43,490 matches
-
evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de evaluare periodică a unităților de învățământ preuniversitar, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 918/2013 privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, cu modificările și completările ulterioare, văzând Referatul pentru aprobarea proiectului de ordin al ministrului educației privind neacordarea
ORDIN nr. 5.728 din 6 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251465]
-
și de evaluare periodică a unităților de învățământ preuniversitar, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 918/2013 privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, cu modificările și completările ulterioare, văzând Referatul pentru aprobarea proiectului de ordin al ministrului educației privind neacordarea acreditării pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița „Sfântul Nicolae“ din municipiul București nr. 4.425 din 1 noiembrie 2021, luând în considerare Hotărârea Consiliului Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 5 din 29.06.2021 privind propunerea de neacordare
ORDIN nr. 5.728 din 6 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251465]
-
stat și particular evaluate în perioada 13 aprilie-18 iunie 2021, în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Nu se acordă acreditarea pentru nivelul de învățământ „preșcolar“ pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița „Sfântul Nicolae“, program „normal“ și program „prelungit“, limba de predare „română“, cu sediul în municipiul București, strada General Ioan Culcer nr. 80, sectorul 6. Articolul 2 (1) Agenția
ORDIN nr. 5.728 din 6 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251465]
-
sediul în municipiul București, strada General Ioan Culcer nr. 80, sectorul 6. Articolul 2 (1) Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar are obligația de a comunica prevederile prezentului ordin, precum și raportul de evaluare externă în vederea acreditării, care conține motivele care au stat la baza emiterii ordinului, în termen de maximum 30 de zile de la data intrării în vigoare a prezentului ordin. (2) Grădinița „Sfântul Nicolae“ din municipiul București are dreptul de a contesta decizia ministrului
ORDIN nr. 5.728 din 6 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251465]
-
care au stat la baza emiterii ordinului, în termen de maximum 30 de zile de la data intrării în vigoare a prezentului ordin. (2) Grădinița „Sfântul Nicolae“ din municipiul București are dreptul de a contesta decizia ministrului educației privind neacordarea acreditării în termen de 30 de zile de la comunicarea dispozițiilor prezentului ordin, conform reglementărilor legale în vigoare. Articolul 3 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița „Sfântul Nicolae“ din municipiul București are dreptul de a depune un nou raport de evaluare
ORDIN nr. 5.728 din 6 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251465]
-
în vigoare. Articolul 3 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița „Sfântul Nicolae“ din municipiul București are dreptul de a depune un nou raport de evaluare internă, după remedierea tuturor deficiențelor care au stat la baza emiterii ordinului de neacordare a acreditării, cu respectarea procedurii prevăzute de reglementările legale în vigoare. Articolul 4 Ministerul Educației, unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița „Sfântul Nicolae“ din municipiul București, Inspectoratul Școlar al Municipiului București și Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar vor
ORDIN nr. 5.728 din 6 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251465]
-
nr. 1.258/2005 privind aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare al Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP), cu modificările ulterioare, luând în considerare dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 993/2020 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de evaluare periodică a
ORDIN nr. 5.732 din 6 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251469]
-
evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de evaluare periodică a unităților de învățământ preuniversitar, ținând cont de dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 844/2002 privind aprobarea nomenclatoarelor calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învățământul preuniversitar, precum și durata de școlarizare, cu modificările și completările ulterioare
ORDIN nr. 5.732 din 6 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251469]
-
nr. 1.258/2005 privind aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare al Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP), cu modificările ulterioare, luând în considerare dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 993/2020 privind aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de evaluare periodică a
ORDIN nr. 5.720 din 6 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251509]
-
evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de evaluare periodică a unităților de învățământ preuniversitar, ținând cont de dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 844/2002 privind aprobarea nomenclatoarelor calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învățământul preuniversitar, precum și durata de școlarizare, cu modificările și completările ulterioare
ORDIN nr. 5.720 din 6 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251509]
-
activitatea furnizorilor de educație care desfășoară pe teritoriul României activități de învățământ preuniversitar corespunzătoare unui sistem educațional din altă țară. (2) În exercitarea atribuțiilor ce îi revin, ARACIP urmărește îndeplinirea următoarelor obiective: a) de a certifica, prin activități de evaluare, acreditare și avizare, capacitatea tuturor organizațiilor furnizoare de educație de pe teritoriul României de a respecta standardele de calitate care garantează dreptul la educație prevăzut de lege; ... b) de a produce și disemina informații despre calitatea educației în România; ... c) de
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
organizatorică a ARACIP Articolul 5 (1) ARACIP are următoarea structură organizatorică: a) Consiliul ARACIP, care are în subordine Departamentul secretariat tehnic; ... b) secretarul general al ARACIP; ... c) Direcția generală pentru asigurarea calității, care are în subordine următoarele departamente: Departamentul de acreditare, Departamentul de evaluare externă a calității și Departamentul relații internaționale, verificare și avizare a organizațiilor furnizoare de educație care organizează și desfășoară, pe teritoriul României, activități de învățământ corespunzătoare unui sistem din altă țară; ... d) Direcția administrativă care are în
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
prestigiului Ministerului Educației și/sau al ARACIP, după caz; ... d) ca urmare a retragerii calității de reprezentant al entității care a propus numirea. ... Articolul 11 Atribuțiile Consiliului ARACIP sunt următoarele: a) propune ministrului educației acordarea/neacordarea/ ridicarea autorizației de funcționare provizorie, a acreditării, respectiv avizării pentru instituțiile de învățământ preuniversitar, pentru fiecare nivel de învățământ, program de studiu, respectiv calificare profesională, după caz; ... b) analizează, face propuneri de modificare și aprobă proiectul de strategie instituțională al ARACIP; ... c) analizează și aprobă standardele, standardele
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
profesională, după caz; ... b) analizează, face propuneri de modificare și aprobă proiectul de strategie instituțională al ARACIP; ... c) analizează și aprobă standardele, standardele de referință, indicatorii de performanță, pentru evaluarea și asigurarea calității în învățământul preuniversitar, precum și standardele de acreditare specifice fiecărei etape a procesului de acreditare. La stabilirea standardelor pentru evaluarea și asigurarea calității în învățământul preuniversitar se va avea în vedere natura specifică a învățământului în limbile minorităților naționale; ... d) analizează și aprobă metodologia de evaluare instituțională și
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
de modificare și aprobă proiectul de strategie instituțională al ARACIP; ... c) analizează și aprobă standardele, standardele de referință, indicatorii de performanță, pentru evaluarea și asigurarea calității în învățământul preuniversitar, precum și standardele de acreditare specifice fiecărei etape a procesului de acreditare. La stabilirea standardelor pentru evaluarea și asigurarea calității în învățământul preuniversitar se va avea în vedere natura specifică a învățământului în limbile minorităților naționale; ... d) analizează și aprobă metodologia de evaluare instituțională și de acreditare a organizațiilor furnizoare de educație
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
fiecărei etape a procesului de acreditare. La stabilirea standardelor pentru evaluarea și asigurarea calității în învățământul preuniversitar se va avea în vedere natura specifică a învățământului în limbile minorităților naționale; ... d) analizează și aprobă metodologia de evaluare instituțională și de acreditare a organizațiilor furnizoare de educație; ... e) analizează periodic și aprobă propunerea privind cuantumul taxelor de autorizare, de acreditare, respectiv de evaluare periodică; ... f) analizează și aprobă Codul de etică profesională al experților în evaluare și acreditare; ... g) analizează și aprobă
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
va avea în vedere natura specifică a învățământului în limbile minorităților naționale; ... d) analizează și aprobă metodologia de evaluare instituțională și de acreditare a organizațiilor furnizoare de educație; ... e) analizează periodic și aprobă propunerea privind cuantumul taxelor de autorizare, de acreditare, respectiv de evaluare periodică; ... f) analizează și aprobă Codul de etică profesională al experților în evaluare și acreditare; ... g) analizează și aprobă rapoartele de autorizare, de acreditare, respectiv de evaluare externă a calității, întocmite de membrii comisiilor de experți ai
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
evaluare instituțională și de acreditare a organizațiilor furnizoare de educație; ... e) analizează periodic și aprobă propunerea privind cuantumul taxelor de autorizare, de acreditare, respectiv de evaluare periodică; ... f) analizează și aprobă Codul de etică profesională al experților în evaluare și acreditare; ... g) analizează și aprobă rapoartele de autorizare, de acreditare, respectiv de evaluare externă a calității, întocmite de membrii comisiilor de experți ai ARACIP. Rapoartele de autorizare, de acreditare și de evaluare externă a calității se publică pe site-ul ARACIP
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
educație; ... e) analizează periodic și aprobă propunerea privind cuantumul taxelor de autorizare, de acreditare, respectiv de evaluare periodică; ... f) analizează și aprobă Codul de etică profesională al experților în evaluare și acreditare; ... g) analizează și aprobă rapoartele de autorizare, de acreditare, respectiv de evaluare externă a calității, întocmite de membrii comisiilor de experți ai ARACIP. Rapoartele de autorizare, de acreditare și de evaluare externă a calității se publică pe site-ul ARACIP; ... h) analizează și aprobă rapoartele periodice de avizare a
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
analizează și aprobă Codul de etică profesională al experților în evaluare și acreditare; ... g) analizează și aprobă rapoartele de autorizare, de acreditare, respectiv de evaluare externă a calității, întocmite de membrii comisiilor de experți ai ARACIP. Rapoartele de autorizare, de acreditare și de evaluare externă a calității se publică pe site-ul ARACIP; ... h) analizează și aprobă rapoartele periodice de avizare a funcționării organizațiilor furnizoare de educație care organizează și desfășoară, pe teritoriul României, activități de învățământ corespunzătoare unui sistem din
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
bazei de date referitoare la activitatea ARACIP; ... c) răspunde de organizarea arhivei ARACIP; ... d) asigură publicarea pe site-ul ARACIP a proceselor-verbale încheiate cu ocazia desfășurării ședințelor ordinare, respectiv a ședințelor extraordinare ale Consiliului ARACIP, a rapoartelor de autorizare, de acreditare, respectiv de evaluare externă a calității, întocmite de membrii comisiilor de experți, precum și a raportului anual cu privire la activitatea ARACIP; ... e) înaintează Ministerului Educației spre aprobare, prin ordin, propunerea ARACIP de acordare/neacordare/ridicare a autorizației de funcționare provizorie, respectiv
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
de evaluare externă a calității, întocmite de membrii comisiilor de experți, precum și a raportului anual cu privire la activitatea ARACIP; ... e) înaintează Ministerului Educației spre aprobare, prin ordin, propunerea ARACIP de acordare/neacordare/ridicare a autorizației de funcționare provizorie, respectiv a acreditării pentru instituțiile de învățământ preuniversitar, pentru fiecare nivel de învățământ, program de studiu, respectiv calificare profesională, după caz; ... f) înaintează Ministerului Educației spre aprobare, prin ordin, propunerea ARACIP de avizare a funcționării organizațiilor furnizoare de educație care organizează și desfășoară
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
României, activități de învățământ corespunzătoare unui sistem din altă țară; ... g) înaintează Ministerului Educației, în vederea promovării prin hotărâre a Guvernului, standardele, standardele de referință, indicatorii de performanță, pentru evaluarea și asigurarea calității în învățământul preuniversitar, precum și standardele de acreditare specifice fiecărei etape a procesului de acreditare; ... h) înaintează Ministerului Educației, în vederea promovării prin hotărâre a Guvernului, metodologia de evaluare instituțională și de acreditare a organizațiilor furnizoare de educație; ... i) înaintează Ministerului Educației, în vederea promovării prin hotărâre a
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
din altă țară; ... g) înaintează Ministerului Educației, în vederea promovării prin hotărâre a Guvernului, standardele, standardele de referință, indicatorii de performanță, pentru evaluarea și asigurarea calității în învățământul preuniversitar, precum și standardele de acreditare specifice fiecărei etape a procesului de acreditare; ... h) înaintează Ministerului Educației, în vederea promovării prin hotărâre a Guvernului, metodologia de evaluare instituțională și de acreditare a organizațiilor furnizoare de educație; ... i) înaintează Ministerului Educației, în vederea promovării prin hotărâre a Guvernului, propunerea privind cuantumul taxelor de autorizare
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
indicatorii de performanță, pentru evaluarea și asigurarea calității în învățământul preuniversitar, precum și standardele de acreditare specifice fiecărei etape a procesului de acreditare; ... h) înaintează Ministerului Educației, în vederea promovării prin hotărâre a Guvernului, metodologia de evaluare instituțională și de acreditare a organizațiilor furnizoare de educație; ... i) înaintează Ministerului Educației, în vederea promovării prin hotărâre a Guvernului, propunerea privind cuantumul taxelor de autorizare, de acreditare, respectiv de evaluare periodică; ... j) înaintează Ministerului Educației, în vederea promovării prin ordin, Codul de etică
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]