1,372 matches
-
care i se potrivește mai bine. Este foarte indicată folosirea jocului didactic, mai ales la clasele mici: un astfel de exemplu este jocul „Cine este mai rapid? / Who`s the fastest?”, care constă în scrierea pe tablă sau pe un poster în dezordine cuvintele lipsă dintr-un text (de literatură, de exemplu) care se dă citirii de către profesor. în timpul pauzelor lecturii copiii numesc cuvintele necesare alegându-le de pe tablă. Astfel se formează deprinderi de comunicare liberă. Interdisciplinaritatea ca modalitate de apreciere
Rolul interdisciplinarităţii în predarea limbilor moderne. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Alina Sună () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1353]
-
comunicare liberă. Interdisciplinaritatea ca modalitate de apreciere a cunoștințelor și capacităților elevilor se reflectă în portofoliile acestora care includ: desene, scheme, diagrame alcătuite de elevi în baza analizei textelor, fotografii, interviuri, articole din ziarele școlare. Pentru pregătirea unor astfel de postere în limbile moderne elevii au nevoie de cunoștințe și deprinderi multiple, acumulate în procesul de instruire la toate disciplinele școlare. Promovarea interdisciplinarității în activitatea didactică valorifică informațiile dobândite de elevi și prin alte surse informaționale, asigurând înțelegerea, selectarea și prelucrarea
Rolul interdisciplinarităţii în predarea limbilor moderne. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Alina Sună () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1353]
-
contextul didacticii. Vom urmări în ce mod se realizează legătura între domenii, în cazul nostru, literatura și celelalte arte, la nivelul metodelor, al tehnicilor de lucru, al strategiilor folosite în procesul de predareînvățareevaluare. Ne propunem să analizăm cazul particular al posterului, inițial disputat de arta plastică și publicitate, apoi integrat în contextul mai larg al artelor vizuale, care a devenit un bun al didacticii, odată cu inovarea presupusă de modificarea programelor, a manualelor, de multiplicarea metodelor de evaluare alternative și, nu în
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
lucrează. Ne propunem pentru început o analiză comparativă a accepțiilor vehiculate pentru acest termen. DEX „ AFIȘ, afișe s. n. înștiințare de obicei imprimată, expusă public, prin care se anunță ceva, prin care se dau informații în legătură cu viața politică și culturală.” DEX „ POSTER, posteruri, s. n. 1. Mod de prezentare a unei comunicări sub formă de afișe în cadrul sesiunilor, al congreselor științifice etc. 2. Afiș care conține diverse imagini. - Din engl. poster.” Dicționarul Larrousse „poster - s.m. afiș reprezentând portretul fotografic al unei personalități.”, „affiche
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
Ne propunem pentru început o analiză comparativă a accepțiilor vehiculate pentru acest termen. DEX „ AFIȘ, afișe s. n. înștiințare de obicei imprimată, expusă public, prin care se anunță ceva, prin care se dau informații în legătură cu viața politică și culturală.” DEX „ POSTER, posteruri, s. n. 1. Mod de prezentare a unei comunicări sub formă de afișe în cadrul sesiunilor, al congreselor științifice etc. 2. Afiș care conține diverse imagini. - Din engl. poster.” Dicționarul Larrousse „poster - s.m. afiș reprezentând portretul fotografic al unei personalități.”, „affiche - s.f.
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
ceva, prin care se dau informații în legătură cu viața politică și culturală.” DEX „ POSTER, posteruri, s. n. 1. Mod de prezentare a unei comunicări sub formă de afișe în cadrul sesiunilor, al congreselor științifice etc. 2. Afiș care conține diverse imagini. - Din engl. poster.” Dicționarul Larrousse „poster - s.m. afiș reprezentând portretul fotografic al unei personalități.”, „affiche - s.f. anunț oficial, publicitar într-un loc public”. Macmillan English Dictionnary - „s. anunț mare tipărit sau pictat care se fixează pe un perete ca decorațiune sau pentru a
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
se dau informații în legătură cu viața politică și culturală.” DEX „ POSTER, posteruri, s. n. 1. Mod de prezentare a unei comunicări sub formă de afișe în cadrul sesiunilor, al congreselor științifice etc. 2. Afiș care conține diverse imagini. - Din engl. poster.” Dicționarul Larrousse „poster - s.m. afiș reprezentând portretul fotografic al unei personalități.”, „affiche - s.f. anunț oficial, publicitar într-un loc public”. Macmillan English Dictionnary - „s. anunț mare tipărit sau pictat care se fixează pe un perete ca decorațiune sau pentru a anunța sau a
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
oficial, publicitar într-un loc public”. Macmillan English Dictionnary - „s. anunț mare tipărit sau pictat care se fixează pe un perete ca decorațiune sau pentru a anunța sau a promova ceva”. Dictionnaire de la publicité Afiș Putem observa că temenii de poster și afiș se suprapun doar parțial. Dex-ul precizează ca diferență caracterul științific și prezența imaginilor pentru poster, iar pentru afiș, condiția expunerii publice și tipologia informațiilor. Dicționarul Larrousse păstrează aceeași caracteristică pentru afiș, iar în cazul posterului e mai restrictiv
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
fixează pe un perete ca decorațiune sau pentru a anunța sau a promova ceva”. Dictionnaire de la publicité Afiș Putem observa că temenii de poster și afiș se suprapun doar parțial. Dex-ul precizează ca diferență caracterul științific și prezența imaginilor pentru poster, iar pentru afiș, condiția expunerii publice și tipologia informațiilor. Dicționarul Larrousse păstrează aceeași caracteristică pentru afiș, iar în cazul posterului e mai restrictiv, acesta trebuind să reprezinte un portret fotografic. Macmillan English Dictionnary suprapune cei doi termeni și, prin urmare
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
că temenii de poster și afiș se suprapun doar parțial. Dex-ul precizează ca diferență caracterul științific și prezența imaginilor pentru poster, iar pentru afiș, condiția expunerii publice și tipologia informațiilor. Dicționarul Larrousse păstrează aceeași caracteristică pentru afiș, iar în cazul posterului e mai restrictiv, acesta trebuind să reprezinte un portret fotografic. Macmillan English Dictionnary suprapune cei doi termeni și, prin urmare, și caracteristicile lor: moduri variate de realizare și dublul scop, publicitar și decorativ. Dictionnaire de la publicité atenționează asupra disocierii clare
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
variate de realizare și dublul scop, publicitar și decorativ. Dictionnaire de la publicité atenționează asupra disocierii clare a celor doi termeni, în primul rând datorită funcției lor, dar și condițiilor de expunere și a realizării tehnice. Am optat pentru folosirea termenului poster care e mai încăpător și, după cum se va vedea, corespunde mai bine elementelor pe care le presupune abordarea didactică. Vom folosi următoarea definiție de lucru: posterul o lucrare de format mare pe hârtie sau carton, destinat a fi afișat în
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
dar și condițiilor de expunere și a realizării tehnice. Am optat pentru folosirea termenului poster care e mai încăpător și, după cum se va vedea, corespunde mai bine elementelor pe care le presupune abordarea didactică. Vom folosi următoarea definiție de lucru: posterul o lucrare de format mare pe hârtie sau carton, destinat a fi afișat în clasă, realizat de elevi individual sau în grupe de lucru, în clasă sau acasă, care să conțină text, elemente grafice, vizuale, ce ilustrează o temă dată
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
mare pe hârtie sau carton, destinat a fi afișat în clasă, realizat de elevi individual sau în grupe de lucru, în clasă sau acasă, care să conțină text, elemente grafice, vizuale, ce ilustrează o temă dată. Elemente de istorie a posterului. în sens clasic, așa cum am constatat, un poster sau un afiș este o coală de hârtie tipărită în una sau mai multe culori, având elemente de tip text și ilustrații. Sunt plasate în spații publice, străzi, piețe, suporturi murale sau
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
afișat în clasă, realizat de elevi individual sau în grupe de lucru, în clasă sau acasă, care să conțină text, elemente grafice, vizuale, ce ilustrează o temă dată. Elemente de istorie a posterului. în sens clasic, așa cum am constatat, un poster sau un afiș este o coală de hârtie tipărită în una sau mai multe culori, având elemente de tip text și ilustrații. Sunt plasate în spații publice, străzi, piețe, suporturi murale sau autonome special concepute în acest scop. Ca element
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
plasate în spații publice, străzi, piețe, suporturi murale sau autonome special concepute în acest scop. Ca element publicitar este folosit pentru a determina cumpărarea unui produs sau inducerea unei idei. Sunt adesea utilizate în domeniul publicitar, ca elemente de propagandă. Posterul are o istorie îndelungată. O primă formă de existență a acestuia se găsește în Antichitate: frescele în care se laudă meritele unor oameni politici sau anunțurile luptelor cu gladiatori. în Evul Mediu anunțurile se fac pe cale oral-verbală prin strigarea lor
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
contribuie în mare măsură la aceasta, simplificând - fiecare în felul său - formele și culorile, pentru a le face mai atractive. în anii '30 se dezvoltă tehnici numeroase, iar la Expoziția universală din 1937 se organizează un pavilion dedicat publicității prin poster. După 1970, devine un fenomen cultural și posterul trece granița dinspre publicitate spre artă. Actualmente se folosește și în cadrul manifestărilor științifice sub forma sesiunilor de postere. Aplicații în didactica limbii și a literaturii române Urmărind evoluția, pătrunderea posterului în didactică
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
în felul său - formele și culorile, pentru a le face mai atractive. în anii '30 se dezvoltă tehnici numeroase, iar la Expoziția universală din 1937 se organizează un pavilion dedicat publicității prin poster. După 1970, devine un fenomen cultural și posterul trece granița dinspre publicitate spre artă. Actualmente se folosește și în cadrul manifestărilor științifice sub forma sesiunilor de postere. Aplicații în didactica limbii și a literaturii române Urmărind evoluția, pătrunderea posterului în didactică pare firească. După cum vom arăta, posterul poate fi
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
numeroase, iar la Expoziția universală din 1937 se organizează un pavilion dedicat publicității prin poster. După 1970, devine un fenomen cultural și posterul trece granița dinspre publicitate spre artă. Actualmente se folosește și în cadrul manifestărilor științifice sub forma sesiunilor de postere. Aplicații în didactica limbii și a literaturii române Urmărind evoluția, pătrunderea posterului în didactică pare firească. După cum vom arăta, posterul poate fi folosit în activități foarte variate. El poate fi suport al unor activități de comunicare orală, de interpretare de
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
publicității prin poster. După 1970, devine un fenomen cultural și posterul trece granița dinspre publicitate spre artă. Actualmente se folosește și în cadrul manifestărilor științifice sub forma sesiunilor de postere. Aplicații în didactica limbii și a literaturii române Urmărind evoluția, pătrunderea posterului în didactică pare firească. După cum vom arăta, posterul poate fi folosit în activități foarte variate. El poate fi suport al unor activități de comunicare orală, de interpretare de text literar, de sistematizare și recapitulare sau de ilustrare a unor teme
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
cultural și posterul trece granița dinspre publicitate spre artă. Actualmente se folosește și în cadrul manifestărilor științifice sub forma sesiunilor de postere. Aplicații în didactica limbii și a literaturii române Urmărind evoluția, pătrunderea posterului în didactică pare firească. După cum vom arăta, posterul poate fi folosit în activități foarte variate. El poate fi suport al unor activități de comunicare orală, de interpretare de text literar, de sistematizare și recapitulare sau de ilustrare a unor teme. De asemenea, poate fi produsul final în care
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
de ilustrare a unor teme. De asemenea, poate fi produsul final în care se concretizează un proiect sau un studiu de caz. Deși realizarea lui presupune mult timp, obiectivele atinse simultan sunt numeroase, ceea ce reprezintă un avantaj. Am experimentat metoda posterului în varii modalități și în scopuri diferite și am completat și am validat modalitățile de a o aplica. A lucra astfel creează elevului impresia de libertate și exploatează mai eficient capacitățile lui din perspectiva inteligențelor multiple; combinarea desenului, culorilor și
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
multiple; combinarea desenului, culorilor și a cuvintelor duce la o înțelegere superioară și complexă a temelor/textelor, care, în fapt, sunt decodate și recodate în această formă, fără a crea frustrarea datorată impunerii unei anumite forme de exprimare. Mai exact, posterul este un mod eficient de a apropia de problematica disciplinei limba și literatura română elevul lumii de azi crescut într-un veritabil cult al vizualului. în continuare, vom prezenta câteva activități care folosesc posterul. POSTERUL FOTO Material suport pentru o
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
anumite forme de exprimare. Mai exact, posterul este un mod eficient de a apropia de problematica disciplinei limba și literatura română elevul lumii de azi crescut într-un veritabil cult al vizualului. în continuare, vom prezenta câteva activități care folosesc posterul. POSTERUL FOTO Material suport pentru o activitate de comunicare orală Clasa: a IX-a Mod de lucru: individual / acasă Timp de lucru: 2 săptămâni Se cere realizarea unui poster care să cuprindă fotografii (10), texte explicative, un motto și alte
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
forme de exprimare. Mai exact, posterul este un mod eficient de a apropia de problematica disciplinei limba și literatura română elevul lumii de azi crescut într-un veritabil cult al vizualului. în continuare, vom prezenta câteva activități care folosesc posterul. POSTERUL FOTO Material suport pentru o activitate de comunicare orală Clasa: a IX-a Mod de lucru: individual / acasă Timp de lucru: 2 săptămâni Se cere realizarea unui poster care să cuprindă fotografii (10), texte explicative, un motto și alte elemente
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
cult al vizualului. în continuare, vom prezenta câteva activități care folosesc posterul. POSTERUL FOTO Material suport pentru o activitate de comunicare orală Clasa: a IX-a Mod de lucru: individual / acasă Timp de lucru: 2 săptămâni Se cere realizarea unui poster care să cuprindă fotografii (10), texte explicative, un motto și alte elemente grafice la alegere. Tema: Viața mea/Vacanțele mele/Cine sunt eu etc. Mod de evaluare: turul galeriei/raportare orală/grilă de evaluare în sprijinul argumentului că obiectivele activității
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]