3,289 matches
-
asupra importanței pe care va avea-o lucrarea Botezului. „De nu se va naște cineva din apă și din Duh, nu va putea să intre în Împărăția lui Dumnezeu” (In. 3, 6). Nu era nevoie să precizeze că va trebui aplicat tuturor, deci și copiilor. Întâi de toate, Evangheliile arată predilecția Domnului nostru Iisus Hristos pentru cei mici. Astfel, citim că Mântuitorul s-a întristat când ucenicii îi opreau și-i certau pe cei care-și aduceau pruncii la El, ca să
Sfânta Scriptură despre Botezul copiilor. In: Editura Ortodoxia. Revistă a Patriarhiei Române by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/133_a_425]
-
-ți privești viața și să încerci s-o înțelegi. Să te înțelegi. 26 septembrie "Și ce faceți voi acolo?", mă întreabă un amic la telefon. "Traducem Sein und Zeit în limba urdu. Vrem ca poporul "urd" să moară frumos îmbălsămat." Aplicații la existențialii heideggerieni ai coabitării: Mitsein, Mitdasein și Miteinandersein. Ies cu bicicleta. Este după-amiază, soarele călduț cade peste Neckar, peste Alte Brücke, peste statuia sfântului care străjuiește podul, peste olanele roșii ale caselor din Altstadt, peste turlele bisericii Sankt Peter
Despre limită. Jurnalul de la Păltiniș. Ușa interzisă by Gabriel Liiceanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295599_a_296928]
-
o teorie distinctă referitor la forțele sociale cheie care formează comportamentul uman și societatea. Ele oferă explicații diferite pentru a înțelege de ce oamenii se comportă într-un fel sau altul. Tabelul 3.1. PERSPECTIVE SOCIOLOGICE MAJORE Descriere Pune probleme despre... Aplicații Funcționalismul Întreabă cum societățile îndeplinesc funcțiile lor; concepe structurile societății ca un sistem destinat să rezolve aceste funcții. Cum societatea este structurată și cum structurile lucrează ca un sistem să execute funcțiile majore ale societății. Studiază organizațiile formale, elaborarea politicilor
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
ta de vârstă a mai mulți sau puțini oameni necăsătoriți de sex opus. Observăm că deși numai ultima problemă (referitoare la "explozia populației") este explicită la adresa populației, oricum populația reprezintă o parte a răspunsului la fiecare din probleme enunțate. Datorită aplicaților ei practice, demografia este astăzi unul din domeniile sociologiei cele mai solicitate. Oamenii de afaceri, guvernele, instituțiile de învățământ, sindicatele dar și un public curios, toți se adresează demografiei pentru informații și sfaturi. Analizând din punct de vedere al numărului
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
elementele-cheie care afectează valoarea de piață a oricărei companii, deci implicit a oricărei economii - riscurile financiare asociate. Partea care urmează este consacrată estimării costului capitalului. Valoarea de piață este o mărime punctuală. Ea poate fi determinată în orice moment. În aplicații practice, aceasta se determină la începutul și la finalul exercițiului financiar. Costul capitalului nu este o mărime punctuală, este una medie, determinată de dinamica economiei. Ea nu poate fi determinată prin calcul utilizând valoarea de început și de final a
PERFORMANŢA GRUPURILOR. Modele de analiză by Ioana VIAŞU () [Corola-publishinghouse/Science/201_a_434]
-
a inspirației profetice. Intervenția sa, mai puțin criticată decât cea a lui Cleombrotos, a fost considerată ca fiind „partea filosofică” a dialogului, o Încercare de a da o explicație „rațională” fenomenului oracular. Soluțiile pe care le propune sînt de fapt aplicații a două principii: 1. aporroia, pneuma (care se identifică Într-o anumită măsură cu anathymiasis - exalare, respirație, suflu) și 2. krasis - amestec, alcătuire sau temperament. Efortul său, mai cu seamă În cea de a doua parte a expozeului, constă În
Despre oracolele delfice by Plutarh () [Corola-publishinghouse/Science/1931_a_3256]
-
Virginia CIOBOTARU Oana Cătălina ȚĂPURICĂ Dumitru SMARANDA Corina FRĂSINEANU Aplicații ecotehnologice Probleme Proiecte Studii de caz Cuvânt-înainte Lucrarea intitulată Aplicații ecotehnologice. Probleme. Proiecte. Studii de caz vine să completeze abstactizările unor materiale tematice prin oferta unui suport matematizat de rezolvare a soluțiilor tehnice care susțin abordările practice specializate în raport cu mediul
Aplicații ecotehnologice Probleme Proiecte Studii de caz by Virginia CIOBOTARU, Dumitru SMARANDA,Oana Cătălina ŢĂPURICĂ, Corina FRĂSINEANU () [Corola-publishinghouse/Science/216_a_432]
-
locul, mărimea și chiar numărul calculilor. - CT renală și abdominală; - examene de laborator din sânge și urină. Evoluția depinde de numărul și mărimea calculilor, obstrucția căilor urinare și de apariția infecțiilor. Tratamentul de urgență : - Calmarea durerii prin: repaus la pat; aplicații locale calde, termofor sau sticlă cu apă caldă, băi calde; - Administrare de medicamente la indicația medicului, parenteral în perfuzie sau IM: - analgezice : Piafen 1 fiolă IM, Fortral sau Tramadol; - antispastice: No-spa 1 f IM, Papaverină 1f IM.; - antiinflamatoare: Ketoprofen, Profenid
Nursing, nefrologie, urologie şi transplant renal: manual pentru asistenţi medicali by Adina Covic, Elena Scor ţ anu () [Corola-publishinghouse/Science/1774_a_92276]
-
-ul timonierului. Guvernarea intrinsecă a activității nervoase, reflexele noastre, și poftele noastre exemplifica acest proces. În toate acestea, ca și în direcția navei, ceea ce trebuie să se întoarcă nu este energie ci informații. Astfel, într-un sens extins, cibernetica include aplicații timeliest ale teoriei cantitative de informații.” [32] „Cibernetica este în același timp știința cea mai importantă a secolului și cea mai puțin recunoscută și înțeleasă. Nu este nici robotica, nici înghețarea oamenilor morți. Nu se limitează la aplicațiile informatice și
Bazele ciberneticii economice by Emil Scarlat, Nora Chiriță () [Corola-publishinghouse/Science/190_a_197]
-
ceai de silur și de sunătoare, pătlagină, țintaură, fenicul, limba mielului. Deosebit de eficientă este și expunerea ochilor la vaporii degajați În timpul fierberii de flori și frunze de tei argintiu, după care se aplică comprese din acest ceai În zona ochilor. Aplicații cu frunze de salată spălate, așezate direct pe ochii Închiși. Administrarea de picături În ochi de suc de silur și pătlagină, amestecat cu ceai de fenicul și flori de trandafir. Pentru ochii Învinețiți se folosesc comprese cu ceai din frunze
MIRACULOASE LEACURI POPULARE by Vasile Văsâi () [Corola-publishinghouse/Science/1623_a_2977]
-
20-30 g la un litru. Comprese cu infuzie din conuri de hamei, o lingură la o cană. Comprese cu infuzie de frunze de frasin, 2 lingurițe la 300 ml de apă fierbinte. Cataplasme cu frunze fierte de praz, aplicate calde. Aplicații cu napi fierți și masare ușoară pentru a curge sucul. Tamponarea obrazului cu felii de roșii de grădină, nu din import, de mai multe ori pe zi, timp de 3-4 săptămâni. Loțiuni cu suc proaspăt de frunze de varză. Se
MIRACULOASE LEACURI POPULARE by Vasile Văsâi () [Corola-publishinghouse/Science/1623_a_2977]
-
cu caprifoi, prin frecționarea zonei Înțepate. Calmant cu pătrunjel proaspăt, aplicat direct pe Înțepătură. Calmant cu pastă de dinți, aplicată pe zona afectată. Înțepăturile de țânțari pot fi calmate și cu sare umezită, aplicată pe zona Înțepată. Pișcăturile de păianjen: aplicați În părți egale, sare și bicarbonat de sodiu, cu apă, până obține-ți o pastă și aplicați-o pe Înțepătura de păianjen. Tamponări cu amoniac, alcool camforat, ulei de mentă, oțet, ceai de busuioc, levănțică, ienupăr, obligeană, roiniță. Comprese cu
MIRACULOASE LEACURI POPULARE by Vasile Văsâi () [Corola-publishinghouse/Science/1623_a_2977]
-
Se beau 2-3 căni pe zi. Limba mielului se poate administra și sub formă de salată. PARALIZIE Tulburare nervoasă sau fizică provocată de extenuare sau de lezarea nervilor, manifestată prin scuturarea și tremuratul membrelor, brațelor, mâinilor și uneori, a capului. Aplicații fierbinți și reci pe părțile afectate, urmate de un masaj energic. Băi calde și masajul cu sare pot fi folosite cu rezultate bune. În caz de dambla (un fel de paralizie care se manifestată prin tremuratul mâinilor și picioarelor), tratamentul
MIRACULOASE LEACURI POPULARE by Vasile Văsâi () [Corola-publishinghouse/Science/1623_a_2977]
-
indusul) conectat în scurtcircuit (totdeauna la mașinile cu rotor în colivie). Puterea electrică corespunzătoare celei mecanice, intrată prin rotor, se disipă pe rezistența proprie a înfășurării, provocând încălzirea acesteia. Generatorul sincron în scurtcircuit, prin cuplul său de sens contrar celui aplicat din exterior de inerția maselor în rotație, frânează rotirea, ceea ce înseamnă că amplitudinea și frecvența curenților induși vor fi descrescătoare în timp. Cu cât Pex - puterea de excitație în c.c. este mai mică cu atât timpul de frânare este
Maşini electrice/Vol. 3. : Maşina asincronă by Alecsandru Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1660_a_2996]
-
sincronism . Se obține:. Alunecarea nominală este. La pornirea cu rezistențe suplimentare în rotor rezultă: Curentul rotoric de pornire devine: , iar . Față de pornirea directă, prin folosirea de rezistențe suplimentare rotorice curentul se diminuează cu aproximativ 26%, iar cuplul aproape se dublează. Aplicații la mașinile asincrone trifazate 255 g) Expresia cuplului de pornire în cazul pornirii directe s-a dedus la pct. e), adică . Pentru o rezistență oarecare înseriată, Rx valoarea cuplului de pornire este:. Egalând cele 2 expresii se obține o ecuație
Maşini electrice/Vol. 3. : Maşina asincronă by Alecsandru Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1660_a_2996]
-
statorice, (căreia i se aplică tensiunea rețelei) adică de: . După un anumit timp de funcționare, eventual după porniri repetate, variația rezistenței este pronunțată, crescând, fapt care conduce la diminuarea semnificativă a cuplului, aspect care trebuie avut în vedere la anumite aplicații pretențioase ale mașinii de inducție. -La mașinile normale, în general de puteri medii sau mari, cu alimentare la frecvența industrială, la care cuplul maxim al mașinii, dat de (6.94″) este drastic influențat de suma reactanțelor de scăpări ale înfășurărilor
Maşini electrice/Vol. 3. : Maşina asincronă by Alecsandru Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1660_a_2996]
-
săteanului” - de V. Pânzaru, revizor școlar; „Pentru sau contra școalei democratice?” - de I.D. Vanaga, școala de aplicație; „Congresul pedagogic al Asociației „ de D.V. Țoni; „Selecționarea elevilor” - de I. Antonovici; Predarea proverbelor în școala primară - de Ioan Taraze, învățător, Școala de aplicații Bârlad; „Rolul manualelor didactice în învățământul primar” - de I. Ghenciu, învățător gr. I; „Precocitatea și întârzierea mintală” - de C. Donose, învățător”Un mare filantrop : Stroe Belloescu” - de profesor Gh. Th. Moroșanu etc. În articolul: „O purificare în literatura română” - conferință
Mari personalităţi ale culturii române într-o istorie a presei bârlădene 1870 – 2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1655_a_3098]
-
Însușire a cunoștințelor de către profesori, respectiv receptorii auditori. Comunicarea verbală prin prelegeri constituie forma cea mai des Întâlnită În metodele didactice de predare, datorita modalităților variate oferite pentru prezentare a mesajului informațional (expunerea magistrală, prelegerea dezbatere, prelegerea cu imagini si aplicații, prelegerea cu oponent, prelegerea În echipa). La baza prelegerii trebuie sa stea triada: a explica (a Încerca să facă pe alții să Înțeleagă), a Înțelege (a crea noi asociații de idei in mintea celor care Învață) a convinge (a-i
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
accesare, interpretare și prezentare a informațiilor, de modelare și control a evenimentelor, de Înțelegere a implicațiilor TIC În societate. TIC reprezintă mai mult decât un simplu material didactic cuprinzând o gamă largă de resurse cum ar fi calculatoarele, Internetul, CD-ROM-ul, aplicații (soft-ul), radio, echipamentele video, aparatele de filmat și altele. În sistemul organizațional al Învățământului superior, problemele implementării noilor tehnologii informaționale (TI) au fost În atenția permanentă a managerilor acestuia de la toate nivelele structurale privind realizarea programelor de informatizare care
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
de sondare a textului individual, a cărui analiză/interpretare nu este posibilă în absența unor grile perceptive și descriptive. Aceste grile sînt deduse dintr-un model general bazat pe un corpus textual suficient de larg și evident perfectibil prin noi aplicații. O relație dialectică între modelele globale de descriere și lecturile concrete (modelul semiotic al narațiunii/vs/fapt divers, zvon în interacțiunea cotidiană și mass-media; modelul peircian al semnului și actualizarea sa în afiș, reclamă sau caricatură etc.) oferă pe de
Semiotica, Societate, Cultura by Daniela Rovenţa-Frumușani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
rezidențelor respective. În aceste condiții, se impunea soluția deplasării în străinătate a unui instructor din cadrul Frontului; de regulă, acesta era chiar șefului Frontului, care analiza la fața locului situația informativă și stabilea un plan-cadru detaliat și eșalona măsurile concrete de aplicat de către rezident. III. 1. 1. d. Secția a II-a Contrainformații Ca structură deosebit de importantă în cadrul Serviciului Secret de Informații a trebuit, în perioada 1939-1940, să facă față unor amenințări majore și presiuni imense la adresa independenței și integrității teritoriale ale
Serviciile secrete ale României în războiul mondial (1939-1945) by Cezar MÂŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100955_a_102247]
-
educaționali sau își asumă și contribuții științifice prin cercetare-acțiune prin alte abordări. 1.6.2. Diversitatea posibilităților aplicative Alternativa metodologică exprimă în esență altă abordare față de educația tradițională sau convențională sau standardizată și se referă la numeroase variante de modelare, aplicații din diverse perspective implicate în conceperea și rezolvarea educației. Practic, aproape orice problemă a educației tradiționale își poate găsi cel puțin o alternativă, completă sau parțială, argumentată științific sau empiric, oficială sau privată, indiferent de vârsta educaților și se concretizează
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
Explain), pe baza comparării, generalizării rezultatelor obținute individual sau prin colaborare, cu formularea de raționamente, de ipoteze, cu corectarea interpretărilor greșite, cu confruntarea cu alte idei și argumente sau o nouă explorare sau documentare. 4. Elaborarea sintezei, a noi corelații, aplicații (Elaborate) sau extinderea câmpului înțelegerii, utilizării în alte situații reale, abordării din alte perspective. 5. Evaluarea prin analize criteriale (Evaluate) a progresului, a modului de înțelegere și acțiune, a produselor, cu formularea de reflecții, exersarea metacogniției. Modelul ETER (Experience, Theory
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
de uz personal: suport pentru creioane, cutii de diferite forme și mărimi, clasor, semn de carte, ramă orar; jocuri și jucării, mini machete etc.; mecanisme simple realizate din LEGO; obiecte din materiale refolosibile (resturi textile, plastice); Acestea se obțin ca aplicații la temele studiate, urmărind conținuturile specifice educației tehnologice: 1. Elemente de proiectare a activității planul de lucru pentru realizarea unui produs; reguli de protecția muncii și de igienă a muncii; desenul (schița) produsului. 2. Activități cu materiale naturale și/sau
Îndemânare şi creativitate : repere metodologice by Amalia Farcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1205_a_1937]
-
și aptitudinilor creatoare; Dezvoltarea capacității de proiectare, execuție, evaluare, utilizare și valorificare a produselor creative Înțelegerea implicațiilor dezvoltării creativității asupra individului, mediului și societății. Planificare secvențială, pe unități de învățare Conținuturi Unități de învățare Obiective Repere metodice (activități de învățare) Aplicații practice Ed. Tehnologică Teme Subteme 7. Creativi tate delimitări conceptuale A fi creativ (4 ședințe) dimensiunile creativității (I): - personalitate (orientare personală), proces, produs Invenții și inventatori ( I -inventatori straini IIinventatori români) să înțeleagă aspectele diverse ale creativității; să cunoască și
Îndemânare şi creativitate : repere metodologice by Amalia Farcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1205_a_1937]