1,816 matches
-
se vor lista sugestiile strategice care rezultă din fiecare combinație-element al mediului intern - element al mediului extern. Vor rezulta următoarele etape: 1. listarea factorilor interni principali ce constituie forțele organizației; 2. listarea factorilor interni principali ce constituie slăbiciunile organizației; 3. listarea factorilor externi principali ce constituie ocazii pentru organizație; 4. listarea factorilor externi principali ce constituie amenințări pentru organizație; 5. combinarea forțelor cu ocaziile mediului extern și generarea unor strategii SO; 6. combinarea forțelor cu amenințările mediului extern și generarea unor
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
al mediului intern - element al mediului extern. Vor rezulta următoarele etape: 1. listarea factorilor interni principali ce constituie forțele organizației; 2. listarea factorilor interni principali ce constituie slăbiciunile organizației; 3. listarea factorilor externi principali ce constituie ocazii pentru organizație; 4. listarea factorilor externi principali ce constituie amenințări pentru organizație; 5. combinarea forțelor cu ocaziile mediului extern și generarea unor strategii SO; 6. combinarea forțelor cu amenințările mediului extern și generarea unor strategii ST; 7. combinarea slăbiciunilor cu oportunitățile mediului extern și
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
Poziția rezultată prin această abordare a analizei înseamnă o arondare netă la una dintre familiile de strategii enunțate, de unde va rezulta o sugestie generică de tip comportament agresiv sau defensiv, diversificare ori reorientare. Acest model presupune parcurgerea următoarelor etape: 1. listarea unei singure liste a factorilor interni principali; 2. acordarea unor ponderi acestor factori, astfel încât suma ponderilor să fie 1; 3. acordarea unor punctaje pe o scară ce are „0” ca punct median. Punctajele cu „-” semnifică faptul că factorul intern considerat
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
reprezintă o slăbiciune a organizației, iar cele cu „+” au semnificația contrară; 4. calcularea unui scor total, ca sumă a produselor dintre punctajele acordate și ponderile factorilor considerați. Cifra obținută reprezintă rezultanta coordonatelor pe axa SW, adică pe axa Ox; 5. listarea unei singure liste a factorilor externi principali; 6. acordarea unor ponderi acestor factori, astfel încât suma ponderilor să fie 1; 7. acordarea unor punctaje pe o scară ce are „0” ca punct median. Punctajele cu „-” semnifică faptul că factorul respectiv este
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
analiză (o echipă de șase-zece specialiști este suficientă în mod uzual, dar ar putea fi și 25-30 de specialiști când se abordează o schimbare majoră); 3. alocarea resurselor și colectarea informațiilor strategice necesare; 4. crearea unui mediu favorabil analizei; 5. listarea elementelor pentru fiecare categorie a analizei; 6. evaluarea ideilor găsite prin raportare la obiectivele propuse; 7. integrarea rezultatelor obținute într-un proces decizional (planificare strategică). Lista de acțiuni relevă faptul că analiza propriu-zisă este o etapă intermediară într-un proces
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
utilizează aceleași liste în „formatul” recomandat de Weihrich (1982) și exemplificat și de Desreumaux (1993). Combinațiile de elemente ale mediilor intern și extern sugerează adoptarea anumitor strategii. Acestea sunt listate în partea centrală a caroiajului, în tabelul 7.6. O listare simplă a acestor strategii este posibil să pară incoerentă. De aceea se încearcă „agregarea” unei strategii care să cuprindă majoritatea sugestiilor din caroiaj. Rezultanta este de forma următoare: firma Turistix va urma o combinare a unei strategii de profit cu
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
asociată unei imagini-simbol, dar și cu o componentă tehnică pentru care există necesitatea unei îmbunătățiri continue. Operaționalizarea conceptului de responsabilitate socială se face și prin urmărirea unei mulțimi de indicatori speciali asociați fiecărei diviziuni a celor patru arii principale. Simpla listare a acestor indicatori înseamnă câteva pagini. Procedurile și tehnicile de măsurare însumează însă sute de pagini ce prezintă interes doar pentru specialiștii domeniului. Pentru publicul larg, cetățenia corporativă la nivelul sistemului este vizibilă într-o serie de acțiuni prin care
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
stakeholder-ii tradiționali și cei moderni. Formularea sună astfel: Noi, oamenii companiei Coca-Cola HBC, ne angajăm: • să ne răcorim consumatorii; • să devenim partenerii clienților noștri; • să ne răsplătim acționarii; ...și să îmbogățim viețile comunităților noastre locale. Formularea misiunii este însoțită de listarea valorilor fundamentale (core values) ale firmei, fiecare fiind explicată pe scurt: • angajament; • lucru în echipă; • responsabilitate; • oameni; • calitate; • integritate. Sursă: Coca-Cola România Figura IV. 2 Lista stakeholder-ilor firmei Coca-Cola HBC este, în ordinea enunțată de firmă, următoarea: • consumatorii; • clienții; • salariații
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
de informația necesară (sau tipurile de întrebări cărora evaluarea trebuie să le răspundă), de indicatorii definiți/aleși ca necesari. Lipsa unei planificări riguroase a evaluării nu poate fi suplinită/compensată prin „risipa” de metode. Dezvoltarea unei „matrici a evaluării, cu listarea întrebărilor de interes, a indicatorilor care vor fi folosiți pentru evaluarea rezultatelor, a variabilelor și a surselor de date pentru variabile” (Baker, 2000, p 30) este un exercițiu care ar trebui să preceadă derularea etapei de culegere a datelor, indiferent
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
majore și specifice (în mod realist și fezabil); - structura logică și aplicabilă a managementului de proiect. Acestea trebuie să conducă la atingerea obiectivelor propuse, utilizând resurse disponibile și responsabilități clar definite. Planul de lucru descrie modalitatea de implementare a proiectului, listarea actorilor, responsabilitățile acestora și realizarea activităților în timpul planificat. Cum se diferențiază un proiect de o operație de rutină? Există trei factori care diferențiază proiectele de activitățile rutiniere: unicitatea, natura temporară și elaborarea progresivă. Unicitatea Proiectele se referă la acele activități
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
pași ajută la următoarele: determinarea numărului de pagini ale raportului; modificarea dimensiunii raportului prin schimbarea scalei de timp sau a coloanelor; stabilirea zonei de subsol, de antet și a legendei proiectului; alte opțiuni pentru schimbarea dimensiunii marginilor, a notelor de listare, a modului de trecere pe altă pagină ș.a. Dacă se decide că nu se dorește folosirea Ghidului de Proiect (poate pentru că ocupă prea mult spațiu util din ecran) acesta se poate ascunde atât panoul cât și bara de instrumente. Pentru
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
6. Metoda „mănunchiului de banane” (bunches of bannanas) 327 13.1.2.7. Brainstorming-ul 328 13.1.2.8. Tehnica galaxiilor 331 13.1.2.9. Tehnica nucleului 331 13.1.2.10. Brainwriting-ul 332 13.1.2.11. Listarea atributelor 333 13.1.2.12. Metoda divizării 334 13.1.2.13. Examinarea granițelor 335 13.1.2.14. Tehnica votării anonime 335 13.1.3. Metode centrate pe rezolvarea problemelor 336 13.1.3.1. Problematizarea 336 13
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
parte din acesta, iar dacă realizarea activității eșuează, atunci membrii se vor învinovăți reciproc. Iată un motiv suficient pentru care, în activitatea instructiv-educativă, cadrul didactic trebuie să dezvolte exerciții de responsabilizare a membrilor echipei: o astfel de tehnică poate fi listarea înainte de oră, pe tablă (flip-chart), a tuturor elementelor pe care membrii respectivi le aduc echipei (cineva - o stare de bucurie, altcineva - concentrarea etc.), astfel încât să conștientizeze plastic că atât succesul, cât și insuccesul le aparțin în egală măsură. Referindu-se
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
etape în utilizarea resurselor pentru rezolvarea conflictelor. Vom stabili mai întâi de ce resurse dispunem (atenție, în practică există resurse manifeste, evidente, dar putem identifica și resurse ascunse, nemanifeste, utile însă în activitatea de rezolvare a conflictului). Pentru a face o listare a tuturor acestor resurse, organizăm o ședință de brainstorming. Într-o a doua etapă, vom realiza o hartă a resurselor grupate pe trei dimensiuni: - ce resurse am identificat ca fiind disponibile; - ce resurse ne trebuie pentru ca obiectivele sarcinii să fie
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
dar la suprafață). Pentru îmbunătățirea activității se pot utiliza: tehnica legăturilor forțate (combinarea a două noțiuni diferite sau alegerea a două numere la întâmplare, evidențierea ideilor, emise până la acel moment, care au numerele respective și combinarea acelor idei etc.); tehnica listării atributelor (notarea tuturor atributelor ce caracterizează fenomenul supus dezbaterii: culoare, textură, formă, dinamică etc. și schimbarea unuia dintre ele; spre exemplu, dacă ceva este roșu, ce s-ar întâmpla dacă ar fi albastru sau galben?) etc. În practică, distingem mai
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
rotație completă, dar, de obicei, se așteaptă să aibă loc o astfel de rotație) și că energia investită în proces tinde să scadă, adună schițele și le afișează pe un panou/flip-chart pentru o discuție generalizată. 13.1.2.11. Listarea atributelortc " 13.1.2.11. Listarea atributelor" Această tehnică evidențiată încă din anii ’30 ai secolului trecut presupune patru pași importanți: - luăm un sistem ori un produs; - îl dividem în părțile sale componente; - identificăm mai multe modalități de a realiza
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
așteaptă să aibă loc o astfel de rotație) și că energia investită în proces tinde să scadă, adună schițele și le afișează pe un panou/flip-chart pentru o discuție generalizată. 13.1.2.11. Listarea atributelortc " 13.1.2.11. Listarea atributelor" Această tehnică evidențiată încă din anii ’30 ai secolului trecut presupune patru pași importanți: - luăm un sistem ori un produs; - îl dividem în părțile sale componente; - identificăm mai multe modalități de a realiza fiecare parte; - le recombinăm sub multiplele
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
180 de grade, al doilea salt tot de 180 de grade, vom ajunge în situația de rotire la 360 de grade); (2) atunci când o astfel de metodă urmărește să obțină direcții de optimizare a activității individuale ori de echipă, o listare a elementelor negative ne poate evidenția faptul că multe dintre acestea reprezintă deja o practică pentru echipa respectivă, conștientizarea lor ducând nu doar la găsirea unor soluții dar și, concomitent, la diminuarea acestor elemente negative. 13.2.3. Metode centrate
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
este vorba despre ceea ce nu a fost învățat și ceea ce nu este suficient stăpânit de către fiecare dintre cei doi). Aceste minusuri vor fi notate pe foi de hârtie de o anumită culoare (roșie). Apoi se va trece la aflarea și listarea plusurilor (elementele cunoscute de către fiecare dintre participanți); acestea se vor nota pe foi de altă culoare (albastră). Când toți participanții vor fi executat aceste două etape, se va trece la etapa a treia constând în afișarea pe un perete al
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
a datelor pe suport magnetic și a principalelor operații asupra fișierelor și directoarelor prezentarea elementelor de Activ.frontală Activ. individuală Activ. pe grupe Tabla,creta Calculator Program demonstrativ Formativă Probe practice Probe scrise Autoeval. -Lucrul cu fișiere (copiere, mutare, vizualizare, listare, ștergere, comparare.) 4.Editorul de texte ( Word) -Elemente de formatare a textelor 5..Editorul de imagini (Paint) formate de imagini interfață dintre sistemul de operare și utilizator și folosirea Help-ului pentru autoinstruire -prezentarea facilităților oferite de programele de asistență a
Proiectarea didactică by Ariadna Cristina Maximiuc () [Corola-publishinghouse/Science/371_a_1366]
-
tip tablou, înregistrare etc. Unitatea de învățare: Birotică Editor de foi de calcul Nr. ore: 6 Conținuturi (detalieri) Obiective de referință Activități de învățare Resurse Evaluare 1.Prezentarea mecanismului de lucru cu celule și referințe 2.Crearea, salvarea, deschiderea, închiderea, listarea, vizualizarea foilor de calcul 3.Formatarea celulelor, documentelor 4.Utilizarea formulelor 5.Sortarea datelor 1.7.,1.10, 2.1,2.2, 2.3, 3.1, 4.1..4.2, 4.3., 4.4 -prezentarea informației prin diversele moduri de
Proiectarea didactică by Ariadna Cristina Maximiuc () [Corola-publishinghouse/Science/371_a_1366]
-
trecem la tipărirea documentului vizualizat prin alegerea comenzii Print din meniul File, sau apasarea combinației de taste CTRL+P. Fereastra de dialog conține următoarele opțiuni: cadrul Printer alegerea imprimantei pe care se va lista; cadrul Page range - conține opțiuni de listare a documentului: tot documentul; pagina în care se află cursorul; paragrafele selectate; domeniul de pagini; cadrul Copies alegerea modului de imprimare: direct pe hârtie; într-un fișier PRN; numărul de copii de listat; butonul Properties -permite setarea caracteristicilor imprimantei selectate
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
al altor echipe și de a lucra în mod organizat și productiv. METODA „ȘTIU / VREAU SĂ ȘTIU / AM ÎNVĂȚAT” Metoda se bazează pe cunoaștere și experiențele anterioare ale elevilor, pe care le vor lega de noile informații ce trebuie învățate. "-" Listarea cunoștințelor anterioare despre tema propusă; "-" Construirea tabelului (Profesor); "-" Completarea primei coloane; "-" Elaborarea întrebărilor și completarea coloanei a doua; "-" Citirea textului; "-" Completarea ultimei coloane cu răspunsuri la întrebările din a doua coloană, la care se adaugă noile informații; "-" Compararea informațiilor noi
Metode moderne de predare a matematicii in gimnaziu. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Constantin Paula () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1143]
-
de utilizator va fi posibil să fie asociat mai multor grupuri (C), b) sistemul va dispune de un mecanism de modificare a apartenenței unui identificator de utilizator la un grup sau altul (C), c) sistemul va oferi un mecanism de listare a numelor tuturor grupurilor (C), d) sistemul va oferi un mecanism de listare a membrilor oricărui grup (C); 9. pentru sistemele ale căror arhitecturi permit logarea multiplă a identificatorilor de utilizatori, sistemul va oferi un mecanism de limitare a numărului
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
sistemul va dispune de un mecanism de modificare a apartenenței unui identificator de utilizator la un grup sau altul (C), c) sistemul va oferi un mecanism de listare a numelor tuturor grupurilor (C), d) sistemul va oferi un mecanism de listare a membrilor oricărui grup (C); 9. pentru sistemele ale căror arhitecturi permit logarea multiplă a identificatorilor de utilizatori, sistemul va oferi un mecanism de limitare a numărului de sesiuni de logare multiplă a unui identificator de utilizator. Mecanismul va permite
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]