1,302 matches
-
spirit critic gol. Tot ce este emis aici în pozitiv se rezumă la vidul epitetului laudativ ("marele gînditor" etc.), iar tot restul este o contestație constantă și oarecum haotică la nivelul tencuielii unui edificiu pe care, de altfel - lipsindu-i lectura tratatului inedit de ontologie - Paleologu nu îl cunoaște în integralitatea lui. Scrise cu vervă de bună calitate, dar cu un colocvialism supărător ("aici te-am prins, dragă Dinule!"), paginile acestea au meritul de a fi - în raport cu o maculatură de circumstanță
Despre limită. Jurnalul de la Păltiniș. Ușa interzisă by Gabriel Liiceanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295599_a_296928]
-
învățământului specializat (ceva mai mult de 1%). Este variat geografic (Île-de-France, Aquitania și Aix-Marseille), dar nu este reprezentativ pentru toate regiunile Franței. După redresarea și extragerea răspunsurilor, vom lucra pe un eșantion de 1 736 de elevi. Pentru a facilita lectura, vom preciza la fiecare tabel dacă este vorba de un eșantion redresat sau de eșantionul total. Climatul școlilor elementare: o stabilitate remarcabilă Elevii școlilor elementare sunt mulțumiți, chiar foarte mulțumiți de climatul școlii lor și se evidențiază un adevărat plebiscit
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
special (puțin peste 8%). Este geografic variat (Île-de-France, Nord, Aquitania, Aix-Marseille), dar nu este reprezentativ pentru toate regiunile Franței. După redresare și extragerea răspunsurilor, vom lucra pentru acest studiu pe un eșantion de 9 073 de elevi. Pentru a facilita lectura, vom preciza sub fiecare tabel dacă e vorba de eșantionul redresat, de eșantionul total sau de un eșantion diferit (de exemplu, incluzând eșantioanele din 1998 și 2000). Climat școlar și victimizare în gimnaziu: o evoluție medie limitată În limitele eșantionului
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
să evidențieze în această monografie mărturii importante, autentice, din viața localnicilor cu care se confundă. Face acest demers cu dăruire ca și cum s-ar fi născut pe meleagurile descrise! Prezenta carte degajă iubire de oamenii locurilor, de natura și istoria înconjurătoare! Lecturându-i (cu ani în urmă) manuscrisul împachetat cu timiditate, paginile îngălbenite de vreme, peste care începea să se aștearnă patina timpului, foile răzlețe cu scriere olografă ce deveniseră deja îmbătrânite de vreme, m-au atenționat. Și impresionat fiind (cerit de
Monografia Comunei Oncești Bacău by Octavian I. Iftimie () [Corola-publishinghouse/Science/1775_a_92288]
-
Educația și astronomia în mileniul III”, ediția a VI a, Bârlad 6-7 mai 2006” etc. Incitante mi se par și materialele care încep cu o întrebare: “Care este viitorul omenirii?”, “Suntem oare singuri în Univers?”, față de care ne liniștim când lecturăm materialele despre “Credințele țăranului român despre cer și stele,” dezlegăm astroenigmele” ori „cronogramele” dlui Sergiu Coloșenco, cosmopoeziile sau privim fotografiile realizate în diferite prilejuri și publicate în revistă. Cu o mică observație: o scurtă cronică de identificare a persoanelor din
Mari personalităţi ale culturii române într-o istorie a presei bârlădene 1870 – 2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1655_a_3098]
-
Cui îi e frică de Virgina Woolf? dezvăluie, de asemenea, un important aspect al acestui stil de viață.) Lucrează în domeniul înaltei tehnologii? Citiți Microserfs de Douglas Coupland. Trăiește în Manhattan? Vedeți Slaves of New York de Tama Janowitz. E afro-american? Lecturați Waiting to Exhale de Terry McMillan. Acești autori, recunoscuți și foarte talentați, au petrecut ani de zile punând o întrebare esențială: „Ce înseamnă să fii uman?”. Răspunsurile lor vă vor ajuta să îl găsiți pe al dumneavoastră la întrebarea-cheie a
Ce Doresc Clienții Noștri. Ghid pentru dezvoltarea afacerii by Harry Beckwith [Corola-publishinghouse/Science/1896_a_3221]
-
Statele Unite, numărul de posturi de radio crește cu aproape un post pe zi, existând mai mult de 11 000 pe întreg teritoriul SUA. Mesaje, mesaje peste tot. În 1472, o persoană care citea o carte pe lună ar fi putut lectura toate cărțile din cea mai bună librărie a lumii de la acea dată (cea de la Queens College din Cambridge, Anglia) în mai puțin de 12 ani. Colecția-mamut a bibliotecii cuprindea 199 de volume. Astăzi, companiile americane publică aproape 300 de titluri
Ce Doresc Clienții Noștri. Ghid pentru dezvoltarea afacerii by Harry Beckwith [Corola-publishinghouse/Science/1896_a_3221]
-
judecate, din nou, doar în termeni instituționali și cantitativi. În privința educației, autorul privea favorabil școlarizarea de masă, alfabetizarea cvasi-completă și numărul mare de școli tehnice 37, evitând orice aspect negativ al sistemului de învățământ din epocă. Criticile ar putea fi lecturate în alte texte contemporane manualului, cum ar fi rapoartele către comitetul pentru educație al Consiliului European. Abia aici i se reproșa învățământului socialist prezența excesivă a Partidului în viața școlii, administrarea supracentralizată și supraîncărcată birocratic, statutul social umil al profesorilor
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
cu pași grăbiți spre tine/ Din capul tău o parte a și pierit acum" (Satyricon, CIX). Lăsând la o parte sfera subiectului, să recunoaștem că și realizarea structural-stilistică a Satyriconului urmează îndeaproape canonul parodiei. Mărcile satirei menippee supraviețuiesc aici, orice lectură fiind nevoită să dea întâietate amalgamului de "stiluri, parodii, observație realistă a fenomenelor sociale, ironie și comic gros, limbă care să mimeze vorbirea curentă, proverbe" menționat de Eugen Cizek. Neta separație a întregului în două mari unități, ospățul lui Trimalchio
Parodia literară. Șapte rescrieri românesti by Livia Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
a simțit nevoia unei continuări 356: ea s-a produs prin publicarea unei versiuni ulterioare, Vineri sau viața sălbatică ("Micul Vineri", cum îl numea autorul însuși), adresată (din plăcere ludică!, de altfel romanul are toate semnele maturității) copiilor și adolescenților, lectura ca recuperare a copilăriei pierdute. Să amintim că Defoe, încântat de priza la public de care s-a bucurat personajul său, a scris, în 1720, The Farther Adventures of Robinson Crusoe, urmată (de ce nu?) de "o carte de meditații pe
Parodia literară. Șapte rescrieri românesti by Livia Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
contractul de lectură este decisiv, Philippe Lejeune distinge trei variante de texte. Cele mai numeroase sunt textele ficționale, în cazul cărora lectura este independentă de ceea ce știe cititorul despre scriitor. În ce privește ficțiunea autobiografică, lectura este ambiguă, iar în cazul autobiografiei lectura referențială și atitudinea comunicativă se combină 271. Pe baza acestei clasificări, putem afirma că aproape toate textele literare soljenițiene sunt ficțiuni autobiografice, în virtutea caracterului ambiguu al identificării naratorului sau personajului cu autorul. Într-o autobiografie, ce rezultă în urma unui pact
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
de mâncat: un ceai, niște fructe, alune, prăjituri. În nici un caz nu-i vom întreba: „De ce ați venit?”. Așteptăm să ne spună din proprie inițiativă motivul vizitei. Cât timp avem oaspeți, ne ocupăm numai de ei. Deci, nu citim, nu lecturăm, nu ne uităm la televizor, nu ne ocupăm de curățenie, nu-i neglijăm pe oaspeți. Nu ne uităm la ceas niciodată în prezența musafirilor. Un asemenea gest arată că ne-am plictisit de oaspeții noștri și că abia așteptăm să
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2278]
-
răspunsuri, prin extragerea ideilor principale și dezbaterea unor probleme pe care le ridică textul; O5: Să emită judecați de valoare (oral) prin care să argumenteze modul În care textul a fost fragmentat și reîntregit; Strategia didactica: Metode și procedee: conversația, lectură explicativa, metoda predicțiilor, rețeaua personajelor, jurnalul dublu, brainstormingul, diamantul, eseul; Mijloace de Învătământ: fișe, imagini din lecție Resurse informaționale: MEC - Programa școlară; MEC / C.N.C.: Ghid metodologic de aplicare a programei școlare de Limbă și literatura română, Învățământ primar și 67
Idei pentru învăţământul simultan by Creţu Mariana () [Corola-publishinghouse/Science/1212_a_1922]
-
mental al interpretării textelor că mesaje, schimburi și, în final, ca reprezentări; și, pe de altă parte, analiza critică a discursului (van Dijk 1977, 1985; Fairclough 1989), care oferă reprezentărilor o macrostructura ideologică construită pe valori experiențiale, relaționale și expresive. Lectură semiotica propusă de autoare are în vedere trei sisteme semiotice: * participanții reprezentați. Reprezentările narative și conceptuale ale textelor corporatiste, politice sau literare, care se regăsesc în cartea Semiotici textuale, sunt construite pe publicuri, politicieni sau personaje care trăiesc prin ceea ce
Semiotici textuale by Camelia-Mihaela Cmeciu [Corola-publishinghouse/Science/1056_a_2564]
-
care este cartea realizată n.n.) se alcătuiește din mai multe adevăruri miciʺ, că același lucru devine cu mult mai adevărat, dacă este privit de mai mulți ochi și din unghiuri dive rseʺ. Adevăr cum nu se poate mai explicit de vreme ce „lecturând și corectând manuscrisulʺ autorul și lectorul scapă unele inadvertențe, cum ar fi cea de la pagina 214, unde se afirmă că reședința administrativă a ținutului Fălciu s-a mutat în 1757 de la Fălciu la Huși. Or istoric se știe că la
Carte ..., vol. I by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/492_a_1296]
-
și eseurile semnate de condeiele profesioniștilor: Constantin Toma, Petru Ioan, Theodor Codreanu, Mirela Marin, Costin Clit, Vasi le Calestru, Ion Băbâi, Tatiana Pleșu, Alina Lazăr, portat ivul lor fiind diferit iar căutarea lor apreciabilă, mai ales după ce operele au fost lecturate. „Trubadurul” transmodern este un exemplu cum trebuie și se poate scrie despre o personali tate ca cea care a fost și a rămas Cezar Ivănescu. Lirica „a trei generații” - Poesis ,proza „Patroana de lemn” de la Gheorghe Pricop, dar și recenzia
Carte ..., vol. I by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/492_a_1296]
-
pe mama lor, în special pe Ponta, un comunist, un diversionist, ca toată familia lui. Crin Antonescu, în schimb, a reușit performanța de a lipsi până și din discursul președintelui nu numai de la ședințele Parlamentului. Ehei, asta da viață! Nu lectura Levantului lui Cărtărescu te face să simți că trăiești cu adevărat. Trebuie, totuși să precizăm, ce a spus președintele spre sfârșitul spiciului său. El a spus răspicat că el speră că, ce a început ministrul Cseke - reformă, zice el, să
VINUL DE POST by Ioan MITITELU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91683_a_92810]
-
sfinților care ne ajută în orice timp și împrejurare să ne manifestăm credința și să răspundem problemelor actuale așa cum ar fi făcut-o ei înșiși dacă ar fi trăit în timpul nostru. Pentru aceasta ei ne întăresc și cu rugăciunile lor. Lecturând scrierile patristice, putem conchide că, în teologie, ponderea principală, centrul de gravitate cade pe latura practică și mai puțin pe cea teoretică. Altfel spus, Părinții ne învață că teologia este chemată să slujească vieții creștine, căci ea izvorăște din viața
Actualitatea şi folosul învăţăturilor Sfinţilor Părinţi. In: Biserica Ortodoxă Română by Liviu PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/120_a_155]
-
autentice și vivificatoare ale creștinismului este indispensabil, fiindcă acestea fundamentează și îmbogățesc cultura teologică, constituind adevărate faruri călăuzitoare pentru toți. Prin urmare, scrierile patristice „prezintă un mare interes pentru orice om cult; pentru slujitorii Bisericii, pentru preot, merită să fie lectura zilnică pe lângă Sfânta Scriptură, iar pentru teolog trebuie neapărat să fie aceasta. Căci ceea ce sunt pentru filolog clasicii antici, același lucru sunt pentru teolog Părinții, clasicii Bisericii. De aceea nu poate pretinde numele de teolog acela care nu este familiarizat
Actualitatea şi folosul învăţăturilor Sfinţilor Părinţi. In: Biserica Ortodoxă Română by Liviu PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/120_a_155]
-
PSB., vol. 34, EIBMBOR, București, 1992, p. 230. footnote>. Așadar, n-ar fi nici evlavios, nici înțelept să trecem peste conținutul scrierilor patristice pe care Dumnezeu ni le-a oferit ca pe un mare dar, fără să ne minunăm, căci, lecturându-le, nu ne mai putem sătura admirându-le. Referindu-se la aceasta, Sfântul Ioan Scărarul scrie: „Precum săracii, văzând vistierii împărătești, își cunosc și mai mult sărăcia lor, tot așa și sufletul, citind despre marile virtuți ale părinților, își face
Actualitatea şi folosul învăţăturilor Sfinţilor Părinţi. In: Biserica Ortodoxă Română by Liviu PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/120_a_155]
-
comuniste după ce izbutise să salveze, trimițând peste graniță, chiar "agendele" de unde am decupat notațiile de mai sus. În această etapă de criză a vieții lui resimte așadar Lovinescu "cea mai puternică emoție literară", mărturisită și în jurnal: "10 april. 1934. Lectură Eminescu Mite. Scrisoarea lui Maiorescu Em. Extraordinară impresie. Hotărârea de a romanța". Mai mult, criticul citește epistola într-un spațiu străin, la Brașov, în preajma sărbătorilor pascale, departe de biroul și de cărțile lui, de căminul din strada Câmpineanu unde avuseseră
Scriitorul si umbra sa. Volumul 1 by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1053_a_2561]
-
că forumurile și grupurile incluse în cercetare sunt deschise publicului. V.3.2.1. Particularități ale materialului analizat În toate comunitățile incluse în cercetare comunicarea este de tip asincron, fiecare participant contribuind cu propriile idei pe măsură ce accesează pagina web și lecturează conținutul comunicărilor celorlalți. De asemenea, atât pentru grupurile Yahoo, cât și pentru forumuri, membrii înscriși au opțiunea de a primi mesajele tuturor celorlalți participanți prin poșta electronică sau de a fi înștiințați fie atunci când primesc un mesaj care li se
Psihosociologia comunităților virtuale religioase by Zenobia Niculiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1024_a_2532]
-
materialul supus analizei și să fie astfel suprareprezentate. În plus, datorită faptului că în cadrul celor mai multe dintre comunitățile religioase comunicarea este mediată, unele mesaje pot fi șterse fără ca referințele la acestea să fie eliminate. Această situație produce confuzie pentru cei care lecturează reacțiile participanților la un mesaj care a fost șters din arhivă. Subiectele discuțiilor sunt complexe și dificil de urmărit pe alocuri atunci când unele mesaje conțin idei și observații cu privire la mai multe teme. Fiecare mesaj este însoțit de informații cu privire la identitatea
Psihosociologia comunităților virtuale religioase by Zenobia Niculiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1024_a_2532]
-
conexiunea cu rădăcinile etnice, geografice, istorice comune ale participanților. Accesul la calitatea de membru al comunităților virtuale religioase este relativ facil și în toate cazurile observate gratuit. Cu toate că majoritatea comunităților observate sunt deschise, în sensul că permit tuturor vizitatorilor să lectureze conversațiile care au loc, aproape toate au drept condiție de participare la discuții crearea unui cont de utilizator, care presupune furnizarea unor date personale minime, neverificate. Aceste condiții își găsesc rațiunea în dorința comunităților de a-și promova ideile cu privire la
Psihosociologia comunităților virtuale religioase by Zenobia Niculiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1024_a_2532]
-
puterea și densitatea "vocii" autoarei Undelor scurte. O problemă specială o constituie rolurile Monicăi Lovinescu în calitate de cronicar: mediator între creația zilei și public, judecător, propunător de criterii. Odată cu lectura specializată, autoarea descoperă și judecă opțiunile și intenția scriitorului. Monica Lovinescu lecturează și examinează opera sub toate aspectele ei, orientează lectura și înțelegerea textului dinspre orizontul personal al receptării spre orizontul publicului. Acesta își procură astfel cunoștințe, așteptări și valori pe care nu ar avea de unde în altă parte să le obțină
Monica Lovinescu, O Voce A Exilului Românesc by MIHAELA NICOLETA BURLACU [Corola-publishinghouse/Science/1012_a_2520]