6,546 matches
-
Bratu Iulian Duminică, la biserică, o mulțime de credincioși a venit la slujbă. La un moment dat, dascălul se strecoară cu atenție printre credincioși și-i șoptește preotului, care citea predica: - Părinte, acolo, sus, coriștii joacă poker! - Știu, răspunse preotul, dar mai întâi trebuie să-mi termin predica ... Vezi și: Bancul Zilei: Familia merge într-un parc de
Bancul Zilei: Preotul și dascălul vorbesc în timpul slujbei by Bratu Iulian () [Corola-journal/Journalistic/62333_a_63658]
-
Bratu Iulian La început de an, profesorul și elevul Ionescu stabilesc regulile. - Eu nu vorbesc prea mult, îi spune dascălul. Când fac cu degetul așa, înseamnă că vii la tablă. - Nici eu nu vorbesc mult, domnule profesor. Eu când dau din cap așa, înseamnă că nu vin. Vezi și: Bancul Zilei: Blondele și șofatul
Bancul Zilei: Profesorul și elevul stabilesc regulile by Bratu Iulian () [Corola-journal/Journalistic/62361_a_63686]
-
Ironia făcea ca tot eu să mă fi aflat la originea schimbării programei și în 1977). Și mai ales de a fi siliți să aleagă lecturile cele mai potrivite, de fiecare dată alta, pentru elevii lor. Ceea ce nu înțeleg destui dascăli de română este că datoria lor cea mai importantă este tocmai aceea de a crea elevilor deprinderea de a citi. Nici mai mult, dar nici mai puțin decât atât. În această privință nu există, din fericire, rețete. Nu doar ca să
Fragmente despre citit by Nicolae Manolescu () [Corola-journal/Journalistic/6236_a_7561]
-
trudă!, pot fi pierdute într-o clipă de neatenție. Nu cred în plauzibilitatea felului în care descrie Rebreanu pierderea de către eroul Pădurii spânzuraților a credinței în Dumnezeu, dar socotesc foarte posibilă pierderea interesului pentru citit al adolescenților din vina unor dascăli lipsiți ei înșiși de acest interes .
Fragmente despre citit by Nicolae Manolescu () [Corola-journal/Journalistic/6236_a_7561]
-
le aduce aminte, după ce le rătăcise printre multe mărunțișuri, sunt chiar titlurile pildelor. Bunăoară, cine să nu știe că învățătura dată rău se sparge în capul tău? Exemplul viu al acestei morale generice pare, însă, a ne fi părăsit. Nastratin, dascălul vanitos care, am spune, ține la formă mai mult decât la fond, află, scăpat înapoi în fântănă de copiii care trageau frânghia și pe care-i învățase să-l aplaude când strănută, că lucrurile mărunte nu trebuie să treacă înaintea
Haide… by Simona Vasilache () [Corola-journal/Journalistic/6063_a_7388]
-
să practice ascultarea activă. În argumentarea celor susținute, profesorul universitar Pânișoară amintește observațiile lui David Berlo, potrivit cărora un vorbitor, oricât de bun ar fi, el nu va reuși să strălucească la adevărata valoare în lipsa unor buni ascultători. În consecință, dascălii și părinții, deopotrivă, trebuie să fie ei înșiși model de buni ascultători, și nu numai, pentru cei mici, pentru a le putea cere și lor aceeași performanță, care le va aduce mari satisfacții în viața de adult. În plus, cei
Părinți de succes: Mintea unui copil nu este o tablă nescrisă by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/61732_a_63057]
-
asigure că rolul de model adoptat pentru ei rămâne constant, puternic și convingător, întrucât cel mic învață mai bine atunci când vede în jur comportamentele care-i sunt cerute. Un prim pas în promovarea ascultării active este ca părintele, dar și dascălul, să încurajeze ascultarea activă: să îl lase și chiar să-l încurajeze pe copil să pună întrebări, să aibă altă părere decât cea a părintelui (dacă o poate susține cu argumente), să aibă propria perspectivă, pentru ca în timp să le
Părinți de succes: Mintea unui copil nu este o tablă nescrisă by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/61732_a_63057]
-
mai intim în gândirea și în fantezia lui creatoare. Tristețea de pe alte lumi din paginile lui coborâse în mintea noastră tânără, moment în care am simțit nevoia să fugim pentru o vreme de poet. Dar despre Creangă niciun cuvânt de la dascălii ardeleni, și asta în timp ce doamna Protase încerca să ne convingă la seminar că Ghe. Asachi este poet iar domnul Pervain, la curs, că studierea bibliotecii Carcalechi este zăbavă de folos și plăcută sufletului. Reîntâlnirea cu Ion Creangă s-a produs
În loc de Prefață la Amintirile… lui Creangă by Ion Pecie () [Corola-journal/Journalistic/6272_a_7597]
-
se sperie de matematică, oamenii au impresia că pentru matematică e nevoie de un creier special. Dar nu-i adevărat, cel puțin până la un nivel. Părerea mea e că necazul începe în școala generală, dar încă și mai înainte, când dascălii nu-i învață pe elevi să le placă matematica. Faptul că ea e și un joc, o gimnastică a minții, o știință veselă. Desigur, la fel cum nu-i învață nici că lectura e o bucurie, doar o mulțime de
Péter Esterhàzy - „La început, eram încă un om normal“ by Anamaria Pop () [Corola-journal/Journalistic/6273_a_7598]
-
ana, Elena Badea Atunci când simt că "disciplinarea" propriului copil a scăpat de sub control, mulți părinții consideră că un dascăl sever este alegerea perfectă pentru cel mic, la care se adaugă și concepția bine înrădăcinată, potrivit căreia severitatea unui învățător denotă competență, pretenții mai mari privind rezultatele elevilor săi, ceea ce le va conferi acestora șanse crescute în viitor. Cât de
Dilema oricărui părinte: un dascăl sever sau unul blând by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/62855_a_64180]
-
în Educație explică cum se reflectă cele două tipuri de severitate în reacția copilului. Dacă severitatea negativă a profesorului presupune o reacție conflictuală și agresivă la orice comportament nepotrivit al elevului, severitatea pozitivă implică o selectivitate a „bătăliilor”. În consecință, "dascălul care dă dovadă de severitate pozitivă o să sancționeze doar nerespectarea comportamentelor considerate importante din punct de vedere educațional, nerespectarea comportamentelor nesemnificative din punct de vedere educațional nefiind tratată cu severitate", notează profesorul universitar Ion-Ovidiu Pânișoară. Mai mult decât atât, în timp ce
Dilema oricărui părinte: un dascăl sever sau unul blând by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/62855_a_64180]
-
Cristina Alexandrescu Bulă, la reuniunea de 20 de ani cu colegii de liceu, se adresează foștilor săi profesori: - Stimații mei dascăli, mă tot frământă o întrebare: chiar atât de imbecil eram în liceu, de mă lăsați ba corigent, ba repetent!? - Dar vai, nu se poate așa ceva. Este complet exclus, domnule ministru! Vezi și: Bancul Zilei: La ce se gândesc soțul și
Bancul Zilei: Bulă, la întâlnirea de 20 de ani: Așa de imbecil eram? by Cristina Alexandrescu () [Corola-journal/Journalistic/62911_a_64236]
-
Ion Marinescu, deghizare a autorului, e poreclit americănește Jim, iar cumnatul său, licean la Lazăr, Bobby. El ia note mici pînă și la muzică, de la un profesor zis Ostrogotu. Un director de școală la Bacalbașa e denumit Moartea Găinilor, dar dascălii din Moromeții, plini de slăbiciuni, nu au porecle, nici măcar militărosul Toderici. La Țară, personalul didactic e mai respectat. Multe porecle nu înseamnă ceva anume. În gașca de copii a lui Mircea Cărtărescu apar Mendebilul și Lumpă. Dar la Adrian Lustig
Personajele. Porecle și diminutive by Horia Gârbea () [Corola-journal/Journalistic/4896_a_6221]
-
preț ca trofeu al unei „intransigențe” dincolo de bine și de rău. Cele mai tăioase incriminări lasă loc unui set de prețuiri statornice, aidoma unui alibi moral al contestării care nu se produce anapoda. Criticul are alura mai curînd a unui dascăl care-n catalogul d-sale personal înscrie admonestări ca și propuneri premiale. Corneliu Coposu, Alexandru George, Barbu Cioculescu, Luca Pițu, Sergiu Al. George, de pildă, au parte de o caldă recepție. O mențiune specială merită atitudinea lui Dumitru Ungureanu față de
Un polemist by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/4825_a_6150]
-
învățătorul și școala lui nu sunt o ciudățenie, așa cum i-au făcut bibliografiile, ci oglinda unei epoci. Cu învățătura ei pe apucate, pe care o vedem și la Creangă, și la Caragiale și, la urma urmei, și în Domnu’ Trandafir. Dascălul, chit că-l descoperă pe Peștaloțiu, nu este, la vreunul din cei care scriu despre școala sfârșitului și începutului de veac, un om al metodei. Toți educă văzând și făcând, ținându-și elevii pe lângă ei și fiindu-le exemple mai
Școala fără metodă by Simona Vasilache () [Corola-journal/Journalistic/5243_a_6568]
-
și filolog. Ca istoric, nu are informația vastă a lui Gheorghe Șincai, nici verbul polemic a lui Petru Maior, dar se străduiește să imprime scrisului acel caracter educativ al istoriei, postulat de istoricii antici, pe care-i citează: „Istoria iaste dascălul tuturor lucrurilor” - traducere liberă a cunoscutului adagiu:„Historia - magistra vitae”; ca filolog colaborează cu Gheorghe Șincai la Elementa linquae daco-romanae sive valachicae (1780), prima gramatică tipărită a limbii române, și editează un Dictionarium latino- valachicum. Așadar o ediție ce ne
Școala ardeleană în câteva restituiri literare by Ion Buzași () [Corola-journal/Journalistic/5269_a_6594]
-
Crișan Andreescu, crisan andreescu O filmare de câteva minute la Școala Maria Rosetti din centrul Capitalei scoate la lumină calvarul la care sunt supuși părinții elevilor în ajunul sărbătorilor, aceștia fiind obligați să scoată sume mari de bani pentru cadourile dascălilor, dar și pentru cele ale femeilor de serviciu și paznicilor. Imaginile postate pe Youtube și difuzată de Romania Tv, arată cum profesorii au un sistem de strângere de bani pentru cadourile personalulului școlar. În video se poate observa cum profesorii
Șpagă la școală. Vezi reacția unei învățătoare nemulțumită de cadourile de Crăciun by Crişan Andreescu () [Corola-journal/Journalistic/53243_a_54568]
-
doamnă!". Atunci când părinții îi spun că nu pot da 500 lei pentru cadouri, profesoara le răspunde: "Nu este problema mea! Pe mine nu mă încălzeștee, nu primesc onoruri, nu mă mută de la țară, nu mi se întâmplă nimic". Mai mult, dascălul le aduce injurii și copiilor: "Copiii voștri însă or să fie niște copii săraci în suflet! Pentru că le-am spus cât de important este să ofere. Păi asta se întoarce la mine. Este bunătate, de suflet!", se aude în video
Șpagă la școală. Vezi reacția unei învățătoare nemulțumită de cadourile de Crăciun by Crişan Andreescu () [Corola-journal/Journalistic/53243_a_54568]
-
revelațiilor interzise. Riven, anticarul din Sărmanul Dionis, ține sub cheie cărți fermecate și de pierzanie, precum, schimbând ce e de schimbat, ascunde biblioteca mănăstirească din Numele trandafirului. O schiță de anticar care, ca în tandemul Riven-Ruben, îl anticipează pe bătrânul dascăl, e și una din posibilitățile existenței, să spun așa, în Scrisoarea I: „Unul cată în oglindă de-și buclează al său păr/ Altul cată în lume și în viață adevăr./ De pe galbenele file el adună mii de coji/ A lor
Anticari... by Simona Vasilache () [Corola-journal/Journalistic/5433_a_6758]
-
metaforei înalte și ale simbolurilor mari. Începusem, în orice caz, ca „poet” (versificam încă din liceu, fiind înscris și la un cerc literar de la Casa Pionierilor clujeană), am continuat așa aproape încă un deceniu, pentru ca, după intrarea în corpul de dascăli academici, să fiu cumva obligat să alternez practica literaturii cu lectura ei mai mult sau mai puțin specializată. Concurența a devenit, în timp, aproape periculoasă pentru poezia mea, fiindcă meseria mai prozaică mă solicita mai degrabă în calitate de comentator al literaturii
Ion Pop „Sentimentul inițial de solidaritate intelectuală și afectivă a rămas foarte viu pentru majoritatea «echinoxiștilor»” by Ilie Rad () [Corola-journal/Journalistic/5450_a_6775]
-
lor îl absolvise cu ani în urmă și, deși nu fusese premiant, ba, mai mult, primise rareori o notă mai mare de cinci la română de la profesorul Laurențiu Dumitrescu, rămăsese cu o bună impresie despre calitatea învățământului și despre onestitatea dascălilor. Să vă spun în ce constă un astfel de cabinet. De jur împrejur, pe pereți, se află panouri care prezintă cronologic, în imagini însoțite de scurte legende, cronologia literaturii române, de la facsimilul „Scrisorii lui Neacșu” din Câmpulung de la începutul secolului
Cabinete de literatură by Nicolae Manolescu () [Corola-journal/Journalistic/5160_a_6485]
-
va dizolva în limbile romanice, pierzându-ș i dreptul de a fi considerată un model, plină de barbarisme lexicale și de excepții gramaticale. Convingerea ultimă a lui Maiorescu este că școlarii din gimnaziu trebuie să dobândească „urechea latină”, cum o numesc dascălii din Occident, „un lucru necunoscut la noi, însă așa de necesariu, încât subscrisul o crede de a sa datorie a atrage atenția profesorilor asupra acestui punt ca asupra unei condițiuni sine qua non studiului latinei în gimnaziu”. Rareori un omagiu
„Pentru ce limba latină…“ by Nicolae Manolescu () [Corola-journal/Journalistic/5177_a_6502]
-
întîi” a trinității în cauză, era un amator neostenit al cenaclului literar din Oradea, al cărui președinte, la vîrsta de 17 ani - onoare neverosimilă - s-a văzut numit subsemnatul. Amintirile acelei perioade se îmbulzesc acum, neputîndu-se desprinde de figura acestui dascăl de mare vocație. Jonglînd cu subtilitățile gramaticești, Traian Blajovici putea aborda orice subiect de literatură cu o lejeritate și cu o vervă în care punea mai totdeauna un pigment de umor. Congener al membrilor Cercului literar de la Sibiu (a urmat
„Un risipitor fericit” by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/5334_a_6659]
-
amîndoi în mediul Institutului Pedagogic din Oradea (actualmente înălțat la rang de universitate sadea), dezvăluie o rețea de relații cu un număr apreciabil de personalităț i culturale. O seamă de condeie cunoscute au găsit de cuviință a i se adresa dascălului orădean, între care Al. Andrițoiu, Ștefan Baciu, Ileana Berlogea, Amita Bhose, Gheorghe Bulgăr, Augustin Buzura, Nicolae Carandino, Ștefan J. Fay, Adrian Marino, Ioana Em. Petrescu, Marius Sala, George Sbârcea, Gabriel Țepelea, Gheorghe Vrabie. I. Zamfirescu califica întîlnirile sale cu Blajovici
„Un risipitor fericit” by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/5334_a_6659]
-
Presa e Caiafa sau Pontus Pilat??? Spunem peste tot că presa tabloida britanică ne face în toate felurile, pe la toate colțurile, invadatori ai muncii din insulă etc. Ipocrizia în MassMedia românească se vede de la o poștă. Foști miniștri din branșa dascălilor uită când pe postul public s-au apărat răcnind din toți rărunchii... minciunăăă... când li s-au adus acuzații asupra activității lor de dascăli în Politehnica Bucureșteană. Atunci mi-am zis: presa ar trebui să lase omul să se apere
Familia învățătoarei șpăgare a trecut la amenințări grave by Anca Murgoci () [Corola-journal/Journalistic/52165_a_53490]