2,119 matches
-
programe școlare și manuale elaborate în mod special pentru minoritatea respectiva. În învățământul gimnazial disciplina Limba și literatura română se preda după programe școlare identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română și manuale specifice. În ��nvățământul liceal disciplina Limba și literatura română se preda după programe școlare și manuale identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română. ... (2) În învățământul primar cu predare în limbile minorităților naționale Istoria românilor și Geografia României se predau în aceste
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]
-
pe poziții divergențe de a se exprima cu privire la orice act sau fapt care are legătură cu abaterea disciplinară pentru care a fost sesizat consiliul de disciplină; ... e) respectarea unui raport corect între gravitatea abaterii disciplinare, circumstanțele săvârșirii acesteia și sancționarea disciplinară propusă să fie aplicată; ... f) legalitatea sancțiunii propuse; ... g) unicitatea sancțiunii, conform căreia pentru o abatere disciplinară nu se poate aplica decât o singură sancțiune disciplinară. Capitolul 2 Constituirea consiliilor de disciplină Articolul 3 (1) În vederea analizării abaterilor disciplinare ale
REGULAMENT din 2 iulie 2002 (*actualizat*) de organizare şi functionare a consiliilor de disciplina prevăzute în Statutul personalului silvic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144403_a_145732]
-
OFICIAL nr. 446 din 25 iunie 2002. Capitolul 10 Transferul de fonduri Articolul 63 Transferul de fonduri este organizat ca parte a activității bancare, în scopul finalizării decontării și prevenirii riscurilor de neplata. Fiecare bancă poartă răspunderea pentru legalitatea și disciplină transferului de fonduri între sediile sale. Autorizarea sistemelor de transfer de fonduri și a persoanelor juridice care fac transfer interbancar de fonduri se face de către Bancă Națională a României. Mijloacele de plată scripturale și circuitele de transfer de fonduri se
LEGE nr. 58 din 5 martie 1998 - (*actualizată*) Legea bancară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144399_a_145728]
-
regulile de disciplină stabilite în unitățile în care lucrează, contribuind la instaurarea unui climat corespunzător pentru o bună desfășurare a activității unităților respective și pentru fructificarea maximă a potențialului economic al acestora, în interesul bunăstării generale. Regulile privind organizarea și disciplină muncii în fiecare unitate se stabilesc, potrivit Legii nr. 1/1970 privind organizarea și disciplină muncii în unitățile socialiste de stat și în raport cu specificul activității, printr-un regulament de ordine interioară. În vederea întocmirii regulamentelor de ordine interioară și a încheierii
ÎNDRUMAR nr. 65.600 din 10 iunie 1970 pentru întocmirea regulamentelor de ordine interioară în unităţile socialiste de stat şi pentru încheierea contractelor de muncă în forma scrisă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144452_a_145781]
-
pentru o bună desfășurare a activității unităților respective și pentru fructificarea maximă a potențialului economic al acestora, în interesul bunăstării generale. Regulile privind organizarea și disciplină muncii în fiecare unitate se stabilesc, potrivit Legii nr. 1/1970 privind organizarea și disciplină muncii în unitățile socialiste de stat și în raport cu specificul activității, printr-un regulament de ordine interioară. În vederea întocmirii regulamentelor de ordine interioară și a încheierii contractelor de muncă în formă scrisă, Ministerul Muncii și Consiliul Central al Uniunii Generale a Sindicatelor
ÎNDRUMAR nr. 65.600 din 10 iunie 1970 pentru întocmirea regulamentelor de ordine interioară în unităţile socialiste de stat şi pentru încheierea contractelor de muncă în forma scrisă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144452_a_145781]
-
de muncă. 4. Regulamentul de ordine interioară intra în vigoare după 10 zile de la data semnării lui. 5. Regulamentul de ordine interioară poate fi modificat, potrivit procedurii prevăzute pentru întocmirea lui, ori de cîte ori necesitățile legate de organizarea și disciplină muncii în unitate o cer. 6. Pînă la intrarea în vigoare a noilor regulamente de ordine interioară - care vor trebui întocmite, pe baza prezentului îndrumar, cel mai tîrziu pînă la data de 26 septembrie 1970 - se aplică în continuare regulamentele
ÎNDRUMAR nr. 65.600 din 10 iunie 1970 pentru întocmirea regulamentelor de ordine interioară în unităţile socialiste de stat şi pentru încheierea contractelor de muncă în forma scrisă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144452_a_145781]
-
la cerere și în condițiile legii, grupe, clase, secții sau școli cu predarea în limbile minorităților naționale. ... (2) Prevederile alin. (1) se vor aplica fără a se aduce atingere învățării limbii oficiale și predării în această limbă. Articolul 120 (1) Disciplină Limba română se predă în învățământul primar după programe școlare și manuale elaborate în mod special pentru minoritatea respectivă. În învățământul gimnazial disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare identice cu cele pentru clasele cu predare în
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/112224_a_113553]
-
aplica fără a se aduce atingere învățării limbii oficiale și predării în această limbă. Articolul 120 (1) Disciplină Limba română se predă în învățământul primar după programe școlare și manuale elaborate în mod special pentru minoritatea respectivă. În învățământul gimnazial disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română și manuale specifice. În învățământul liceal disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare și manuale identice cu cele
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/112224_a_113553]
-
programe școlare și manuale elaborate în mod special pentru minoritatea respectivă. În învățământul gimnazial disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română și manuale specifice. În învățământul liceal disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare și manuale identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română. ... (2) În învățământul primar cu predare în limbile minorităților naționale Istoria românilor și Geografia României se predau în aceste
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/112224_a_113553]
-
la cerere și în condițiile legii, grupe, clase, secții sau școli cu predarea în limbile minorităților naționale. ... (2) Prevederile alin. (1) se vor aplica fără a se aduce atingere învățării limbii oficiale și predării în această limbă. Articolul 120 (1) Disciplină Limba română se predă în învățământul primar după programe școlare și manuale elaborate în mod special pentru minoritatea respectivă. În învățământul gimnazial disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare identice cu cele pentru clasele cu predare în
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/112220_a_113549]
-
aplica fără a se aduce atingere învățării limbii oficiale și predării în această limbă. Articolul 120 (1) Disciplină Limba română se predă în învățământul primar după programe școlare și manuale elaborate în mod special pentru minoritatea respectivă. În învățământul gimnazial disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română și manuale specifice. În învățământul liceal disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare și manuale identice cu cele
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/112220_a_113549]
-
programe școlare și manuale elaborate în mod special pentru minoritatea respectivă. În învățământul gimnazial disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română și manuale specifice. În învățământul liceal disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare și manuale identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română. ... (2) În învățământul primar cu predare în limbile minorităților naționale Istoria românilor și Geografia României se predau în aceste
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/112220_a_113549]
-
în România, care se depun la Comisia superioară de disciplină. Plângerile privitoare la fapte săvârșite de membrii și președintele Comisiei superioare de disciplină se depun la Consiliul superior, care le analizează și le prezintă Conferinței naționale. B. Procedura de judecată disciplinară 118. Toate reclamațiile privind fapte susceptibile de a antrena răspunderea disciplinară îndreptate contra unui membru al Corpului sau a unei societăți recunoscute de Corp se adresează comisiei de disciplină a filialei de care aparține cel reclamat. Aceasta înștiințează președintele consiliului
REGULAMENT din 23 octombrie 1995 (*republicat*) de organizare şi funcţionare a Corpului Experţilor Contabili şi Contabililor Autorizaţi din România*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/111670_a_112999]
-
se ia în calcul conduita acestuia, în timp ce în cazul motivelor care nu țin de persoana salariatului, decizia de concediere nu are nicio legătură cu conduita salariatului. a) Concedierea pentru motive ce țin de persoana salariatului intervine în următoarele situații: concedierea disciplinară ca sancțiune; concedierea salariatului arestat preventiv; concedierea pentru inaptitudine fizică și/sau psihică; concediere pentru necorespundere profesională; concedierea salariatului care îndeplinește condițiile de pensionare. b) Concedierea pentru motive care nu țin de persoana salariatului reprezintă încetarea contractului individual de muncă
10 pa?i Pentru a dep??i criza! PLAN DE IE?IRE DIN CRIZ? by PRIS?CARU, VASILE RADU () [Corola-publishinghouse/Science/83485_a_84810]
-
rii d at e, c u sp rij în a co rd at . 87 ANEXĂ 11 PROIECT DIDACTIC Dată: 31.05.2006 Școală Specială „Constantin Păunescu” Iași Profesor: Simona ORGHICI-CRĂCIUN Clasa: a III-a E Aria curriculara: LIMBA ȘI COMUNICARE Disciplină: Citire-Lectură (Gramatică) Subiectul: „Părțile de vorbire: substantivul, adjectivul, verbul, pronumele personal” (recapitulare). Scopul (obiectiv fundamental): consolidarea cunoștințelor privind părțile de vorbire învățate (substantiv, adjectiv, verb, pronume) și fixarea lor într-un sistem. Tipul lecției: recapitulare și sistematizare a cunoștințelor; lecție
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
Alexandru Dobrescu (1923-1999), profesor dermatologie, UMF Iași. Nicolae Cărare (1915 1990), născut la Costești, profesor universitar Fiziologie, UMF Iași. Gheorghe Frasin (1922 1989), născut în orașul Negrești, profesor de anatomie UMF Iași. Costică Novac, născut în 1948 în Bogdana, profesor disciplina Urologie Iași. Leonid Ababei (1930-1984), născut la Zăpodeni, profesor de Biochimie UMF Iași și București. Ioan Caniola, născut la Vaslui în anul 1922, șef secție Institutul de Ocrotire a Mamei și Copilului București. Dinu Al. Popovici, născut la Vaslui în
DE LA SPITALUL LUI DRAGHICI by MIHAI CIOBANU, VALERIU LUPU, NICOLAE BARLADEANU () [Corola-publishinghouse/Science/790_a_1489]
-
tulu m ntermediul celor mai simple și naturale probe) * atletismul este un mijloc de * trebuie avută în vedere sel * atletismul este inclus în calend p Valori și atitudini: s capacitatea de a s 356 * îl deprinde pe elev să fie disciplinat, ordonat, harnic, ambițios, dornic de utodep ngeri și motivații superioare. îmbunătățirea stării de sănătate conform particularităților de vârst diferitelor sporturi și imulării interesului pentru practicarea independentă a exercițiilor fizice și onalitate favorabile integrării sociale. BIBLIOGRAFIE 1.Alexei, M., (2005), Atletism
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
autoinstruire care a fost realizată mai înainte cu supraveghere."241 În educația morală, Spencer respinge teoria lui Rousseau potrivit căreia copilul se naște bun. El declară că la naștere copilul este sclavul impulsurilor, așa că are nevoie să fie format și disciplinat prin reacții sau pedepse naturale. Acestea îl conduc pe copil spre o disciplină morală. Utilizînd o astfel de metodă, educatorul ajută copilul să înțeleagă raportul dintre cauză și efect, justețea pedepsei primite, asigurînd, totodată, păstrarea unor relații normale între părinți
Paradigma Rousseau și educația contemporană by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]
-
pictor. I.M.: Uneori, îi spun lui Valeriu că mi-a stricat copilăria. Cum ai strica o jucărie. Când am ajuns la Școala de pictură, am început să fac pictură, fiind de mic un tip responsabil. Eram prezent la ore, eram disciplinat, ordonat. Indiferent de starea psihologică în care mă aflam, veneam la școală și desenam. Învățam meserie. Am început să înțeleg ce înseamnă pictura. Eram copilul visurilor noastre, cum mai târziu a scris Andrei Mudrea. Eu mă țineam de pantalonul lui
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1572_a_2870]
-
și se bucurau la ideea că vor avea șansa de a elabora o constituție, de a forma partide politice și de a se angaja în autoguvernare. În plus, pentru aproape trei ani, liderii șiiți au fost curajoși și suficient de disciplinați pentru a se abține de la un contraatac împotriva violenței inițiate de șiiți. Aceștia din urmă sperau să își construiască puterea legitim, prin alegeri, bazându-se în același timp pe Statele Unite pentru a-i înfrânge pe rebelii sunniți. Abia în februarie
Memorandum către președintele ales by MADELEINE ALBRIGHT () [Corola-publishinghouse/Science/999_a_2507]
-
în special în perioadele de depresiuni economice) când ratele de dobândă sunt ridicate, preferând să-și amâne cererile de împrumuturi. Atunci când persoanele fizice sau juridice nu sunt dispuse să ceară împrumuturi sau să-și refinanțeze datoriile mai vechi, devenind mai disciplinate în cererile lor131, băncile centrale sau FED nu îi poate forța să ia împrumuturi în mod legal. Singura instituție care nu ține seama de jocul ratelor dobânzilor și care cere permanent împrumuturi, garantându-le achitarea (până în prezent nu în mod
Crizele economice şi ciclicitatea lor by Alexandru Berca [Corola-publishinghouse/Science/935_a_2443]
-
se remarcă prin: Mai degrabă femeile Mai degrabă bărbații Capacități mai bune de a lua decizii Disponibilitate de a-și schimba postul/atribuțiile Ca manager, orientare mai degrabă spre relația cu subordonații Ca manager, orientare mai degrabă spre obținerea rezultatelor Disciplină crescută Delegarea eficientă a sarcinilor (ca manager) Asumarea de responsabilități mai mari Exprimarea opiniilor proprii despre diverse situații/lucruri Comunicarea bună cu colegii Respectarea procedurilor Disponibilitate ridicată de a rezolva probleme presante Abilități de negociere Lucrul în echipă Rapiditate în
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
Ce face angajata/angajatul (acțiuni observabile): Orientare spre client Capacități mai bune de a lua decizii Disponibilitate de a-și schimba postul/atribuțiile Ca manager, orientare mai degrabă spre relația cu subordonații Ca manager, orientare mai degrabă spre obținerea rezultatelor Disciplină crescută Delegarea eficientă a sarcinilor (ca manager) Asumarea de responsabilități mai mari Exprimarea opiniilor proprii despre diverse situații/ lucruri Comunicare bună cu colegii Respectarea procedurilor Disponibilitate ridicată de a rezolva probleme presante Abilități de negociere Lucrul în echipă Rapiditate în
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
a dedicat chirurgiei minim invazive. Colaborarea colegiala Între cele două secții ale clinicii de neurochirurgie (prof. dr. N. Ianovici și prof. dr. H. Aldea) au permis desfășurarea unei activități didactice (primul centru universitar În care neurochirurgia s-a implimentat că disciplină de studiu universitar În anul V). Procentajul crescut al componenței neurochirurgicale În cadrul politraumatismelor percum și În vechea patologie neurologica justifica pe deplin necesitatea acestui obiect de studiu (Curs 2003 prof. dr. H. Aldea). S-a continuat activitatea editorială a Revistei
Istoria Neurochirurgiei Ieşene by Hortensiu Aldea, Nicolae Ianovici, Lucian Eva [Corola-publishinghouse/Memoirs/1293_a_2216]
-
1990 s-a organizat pregătirea rezidenților de neurochirurgie sau a altor specialități prin stagii de diferite durăte. S-a legiferat organizarea concursurilor de specialist sau primar la alegerea candidaților din orice Centru Universitar. Neurochirurgia Iași, 1999,1,1,5-7 NEUROCHIRURGIA DISCIPLINĂ DE ÎNVĂTĂMÂNT NOTĂ I . ÎNVĂȚĂMÂNTUL UNIVERSITAR IEȘEAN - STAREA ACTUALĂ Profesor dr. NICOLAI IANOVICI Neurochirurgia Iași, 1999,1, 2, 71-74 NEUROCHIRURGIA DISCIPLINĂ DE ÎNVĂTĂMÂNT Notă ÎI . ÎNVĂȚĂMÂNTUL POSTUNIVERSITAR IEȘEAN Profesor dr. NICOLAI IANOVICI Profesor Dr. MIHAI RUSU Asist. dr. CORNELIU BĂLAN
Istoria Neurochirurgiei Ieşene by Hortensiu Aldea, Nicolae Ianovici, Lucian Eva [Corola-publishinghouse/Memoirs/1293_a_2216]