43,045 matches
-
prin care candidatului i s-a schimbat numele înscris în certificatul de naștere (dacă este cazul); ... d) actul de identitate (pentru conformitate) - în copie certificată ca fiind conformă cu originalul (dacă este cazul); ... e) foaie matricolă și certificatul de pregătire practică a candidatului sau dovada că acesta a parcurs și a promovat curriculumul aprobat pentru calificarea profesională pentru care a solicitat certificarea, în original și copie certificată ca fiind conformă cu originalul; ... f) declarație pe propria răspundere a candidatului că a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255159_a_256488]
-
se organizează examen de certificare și repartiția numerică a candidaților pe centre de examen și unități de învățământ arondate. Capitolul V Conținutul examenului Articolul 21 Examenul pentru obținerea certificatului de calificare profesională pentru absolvenții învățământului profesional constă într-o probă practică, realizarea unui proiect pe durata ultimului semestru de pregătire, și o probă orală, prezentarea și susținerea proiectului. Articolul 22 (1) Proba practică, realizarea proiectului, are ca scop activarea și evidențierea specifică, în funcție de tema proiectului, a unităților de competențe tehnice generale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255159_a_256488]
-
examenului Articolul 21 Examenul pentru obținerea certificatului de calificare profesională pentru absolvenții învățământului profesional constă într-o probă practică, realizarea unui proiect pe durata ultimului semestru de pregătire, și o probă orală, prezentarea și susținerea proiectului. Articolul 22 (1) Proba practică, realizarea proiectului, are ca scop activarea și evidențierea specifică, în funcție de tema proiectului, a unităților de competențe tehnice generale, a unităților de competențe tehnice specializate și a celor cheie, relevante pentru demonstrarea dobândirii calificării respective. Prin executarea de către candidat a proiectului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255159_a_256488]
-
propria activitate, să propună modalități de promovare și valorificare a rezultatelor activităților desfășurate. ... (5) Realizarea proiectului trebuie să implice elevii să acceseze surse diverse de documentare și să se documenteze, să analizeze sarcina de lucru, să rezolve problemele teoretice și practice legate de îndeplinirea cerințelor, să propună soluții de realizare, să calculeze resursele materiale necesare, să aleagă utilaje, scule, aparate, verificatoare, echipamente etc. necesare pentru realizarea sarcinilor în siguranță, cu respectarea normativelor specifice, să execute diverse operații specifice calificării conform cerințelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255159_a_256488]
-
și execuție, să folosească termeni specifici în demonstrarea argumentată a îndeplinirii sarcinii, să argumenteze eficiența economică și posibilitățile de valorificare a acesteia. ... (6) Unele dintre activitățile de realizare a proiectului se realizează la operatorul economic/instituția publică parteneră în pregătirea practică a elevilor. ... (7) Fiecare candidat realizează proiectul sub îndrumarea unui cadru didactic desemnat de unitatea de învățământ. Pot fi îndrumători de proiect cadrele didactice de specialitate care au în norma de predare module din curriculumul de specialitate al calificării profesionale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255159_a_256488]
-
pe tot parcursul realizării proiectului, activitatea elevilor îndrumați, progresul în realizarea proiectului, precum și modul de redactare a părții scrise și a prezentării acestuia; ... e) se asigură că fiecare candidat al cărui proiect îl coordonează își elaborează singur proiectul, atât partea practică, de execuție, cât și partea scrisă, de tehnoredactare și realizare a prezentării și susținerii proiectului; ... f) susține cel puțin 5 întâlniri de monitorizare a progresului în realizarea proiectului cu fiecare candidat, conform planificării individuale și consemnează observațiile pe fișa individuală
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255159_a_256488]
-
de învățământ ține la zi evidența îndrumătorilor de proiect și a temelor proiectelor realizate în anii anteriori, pentru a asigura propunerea unor teme care să permită candidaților realizarea unor proiecte personale originale. Articolul 24 (1) Proba orală este complementară probei practice și vizează demonstrarea de către candidat, în condiții de examen extern, a unor competențe-cheie, tehnice generale și specializate, prevăzute prin standardul de pregătire profesională. ... (2) Proba orală de prezentare și susținere a proiectului se desfășoară la operatorul economic/instituția publică parteneră
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255159_a_256488]
-
demonstrarea de către candidat, în condiții de examen extern, a unor competențe-cheie, tehnice generale și specializate, prevăzute prin standardul de pregătire profesională. ... (2) Proba orală de prezentare și susținere a proiectului se desfășoară la operatorul economic/instituția publică parteneră în pregătirea practică a elevilor și include prezentarea produselor/serviciilor realizate în cadrul proiectului și, după caz, demonstrații practice. În condițiile în care, în perioada de desfășurare a examenului, nu sunt disponibile spațiile adecvate de la operatorul economic/instituția publică parteneră, proba se poate desfășura
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255159_a_256488]
-
prevăzute prin standardul de pregătire profesională. ... (2) Proba orală de prezentare și susținere a proiectului se desfășoară la operatorul economic/instituția publică parteneră în pregătirea practică a elevilor și include prezentarea produselor/serviciilor realizate în cadrul proiectului și, după caz, demonstrații practice. În condițiile în care, în perioada de desfășurare a examenului, nu sunt disponibile spațiile adecvate de la operatorul economic/instituția publică parteneră, proba se poate desfășura în laboratoare, în ateliere sau în spații amenajate corespunzător susținerii probei la unitatea de învățământ
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255159_a_256488]
-
în laboratoare, în ateliere sau în spații amenajate corespunzător susținerii probei la unitatea de învățământ desemnată centru de examen. ... (3) Membrii evaluatori ai comisiei, de regulă după prezentarea proiectului, adresează o serie de întrebări formulate în legătură cu unele aspecte teoretice sau practice esențiale ale proiectului și ale calificării profesionale, cu experiențele practice prezentate de candidat sau referitoare la activitatea candidatului de realizare a proiectului. ... Articolul 25 (1) Rezultatul final al candidaților la examenul de certificare a calificării profesionale este stabilit prin aprecierea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255159_a_256488]
-
probei la unitatea de învățământ desemnată centru de examen. ... (3) Membrii evaluatori ai comisiei, de regulă după prezentarea proiectului, adresează o serie de întrebări formulate în legătură cu unele aspecte teoretice sau practice esențiale ale proiectului și ale calificării profesionale, cu experiențele practice prezentate de candidat sau referitoare la activitatea candidatului de realizare a proiectului. ... Articolul 25 (1) Rezultatul final al candidaților la examenul de certificare a calificării profesionale este stabilit prin aprecierea globală a tuturor activităților de realizare a proiectului, incluzând prezentarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255159_a_256488]
-
de pregătire profesională, agregate într-un mod specific în module de specialitate și corelate cu tema proiectului și planul său de abordare. ... (2) Candidații sunt sprijiniți de îndrumătorul de proiect să furnizeze dovezi consistente privind competențele profesionale dobândite în timpul realizării practice a tuturor activităților și operațiilor proiectului. În acest sens, îndrumătorul de proiect va prezenta fiecărui candidat îndrumat modul în care va fi evaluat, îi face cunoscută fișa de evaluare a proiectului și a susținerii orale, îi explică modul în care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255159_a_256488]
-
care se desfășoară examenul și se stabilește rezultatul final. ... (3) În realizarea proiectului elevii sunt îndrumați și sprijiniți să se documenteze, identificând și accesând diverse surse de documentare, să analizeze cerințele temei și să propună soluții pentru problemele teoretice și practice legate de îndeplinirea acestora, să calculeze resursele materiale necesare, să aleagă utilaje, scule, aparate, verificatoare, echipamente etc. necesare pentru realizarea sarcinilor în siguranță, cu respectarea normativelor specifice, să execute operații specifice calificării conform cerințelor tehnologice, să verifice calitatea execuției, să
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255159_a_256488]
-
tehnologice, să verifice calitatea execuției, să întocmească documente de proiectare și execuție, să folosească termeni specifici în demonstrarea argumentată a îndeplinirii sarcinii, să argumenteze eficiența economică și posibilitățile de valorificare a acesteia. ... (4) Operațiile de execuție necesare finalizării proiectului, proba practică a examenului, se realizează atât la operatorul economic/instituția publică parteneră, cât și în spațiile unității de învățământ (laboratoare, ateliere, loturi școlare etc.). ... Articolul 28 (1) Realizarea proiectului, proba practică a examenului de certificare a competențelor profesionale, se face individual
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255159_a_256488]
-
a acesteia. ... (4) Operațiile de execuție necesare finalizării proiectului, proba practică a examenului, se realizează atât la operatorul economic/instituția publică parteneră, cât și în spațiile unității de învățământ (laboratoare, ateliere, loturi școlare etc.). ... Articolul 28 (1) Realizarea proiectului, proba practică a examenului de certificare a competențelor profesionale, se face individual de către fiecare candidat, sub coordonarea îndrumătorului de proiect, pe durata semestrului al doilea al anului școlar curent, conform unei planificări stabilite la debutul activității. ... (2) În timpul realizării proiectului, candidații au
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255159_a_256488]
-
pagina de titlu cu: datele de identificare ale unității de învățământ, ale candidatului, ale îndrumătorului de proiect; anul de absolvire, domeniul calificării și calificarea profesională; ... b) cuprinsul; ... c) argumentul: maximum două pagini, în care se sintetizează aspectele teoretice și cele practice pe care le abordează, în relație directă cu utilitatea pentru calificarea respectivă; ... d) conținutul propriu-zis, structurat astfel încât să pună în valoare scopul și obiectivele proiectului, problemele practice soluționate, perspectiva personală a candidatului în abordarea temei, precum și utilitatea practic-aplicativă a soluțiilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255159_a_256488]
-
învățământ: tip hârtie, margini, font, spațiere, mărime literă, paragraf etc. ... (4) Pentru proba orală, candidații sunt sprijiniți să realizeze o cât mai convingătoare prezentare și susținere a proiectului utilizând facilitățile TIC, vizionarea produselor sau a dovezilor privind serviciile realizate, demonstrațiile practice etc. ... (5) În vederea asigurării desfășurării activităților de realizare a proiectelor și a tehnoredactării de către fiecare candidat a prezentării în scris a proiectului, conducerea unității de învățământ și comisia metodică de specialitate vor alcătui, de comun acord cu îndrumătorul de proiect
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255159_a_256488]
-
I-IV) se arhivează de către unitatea de învățământ, pentru o perioadă de 3 ani. ... Articolul 30 (1) Conducerile tuturor unităților de învățământ cu elevi care solicită certificarea calificării profesionale împreună cu operatorul economic sau, după caz, instituția publică parteneră în pregătirea practică a elevilor asigură condiții adecvate pentru realizarea proiectelor și pentru pregătirea probelor de examen. ... (2) Conducerile unităților de învățământ desemnate centre de examen asigură desfășurarea în bune condiții a probelor de examen punând la dispoziția comisiei de examen spațiile, dotările
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255159_a_256488]
-
candidații din aceeași localitate să susțină probele în aceeași zi. ... Articolul 32 (1) Desfășurarea probei orale se poate realiza atât la operatorul economic/instituția publică parteneră, cât și în spațiile unității de învățământ, în spații care permit, după caz, demonstrații practice și prezentarea optimă a rezultatelor proiectului. ... (2) Locurile în care se susțin probele de examen sunt, în prealabil, adaptate acestor activități prin: ... - asigurarea dotării corespunzătoare desfășurării probelor, conform cerințelor specifice fiecărei calificări profesionale și tematicii proiectelor; - afișarea, la locul de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255159_a_256488]
-
care îi informează pe aceștia că pătrunderea cu materiale ajutătoare la locul de desfășurare a probei, frauda sau tentativa de fraudă, precum și nerespectarea normelor de sănătate și securitate a muncii atrag eliminarea din examen. Articolul 33 (1) Pentru evaluarea probei practice, membrii evaluatori citesc prezentarea fiecărui proiect, analizează și corelează observațiile personale cu observațiile și aprecierile îndrumătorului de proiect consemnate în fișa de evaluare (părțile I-III). ... (2) În legătură cu proiectul prezentat de fiecare candidat, în urma analizei, membrii evaluatori își pregătesc individual
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255159_a_256488]
-
principii: a) principiul grupării unităților de clasificat după criterii economice și sociale obiective, potrivit căruia constituirea categoriilor de clasificare se face în concordanță cu diviziunea socială a muncii, folosind caracteristici de grupare tehnico-economice obiective, în succesiunea importanței lor pentru activitatea practică; ... b) principiul omogenității în constituirea categoriilor de clasificat - grupe, subgrupe - potrivit căruia pentru fiecare nivel de clasificare se folosește un singur criteriu de clasificare, fiecare detaliere reflectând aspecte din ce în ce mai amănunțite ale criteriului aplicat la detalierile precedente; criteriile utilizate sunt în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261057_a_262386]
-
pregătirea profesională pe toată durata stagiului. Articolul 4 (1) Conducerile compartimentelor din cadrul Ministerului Justiției, respectiv conducerea Institutului Național de Criminologie, sunt obligate să asigure condițiile optime pentru desfășurarea stagiului și pregătirii personalului asimilat stagiar, în scopul însușirii cunoștințelor teoretice și practice specifice activității pe care le desfășoară. ... (2) În acest scop conducerile compartimentelor, respectiv conducerea Institutului Național de Criminologie, vor desemna la începutul perioadei de stagiu o persoană cu o pregătire profesională temeinică și experiență, care va coordona pregătirea personalului asimilat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/174491_a_175820]
-
activitatea, respectiv de conducerea Institutului Național de Criminologie. ... (4) Lucrările efectuate de personalul asimilat stagiar sunt vizate de coordonatorul desemnat potrivit alin. (2). ... (5) Coordonatorul stagiarului întocmește la sfârșitul stagiului un referat de evaluare privind însușirea de către acesta a cunoștințelor practice specifice activității desfășurate în cadrul compartimentului în care a fost numit. ... Articolul 5 (1) Constatările referatelor de evaluare vor fi consemnate în fișa pentru stagiul de practică a personalului asimilat stagiar. În această fișă vor fi consemnate, de către compartimentul pentru resurse
EUR-Lex () [Corola-website/Law/174491_a_175820]
-
1) fac parte 3-5 specialiști în ramurile de drept care constituie probe de examen, potrivit art. 17. Specialiștii pot fi personal de specialitate juridică din cadrul Ministerului Justiției sau judecători. ... Articolul 12 (1) Examenul de capacitate constă în verificarea cunoștințelor teoretice și practice prin probe scrise și orale. ... (2) Probele cu caracter teoretic au ca obiect fundamentele constituționale ale statului de drept, instituțiile de bază ale dreptului (drept civil, drept procesual civil, drept penal, drept procesual penal), organizarea judiciară și Codul deontologic al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/174491_a_175820]
-
care fac obiectul examenului de capacitate sunt stabilite de conducerea Ministerului Justiției. Articolul 14 Probele scrise teoretice constau în lucrări scrise din dreptul civil, dreptul procesual civil, dreptul penal și dreptul procesual penal. Articolul 15 (1) Probele scrise teoretice și practice vor fi susținute pe parcursul a 3 zile, după următoarea repartizare: ... - prima zi: proba scrisă teoretică la dreptul civil, dreptul procesual civil; - a doua zi: proba scrisă teoretică la dreptul penal, dreptul procesual penal; - a treia zi: proba scrisă practică constând
EUR-Lex () [Corola-website/Law/174491_a_175820]