3,194 matches
-
și pace interioară, seninătate, siguranță etc. Sentimentele psihice, ca și sentimentele spirituale, religioase și metafizice, au rolul de a ne semnala avantajele sau obstacolele, oportunitățile sau inoportunitățile de viață. Ele au rolul de a ne ajuta să ne autocunoaștem, să perfecționăm sau, dimpotrivă, să deteriorăm valoarea propriei noastre persoane sufletești și spirituale (M. Scheleră. Din cele de mai sus rezultă faptul că sentimentele morale prezintă o mare varietate, dar ceea ce le caracterizează În principal este dualitatea lor. Datorită sentimentelor morale, persoana
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
așa cum sunt, ca aparență somatopsihică, dar, În egală măsură, am conștiința valorii și a limitelor mele din punct de vedere moral, cultural și spiritual. Pe prima nu o pot modifica, pe cea de-a doua Însă o pot Îmbogăți, schimba, perfecționa În raport cu aspirațiile, cu aptitudinile și interesele mele, cu convingerile și nivelul meu de educație și cultură, cu forța voinței și a caracterului meu. Eu rămân ceea ce sunt din punct de vedere constituțional. Ceea ce doresc să fiu, ca aspirație, este o
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
o deosebită percutanță în plan valoric. Talentul, la S., nu-i pe măsura gândirii lui teatrale efervescente. Într-o țară capitalistă - ca om de stânga, autorul are ce are cu burghezia ahtiată după îmbogățire -, o societate, Harmonia, își propune să perfecționeze rasa umană, izbăvind-o de „mamiferism”. Afacerea absoarbe, din felurite surse, fonduri grase. Utopia lui Novatorius, nepotul Președintelui societății, este o bazaconie grotescă: omul să se nască „din icre”. Șarjă social-politică, după cum se vede, cam groasă și nu chiar plină
SAVA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289518_a_290847]
-
obligația de a folosi limba română în biserică. Dând curs unei inițiative oficiale, care corespundea întru totul năzuințelor mai vechi ale oamenilor de cultură, manifestate încă din secolul anterior, el a mobilizat mai mulți cărturari, împreună cu care a terminat și perfecționat traducerea tipărită în 1648 cu titlul Noul Testament sau Împăcarea cu leagea noao a lui Is. Hs. Domnului nostru. Același grup traduce și publică în 1651 Psaltiră... ce să zice Cântarea a fericitului proroc și împărat David. Contribuția lui S.Ș
SIMION-2. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289683_a_291012]
-
înbină în modul cel mai fericit respectul față de tradiție cu deschiderea spre viitor, transmițând celor tineri un model de experiență speranțe și aspirații, fiind cadrul natural în care se formează personalitatea copiilor, dar și mediul în care se formează și perfecționează personalitatea părinților. Pentru A. Berge, familia constituie mediul natural al copilului, având o influență hotărâtoare asupra dezvoltării acestuia, influență ce diferă de la o familie la alta, în funcție de modelul educațional pe care-l reflectă structura și dinamica relațiilor familiei respective. Pe
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
acestea construiesc noi forme sociale și noi sisteme de comunicare. Stilul de viață, sensiblitatea, conduitele, modelul de gândire etc. se schimbă potrivit noilor condiții. Situația creată, prezentând o mare varietate de aspecte și o uriașă complexitate, se va amplifica și perfecționa rapid, solicitând capacitățile de „asimilare” a schimbărilor și de „adaptare” la noul ritm al progresului social, atât ale instituțiilor, cât și ale maselor. Vechile forme de organizare și conducere socială bazate pe idealuri și emoții colective, pe principiile moralei datoriei
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
mintale, conform căruia orice persoană trebuie să adopte în viață exemplul unui model pozitiv, pe care să-l imite, căruia să i se conformeze și să-i rămână cel puțin fidel, dacă nu poate să-l depășească și să-l perfecționeze. Modelul pozitiv stimulează și oferă posibilitatea personalității de a se dezvolta și de a se identifica proiectiv rapid, dar și de a se menține în această situație. f) Principiul cooperării. În conformitate cu acest principiu, educația sănătății mintale trebuie să urmărească integrarea
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
și socială legate de caracteristicile psihosociale ale unor comunități social-umane sau state. În sensul acesta, el distinge societăți de tip individualist și societăți de tip autoritar. În cazul societăților individualiste, autorul exemplificând cu Atena, sunt cultivate valorile morale și virtuțile perfecționate prin cultura spiritului. În cazul societăților autoritare, exemplificate prin Sparta, accentul cade pe aspectele formale exterioare, operându-se o selecție socială de tipul eutanasiei. Interesant este faptul că, deși A. Chavigny face referință la modelele Antichității clasice eline, aceste aspecte
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
întâmplă. b. Cărți conținând informații exacte, istorie, sau cu multe dialoguri. c. Cărți despre sentimentele și emoțiile personajelor, despre relații, sau despre perfecționarea minții sau a corpului. d. Cărți scurte cu multă acțiune, sau cărți ce te ajută să te perfecționezi într-un sport, hobby sau să îți dezvolți un anumit talent. 7. Ce preferi să faci în timpul liber? a. Să citești o carte sau să răsfoiești o revistă. b. Să asculți un talk-show radiofonic, să asculți sau să interpretezi muzică
Caietul Dirigintelui by ROXANA VASILESCU () [Corola-publishinghouse/Science/539_a_846]
-
care frapează observația călătorului obișnuit cu „orientele nostru” , este temperat de accente melancolice, pesimiste chiar: „Câte Însă mizerii care lipsesc la noi nu sunt ascunse În fundalu[l] acestui tablou splendid!... Civilizațiunea [...], din cauza impedimentelor și eronatei organizări a societății, a perfecționat numai o parte din oameni, cei mai mulți sunt numai spoiți, și simțul natural, perind supt această mască fără fond (subl. ns.), lasă un gol ce-l ocupă superficialitatea și minciuna”. Ochiul moralistului identifică „egoism”, „indiferență”, „profanațiuni”, „viclenii”, „șaralatanii”: Însă accentele elegiace
IDENTITĂȚI DOCTRINARE ÎN PRIMA PARTE A DOMNIEI LUI CAROL I: CAZUL VASILE BOERESCU. In: Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by SIMION-ALEXANDRU GAVRIŞ () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1275]
-
prelucra și folosi creator aceste cunoștințe. La rândul lui, profesorul se autoevaluează prin aprecierea eficienței activității sale, realizând feedback-ul demersurilor sale. Evaluarea permite, deci, profesorului: să intervină în procesul învățării pentru remedierea unor neajunsuri în realizarea obiectivelor; să-și perfecționeze continuu proiectarea și conducerea procesului de instruire; să stabilească programe speciale pentru elevii cu rezultate bune și programe de recuperare pentru cei slabi; să descopere aptitudini în vederea orientării profesionale, iar elevului: să se obișnuiască cu îndeplinirea ordonată a sarcinilor sale
ELEMENTE DE DEONTOLOGIE A EVALUĂRII ÎN CONTEXTUL CREŞTERII CALITĂŢII ACTULUI EDUCAŢIONAL. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Viorica Timofte () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_905]
-
implicare și angajare din partea copiilor dar și a cadrelor didactice, să folosim metode activ - participative în predarea lecției, să fim mai riguroși la selectarea informației, să utilizăm mijloace de învățământ care să atragă copiii în a participa la oră, să perfecționăm instrumentele de măsurare și evaluare! Să îndrăznim a folosi brainstormingul, metodă care impulsionează creativitatea! Să conducem la crearea de persoane creative pentru societate, căci aceste persoane se autoanalizează, sunt performante în utilizarea informațiilor producând idei, soluții, lucrări originale, reușesc să
CADRUL DIDACTIC CREATIV IMPLICAT ÎN ACTUL EDUCAŢIONAL GHID EDUCATIONAL. In: CADRUL DIDACTIC CREATIV IMPLICAT ÎN ACTUL EDUCAŢIONAL:GHID EDUCATIONAL by MARIA GEANGU () [Corola-publishinghouse/Science/480_a_848]
-
care vor beneficia de lectura acestei cărți. INTRODUCERE Dezvoltarea arsenalului terapeutic și utilizarea tehnologiilor de vârf în diagnosticarea și tratamentul afecțiunilor sistemului stomatognat fac ca stomatologia modernă să fie din ce în ce mai performantă dar și din ce în ce mai agresivă. Invazia materialelor noi ce se perfecționează rapid, noile tehnologii, utilizarea laser-lui din ce în ce mai mult și pe scară din ce în ce mai largă, fac ca posibilitățile de diagnostic și tratament să se lărgească în mod vizibil. Stomatologia modernă, ramură a medicinii cu caracter preponderent practic, nu se poate realiza decât în
ASISTENTA MEDICALĂ ÎN ECHIPA STOMATOLOGICĂ. In: Asistență medicală în echipa stomatologică by Kamel Earar () [Corola-publishinghouse/Science/293_a_590]
-
ale acestuia.” (I. Holdevici, 2006, p. 19) Punctul de vedere central în consiliere îl constituie integritatea persoanei și libertatea acesteia de a alege și de a lua decizii. Consilierul nu trebuie să aibă o atitudine de superioritate. Capacitatea empatică se perfecționează prin îmbunătățirea abilităților de comunicare verbală și nonverbală. Sunt o serie de sugestii în acest sens: Utilizarea întrebărilor deschise, care stimulează procesul comunicării (utilizarea foarte rară a întrebărilor închise deoarece creează dificultăți în comunicare); Ascultarea interlocutorului sau a interlocutorilor. Reprezintă
VI. ELEMENTE DE PSIHOLOGIA BOLNAVULUI ŞI CONSILIERE PSIHOLOGICĂ GHID PENTRU KINETOTERAPEUŢI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Camelia Soponaru () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_632]
-
a brainstorming-ului presupune împărțirea clasei în 6 grupuri. Fiecare membru al grupului notează pe o fișă individuală 3 soluții ale problemei, în 5 minute, apoi fișele se schimbă între toți membrii, care adaugă încă alte 3 soluții sau le perfecționează pe primele, apoi se centralizează și se evaluează. "-" Ciorchinele constă în utilizarea unei modalități grafice de organizare a brainstorming ului pentru a ilustra relațiile dintre idei sau a releva sensuri noi ale ideilor atât în momentul evocării, cât și în
Metode moderne de predare. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Maria Cristina Dobre () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1148]
-
relație educațională interactivă. El este proiectant, tutore, manager, moderator,organizator și gestionar al conținuturilor, activităților și experiențelor de formare. În acest context, strategiile evaluative includ valorile multiculturale și favorizează diversitatea alternativelor metodologice. Evaluarea urmărește să dea elevului posibilitatea să-și perfecționeze propria activitate, dezvoltându-și autonomia în învățare. Accentul nu este pus pe control, sancțiune, ci pe ameliorarea învățării și pe responsabilizarea elevului care trebuie să-și contureze propriile obiective de învățare, să participe la stabilirea criteriilor de evaluare, metodelor și
Metode moderne în educaţie - calea către şcoala europeană. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Mihaela Filoş () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1149]
-
teoretice, să aibă o atitudine critică și creativă. Gesturile profesorului, mimica sa, adecvate conținutului lecției predate, menite să sublinieze aspecte mai importante, au rolul de a înlesni predarea cunoștințelor. Pentru a crea o atmosferă destinsă, favorabilă învățării, profesorul trebuie săși perfecționeze continuu atât propria conduită, cât și pregătirea psiho-pedagogică și metodică, trăind cu fiecare generație problemele specifice vârstei acesteia.
DEFICIENŢE ÎN RELAŢIA ELEV - ŞCOALĂ - FAMILE. In: Arta de a fi părinte by Carnariu Doina, Carnariu Viorel () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1412]
-
de părinte o adevărată profesie care trebuie învățată sau este doar o piesă de teatru programată să se joace din când în când? Răspunsul este aproape un truism, pentru că și poziția de părinte și meseria se deprind în timp, se perfecționează cu timpul, presupun dorință, voință și motivație, se asimilează în mod organizat, sistematic, presupunând efort continuu de autoinstruire și de autoperfecționare, se exercită o vreme îndelungată și implică o responsabilitate socială și morală, ambele se bazează pe știință și artă
STILURI EDUCATIVE ALE PĂRINŢILOR. In: Arta de a fi părinte by Luminiţa Murariu () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1403]
-
autonomiei personale și a independenței. Se constată că unele familii manifestă totală încredere în rolul pe care școala îl are asupra dezvoltării copilului, pe când altele sunt dezinteresate. Parteneriatele dintre școală și familii pot: a. ajuta profesorii în munca lor; b. perfecționa abilitățile școlare ale elevilor; c. îmbunătăți programele de studiu și climatul școlar; d. îmbunătăți abilitățile educaționale ale părinților; e. dezvolta abilitățile de lideri ale părinților; f. conecta familiile cu membrii școlii; În ceea ce privește relația școala-familie se impun deschideri oferite părinților privind
FAMILIA ŞI ŞCOALA PARTENERI EGALI ÎN EDUCAŢIE. In: Arta de a fi părinte by Claudia Râmpu, Petru Laurenţiu Râmpu () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1400]
-
independent cât mai rapid posibil. Din păcate uneori specialistul întâmpină rezistență din partea familiei care se teme de căderi însoțite de traumatisme și reactii psihice (teama). Primele încercări de mers sunt dificile datorită contracturii musculare. Treptat echilibrul static și dinamic se perfecționează, iar copilul începe să se relaxeze. Kinetoterapeutul și apoi părinții vor învăța copilul să cadă prin imitație. Ei își vor lăsa corpul să cadă lent către sol, iar copilul îl va imita reușind să cadă relaxat și fără accidente. Chiar dacă
III. ÎNGRIJIRILE MEDICALE DE BAZĂ CE TREBUIE ACORDATE PERSOANELOR CU DEFICIENŢĂ FIZICĂ. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Adriana Albu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_629]
-
acțiunilor motrice; supraestimarea forțelor proprii; grad avansat de oboseală. În vederea evitării accidentelor, elevii trebuie deprinși să-și ia singuri măsurile necesare pentru preîntâmpinarea posibilității accidentării, realizându-se astfel autoasigurarea, orele de gimnastică în care se repetă, se consolidează și se perfecționează o anume mișcare fiind foarte propice acestui scop. De fapt, autoasigurarea constă în măsurile pe care le ia fiecare executant pentru a nu se accidenta. 4. Cauze și factori datorați condițiilor meteorologice În învățământul preșcolar, gimnazial și liceal, marea majoritate
Factorii şi cauzele care favorizează apariţia accidentelor în lecţia de educaţie fizică Forme şi metode de prevenire a accidentelor. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Gheorghiu Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1151]
-
atac prin care un atacant aflat în posesia mingii încearcă să-și depășească apărătorul direct, prin mijloace regulamentare, și să arunce la coș; Pentru însușirea depășirii găsim structuri în categoria Structuri fundamentale pentru aruncarea la coș din dribling, apoi se perfecționează în jocul cu temă1x1, 2x2, la un panou; Programa pentru clasa a V-a mai cuprinde; Joc 2 x 2 și 3 x 3 la un panou; Joc 5 x 5 al două panouri; Aplicarea în aceste jocuri structurile de
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
limbajul are rolul de a descrie și denumi un obiect concret, iar în planul înțelegerii naturii acestuia, de a-l explica. Este de la sine înțeles că în centrul evoluției cunoașterii științifice vocabularul științific (limbajul descriptiv-denominativ) se va schimba, va evolua, perfecționându-se o dată cu amplificarea și adâncirea gândirii științifice a obiectului, sau mai precis, a domeniului cunoașterii științifice respective (limbajul explicativ). Progresul unei științe se poate aprecia și după nivelul limbajului acesteia, întrucât complexitatea acestui limbaj este expresia complexității, a bogăției, diversității
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
școală”39. Definițiile lui Bobbitt (1918): • definiția behavioristă: „Curriculumul este întregul lanț de experiențe dirijate sau nedirijate implicate în formarea abilităților individului”; • definiția „psihologistă”: „Curriculumul este seria experiențelor de conștiință dirijate de instruire, folosite de școală pentru a completa și perfecționa formarea”; • definiția extinsă: „Curriculumul este ansamblul experiențelor școlare și din afara școlii ale celui aflat în proces de formare”40. Conflictul definițiilor și orientărilor din perspectivă postmodernătc "Conflictul definițiilor și orientărilor din perspectivă postmodernă" După cum se poate constata, în ciuda unei anumite
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
de dubsar („scrib”). Meseria sa, scrisul, se numea dubsarut. Orice dubsarut se „arhiva” în vase de lut (numite pisan) care se păstrau în camere speciale, cu funcția bibliotecilor de astăzi. Astfel s-a constituit vestita bibliotecă de la Ninive. Scribii își perfecționau priceperea de-a lungul întregii vieți, țintind cele mai înalte grade: cel de aba-e-kalli („secretar al palatului regal”), turgman („interpret regal”), administrator provincial sau „conducător al orașului”. Exista așadar un sistem de învățământ centralizat și armonizat cu sistemele administrative. Se
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]