3,404 matches
-
folosi de experiența acumulată În Întreprinderile de Stat. În consecință, astăzi, majoritatea se descurcă destul de bine În activitățile lor... Eu, dimpotrivă, am devenit antreprenor de nevoie. (Cazul 5, Cehia) De fapt, acest lucru a fost demonstrat de Petr Mateju: mobilitatea ascendentă a fostei nomenklaturi economice a fost mai rapidă În Republica Cehă decât În tovarășa sa politică, iar acest lucru nu se explică doar prin epurarea care a urmat evenimentelor din 1989. Nu Încape nicio Îndoială că, dacă Cehoslovacia s-ar
ELITE COMUNISTE ÎNAINTE ȘI DUPĂ 1989 VOL II by Cosmin Budeanca, Raluca Grosescu () [Corola-publishinghouse/Science/1953_a_3278]
-
Întreaga moștenire. (Cazul 2, Ungaria) 4. Concluzii: milotogizări și automitologizări Există, fără Îndoială, un grup provenit din fosta nomenklatură politico-economică, astăzi reconvertit În sectorul privat, ai cărui membri au urmat aceleași căi de reclasare socială, ca să nu spunem de mobilitate ascendentă, care Împărtășesc aceleași valori, aceleași reprezentări ale lumii și adoptă comportamente comparabile. După victoriile electorale ale moștenitorilor socio-democrați ai comunismului (mai ales a Partidului Socialist Ungar și a Alianței Stângii Democratice În Polonia), putem să includem aici o parte notabilă
ELITE COMUNISTE ÎNAINTE ȘI DUPĂ 1989 VOL II by Cosmin Budeanca, Raluca Grosescu () [Corola-publishinghouse/Science/1953_a_3278]
-
treimi din miniștri ai perioadei precedente. În cazul Guvernului Mugur Isărescu (1999-2000), acesta prezervă aproape În totalitate structura guvernului anterior (77,27%). Partidele aflate la guvernare au favorizat În acest caz mișcările de schimbare pe orizontală, și nu o logică ascendentă de promovare a personalului politic guvernamental din eșaloanele inferioare. Două motive pot explica această strategie: 1. natura cabinetelor, care sunt rezultatul unei coaliții În cadrul căreia distribuția portofoliilor este făcută În conformitate cu un algoritm politic fix; și 2. absența unei baze de
ELITE COMUNISTE ÎNAINTE ȘI DUPĂ 1989 VOL II by Cosmin Budeanca, Raluca Grosescu () [Corola-publishinghouse/Science/1953_a_3278]
-
și eficientizarea procesului educativ . În al doilea rând, un efect și În același timp o funcție a strategiei de a menține baza muncitorească a partidului este o „reparare a excluderii sociale”, prin asigurarea „anumitor fracțiuni ale claselor populare o mobilitate ascendentă”. Un exemplu ar fi trecerea de la „o poziție de excludere sau marginalizare a comuniștilor În câmpul academic la o poziție de dominare și control asupra acestuia” sau accesul la funcții mai importante În economie ori administrație. Cu toate acestea, repararea
ELITE COMUNISTE ÎNAINTE ȘI DUPĂ 1989 VOL II by Cosmin Budeanca, Raluca Grosescu () [Corola-publishinghouse/Science/1953_a_3278]
-
conținut, volum, frecvență, calitate, formă, suport, mod de obținere și cost. Din punct de vedere al circulației informației, se disting fluxuri informaționale interne și fluxuri informaționale externe. Fiecare din aceste fluxuri pot fi orizontale și verticale. Fluxurile verticale pot fi ascendente sau descendente. Fluxurile informaționale interne asigură circulația informației între diferitele compartimente ale structurii organizatorice din interiorul unui organism economic și între diferite persoane din cadrul compartimentelor funcționale, în vederea fundamentării deciziilor. Pot fi orizontale și verticale. Fluxul informațional orizontal este reprezentat de
Managementul cunoașterii in societatea informațională. In: Managementul cunoașterii în societatea informațională by Radu S. Cureteanu () [Corola-publishinghouse/Science/232_a_475]
-
și între diferite persoane din cadrul compartimentelor funcționale, în vederea fundamentării deciziilor. Pot fi orizontale și verticale. Fluxul informațional orizontal este reprezentat de schimbul reciproc de informații între diferite compartimente. Fluxul informațional intern orizontal Fluxul informațional vertical poate fi, la rândul său, ascendent și descendent. În fluxul informațional ascendent, informația circulă de la sistemul operațional către conducere (etapa de informare), iar în cel descendent, de la conducere spre cel operativ (etapa de transmitere a deciziilor). Fluxul informațional extern asigură circulația informației între un organism economic
Managementul cunoașterii in societatea informațională. In: Managementul cunoașterii în societatea informațională by Radu S. Cureteanu () [Corola-publishinghouse/Science/232_a_475]
-
funcționale, în vederea fundamentării deciziilor. Pot fi orizontale și verticale. Fluxul informațional orizontal este reprezentat de schimbul reciproc de informații între diferite compartimente. Fluxul informațional intern orizontal Fluxul informațional vertical poate fi, la rândul său, ascendent și descendent. În fluxul informațional ascendent, informația circulă de la sistemul operațional către conducere (etapa de informare), iar în cel descendent, de la conducere spre cel operativ (etapa de transmitere a deciziilor). Fluxul informațional extern asigură circulația informației între un organism economic și organele ierarhic-superioare, precum și între diferite
Managementul cunoașterii in societatea informațională. In: Managementul cunoașterii în societatea informațională by Radu S. Cureteanu () [Corola-publishinghouse/Science/232_a_475]
-
care performanța individuală și de grup o are asupra rezultatelor de ansamblu.<footnote A. Androniceanu, Noutăți în managementul public, Editura Universitară, București, 2005. footnote> Există modificări importante și în cazul comunicării, care trece de la una predominant ierarhică, incluzând aici cele ascendente și descendente, la una de tip rețea, care să faciliteze contactul intens dintre membrii organizației. Este important să proiectăm un mediu organizațional care să poată răspunde acestor nevoi. Mediul organizației bazate pe cunoștințe este un factor important în modelarea interacțiunilor
Managementul cunoașterii in societatea informațională. In: Managementul cunoașterii în societatea informațională by Radu S. Cureteanu () [Corola-publishinghouse/Science/232_a_475]
-
ți-e bijuteria. Puică, ouăle matale Nu le capeți pe parale. Că sunt lucruri geniale (...) Dar, cu sau fără semne ori semnale, cu sau fără debuturi promițătoare, poezia ideologică, realist-socialistă își va continua încă o bună bucată de vreme curba ascendentă. Și, pentru că de zeci de ori în aceste pagini o serie de poeți fruntași - ca să folosim o expresie din vreme - au fost doar pomeniți, să reproducem din numeroasele comentarii, câteva care demonstrează exemplaritatea acelora. Și mă gândesc la doi poeți
Literatura în totalitarism by Ana Selejan () [Corola-publishinghouse/Science/2301_a_3626]
-
lor din apus, până la studii cum sunt cele consacrate operei lui Caragiale și Sadoveanu, scrise în anii 1951-1952 și care pot fi socotite drept exemple de apreciere principială a creației literare, activitatea lui Traian Șelmaru a evoluat pe o linie ascendentă, definindu-și din ce în ce mai bine fizionomia în cadrul criticii noastre. (...) Justețea orientării politico-ideologice a criticului, conștiința clară a scopului și necesității luptei pentru o nouă cultură și literatură și împotriva a tot ce tinde să împiedice realizarea acestui scop determină o altă
Literatura în totalitarism by Ana Selejan () [Corola-publishinghouse/Science/2301_a_3626]
-
practica clinică. Abordarea holistă a formei își găsește expresia cea mai clară în cadrul demersurilor de urmărire a intrigilor sau a structurilor unor narațiuni autobiografice complete. Se desfășoară, de pildă, povestea sub forma unei tragedii sau a unei comedii? Povestea evoluează ascendent, apropiindu-se de momentul prezent din viața naratorului, sau coboară spre perioade ori situații anterioare, mai favorabile decât cele la care din prezent? Cercetătorul poate căuta punctul culminant sau cel nevralgic care, practic, aruncă o anumită lumină asupra întregii evoluții
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
final combinate pentru a avea o imagine de ansamblu asupra graficului mediu corespunzător fiecărui grup. Autorii au remarcat că povestirile grupului de oameni mai în vârstă s-au caracterizat astfel printr-un grafic asemănător unui „U” întors, adică o linie ascendentă, urmată de un mic platou și, în fine, de o curbă descendentă. Pe de altă parte, poveștile vieții grupului de tineri aveau, din punct de vedere grafic, forma unei „povești romanțate”, mai precis, a literei „U”. Perspectiva lecturii holiste a
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
ăsta ca pe un nou început, așa că am încercat să mă angajez acolo. Direcția narațiunii lui David este, de fapt, dată în exclusivitate de mișcările profesionale. Ciclurile grafice merg pe modelul: ascensiune clară la începutul unei noi faze profesionale, mișcare ascendentă ceva mai moderată pentru o vreme și, apoi, către încheierea fazei, stabilitate, platforma motivând apoi începerea unui nou ciclu de mișcare ascendentă în grafic. Aspectele familiale sunt evidente în majoritatea etapelor vieții și au o importanță clară datorită circumstanțelor speciale
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
exclusivitate de mișcările profesionale. Ciclurile grafice merg pe modelul: ascensiune clară la începutul unei noi faze profesionale, mișcare ascendentă ceva mai moderată pentru o vreme și, apoi, către încheierea fazei, stabilitate, platforma motivând apoi începerea unui nou ciclu de mișcare ascendentă în grafic. Aspectele familiale sunt evidente în majoritatea etapelor vieții și au o importanță clară datorită circumstanțelor speciale în care apar în relatarea lui David. Cu toate acestea, detaliile familiale rământ totuși marginale dacă ar fi să vorbim de importanța
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
momentul când sunt primite în societate așa cum se cuvine. Există, în plus, o serie de asemănări structurale între poveștile bărbaților și cele ale femeilor. Ambele grupuri pun în evidență importanța etapelor timpurii ale vieții (copilărie, adolescență) și descriu un curs ascendent simplu până ating vârsta adultă. Diferențele încep, în orice caz, să fie vizibile la adulții tineri (peste 20 de ani). Bărbații continuă axa carierei, care poate lua diverse forme, dar care reflectă în general o mișcare ascendentă. Axele carierelor femeilor
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
descriu un curs ascendent simplu până ating vârsta adultă. Diferențele încep, în orice caz, să fie vizibile la adulții tineri (peste 20 de ani). Bărbații continuă axa carierei, care poate lua diverse forme, dar care reflectă în general o mișcare ascendentă. Axele carierelor femeilor sunt, oricum, greu de reprezentat grafic. De exemplu, unele vieți ale femeilor intră pe o pantă descendentă după atingerea vârstei adulte. O dificultate și mai mare este însă aceea de a crea un singur grafic care să
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
Acest proces este însoțit de o schimbare a percepției asupra părinților pe măsură ce ei îmbătrânesc; în vreme ce modelul în formă de U pare să fie mai frecvent printre intervievați, un grup restrâns de povești vieții pot fi descrise ca o „traiectorie moderat ascendentă”, dinspre o percepție negativă înspre una pozitivă. Aceste povești prezintă copilării trăite în indiferență, neglijare sau chiar abuz psihic al părinților asupra copiilor, cu o mișcare ascendentă care se dezvoltă pe parcurs până atinge o stare de apropiere, acceptare și
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
un grup restrâns de povești vieții pot fi descrise ca o „traiectorie moderat ascendentă”, dinspre o percepție negativă înspre una pozitivă. Aceste povești prezintă copilării trăite în indiferență, neglijare sau chiar abuz psihic al părinților asupra copiilor, cu o mișcare ascendentă care se dezvoltă pe parcurs până atinge o stare de apropiere, acceptare și înțelegere în prezent. Perceperea pozitivă a părinților în prezent a fost adesea atribuită schimbărilor petrecute în momentul în care interievatul a devenit el însuși părinte, reușind astfel
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
în care subiectul este cântărit, evaluat și estimat. Trebuie de asemenea să ținem cont de poziția celui ce visează, dacă este pe scară sau pe trepte, și de sensul mișcării: - dacă este în partea de jos și are o mișcare ascendentă, urcușul urmează a fi făcut: acesta este adesea lent, penibil, chiar interminabil (cel ce visează urcă o scară fără sfârșit). În acest ultim caz, visul dezvăluie importanța eforturilor depuse și absența rezultatelor; însă ascensiunea este întotdeauna un semn favorabil, deoarece
[Corola-publishinghouse/Science/2328_a_3653]
-
stârnirea curiozității, fie prin acroșul unei promisiuni („să vezi ce am pățit”), fie prin dislocarea firescului deja existent, cu o ciudățenie, un eveniment neașteptat etc. d (p. culminant) c b atac e final Transpusă grafic, narațiunea are un vădit caracter ascendent. Deși nemarcate în schema de mai sus, prezența și opoziția a două secvențe narative se presupun. Acumularea de tensiune epică pornește de la a (prezentarea situației, a primelor elemente de contextualizare în spațiu și timp, plasarea naratorului în povestire, introducerea personajului
Tehnici de redactare în presa scrisă by Sorin Preda () [Corola-publishinghouse/Science/2252_a_3577]
-
apoi b (elementul de tensiune, realizat prin apariția unui incident sau a unei scene descriptive), care pregătește c (adevărata intrigă, și d (punctul culminant; de regulă, marcat printr-o scenă vivantă, o insistență vădită și amplă). Urmând un drum constant ascendent, întrerupt (sau, mai degrabă, relansat) de 2-3 incidente, până la atingerea climaxului (punctul culminant), tensiunea epică se rezolvă într-un deznodământ (de obicei, scurt și dinamic). Finalul reprezintă ultima propoziție - o necesară închidere, concluzie sau reluare a mesajului principal -, care nu
Tehnici de redactare în presa scrisă by Sorin Preda () [Corola-publishinghouse/Science/2252_a_3577]
-
aproape un fapt comun. În plus, mecanismul pieței reglează din ce în ce mai mult evoluția practicilor educative. Noile tehnologii informaționale și de comunicare funcționează asemenea unui „cal troian” care introduce mecanismul pieței în educație. Logica de tip competitiv aduce după sine o dinamică ascendentă pe linia calității (prin demultiplicarea liniilor de formare, prin spargerea monopolului statului, prin privatizarea secvențială a învățământului etc.). Un pic de concurență nu strică învățământului. Ea poate stimula grija față de educat, inovația didactică și, în genere, calitatea. Rămâne să se
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
legăturilor cu egalii situați spațio-cultural la distanțe remarcabile creează premisele unei solidarități și înțelegeri la nivel mondial (vezi și Laferriere, 1999). Tehnologiile numerice ale rețelei electronice fac posibilă emergența a noi principii și moduri de funcționare cooperativă, fundamentate pe practici ascendente, acentrate și decentrate, care nu mai depind de o instanță situată undeva la centru. Grație dispozitivelor cooperative implicate, se creează intervenția unor agenți eterogeni, hibrizi, purtători de temporalități și referențialuri diferite și care, în ultimă instanță, favorizează practicile autoorganizaționale. NTIC
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
motrice, structuri operaționale, cunoștințe, experiența; • componentele de stare: motivație, stări emoționale, care pot favoriza, reduce sau bloca exprimarea capacității motrice; Capacitatea motrică este deci o rezultantă plurifactorială, un vector ce rezultă din interacțiunea componentelor sus-menționate. Aceasta evoluează după o curba ascendentă, se lărgește și se restructurează prin maturizare, instruire, educare. Evoluția sa nu este lineară, ci sinuoasă, cu momente de stagnare sau regres; caracteristicile de constanță ale capacității motrice sunt asigurate de prezența aptitudinilor, deprinderilor motrice, iar regresul sau stagnarea pasageră
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
Componentele pregătirii condiției fizice pot fi foarte bine antrenate. Procesul de creștere devine mai lent spre sfârșitul pubertății; proporțiile corporale sunt din nou într-o oarecare măsură echilibrate; situația hormonală modificată (testosteron crescut) continuă să sporească șansele unei pregătiri continuu ascendente, în special a condiției fizice. Antrenamentul de legătură: „adolescența” Antrenamentul de legătură (cu înalta performanță) trebuie să asigure ridicarea la cel mai înalt nivel , atât a componentelor tehnice, cât și a celor de condiție fizică. Adolescența, cuprinsă între 14/ 16
Antrenament specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini. In: Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]