5,752 matches
-
formare continuă, inclusiv de conversie profesională, realizate în: ... a) instituții de învățământ superior, prin facultăți, departamente și catedre, pentru perfecționarea pregătirii de specialitate; ... b) instituții de învățământ superior, prin departamentele sau catedrele de pregătire a personalului didactic, pentru perfecționarea pregătirii metodice și psihopedagogice; ... c) colegii pedagogice universitare și licee cu profil pedagogic, pentru perfecționarea de specialitate, metodica și psihopedagogica a personalului didactic din învățământul preșcolar și primar; ... d) case ale corpului didactic, conform art. 162; ... e) centre de perfecționare, organizate în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213211_a_214540]
-
și catedre, pentru perfecționarea pregătirii de specialitate; ... b) instituții de învățământ superior, prin departamentele sau catedrele de pregătire a personalului didactic, pentru perfecționarea pregătirii metodice și psihopedagogice; ... c) colegii pedagogice universitare și licee cu profil pedagogic, pentru perfecționarea de specialitate, metodica și psihopedagogica a personalului didactic din învățământul preșcolar și primar; ... d) case ale corpului didactic, conform art. 162; ... e) centre de perfecționare, organizate în unități de învățământ, pentru perfecționarea pregătirii de specialitate a personalului didactic cu studii medii; ... f) alte
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213211_a_214540]
-
profesa în noua specializare. Aceste activități se pot organiza în formele de învătământ prevăzute de lege. ... Articolul 162 (1) Casele corpului didactic sunt centre de documentare și de organizare a activităților de formare continuă și a activităților cu caracter științific, metodic și cultural. ... (2) Pentru realizarea activităților prevăzute la alin. (1) Casă corpului didactic asigura formatori calificați, acreditați de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, si finanțează aceste programe. Formatorii colaborează cu departamentele și câte drele de pregătire a personalului didactic din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213211_a_214540]
-
Auditul public intern reprezintă o activitate funcțional independentă și obiectivă, care dă asigurări și consiliere conducerii pentru buna administrare a veniturilor și cheltuielilor publice, perfecționând activitățile entității publice. Ajută entitatea publică să-și îndeplinească obiectivele printr-o abordare sistematică și metodică, care evaluează și îmbunătățește eficiența și eficacitatea sistemului de conducere bazat pe gestiunea riscului, a controlului și a proceselor de administrare. 2. Tipuri de audit public intern Cadrul normativ în domeniul auditului public intern prevede următoarele forme de exercitare a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/210032_a_211361]
-
și consiliere conducerii pentru buna administrare a veniturilor și cheltuielilor publice, perfecționând activitățile desfășurate în cadrul sistemului. Acesta ajută Casa Națională de Asigurări de Sănătate (CNAS) și casele de asigurări de sănătate să-și îndeplinească obiectivele printr-o abordare sistematică și metodică, care evaluează și îmbunătățește eficiența și eficacitatea sistemului de conducere bazat pe gestiunea riscului, a controlului și a proceselor de administrare. Astfel, în organizarea funcției de audit public intern s-au avut în vedere următoarele caracteristici: - universalitatea: auditul public intern
EUR-Lex () [Corola-website/Law/210032_a_211361]
-
sistemului de asigurări sociale de sănătate 4.1. Obiectivele auditului public intern sunt: a) asigurarea obiectivă și consilierea, destinate să îmbunătățească sistemele și activitățile desfășurate de CNAS și CAS; ... b) sprijinirea îndeplinirii obiectivelor instituției publice printr-o abordare sistematică și metodică, prin care se evaluează și se îmbunătățește eficacitatea sistemului de conducere bazat pe gestiunea riscului, a controlului și a proceselor de administrare; ... c) sprijinirea conducerii CNAS în ansamblul său și a conducerilor CAS prin intermediul opiniilor și recomandărilor formulate în timpul auditărilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/210032_a_211361]
-
de statutul lor anterior." ... 6. La anexa nr. 2 punctul IV, după subpunctul 1) se introduce un nou subpunct, subpunctul 1^1), cu următorul cuprins: "1^1) Pentru învățători/institutori din învățământul primar/profesori pentru învățământul primar se punctează activitatea metodică și științifică desfășurată pe parcursul a 2 ani școlari din ultimii 5 ani școlari încheiați, la alegerea cadrului didactic." Articolul II Direcția generală management, resurse umane și rețea școlară din Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, inspectoratele școlare și unitățile de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/238578_a_239907]
-
f) psihologie penitenciară; ... g) comunicare și inteligență emoțională; ... h) comunicare și negocierea conflictelor; i) responsabilitate socială, statut și deontologie profesională; ... j) cunoașterea armamentului și instrucția tragerii. ... (6) Tematicile pentru probele prevăzute la alin. (2) și (3) sunt stabilite în cadrul comisiilor metodice ale catedrelor de Teorie și practică penitenciară, respectiv Științe juridice și socio-umane, sunt aprobate de către directorul Școlii și se fac publice prin afișarea la sediul Școlii cu cel puțin 60 de zile înainte de începerea examenului. (7) Lista temelor pentru proba
EUR-Lex () [Corola-website/Law/254505_a_255834]
-
socio-umane, sunt aprobate de către directorul Școlii și se fac publice prin afișarea la sediul Școlii cu cel puțin 60 de zile înainte de începerea examenului. (7) Lista temelor pentru proba prevăzută la alin. (4) este stabilită în ședință comună a comisiilor metodice ale catedrelor de Teorie și practică penitenciară, Științe juridice și socioumane și Instrucția tragerii și pregătire fizică, este aprobată de directorul Școlii și se face publică prin afișarea la sediul Școlii înainte de finalizarea semestrului I. ... Articolul 6 (1) Organizarea și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/254505_a_255834]
-
desfășoară, de regulă, în cabinete și simulatoare din incinta Școlii sau în spații amenajate corespunzător din unități subordonate Administrației Naționale a Penitenciarelor. Articolul 23 (1) Tematica și criteriile de evaluare pentru proba practică sunt stabilite în cadrul ședințelor comune ale comisiilor metodice ale catedrelor de Teorie și practică penitenciară și Științe juridice și socioumane, sunt aprobate de directorul Școlii și se afișează cu cel puțin 60 de zile înainte de începerea examenului de absolvire. ... (2) La stabilirea tematicii și criteriilor de evaluare a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/254505_a_255834]
-
elevi, după caz, sub coordonarea directă a unui îndrumător de proiect, stabilit din cadrul personalului didactic de specialitate al Școlii. ... Articolul 67 (1) Propunerile privind stabilirea îndrumătorilor de proiecte și a temelor de proiect se fac în cadrul ședinței comune a comisiilor metodice ale catedrelor Teorie și practică penitenciară, Științe juridice și socioumane și Instrucția tragerii și pregătire fizică, se avizează de către directorul adjunct pentru învățământ al Școlii și se aprobă de către directorul Școlii. ... (2) Lista temelor se afișează la sediul Școlii înainte de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/254505_a_255834]
-
constituie instrument de monitorizare a progresului activităților la proiect, pe tot parcursul derulării acestuia (primele trei părți ale fișei). ... (2) Îndrumătorii de proiect prezintă spre validare fișele de evaluare a proiectului și a susținerii orale în ședință comună a comisiilor metodice ale catedrelor Teorie și practică penitenciară, Științe juridice și socioumane și Instrucția tragerii și pregătire fizică. ... (3) Îndrumătorii de proiect prezintă fișa de evaluare a proiectului și a susținerii orale fiecăruia dintre elevii ale căror proiecte le monitorizează. ... (4) Îndrumătorul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/254505_a_255834]
-
consumului uman; ... h) operator din sectorul alimentar - persoana fizică sau juridică care răspunde de îndeplinirea prevederilor legislației sanitare veterinare în domeniul alimentar, în cadrul unităților care produc, procesează, depozitează, transportă și/sau valorifică produse de origine animală; i) audit - o examinare metodică și independentă destinată să stabilească dacă activitățile și rezultatele aferente respectă dispozițiile stabilite anterior și dacă aceste dispoziții sunt puse în aplicare cu eficiență și permit atingerea obiectivelor. Capitolul II Autorizarea sanitară veterinară a activităților din unitățile care produc, procesează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/260338_a_261667]
-
documentare în domeniul educației fizice și sportului; ... b) cheltuieli pentru procurarea de cărți și alte publicații cu profil sportiv; ... c) cheltuieli pentru traducerea, tipărirea, multiplicarea și altele asemenea a materialelor de specialitate din domeniu; ... d) cheltuieli pentru realizarea materialelor audiovideo metodice și de promovare a activității sportive; ... e) cheltuieli pentru servicii de consultanță în domeniul sportului; ... f) achiziții de licențe pentru software de bază și upgrade, servicii de programare și de întreținere pentru aplicații software în domeniul sportului; ... g) cursuri de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274852_a_276181]
-
sau restaurant la bazele sportive cu mijloace de transport în comun, cheltuielile urmînd a fi decontate în cadrul acțiunilor respective." 4. Articolul 7 se modifică și va avea următorul cuprins: "Art. 7 - Pentru organizarea de consfătuiri, analize anuale, întruniri cu caracter metodic, schimburi de experiență, cursuri de perfecționare a cadrelor tehnice, conferințe de presă și alte acțiuni similare, Ministerul Tineretului și Sportului, Comitetul Olimpic Român, federațiile sau unitățile sportive, precum și direcțiile județene pentru tineret și sport pot suporta cheltuieli de participare ale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/115573_a_116902]
-
feroviare sau altele asimilate se pot confecționa, în limita fondurilor aprobate unităților respective, costume de prezentare, care se acordă gratuit membrilor delegațiilor." 10. Articolul 19 se completează cu litera o), care va avea următorul cuprins: "o) Pentru întruniri cu caracter metodic, schimburi de experiență, cursuri de perfecționare a cadrelor tehnice și alte acțiuni similare, la care se desfășoară și activități practice, Ministerul Tineretului și Sportului, Comitetul Olimpic Român, federațiile, unitățile sportive și direcțiile județene pentru tineret și sport pot asigura hrana
EUR-Lex () [Corola-website/Law/115573_a_116902]
-
prevăzute în standardul de pregătire profesională. ... (3) Lista temelor proiectelor pentru fiecare calificare se stabilește la nivelul unității de învățământ care școlarizează și are absolvenți ai anului de completare pe baza propunerilor cadrelor didactice de specialitate. Lista avizată de către comisia metodică de specialitate, finalizată eventual împreună sau după consultarea reprezentanților întreprinderii(lor) cu care unitatea de învățământ are încheiată convenție privind pregătirea practică este transmisă pentru avizare CJEC. Temele proiectelor sunt aprobate de către Consiliul de administrație al unității de învățământ. Lista
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214376_a_215705]
-
Tehnologii, pentru fiecare candidat în parte. (c) Aprobarea opțiunilor pentru temele proiectelor, precum și a îndrumătorilor acestora, se face de către consiliul de administrație al unității de învățământ până cel târziu la începutul semestrului al doilea al anului școlar respectiv. (d) Comisia metodică de specialitate din fiecare unitate de învățământ ce organizează examen de certificare pentru obținerea certificatului de calificare profesională de nivel 2, are responsabilitatea de a prezenta îndrumătorilor de proiect Fișa de evaluare a proiectului și a susținerii orale ( Anexa nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214376_a_215705]
-
sociali etc., pentru a le facilita elevilor accesul la informațiile necesare; j. completează, pentru fiecare candidat monitorizat, Fișa de evaluare a proiectului și a susținerii orale (părțile I - III), asumându-și responsabilitatea pentru evaluarea și pentru observațiile consemnate. (5) Comisia metodică de specialitate din fiecare unitate de învățământ ține la zi evidența îndrumătorilor de proiect și a temelor proiectelor realizate în anii anteriori pentru a asigura propunerea unor teme care să permită candidaților realizarea unor proiecte personale originale. Articolul 28 (1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214376_a_215705]
-
din procesul tehnologic, rezultatele măsurătorilor, prelucrări de date, statistici, elemente de proiectare, documentația tehnică întocmită, etc. (5) În vederea asigurării desfășurării activităților de proiect și a tehnoredactării de către fiecare candidat a părții scrise a proiectului, conducerea unității de învățământ și comisia metodică de specialitate va alcătui, de comun acord cu îndrumătorul de proiect, un grafic de acces în laboratoarele de informatică sau laboratoarele/atelierele de specialitate din unitatea de învățământ. ... (6) Partea scrisă a proiectului, însoțită de Fișa de evaluare a proiectului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214376_a_215705]
-
într-un mod integrat, a conținutului proiectului. ... (3) Lista temelor proiectelor pentru fiecare calificare se stabilește la nivelul unităților de învățământ care școlarizează și au absolvenți ai liceului tehnologic pe baza propunerilor cadrelor didactice de specialitate. Lista avizată de către comisia metodică de specialitate, finalizată eventual împreună sau după consultarea reprezentanților întreprinderii(lor) cu care unitatea de învățământ are încheiată convenție privind pregătirea practică este transmisă pentru avizare CJEC. Temele proiectelor sunt aprobate de către Consiliul de administrație al unității de învățământ. ... Lista
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214376_a_215705]
-
Tehnologii, pentru fiecare candidat în parte; (c) Aprobarea opțiunilor pentru temele proiectelor, precum și a îndrumătorilor acestora se face de către consiliul de administrație al unității de învățământ până cel târziu la începutul semestrului al doilea al anului școlar respectiv; (d) Comisia metodică de specialitate din fiecare unitate de învățământ cu absolvenți ai liceului tehnologic, înscriși la examen de certificare pentru obținerea certificatului de calificare profesională de nivel 3, are responsabilitatea de a prezenta îndrumătorilor de proiect Fișa de evaluare a proiectului și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214376_a_215705]
-
sociali etc., pentru a le facilita elevilor accesul la informațiile necesare; j. completează, pentru fiecare candidat monitorizat, Fișa de evaluare a proiectului și a susținerii orale (părțile I - III), asumându-și responsabilitatea pentru evaluarea și pentru observațiile consemnate. (5) Comisia metodică de specialitate din fiecare unitate de învățământ ține la zi evidența îndrumătorilor de proiect și a temelor proiectelor realizate în anii anteriori pentru a asigura promovarea unor teme care să permită candidaților realizarea unor proiecte personale originale. Articolul 32 (1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214376_a_215705]
-
din procesul tehnologic, rezultatele măsurătorilor, prelucrări de date, statistici, elemente de proiectare, documentația tehnică întocmită etc. (4) În vederea asigurării desfășurării activităților de proiect și a tehnoredactării de către fiecare candidat a părții scrise a proiectului, conducerea unității de învățământ și comisia metodică de specialitate va alcătui, de comun acord cu îndrumătorul de proiect, un grafic de acces în laboratoarele de informatică sau laboratoarele/atelierele de specialitate din unitatea de învățământ. ... (5) Partea scrisă a proiectului, însoțită de Fișa de evaluare a proiectului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214376_a_215705]
-
examen, a dobândirii unor competențe din cadrul unor unități de competență considerate esențiale și specifice pentru calificarea respectivă. ... (2) Temele pentru proba practică pentru fiecare calificare profesională precum și criteriile de evaluare, prezentate ca în Anexa nr.7, se stabilesc de către comisia metodică de specialitate din unitatea de învățământ desemnată centru de examen, cu consultarea întreprinderilor/instituțiilor colaboratoare în pregătirea practică a elevilor. ... (3) Temele pentru proba practică vizează lucrări specifice specializării și nivelului de calificare. Temele, avizate de inspectorul de specialitate, sunt
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214376_a_215705]