9,641 matches
-
și de cauze, cele cinci sunete fundamentale ale limbajului, vocalele, dau - la Rimbaud - măsura imaginilor acestor zămisliri uriașe". Viziunea care anulează în totalitate inepta teorie a audiției colorate. Sonetul e și o ilustrare directă a metodei aplicate de autorul "Unui anotimp în infern: asemeni astrologilor, care realizează cantitativ cutare eclipsă ori cutare catastrofă cosmică revolută, el ne face să asistăm la spasmul inițial al universului nostru. Cu o singură diferență doar, că investigarea lui Rimbaud se continuă în calitativ". Nu altceva
Vocația și proza democrației by Cassian Maria Spiridon () [Corola-publishinghouse/Science/84998_a_85783]
-
înfățișarea ta. De exemplu, se poate purta o cămașă ciclamen, dar nu o accesoriza cu un articol evident, și menține celelalte haine în tonuri cât mai neutre: alb, negru, culoarea blugilor etc. 13. Nu îți acoperi fața cu fulare. În anotimpurile reci, reporterii aleg uneori să accesorizeze îmbrăcămintea cu fulare înfășurate în jurul gâtului, după ultima modă. Deși nu este interzisă purtarea fularelor, se recomandă ca acestea să fie cât mai discrete și în ton cu ținuta generală, dar să nu îți
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
pe cititor într-o zonă a existenței, unde, participă la apariția unei lumi ce mai păstrează ceva din posibilitățile de devenire caracteristice vieții: O! Sieși centrat, adunat și de piatră, colo un cer obosea prin scăpărarea-i unică. Profundul, declinatul anotimp al acestei naturi cogitale se preamărea, din învălite roduri. Potir propagat. Insomnie concentric scuturata a Principiilor, îmbrăcare simultană a glorioase, certe geometrii 106. Din nou, comentariile barbiene asupra congenerilor săi pot aduce clarificări asupra sensurilor de aici. În recenzia, deja
Gândul din gând: Edgar Poe și Ion Barbu by Remus Bejan () [Corola-publishinghouse/Science/84958_a_85743]
-
imaginara - si figurează spațiul memoriei, "nadir[ul] latent" ("Din ceas dedus"), fondul nostru de existență. Este spațiul "eului fundamental", pură spiritualitate (natură cogitală), sursa, fără locație precisă, plasată doar în timp, în trecut și, de aceea, uitată și refuzată ("declinatul anotimp") a acestei mișcări centrifuge de creație ("cerul sieși centrat"), asemenea "iradierii" poești. Este o realitate virtuală ce se actualizează continuu - "se preamare[ște]", diversificându-se de-a lungul unor direcții divergențe de creație ("învălite roduri"), sursa creației neîntrerupte, imprevizibile, "obosind
Gândul din gând: Edgar Poe și Ion Barbu by Remus Bejan () [Corola-publishinghouse/Science/84958_a_85743]
-
degrabă transcendență bergsoniana, i.e., durata, inaccesibila cunoașterii comune, dar care poate fi totuși recuperată, printr-un efort intens de proiecție, de care sunt capabili doar poeții adevărați. În termenii lui Edgar Poe, "cerul centrat, adunat și de piatră" și "declinatul anotimp" ar putea fi, de asemenea, metaforele unei realități primare și ale unui timpul originar, ale acelei "perfected, ultimate, immortal life" [vieți desăvârșite, supreme, imortale], în care, conform viziunii din "Revelația mesmerică"109, Omul, traversând metamorfoza "corpului rudimentar", urmează să regăsească
Gândul din gând: Edgar Poe și Ion Barbu by Remus Bejan () [Corola-publishinghouse/Science/84958_a_85743]
-
e c t care se intercalează Într-o anumită traiectorie a luminii naturale sau artificiale (Colonetti 2004: 6). De la Întuneric către lumină De-a lungul timpului, omul a Încercat să-și adapteze procesele biologice În funcție de două cicluri astronomice importante: succesiunea anotimpurilor și succesiunea zi-noapte. La Început, oamenii au fost nevoiți să se supună pe deplin legilor naturii, spre deosebire de momentul actual, când datorită evoluției tehnologice, orașele ajung să dezvolte pe perioada nopții o viață aproape la fel de intensă ca cea diurnă. În trecut
Polarităţile arhitecturi by Oana Doina Trușcă () [Corola-publishinghouse/Science/91808_a_92990]
-
madrigalul; iar Samuel Johnson îl laudă pe John Denham pentru că, în Cooper's Hill (Dealul lui Cooper), a inventat "un nou tip de poezie", o "specie de compoziție care ar putea fi numită poezie topografică" și consideră că în Seasons (Anotimpurile) lui James Thomson găsim "o poezie... de un gen nou", iar "modul în care Thomson cugetă si își exprimă gândurile" aici este "original". Principiul purității genurilor, care a fost invocat în Anglia de adepții tragediei clasice franceze împotriva tragediei elizabetane
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
cea mai importantă și mai eficace, în cadrul căreia îmbinarea tipică între intuiție și cuvânt apare evidentă, este observarea. Observarea mediului reprezintă totodată contactul direct cu realitatea. Prin intermediul observării copiii dobândesc cunoștințe elementare despre unele fenomene din natură legate de succesiunea anotimpurilor (căderea frunzelor, ploaia, ceața, înghețarea apei, topirea zăpezii). Preșcolarii își lărgesc și își conturează cunoștințele despre animalele domestice, cunosc unele animale sălbatice și află modul lor specific de viață Învață să deosebească animalele domestice de animalele sălbatice, păsările migratoare de
Caleidoscop by Anişoara Nemţanu () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93497]
-
se pot lua pentru împiedicarea și combaterea poluării. Am udat florile cu apă, cu ulei, cu motorină, copiii având posibilitatea să observe influența pe care o are poluarea asupra acestora. Am încercat câteva observări asupra schimbării vremii în cele patru anotimpuri și au fost consemnate în calendarul naturii. Deoarece gândirea copiilor, la această vârstă, este concretă am folosit ca semne de notații în calendar imagini schițate care să sugereze căt mai mult imaginea concretă a fenomenului urmărit. Cunoscând curiozitatea copilului îl
Caleidoscop by Anişoara Nemţanu () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93497]
-
un nivel superior de înțelegere a unui concept”. Rezultatele constatate pot fi apreciate și explicate în măsura în care sunt puse în legatură cu diferite componente ale procesului didactic și cu activitatea în ansamblu. Conținutul proiectat, planificat trebuie să fie adecvat vârstei, grupei, anotimpului, să fie accesibil, cu obiective și sarcini bine definite și realizabile. Deși, matematica s-a dovedit necesară oriunde și în orice moment al existenței noastre, ea nu este nici pe departe atât de plăcută de copii surzi, pe cât este de
Rolul activit ăţ ii matematice în dezvoltarea gândirii copilului pre ş colar cu deficien ţă auditiv ă : ghid metodologic by Petrovici Constantin (coord.), Solomon Margareta () [Corola-publishinghouse/Science/91654_a_93192]
-
maturitate școlară cerut la intrarea in clasa I. Rezultatele constatate pot fi apreciate și explicate în măsura în care sunt puse în legatură cu diferite componente ale procesului didactic și cu activitatea în ansamblu. Conținutul proiectat, planificat, trebuie să fie adecvat vârstei, grupei, anotimpului, să fie accesibil, cu obiective și sarcini bine definite si realizabile de către copiii preșcolari deficienți de auz.. Activitățile matematice proiectate în grădinița pentru surzi vor viza folosirea unor strategii mintale de explorare, care să stimuleze operațiile gândirii:analize, sinteze, comparații
Rolul activit ăţ ii matematice în dezvoltarea gândirii copilului pre ş colar cu deficien ţă auditiv ă : ghid metodologic by Petrovici Constantin (coord.), Solomon Margareta () [Corola-publishinghouse/Science/91654_a_93192]
-
SPLENDOAREA ANOTIMPURILOR Prof. înv. Primar Elena FLOREA Școala cu clasele I-VIII Nr. 130 “Luceafărul” București CLASA a III- a B DISCIPLINE - Limba și literatura română - Științe ale naturiiEducație plastică - Educație muzicală - Educație tehnologică SUBIECTUL - Șezătoare literar -artistică - “Fantezii de toamnă” TIPUL
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Elena FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93167]
-
plastică - Educație muzicală - Educație tehnologică SUBIECTUL - Șezătoare literar -artistică - “Fantezii de toamnă” TIPUL - Integrată OBIECTIVE generale și specifice: - dezvoltarea limbajului literar; - consolidarea deprinderii de interpretare expresivă, clară, cu intonație adecvată a unor teste literare în versuri;aprofundarea cunoștințelor referitoare la anotimpul toamna; - consolisarea deprinderii de interpretare a unor cântece respectând regulile cântării în grup; - exersarea memoriei, a gândirii, a imaginației creatoare; - întărirea sentimentului de admirație și respect față de natura înconjurătoare. OBIECTIVE OPERAȚIONALE: Pe parcursul și la sfârșitul demersului didactic elevii vor fi
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Elena FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93167]
-
colaje, picturi, obiecte, operând cu materiale din 172 natură; O5 - să evalueze lucrările obținute de ei și de colegii lor; O6- să completeze o fișă - rebus prin care să descopere titlul acțiunii desfasurate; (Anexa 1) O7 - să explice importanța existenței anotimpului toamna STRATEGII DIDACTICE: Metode și procedee - conversația, povestirea, explicația, exercițiul, problematizarea, observarea, aprecierea; Forme de organizare: - activitatea pe grupe;activitatea frontală; - activitatea individuală. Materialul didactic: - poezii, ghicitori, text - povestire despre toamnă; - planșa ce înfătișează anotimpul toamna; - costume - vrăbiuța, prorumbel, greieraș
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Elena FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93167]
-
O7 - să explice importanța existenței anotimpului toamna STRATEGII DIDACTICE: Metode și procedee - conversația, povestirea, explicația, exercițiul, problematizarea, observarea, aprecierea; Forme de organizare: - activitatea pe grupe;activitatea frontală; - activitatea individuală. Materialul didactic: - poezii, ghicitori, text - povestire despre toamnă; - planșa ce înfătișează anotimpul toamna; - costume - vrăbiuța, prorumbel, greieraș, vrăjitoare, toamna;casetofon, casetă; - legume, fructe, scăunel pescăresc, veioză, lemnișoare, oală cu boabe de porumb fierte în prealabil; - imagini cu fructe și legume, diverse materiale din natură; - fișe - rebus. Scurtă prezentare: Lecția se desfășoară pe
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Elena FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93167]
-
Unii dintre elevi sunt îmbrăcați în costume naționale, iar alții sunt costumați potrivit rolului pe care îl interpretează. În săptămâna anterioară elevii au primit sarcina să caute poezii, ghicitori, mici scenete tematice și texte al căror conținut se referă la anotimpul toamna. Scenariul lecției este gândit ca o poveste în care Toamna a fost sechestrată de un împărat căruia nu-I plăcea acest anotimp. El pusese o vrăjitoare să facă să dispară Toamna. Când și-a dat seama că viața fără
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Elena FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93167]
-
primit sarcina să caute poezii, ghicitori, mici scenete tematice și texte al căror conținut se referă la anotimpul toamna. Scenariul lecției este gândit ca o poveste în care Toamna a fost sechestrată de un împărat căruia nu-I plăcea acest anotimp. El pusese o vrăjitoare să facă să dispară Toamna. Când și-a dat seama că viața fără anotimpul dispărut este mai grea, a dorit să o readucă dar nu mai era posibil. Vraja s-ar fi destrămat numai dacă Toamna
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Elena FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93167]
-
toamna. Scenariul lecției este gândit ca o poveste în care Toamna a fost sechestrată de un împărat căruia nu-I plăcea acest anotimp. El pusese o vrăjitoare să facă să dispară Toamna. Când și-a dat seama că viața fără anotimpul dispărut este mai grea, a dorit să o readucă dar nu mai era posibil. Vraja s-ar fi destrămat numai dacă Toamna ar fi fost lăudată. Acest lucru se putea realiza prin recitarea unor poezii, interpretarea unor cântece, executarea unor
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Elena FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93167]
-
subiectului și a unor obiective 5. Desfășurarea propriu-zisă a demersului didactic se distribuie materialul didactic pe mesele elevilor, aranjate adecvat pentru o bună desfășurare a lecției; - se aerișeste sala de clasă; - se primesc invitații. Se dă citire ghicitorilor despre: an, anotimpuri, toamna; Discuție scurtă referitoare la anotimpul toamna: -Care sunt lunile de toamnă? - Descrieți pe scurt acest anotimp orientându - vă după imaginile prezentate. - De ce credeți ca se întâmplă așa? Interacțiune dialogată Se anunță subiectul lecției și se intuiesc materialele existente pe
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Elena FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93167]
-
Desfășurarea propriu-zisă a demersului didactic se distribuie materialul didactic pe mesele elevilor, aranjate adecvat pentru o bună desfășurare a lecției; - se aerișeste sala de clasă; - se primesc invitații. Se dă citire ghicitorilor despre: an, anotimpuri, toamna; Discuție scurtă referitoare la anotimpul toamna: -Care sunt lunile de toamnă? - Descrieți pe scurt acest anotimp orientându - vă după imaginile prezentate. - De ce credeți ca se întâmplă așa? Interacțiune dialogată Se anunță subiectul lecției și se intuiesc materialele existente pe mesele elevilor precum și unele dintre obiective
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Elena FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93167]
-
elevilor, aranjate adecvat pentru o bună desfășurare a lecției; - se aerișeste sala de clasă; - se primesc invitații. Se dă citire ghicitorilor despre: an, anotimpuri, toamna; Discuție scurtă referitoare la anotimpul toamna: -Care sunt lunile de toamnă? - Descrieți pe scurt acest anotimp orientându - vă după imaginile prezentate. - De ce credeți ca se întâmplă așa? Interacțiune dialogată Se anunță subiectul lecției și se intuiesc materialele existente pe mesele elevilor precum și unele dintre obiective: -vor dezleaga ghicitori; - vor reda conținutul unor poezii, texte, scenete și
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Elena FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93167]
-
cum a fost Iaho la începuturile ei în mozaism, fiind luată de la egipteni care era cu adevărat maica cerească. În muzeul Termelor din Roma există un sarcofag pe care este sculptat un candelabru cu șapte brațe înconjurat de cele patru Anotimpuri iar istorici au stabilit legături cu cultul lui Sabasios, cu Pomul Vieții și cu menora iudeilor, preluată după acest simbol și deci furată întunecaților, cum vă este felul, năravul și apucătura vicleană. Mitra cerescul nu încetează să vegheze la buna
ADEV?RURI ASCUNSE by CONSTANTIN OLARIU [Corola-publishinghouse/Science/83086_a_84411]
-
În asigurarea protecției Împotriva: - apei sub formă de ploaie, ploaie acidă, zăpadă, grindină, vapori de apă;infiltrării aerului exterior (ca urmare a presiunii vântului, ceea ce creează diferențe de presiune Între exterior și interior); - diferențelor de temperatură datorată radiației solare, schimbării anotimpurilor; - focului exterior sau interior; - zgomotului; - agenților chimici sau/și biologici. Între posibilele roluri active ale acoperișului putem enumera: - răcire prin conducție a spațiilor imediat adiacente sau a elementelor structurale cu care este În contact direct; - răcire prin convecție; - răcire prin
Polarităţile arhitecturi by an Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/91808_a_92989]
-
și ar fi necritic să se ignore; e vorba de încadrarea individului în societate și în neam, care îi apar drept forme ale eternității; e vorba de înrudirea lui cu valorile eterne, de mișcarea sufletească lentă și ordonată după ritmul anotimpurilor, după ciclul rodniciei. Aceasta e cauza care face ca viața morală să i se miște gradual ca marile roți dințate, care adoptă parcă rotația înaltă, ca și imperceptibilă, a zodiilor, în timp ce alături de ele, rotițele altor psihologii etnice se învârtesc de
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92912]
-
Cu asemenea sentimente și cu încrederea pe care recentele evenimente le-a dat-o, a crede că o Putere colosală ca Rusia va fi constrânsă să rămână fără nici o altă legătură maritimă decât Marea Nordului și Baltica, amândouă accesibile în anumite anotimpuri ale anului și că nu va vrea să obțină de departe cea mai valoroasă parte a Imperiului său, accesul la Mediterana, reprezintă o miopie politică. Acesta este marele obiectiv pe care Rusia îl are la inimă și putem fi convinși
REPREZENTANŢELE DIPLOMATICE BRITANICE îN PRINCIPATELE ROMÂNE (1803-1859) by CODRIN VALENTIN CHIRICA () [Corola-publishinghouse/Science/91650_a_93525]