2,308 matches
-
3-a Consiliul profesoral Articolul 23 (1) Consiliul profesoral este constituit din totalitatea cadrelor didactice din palatul/clubul copiilor, inclusiv din structurile arondate acestora, și funcționează conform prevederilor legale în vigoare. ... (2) Consiliul profesoral are rol de decizie în domeniul instructiv-educativ. (3) Ședințele consiliului profesoral al palatului/clubului copiilor se desfășoară, legal, în prezența a două treimi din numărul total al membrilor. ... (4) Hotărârile se iau prin vot deschis sau secret, cu cel puțin jumătate plus unu din numărul total al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/263791_a_265120]
-
vigoare, precum și eventualele completări sau modificări ale acestora; ... h) dezbate, la solicitarea Ministerului Educației și Cercetării Științifice, a inspectoratului școlar județean/Inspectoratului Școlar al Municipiului București sau din propria inițiativă, proiecte de legi ori de acte normative, care reglementează activitatea instructiv-educativă, și transmite inspectoratului școlar propunerile de modificare sau de completare; ... i) dezbate problemele legate de conținutul sau de organizarea activității instructiv-educative din palatul/clubul copiilor; ... j) propune componența nominală a comisiilor de cercetare a faptelor care constituie abateri disciplinare săvârșite
EUR-Lex () [Corola-website/Law/263791_a_265120]
-
Inspectoratului Școlar al Municipiului București sau din propria inițiativă, proiecte de legi ori de acte normative, care reglementează activitatea instructiv-educativă, și transmite inspectoratului școlar propunerile de modificare sau de completare; ... i) dezbate problemele legate de conținutul sau de organizarea activității instructiv-educative din palatul/clubul copiilor; ... j) propune componența nominală a comisiilor de cercetare a faptelor care constituie abateri disciplinare săvârșite de personalul salariat al palatului/clubului copiilor/structurii, conform legislației în vigoare; ... k) propune participarea unității de învățământ la programe și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/263791_a_265120]
-
de muncă suplimentară în zilele de școală; ... c) un concediu fără plată de 30 de zile calendaristice care se acordă o singură dată, la cerere, pentru pregătirea și prezentarea la examenul de bacalaureat. Articolul 5 Pentru buna desfășurare a procesului instructiv-educativ, pentru o cît mai temeinică pregătire a elevilor, cadrele de conducere și profesorii secțiilor serale vor fi numiți dintre cele mai corespunzătoare cadre didactice, care au o bună pregătire profesională, pedagogica și ideologica-politica cu un stagiu la catedră de cel
EUR-Lex () [Corola-website/Law/128758_a_130087]
-
organizarea activității de documentare în problemele specifice, editarea și transmiterea spre difuzare a programelor, materialelor publicitare și a altor publicații legate de activitatea radiofonică și de televiziune; ... g) realizarea de emisiuni în sprijinul procesului de formare a tineretului sub aspect instructiv-educativ, moral-religios și patriotic, în colaborare cu persoane juridice de drept public, persoane juridice de drept privat și persoane fizice; ... h) efectuarea activității de cercetare și proiectare, precum și de lucrări specifice tehnicii audio și video, pentru nevoile proprii sau ale altor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278651_a_279980]
-
învățământul superior se aplică dispozițiile privind organizarea, desfășurarea și funcționarea sistemului de învățământ aflate sau intrate în vigoare la începutul și pe parcursul anului universitar 2010-2011. Articolul 4 Ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului emite instrucțiuni pentru buna desfășurare a procesului instructiv-educativ. Articolul 5 Se aprobă măsurile tranzitorii privind învățământul preuniversitar prevăzute în anexa nr. 1, care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 6 Se aprobă măsurile tranzitorii privind învățământul superior prevăzute în anexa nr. 2, care face parte integrantă din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229753_a_231082]
-
2005. Articolul 114 În învățământul particular taxele de școlarizare se stabilesc de fiecare instituție sau unitate de învățământ, în condițiile legii. Articolul 115 (1) Baza materială a instituțiilor și unităților de învățământ particular trebuie să corespundă standardelor desfășurării unui proces instructiv-educativ de calitate: spații adecvate procesului de învățământ, în proprietate sau închiriate; laboratoare proprii, cu dotare corespunzătoare pentru un an în avans față de anul școlarizat; bibliotecă dotată cu fond de carte propriu, adecvat conținutului disciplinelor și nivelului acestora. ... (2) Pentru obținerea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192596_a_193925]
-
o alta componentă aflată la decizia școlii. ... (2) Planurile-cadru de învătământ cuprind disciplinele obligatorii, opționale și facultative, precum și numărul minim și maxim de ore aferent fiecăreia dintre acestea. ... (3) Programele școlare stabilesc pentru fiecare disciplină din planul de învătământ obiectivele instructiv-educative și formative ale disciplinei și evidențiază conținuturile fundamentale de ordin teoretic, experimental și aplicativ, oferind orientări metodologice generale pentru realizarea acestora. ... Articolul 128 (1) Planurile-cadru de învățământ și programele școlare pentru învățământul preuniversitar se elaborează de comisiile naționale de specialitate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192596_a_193925]
-
și Tineretului. ... (3) În unitățile de învățământ preuniversitar se pot utiliza manuale alternative. Cadrul didactic are dreptul de a recomanda elevilor un anumit manual, pe baza criteriilor stabilite de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului. ... (4) Obiectivele specifice în evaluarea procesului instructiv-educativ pe fiecare nivel de învătământ se stabilesc prin standarde aprobate de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului. Capitolul ÎI Învățământul superior Articolul 129 (1) În instituțiile de învățământ superior planurile de învătământ se elaborează de facultăți sau departamente, se analizează în cadrul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192596_a_193925]
-
consiliului de administrație al unității. În activitatea de conducere directorul este ajutat, după caz, de directorul adjunct și se bazează pe consiliul profesoral și pe consiliul școlar. ... (4) Consiliul profesoral al unității de învățământ, cu rol de decizie în domeniul instructiv-educativ, este format din personalul didactic de predare din unitatea respectivă și este prezidat de director. ... (5) Consiliile prevăzute la alin. (1) și (4) funcționează în baza unor regulamente elaborate de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, cu consultarea federațiilor sindicale reprezentative
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192596_a_193925]
-
nr. 713 din 3 decembrie 2001 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 803 din 14 decembrie 2001 de către RECTIFICAREA nr. 713 din 3 decembrie 2001 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 5 din 8 ianuarie 2002. (5) Construcțiile și terenurile aferente procesului instructiv-educativ nu pot fi transferate decât cu aprobarea Guvernului, la propunerea ministrului educației, cercetării și tineretului, fără plată și numai în interes public. ... ------------- Alin. (5) al art. 166 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 354
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192596_a_193925]
-
obligația de a respecta și/sau urma serviciile prevăzute în planul de recuperare pentru copilul cu dizabilități încadrat în grad de handicap." ... 25. La articolul 48, alineatele (2) și (4) se modifică și vor avea următorul cuprins: "(2) În cadrul procesului instructiv-educativ, copilul are dreptul de a fi tratat cu respect de către cadrele didactice, personalul didactic auxiliar și cel administrativ și de a fi informat asupra drepturilor sale, precum și asupra modalităților de exercitare a acestora. Pedepsele corporale sau alte tratamente degradante în cadrul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255090_a_256419]
-
are dreptul de a fi tratat cu respect de către cadrele didactice, personalul didactic auxiliar și cel administrativ și de a fi informat asupra drepturilor sale, precum și asupra modalităților de exercitare a acestora. Pedepsele corporale sau alte tratamente degradante în cadrul procesului instructiv-educativ sunt interzise. (4) Cadrele didactice au obligația de a referi centrelor județene de resurse și asistență educațională/Centrului Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională cazurile de abuz, neglijare, exploatare și orice altă formă de violență asupra copilului și de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255090_a_256419]
-
administrația publică locală și unitățile de învățământ în vederea evaluării periodice și a cunoașterii stării infracționale și contravenționale în mediul școlar, identificarea elevilor "problema", a altor persoane predispuse la comiterea de fapte antisociale în apropierea unităților școlare sau care perturbă procesul instructiv-educativ 2. Stabilirea unor acțiuni concrete cu conducerile unităților de învățământ și comitetele de părinți, referitoare la organizarea supravegherii elevilor, la venire și plecare, precum și în interiorul unităților de învățământ 3. Analiza periodica, în comun, la nivel local, a activităților desfășurate, a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/146371_a_147700]
-
că se efectuează pregătirea și pentru alte categorii de autovehicule decât pentru cele care este autorizată școala de conducători auto; ... c) când reclamațiile adresate, în scris, Autorității Rutiere Române - A.R.R. din partea cursanților sau a instituțiilor interesate privind calitatea procesului instructiv-educativ se confirmă, iar deținătorul autorizației nu a remediat aceste deficiente, în urma comunicării scrise din partea reprezentantei; ... d) când sunt constatate abateri de la obligațiile ce îi revin, conform art. 5 alin. (2), persoanei desemnate să conducă efectiv și permanent activitatea școlii de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/182069_a_183398]
-
la clasele cu predare în limbile minorităților, pedagogie școlară și elemente de psihologie a educației; ... d) pentru educatoare, institutori și profesori pentru învățământul preșcolar din unitățile preșcolare cu predare în limba română - limba română și literatura pentru copii, metodica activității instructiv-educative din învățământul preșcolar, pedagogie preșcolară și elemente de psihologie a educației; e) pentru educatoare, institutori și profesori pentru învățământul preșcolar din unitățile preșcolare cu limba de predare în una dintre limbile minorităților - limba și literatura română și universală pentru copii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247332_a_248661]
-
de psihologie a educației, potrivit programei valabile pentru învățători-institutori din învățământul de masă sau psihopedagogie specială; ... i) pentru educatoare, institutori, profesori pentru învățământul preșcolar din învățământul special cu predare în limba română - limba română și literatura pentru copii, metodica activității instructiv-educative în învățământul preșcolar, pedagogie preșcolară și elemente de psihologie a educației, potrivit programei valabile pentru educatoare-institutor din învățământul de masă sau psihopedagogie specială; j) pentru educatoare, institutori, profesori pentru învățământul preșcolar din învățământul special cu predare în una dintre limbile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247332_a_248661]
-
de uz didactic. Articolul 8 Ministerul Educației și Învățămîntului va numi, cu acordul ministerelor și celorlalte organe în subordinea cărora funcționează unități de învățămînt, directorii de licee și va lua măsuri pentru asigurarea cadrelor didactice necesare bunei desfășurări a procesului instructiv-educativ. Articolul 9 În vederea generalizării treptei I de liceu, numărul de burse se stabilește, în raport cu numărul de elevi înscriși în anul I, astfel : a) 15% la liceele real-umaniste ; ... b) 36% la liceele de alte profile. ... În funcție de necesități, o parte din numărul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/162184_a_163513]
-
organizare, planificare și desfășurare a procesului de formare; ... f) propune spre aprobare directorului Institutului instructorii de poliție/ofițerii specialiști (formatori) membri în Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității; ... g) dezbate și stabilește principalele măsuri pentru modernizarea și creșterea eficienței procesului instructiv-educativ; ... h) analizează modul în care se realizează pregătirea de specialitate și psihopedagogică a instructorilor de poliție/ofițerilor specialiști (formatori) și stabilește măsurile de perfecționare; ... i) analizează rezultatele obținute de cursanți în procesul de formare; ... j) analizează situația cursanților care urmează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274878_a_276207]
-
de muncă la cererea condamnatului, decît prin hotărârea instanței de judecată; ... e) condamnatul nu poate fi promovat; ... f) condamnatul nu poate ocupa funcții de conducere, iar în raport cu faptă savirsita nu poate ocupa funcții care implică exercițiul autorității de stat, funcții instructiv-educative ori de gestiune. ... Pe durata executării pedepsei, condamnatului i se interzice dreptul electoral de a fi ales. Instanță poate dispune că cel condamnat să respecte și una sau mai multe din oblibațiile prevăzute în art. 86^3. Pedeapsă se execută
EUR-Lex () [Corola-website/Law/193492_a_194821]
-
1999. Articolul 114 În învățământul particular taxele de școlarizare se stabilesc de fiecare instituție sau unitate de învățământ, în condițiile legii. Articolul 115 (1) Baza materială a instituțiilor și unităților de învățământ particular trebuie să corespundă standardelor desfășurării unui proces instructiv-educativ de calitate: spații adecvate procesului de învățământ, în proprietate sau închiriate; laboratoare proprii, cu dotare corespunzătoare pentru un an în avans față de anul școlarizat; biblioteca dotată cu fond de carte propriu, adecvat conținutului disciplinelor și nivelului acestora. ... (2) Pentru obținerea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/152811_a_154140]
-
o alta componenta aflată la decizia școlii. ... (2) Planurile-cadru de învățământ cuprind disciplinele obligatorii, opționale și facultative, precum și numărul minim și maxim de ore aferent fiecăreia dintre acestea. ... (3) Programele școlare stabilesc pentru fiecare disciplina din planul de învățământ obiectivele instructiv-educative și formative ale disciplinei și evidențiază conținuturile fundamentale de ordin teoretic, experimental și aplicativ, oferind orientări metodologice generale pentru realizarea acestora. ... Articolul 128 (1) Planurile-cadru de învățământ și programele școlare pentru învățământul preuniversitar se elaborează de comisiile naționale de specialitate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/152811_a_154140]
-
și Tineretului. ... (3) În unitățile de învățământ preuniversitar se pot utiliza manuale alternative. Cadrul didactic are dreptul de a recomanda elevilor un anumit manual, pe baza criteriilor stabilite de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului. ... (4) Obiectivele specifice în evaluarea procesului instructiv-educativ pe fiecare nivel de învățământ se stabilesc prin standarde aprobate de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului. Capitolul II Învățământul superior Articolul 129 (1) În instituțiile de învățământ superior planurile de învățământ se elaborează de facultăți sau departamente, se analizează în cadrul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/152811_a_154140]
-
pe consiliul profesoral, pe consiliul de administrație și pe consiliul școlar. Aceste consilii funcționează în temeiul unor regulamente elaborate de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, conform legii. ... (2) Consiliul profesoral al unității de învățământ, cu rol de decizie în domeniul instructiv-educativ, este format din personalul didactic de predare din unitatea respectiva și este prezidat de director. ... (3) Consiliul de administrație al unității de învățământ, cu rol de decizie în domeniul administrativ, este format din cel puțin 5 membri, dar nu mai
EUR-Lex () [Corola-website/Law/152811_a_154140]
-
nr. 713 din 3 decembrie 2001 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 803 din 14 decembrie 2001 de către RECTIFICAREA nr. 713 din 3 decembrie 2001 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 5 din 8 ianuarie 2002. (5) Construcțiile și terenurile aferente procesului instructiv-educativ nu pot fi transferate decât cu aprobarea Guvernului, la propunerea ministrului educației și cercetării, fără plata și numai în interes public. ... (6) Închirierea bunurilor, inclusiv a terenurilor, disponibile temporar, aflate în patrimoniul instituțiilor de învățământ superior de stat sau în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/152811_a_154140]