1,082 matches
-
printr-o înțelegere tacită, cei care asistaseră la el au hotărât să ni-l ascundă). Ce se întâmplase? Când a venit timpul ca sicriul mamei să fie ridicat de pe unul din acele postamente de beton secundare dispuse în formă de semicerc pentru a fi așezat pe postamentul central, pe catafalc (ora începerii slujbei se apropia), din neatenția oamenilor „casei”, care făceau de obicei această treabă, corpul ei rigid acum a început să alunece pe căptușeala coșciugului, s-o ia la vale
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1874_a_3199]
-
loc în loc prin arcade pentru a nu se prăbuși și pentru susținere. Iar din loc în loc sunt opririle pe care le-a făcut Domnul când își ducea Crucea spre Golgota. Pe străduța aceste locuri sunt marcate cu pietrele așezate în semicerc, iar pe zid este indicată a câtă oprire este și ce s-a petrecut acolo, în timpul de atunci. La toate ne oprim, ne închinam, atingem locul și sărutam. Și iată-ne ajunși la Biserică Sfanțului Mormânt al Domnului. Ne oprim
Pelerinaj la Sfintele Locuri by Maria Moşneagu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91813_a_92382]
-
dintâi G. Călinescu după ce a parcurs materialul și a purces la „descrierea operei”, relevându-i „schema organică”, după cum foarte fericit se exprimă. „Poetul - spune Călinescu în prefața ediției a doua a marii sale monografii - tindea să creeze un univers în semicerc, având ca orizonturi nașterea și moartea lumii.” Principiul generator al operei lui Eminescu este viziunea cosmogonică. Din tabloul ipotetic pe care-l dă G. Călinescu asupra datării aproximative a proiectelor poetului, reiese că era preocupat de cosmogonie încă din perioada
Despre lucrurile cu adev\rat importante by Alexandru Paleologu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/827_a_1562]
-
considerate finite ca formă, au fost în timp incluse ̀ mpreună cu antumele, fără a contrasta deloc cu acestea, în „culegeri de poezii” date la iveală, mai bine sau mai puțin bine, de diferiți eminescologi. Dar contemplând acel „univers în semicerc”, pe care-l proiectase poetul, ne dăm seama că el a fost altceva decât autorul unor „poezii”, oricât de superlativ izbutite ; s-ar putea, dimpotrivă, spune că de fapt antumele sunt „fragmente” scoase din marea operă totală și prelucrate izolat
Despre lucrurile cu adev\rat importante by Alexandru Paleologu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/827_a_1562]
-
cauciuc și căței înecați. Dincolo de baltă este linia ferată. De acolo se aude huruitul prelung al trenurilor de marfa care ziua abia se văd, iar noaptea trasează o dungă luminoasă care separă în două întunericul. Trenurile ocolesc, într-un imens semicerc, întregul câmp, trecând în fuga lor pe lângă o haltă unde sunt salutate de un ceferist cu un fanion în mână. Cantonul, de cărămidă roșie, este luminat, toată noaptea, de o lumină slabă. Ziua, două capre ronțăie arbuștii și tufele din
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1485_a_2783]
-
se face prioritar între membrii aflați față în față, de aceea aranjarea în forma literei U (semicircular) este mai indicată, deoarece nu mai există persoane plasate frontal. În plus, această dispunere favorizează conducerea grupului - liderul se va așeza în centrul semicercului, fiind perceput în mod egal de fiecare membru. O problemă organizatorică foarte importantă pentru creativitate o constituie antrenamentul grupului creativ. În cadrul unei ședințe de antrenament se vor parcurge următorii pași: * se vor prezenta noțiuni fundamentale de creatologie (teoretice și metodologice
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
mai mari. Discuția propriu-zisă se desfășoară într-un grup restrâns „panelul” format din 5 6 persoane foarte competente în domeniul respectiv, așezate în jurul unei mese, sub președinția unui moderator. Ceilalți participanți, care pot fi zeci de persoane, se plasează în semicerc în jurul „panelului” pentru a forma auditoriul. Ei primesc foi mici de hârtie albă, eventual de culori diferite. Moderatorul prezintă succint scopul reuniunii. Apoi membrii „panelului” lansează discuția, schimbând puncte de vedere pe tema propusă. Membrii auditoriului ascultă în tăcere ceea ce
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
Brăila. Acolo venea duba-tren, care Însă n-a mai avut loc și pentru noi și-așa am ajuns de-am stat și În penitenciarul Galați... Asta se Întâmpla la Începutul lunii iunie ’64. Penitenciarul din Galați era În formă de semicerc... Acolo am stat Încă o perioadă de 10-12 zile... Ne-a dus apoi cu altă dubă, care colecta de pe-acolo d-ăștia inapți și care ne-a adus până-n București. Parcă acuma văd peronul numărul unu, cum te uiți
Confesiuni din noaptea credinței. In: Experiențe carcerale în România by Lucia Hossu Longin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1973_a_3298]
-
am rezemat de piatra pe care-și pusese vremea amprenta și-am ridicat privirile. Dinspre coama de nord bătea un vânt care făcea să foșnească crengile copacilor din jur. Printre ele se zărea o pată de cer în formă de semicerc. Un nor gros și negru își croia drum printre crengi. În timp ce-l priveam trecând, am simțit nevoia să-mi ridic gulerul de la palton. Zidul se înălța și el în spatele rămășițelor clădirii. De când am venit în pădure, n-am mai avut
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2038_a_3363]
-
de vedere al optimizării interacțiunilor în cadrul grupului este evidentă: se pot identifica elemente componente ale problemelor cu care se confruntă grupul - cum ar fi problemele de comunicare. Pașii în această metodă sunt (Brilhart, Galanes, 1995): - grupul este așezat într-un semicerc, cu fața spre tablă sau flip-chart; - este explicat scopul acestei tehnici, care se centrează pe aducerea în atenție a tuturor problemelor, preocupărilor, întrebărilor și dificultăților pe care fiecare membru al grupului dorește să le discute; - liderul întreabă fiecare participant într-
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
în interacțiune. Pentru aceasta este necesară o aranjare a spațiului: pentru început, participanții trebuie să se poată vedea (și auzi totodată) unii pe ceilalți pentru ca interacțiunea să fie extinsă. Iată de ce participanții la discuția-panel se vor așeza de obicei în semicerc, cu fața spre audiență, moderatorul aflându-se în centrul acestui semicerc (unii autori văd audiența în formă de semicerc relativ la panelul celor care vor purta discuția). Participanții vor avea, de asemenea, în fața lor o masă (de obicei două mese așezate
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
început, participanții trebuie să se poată vedea (și auzi totodată) unii pe ceilalți pentru ca interacțiunea să fie extinsă. Iată de ce participanții la discuția-panel se vor așeza de obicei în semicerc, cu fața spre audiență, moderatorul aflându-se în centrul acestui semicerc (unii autori văd audiența în formă de semicerc relativ la panelul celor care vor purta discuția). Participanții vor avea, de asemenea, în fața lor o masă (de obicei două mese așezate în formă de V fac posibilă o astfel de aranjare), cu
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
auzi totodată) unii pe ceilalți pentru ca interacțiunea să fie extinsă. Iată de ce participanții la discuția-panel se vor așeza de obicei în semicerc, cu fața spre audiență, moderatorul aflându-se în centrul acestui semicerc (unii autori văd audiența în formă de semicerc relativ la panelul celor care vor purta discuția). Participanții vor avea, de asemenea, în fața lor o masă (de obicei două mese așezate în formă de V fac posibilă o astfel de aranjare), cu numele scris pe locul fiecăruia în parte, iar
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
Teatru publică Victor Ion Popa, Mircea Ștefănescu. Nu sunt evitate jurnalele de călătorie: Campo Santo de Nichifor Crainic, Ierichonul de Gala Galaction, Pe Dunăre cu vaporul de Ion Minulescu etc., amintirile: Pe drumul amintirilor de Pamfil Șeicaru, Școlarii din strada Semicercului de Gala Galaction, Junii bucureșteni de Ion Minulescu, evocările: Moartea Cassandrei de Ion Vinea, Hoțul din Odesa de Ioachim Botez. Sunt traduse poeme din Omar Khayyam, proză de Arthur Conan Doyle și de Ardengo Soffici, versuri de Stéphane Mallarmé, Albert
ALMANAHUL ZIARULUI „CURENTUL”. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285303_a_286632]
-
cea a unui cadavru. Doi cărbuni aprinși păreau că ard în locul ochilor care nu mai aveau sprâncene: o grămadă de piele tare îi spânzura pe frunte; urechile lui, depărtându-se de cap, începeau să se mărească și ridurile adânci formau semicercuri în jurul nărilor, îi dădeau un straniu aspect inspăimântător, îl făceau să semene cu o fiară sălbatică. Vocea sa denaturată semăna cu un muget". 405 Trad. rom. cit., pp. 89-90 (nota trad.). 406 Vezi Didierr Anzieu, Le Moi-peau, Dunod, 1985. 407
Despre ospitalitate: de la Homer la Kafka by Alain Montadon () [Corola-publishinghouse/Science/84946_a_85731]
-
3, județul Mehedinți. 184. Șoimu Cristina-Mihaela, fiica lui Iorga Ion și Maria, născută la 20 septembrie 1975 în București, România, cu domiciliul actual în Austria, 1110 Viena, Am Hofgartel 16/3/3, cu ultimul domiciliu din România în București, Str. Semicercului nr. 10, sectorul 1. 185. Tarța-Antone Metis-Corina, fiica lui Tarța-Antone Marcel și Lucia-Rodica, născută la 1 ianuarie 1979 în localitatea Oradea, județul Bihor, România, cu domiciliul actual în Germania, 84489 Burghausen, Adalbert Stifterstr. 3, cu ultimul domiciliu din România în
HOTĂRÂRE nr. 2.432 din 28 decembrie 2004 privind aprobarea renunţării la cetăţenia română unor persoane. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164608_a_165937]
-
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor. * Micul maraton, după care executantul pornește în dribling printre trei jaloane situate în zig-zag - primul lateral pe semicercul de 6,25 m; în dreptul liniei de aruncări libere, al doilea în punctul de la centrul terenului, iar cel de-al treilea simetric cu primul, în cealaltă jumătate de teren. După ultimul jalon arunca la cos din dribling, recuperează mingea, pornește
ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]
-
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor. Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor. * Structura tehnică - Pasarea mingii în trei cu schimb de locuri, urmată de aruncare la poartă efectuată de elevul evaluat, de la semicercul de 9 m. C. CERINȚE MORFOLOGICE: talia minimă: băieți - 175 cm, fete - 170 cm. ÎNOT *Font 7* A. PROBE SPECIFICE O PROBĂ LA ALEGERE DIN CELE PREVĂZUTE ÎN TABEL t. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 - talia înaltă
ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]
-
partener aflat pe linia de centru a terenului, alergare în viteză, prindere, oprire, dribling în viteză, aruncare la coș prin procedeu preferat. ● Se acordă o singură încercare pentru întreaga structură tehnică. HANDBAL ● Structură tehnică: deplasare laterală în poziție fundamentală pe semicercul de 6 m (3 pași laterali stânga, 3 pași laterali dreapta), culegerea mingii aflată pe sol pe linia de 7 m, pasă prin procedeu la alegere către un partener situat pe linia de centru a terenului, alergare în viteză, prindere
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
a terenului de handbal), situate la distanța de 3 m unul față de celălalt, pasă prin procedeu preferat către un partener situat pe linia de centru a terenului, alergare în viteză, preluarea mingii prin procedeu preferat și șut la poartă din afara semicercului de 6 m, prin procedeu preferat. ● Se acordă o singură încercare pentru întreaga structură tehnică . 3. Gimnastica acrobatică - exercițiu liber ales la sol cu următoarele elemente impuse: a) fete: ... - rostogolire înainte din ghemuit în depărtat, - rostogolire înapoi din depărtat în
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
trasat astfel: a) la intersecția liniei de centru cu linia laterală a terenului (baschet, handbal, fotbal); ... b) în centrul zonei 2 (volei). ... - candidații vor începe execuția: a) de la linia de aruncări libere a terenului propriu (baschet); ... b) de la centrul liniei semicercului de 6 m a terenului propriu (handbal); ... c) de la linia de fund a terenului propriu, oriunde pe lungimea acesteia (volei); ... d) de la linia de fund a terenului de handbal (fotbal), probele se vor susține: ... a) la baschet, cu inelele situate
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
art. 17 a fost modificat de pct. 3 al art. II din ORDINUL nr. 1.895 din 31 august 2016 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 767 din 30 septembrie 2016. (3) În interiorul stampilelor pentru instalații Is, It, Ig, Ie, în semicerc se vor cuprinde și literele care definesc cerințele de calitate: A, B, C, D, E, F. ... (4) Certificatul, legitimația și ștampila de atestare a unui specialist trebuie să cuprindă: specialitatea, domeniile și cerințele pentru care a fost atestat, cu inițialele
REGLEMENTAREA TEHNICĂ din 26 mai 2003 (*actualizată*) "Îndrumător pentru atestarea tehnico-profesională a specialiştilor cu activitate în construcţii"*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150197_a_151526]
-
partener aflat pe linia de centru a terenului, alergare în viteză, prindere, oprire, dribling în viteză, aruncare la coș prin procedeu preferat. ● Se acordă o singură încercare pentru întreaga structura tehnică. HANDBAL ● Structura tehnică: deplasare laterală în poziție fundamentală pe semicercul de 6 m (3 pași laterali stânga, 3 pași laterali dreapta), culegerea mingii aflată pe sol pe linia de 7 m, pasă prin procedeu la alegere către un partener situat pe linia de centru a terenului, alergare în viteză, prindere
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
a terenului de handbal), situate la distanță de 3 m unul față de celălalt, pasă prin procedeu preferat către un partener situat pe linia de centru a terenului, alergare în viteză, preluarea mingii prin procedeu preferat și șut la poarta din afara semicercului de 6 m, prin procedeu preferat. ● Se acordă o singură încercare pentru întreaga structura tehnică. 3. Gimnastică acrobatica - exercițiu liber ales la sol cu următoarele elemente impuse: a) fete: ... - rostogolire înainte din ghemuit în depărtat, - rostogolire înapoi din depărtat în
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
trasat astfel: a) la intersecția liniei de centru cu linia laterală a terenului (baschet, handbal, fotbal); ... b) în centrul zonei 2 (volei). ... - candidații vor începe execuția: a) de la linia de aruncări libere a terenului propriu (baschet); ... b) de la centrul liniei semicercului de 6 m a terenului propriu (handbal); ... c) de la linia de fund a terenului propriu, oriunde pe lungimea acesteia (volei); ... d) de la linia de fund a terenului de handbal (fotbal). ... - probele se vor susține: a) la baschet, cu inelele situate
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]