, transsubiectivă, cu rădăcini incontestabile în sufletul individual, dar depășind acest suflet, până la înglobarea unei întregi reprezentații despre lume")1. Unitatea de soluții
Biserica şi elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/898_a_2406]
-
prezența unor alele nule sau nonfuncționale pentru funcția C2 au fost asociate 28 cu SM. TUȚĂ S. (2002) remarcă faptul că doar condiția genetică nu este suficientă pentru declanșarea bolii, deși aceasta survine pe un anumit tipar de răspuns imun condiționat genetic, la care se adaugă unii factori de mediu. În ceea ce privește diferențele legate de sex și vârstă, toate studiile avute la îndemână demonstrează o preponderență a bolii la femei, dar severitatea este mai mare la bărbați. Riscul de SM este de
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
i se cere să o reproducă pe o altă bucată de hârtie). Prin toate metodele prezentate răspunsul subiectului se poate semnala printr-un gest sau prin cuvânt, iar când avem ca subiecți copii mici sau animale răspunsul este o reacție condiționată. 2.2. Măsurarea pragului diferențial Metoda limitelor se utilizează și pentru măsurarea pragului diferențial. Subiectului i se prezintă doi stimuli dintre care unul fix numit etalon sau standard iar celălalt variabil; stimulul variabil este variat atât peste cât și sub
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
Senzațiile interne Domeniul senzațiilor interne a fost mai puțin explorat în comparație cu celelalte senzații, în primul rând deoarece receptorii interni sunt greu accesibili unei stimulări directe. Perspective importante pentru cercetarea obiectivă a senzațiilor interne a deschis I.P. Pavlov cu metoda reflexelor condiționate. Cercetările efectuate de școala pavloviană au demonstrat că analizatorii interni răspund la excitații mecanice, chimice, termice, algice și că scoarța cerebrală analizează și diferențiază cu destulă precizie semnale care vin din mediul intern. Alte experimente au arătat posibilitatea conectării excitațiilor
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
a organismului. Experimental s-a stabilit și topografia linguală a senzațiilor de gust: vârful limbii este mai sensibil pentru dulce, marginile limbii pentru acru, partea dinspre baza limbii pentru amar și partea anterioară a limbii pentru sărat. Prin metoda reflexelor condiționate a fost studiată dependența receptorilor gustativi de starea funcțională a scoarței cerebrale. Utilizând experimental metoda reflexelor condiționate vasculare s-a demonstrat că la prima aplicare a oricărei substanțe gustative vasele acționează prin contracție și după mai multe aplicări vasele încep
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
sensibil pentru dulce, marginile limbii pentru acru, partea dinspre baza limbii pentru amar și partea anterioară a limbii pentru sărat. Prin metoda reflexelor condiționate a fost studiată dependența receptorilor gustativi de starea funcțională a scoarței cerebrale. Utilizând experimental metoda reflexelor condiționate vasculare s-a demonstrat că la prima aplicare a oricărei substanțe gustative vasele acționează prin contracție și după mai multe aplicări vasele încep să reacționeze diferențiat; astfel, substanțele dulci produc vasodilatație, cele amare produc o ușoară contracție cu revenire ulterioară
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
semnale care și-au căpătat semnificația pe baza coincidenței lor în timp cu excitațiile cutano-mecanice și motorii amintite. În cazul perceperii adâncimii în desen, deși ochiul vede numai nuanțe de lumină și umbră emanate de o suprafață plană, în urma legăturilor condiționate care s-au format între impresiile vizuale și cele cutano-mecanice și kinestezice, părțile umbrite ajung să semnalizeze adâncituri, iar cele luminoase proeminențe. Semnale ale distanței sunt, în primul rând, modificările care au loc în impulsurile kinestezice de la mușchii oculari, combinate
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
La aceste semnale ale distanței se mai adaugă altele, care acționează și în cazul privirii monoculare, cum sunt: interpoziția, perspectiva aeriană, perspectiva lineară, umbrele, mișcarea. Localizarea spațială a obiectelor este un fenomen complex, este o rezultantă a unor complexe legături condiționate care se formează între diferiții analizatori în contact cu lumea obiectivă, în procesul perceperii acestei lumi. Încercând să disociem sau să punem în conflict unele componente ale percepției, să facilităm sau să îngreunăm participarea unei componente sau a alteia ajungem
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
specific. Experimentul lui Pavlov consta în a învăța un câine să răspundă prin salivare la sunetul unui metronom. Procedura de învățare condiționarea consta în apariția regulată a sunetului metronomului stimulul neutru sau SN pe care experiența îl transformă în stimul condiționat sau SCînaintea prafului de carne stimulul necondiționat sau SNC. Răspunsul salivar declanșat la început numai de praful de carne răspuns necondiționat sau RN -, poate fi declanșat în final de sunetul metronomului SC. Obținut în aceste condiții răspunsul salivar este considerat
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
SCînaintea prafului de carne stimulul necondiționat sau SNC. Răspunsul salivar declanșat la început numai de praful de carne răspuns necondiționat sau RN -, poate fi declanșat în final de sunetul metronomului SC. Obținut în aceste condiții răspunsul salivar este considerat răspuns condiționat RC. Condiționarea este procesul prin care anumite reacții ajung să fie declanșate de anumiți stimuli a căror semnificație (sau funcție semnalizatoare) s-a constituit în urma unei coincidențe, de obicei repetate, cu stimuli necondiționați sau cu alți stimulicare și-au câștigat
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
declanșate de anumiți stimuli a căror semnificație (sau funcție semnalizatoare) s-a constituit în urma unei coincidențe, de obicei repetate, cu stimuli necondiționați sau cu alți stimulicare și-au câștigat o semnificație stabilizată, bine consolidată. Cuvântul este și el un stimul condiționat, specific omului. Orice agent din mediul intern sau extern, care este înregistrat de scoarța cerebrală poate deveni, în anumite condiții, un stimul condiționat, pentru o activitate sau alta a organismului. În condiționarea clasică stimulul condiționat precede cu câteva secunde stimulul
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
cu alți stimulicare și-au câștigat o semnificație stabilizată, bine consolidată. Cuvântul este și el un stimul condiționat, specific omului. Orice agent din mediul intern sau extern, care este înregistrat de scoarța cerebrală poate deveni, în anumite condiții, un stimul condiționat, pentru o activitate sau alta a organismului. În condiționarea clasică stimulul condiționat precede cu câteva secunde stimulul necondiționat. Stimulul condiționat poate fi întrerupt înainte de apariția celui necondiționat (în care caz reflexul condiționat este vestigeal sau de urmă), poate fi prelungit
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
este și el un stimul condiționat, specific omului. Orice agent din mediul intern sau extern, care este înregistrat de scoarța cerebrală poate deveni, în anumite condiții, un stimul condiționat, pentru o activitate sau alta a organismului. În condiționarea clasică stimulul condiționat precede cu câteva secunde stimulul necondiționat. Stimulul condiționat poate fi întrerupt înainte de apariția celui necondiționat (în care caz reflexul condiționat este vestigeal sau de urmă), poate fi prelungit până la apariția stimulului condiționat (reflexul condiționat fiind de întârziere), sau poate fi
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
Orice agent din mediul intern sau extern, care este înregistrat de scoarța cerebrală poate deveni, în anumite condiții, un stimul condiționat, pentru o activitate sau alta a organismului. În condiționarea clasică stimulul condiționat precede cu câteva secunde stimulul necondiționat. Stimulul condiționat poate fi întrerupt înainte de apariția celui necondiționat (în care caz reflexul condiționat este vestigeal sau de urmă), poate fi prelungit până la apariția stimulului condiționat (reflexul condiționat fiind de întârziere), sau poate fi făcut să acționeze concomitent cu stimulul necondiționat, după ce
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
cerebrală poate deveni, în anumite condiții, un stimul condiționat, pentru o activitate sau alta a organismului. În condiționarea clasică stimulul condiționat precede cu câteva secunde stimulul necondiționat. Stimulul condiționat poate fi întrerupt înainte de apariția celui necondiționat (în care caz reflexul condiționat este vestigeal sau de urmă), poate fi prelungit până la apariția stimulului condiționat (reflexul condiționat fiind de întârziere), sau poate fi făcut să acționeze concomitent cu stimulul necondiționat, după ce l-a precedat cu câteva secunde (în acest caz reflexul este de
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
sau alta a organismului. În condiționarea clasică stimulul condiționat precede cu câteva secunde stimulul necondiționat. Stimulul condiționat poate fi întrerupt înainte de apariția celui necondiționat (în care caz reflexul condiționat este vestigeal sau de urmă), poate fi prelungit până la apariția stimulului condiționat (reflexul condiționat fiind de întârziere), sau poate fi făcut să acționeze concomitent cu stimulul necondiționat, după ce l-a precedat cu câteva secunde (în acest caz reflexul este de coincidență). Dacă numai stimulul necondiționat este prezentat, dar la intervale regulate de
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
a organismului. În condiționarea clasică stimulul condiționat precede cu câteva secunde stimulul necondiționat. Stimulul condiționat poate fi întrerupt înainte de apariția celui necondiționat (în care caz reflexul condiționat este vestigeal sau de urmă), poate fi prelungit până la apariția stimulului condiționat (reflexul condiționat fiind de întârziere), sau poate fi făcut să acționeze concomitent cu stimulul necondiționat, după ce l-a precedat cu câteva secunde (în acest caz reflexul este de coincidență). Dacă numai stimulul necondiționat este prezentat, dar la intervale regulate de timp, se
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
invers. Deci, procedeul condiționării constă în prezentarea unui stimul neutru, ca de exemplu: o lumină, un sunet, urmat foarte repede de un stimul neconditionat, de exemplu carnea pusă pe limbă. Acest cuplaj constituie o încercare. Pentru a realiza un reflex condiționat se efectuează de obicei 10-20 de încercări. Viteza de formare a unui reflex condiționat este diferită în funcție de natura reflexului: salivar, palpebral, motric, electrodermal. Condițiile pentru realizarea unei condiționări sunt: 1) Contiguitatea temporală a cuplajului stimul condiționat stimul necondiționat trebuie să
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
lumină, un sunet, urmat foarte repede de un stimul neconditionat, de exemplu carnea pusă pe limbă. Acest cuplaj constituie o încercare. Pentru a realiza un reflex condiționat se efectuează de obicei 10-20 de încercări. Viteza de formare a unui reflex condiționat este diferită în funcție de natura reflexului: salivar, palpebral, motric, electrodermal. Condițiile pentru realizarea unei condiționări sunt: 1) Contiguitatea temporală a cuplajului stimul condiționat stimul necondiționat trebuie să existe o diferență de 0,5 secunde. În cazul în care stimulul condiționat este
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
a realiza un reflex condiționat se efectuează de obicei 10-20 de încercări. Viteza de formare a unui reflex condiționat este diferită în funcție de natura reflexului: salivar, palpebral, motric, electrodermal. Condițiile pentru realizarea unei condiționări sunt: 1) Contiguitatea temporală a cuplajului stimul condiționat stimul necondiționat trebuie să existe o diferență de 0,5 secunde. În cazul în care stimulul condiționat este întrerupt înainte de apariția stimulului necondiționat, avem reflex condiționat de urmă ( vestigeal). Când stimulul condiționat se prelungește până la apariția stimulului necondiționat, reflexul este
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
reflex condiționat este diferită în funcție de natura reflexului: salivar, palpebral, motric, electrodermal. Condițiile pentru realizarea unei condiționări sunt: 1) Contiguitatea temporală a cuplajului stimul condiționat stimul necondiționat trebuie să existe o diferență de 0,5 secunde. În cazul în care stimulul condiționat este întrerupt înainte de apariția stimulului necondiționat, avem reflex condiționat de urmă ( vestigeal). Când stimulul condiționat se prelungește până la apariția stimulului necondiționat, reflexul este de întârziere . Stimulul condiționat poate acționa concomitent cu cel necondiționat, reflexul fiind de coincidență. Dacă prezentăm numai
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
condiționări sunt: 1) Contiguitatea temporală a cuplajului stimul condiționat stimul necondiționat trebuie să existe o diferență de 0,5 secunde. În cazul în care stimulul condiționat este întrerupt înainte de apariția stimulului necondiționat, avem reflex condiționat de urmă ( vestigeal). Când stimulul condiționat se prelungește până la apariția stimulului necondiționat, reflexul este de întârziere . Stimulul condiționat poate acționa concomitent cu cel necondiționat, reflexul fiind de coincidență. Dacă prezentăm numai stimulul necondiționat la intervale regulate de timp obținem reflex condiționat la timp. 2) Avansul stimulului
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
să existe o diferență de 0,5 secunde. În cazul în care stimulul condiționat este întrerupt înainte de apariția stimulului necondiționat, avem reflex condiționat de urmă ( vestigeal). Când stimulul condiționat se prelungește până la apariția stimulului necondiționat, reflexul este de întârziere . Stimulul condiționat poate acționa concomitent cu cel necondiționat, reflexul fiind de coincidență. Dacă prezentăm numai stimulul necondiționat la intervale regulate de timp obținem reflex condiționat la timp. 2) Avansul stimulului condiționat față de cel necondiționat; 3) Repetarea încercărilor de 10-20 de ori . Reflexul
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]