7,318 matches
-
fost depășite), dar și prin reevaluarea impactului și probabilității r. ulterioare. Trebuie luat în seamă faptul că probabilitatea de materializare a unui r. scade pe parcursul desfășurării proiectului, dar impactul poate crește. De exemplu, atâta vreme cât un proiect social este în primele stadii, ca, de pildă, în cel de planificare, probabilitatea de a se întâmpla ceva negativ este cea mai mare, dar impactul este minor (de pildă o organizație poate renunța la proiect aproape fără nici o repercusiune). În schimb, spre sfârșitul proiectului, r
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
ale societăților moderne au o capacitate mai mare de a face față și integra valori precum identitate națională, legitimitate, participare și (re)distribuție decât societățile tradiționale. Principalele asumpții ale teoriei modernizării sunt: 1. Modernizarea este un proces realizat în trepte/stadii succesive (a se vedea teoria lui Rostow); 2. Modernizarea este un proces de omogenizare (a se vedea teoria convergenței); 3. Modernizarea este un proces de europenizare și americanizare (aceste societăți au avut o creștere economică constantă și o stabilitate a
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
care se adaugă volumul fondurilor financiare vehiculate, mobilitatea și flexibilitatea „afacerilor” pe care globalizarea le oferă, organizațiile din economia neagră depășesc, de multe ori, potențialul național de intervenție și control al acestui proces. Un studiu întocmit de Europol identifică trei stadii de dezvoltare a clanurilor infracționale din Europa: i. stadiul incipient (organizare la nivel național); ii. depășirea graniței (granițelor), dar dependente de nucleul-mamă; iii. extindere, desprindere de nucleul-mamă, organizare de rețea extinsă mondial. Profesoara Marie-Anne Matard-Bonucci, de la Universitatea Grenoble, specialistă în
GLOBALIZAREA. Manifestări şi reacţii by Florina BRAN,Gheorghe MANEA,Ildikó IOAN,Carmen Valentina RĂDULESCU () [Corola-publishinghouse/Science/228_a_334]
-
la retragerea din activitățile sociale. Cele mai întâlnite tehnici sunt fantezia și reveria, tehnicile de educare a voinței, tehnicile dramatice. Analiza tranzacțională (reprezentanți: E. Berne, J. Dusay, Th. Harris) reprezintă un sistem terapeutic direct, contractual și rapid. Sunt analizate trei stadii ale eului: părintele, adultul și copilul. Aceste stadii sunt active, dinamice și observabile, ele realizând un echilibru energetic și dinamic la nivelul personalității umane. „Principalul scop al analizei tranzacționale este câștigarea controlului social, dobândind stadiul de adult care păstrează controlul
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2160_a_3485]
-
tehnici sunt fantezia și reveria, tehnicile de educare a voinței, tehnicile dramatice. Analiza tranzacțională (reprezentanți: E. Berne, J. Dusay, Th. Harris) reprezintă un sistem terapeutic direct, contractual și rapid. Sunt analizate trei stadii ale eului: părintele, adultul și copilul. Aceste stadii sunt active, dinamice și observabile, ele realizând un echilibru energetic și dinamic la nivelul personalității umane. „Principalul scop al analizei tranzacționale este câștigarea controlului social, dobândind stadiul de adult care păstrează controlul executiv în toate situațiile sociale” (Holdevici, 1993, p.
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2160_a_3485]
-
observabile, ele realizând un echilibru energetic și dinamic la nivelul personalității umane. „Principalul scop al analizei tranzacționale este câștigarea controlului social, dobândind stadiul de adult care păstrează controlul executiv în toate situațiile sociale” (Holdevici, 1993, p. 69). Schimbarea energetică între stadiile eului se realizează în așa fel încât cantitatea de energie să rămână constantă. Schimbarea înseamnă creșterea energetică a acestui stadiu pe care îl dorim mai activ și reducerea energetică a altui stadiu în așa fel încât să se realizeze compensația
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2160_a_3485]
-
circumscrise: roluri, norme, statut. Vor fi analizate fenomene comune oricărui grup de oameni, precum coeziunea, conformarea și conflictul. Aceste fenomene apar pe măsură ce oamenii lucrează împreună, într-un efort coordonat pe marginea obiectivelor profesionale. În cursul existenței grupului, de-a lungul stadiilor sale de constituire și dezvoltare, aceste fenomene au impact asupra dinamizării acțiunilor membrilor, asupra consolidării grupului și marchează potențialul acestuia de a funcționa ca echipă. Echipa de lucru prezintă resurse și capacități superioare grupului de lucru. Elementele care facilitează manifestarea
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
valori comune, să accepte regulile și normele de funcționare în grup, să înceapă a se simți parte a acestuia pentru a contribui la atingerea scopului în care fiecare investește un interes. La mijlocul anilor ’60, Tuckman a prezentat modelul celor cinci stadii al dezvoltării grupului de lucru (engl., the five-stage model of group development) elaborat în baza observării grupurilor terapeutice, sugerând faptul că grupurile parcurg o secvență standard de etape în evoluția lor spre eficiență și performanță (cf. Leroy, 2001). Lucru valabil
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
au indicat faptul că nu se poate distinge un model standard iar etapele descrise de Tuckman pot fi parcurse într-o ordine variabilă de la un grup la altul, fără a fi nevoie ca grupul să consume fiecare dintre cele cinci stadii (figura 13.2.1.) pentru a deveni performant (cf. Carew și colaboratorii, 1985). Figura 13.2.1. Modelul celor 5 stadii în dezvoltarea grupului (Tuckman) Stadiul de formare este caracterizat de incertitudine în legătură cu scopul, structura și conducerea grupului. Membrii „tatonează
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
ordine variabilă de la un grup la altul, fără a fi nevoie ca grupul să consume fiecare dintre cele cinci stadii (figura 13.2.1.) pentru a deveni performant (cf. Carew și colaboratorii, 1985). Figura 13.2.1. Modelul celor 5 stadii în dezvoltarea grupului (Tuckman) Stadiul de formare este caracterizat de incertitudine în legătură cu scopul, structura și conducerea grupului. Membrii „tatonează terenul” pentru a înțelege ce tipuri de comportamente sunt acceptate de ceilalți. Stadiul se încheie în momentul în care membrii încep
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
din punctul de mijloc (i.e. jumătatea intervalului de timp dintre prima întâlnire și termenul limită oficial). Studiile grupurilor de lucru cu termene de realizare a sarcinilor au confirmat faptul că grupurile nu se dezvoltă într-o secvență universal valabilă de stadii, dar momentul în care grupurile de formează și își schimbă modul de lucru, este semnificativ consistent de-a lungul cercetărilor (figura 13.2.2.). Prima fază în evoluția grupurilor cu termene limită de lucru se derulează de la prima întâlnire, până la
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
să adapteze și să generalizeze modelul Stage of Concerns la orice tip de schimbare organizațională. S-au făcut două studii longitudinale pe un eșantion de 280 de subiecți. S-au folosit chestionare, interviuri și focus-grupuri. Modelul are în totalitate 7 stadii care pot fi experimentate într-o schimbare importantă. Fiecare stadiu este experimentat de către subiecți dar nu cu aceeași intensitate și nu în același moment. 2001 Schimbări în tehnologia informațională și atribițiile centrului de urgență pe parcursul unui an Huuhtanen, P. Ristimaki
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
Pericole Riscuri Incidente Accidente predispoziție spre accidentare prevenirea și combaterea accidentelor de muncă Grup de lucru Grup formal de lucru Grup de comandă Grup de sarcină Grup informal de lucru Prietenii Grupuri de interes Echipă de lucru Modelul celor cinci stadii ale dezvoltării grupului de lucru Formare Răbufnire Normare Funcționare Destrămare Modelul echilibrului întrerupt Structura grupului Rol Rol desemnat Rol emergent Ambiguitatea rolului Conflict de rol Conflict de rol intraemițător Conflict de rol interemițători Conflict între roluri Conflict persoană-rol Contract psihologic
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
autentic rațională și de rațional extremistă - pe care eu îl sesizam la prietenii mei radicali, în intervenția mea din Corriere della Sera. Nu există nici o rațiune practică suficient de bună ca să justifice suprimarea unei ființe omenești, chiar și în primele stadii ale evoluției sale. Eu știu că în nici un alt fenomen al existenței nu există o la fel de furibundă, de totală, de existențială voință de a trăi decât în făt. Nerăbdarea sa de a-și actualiza propria potențialitate parcurgând fulgerător istoria regnului
Scrieri corsare by Pier Paolo Pasolini () [Corola-publishinghouse/Science/2224_a_3549]
-
Zancu, S., 1998). Pregătirea fizică specifică este necesară la sportivii care se află în stadiul al doilea de pregătire și au o dezvoltare fizică generală corespunzătoare. Nu este recomandată începerea prea devreme a pregătirii specifice deoarece, exagerarea pregătirii în primele stadii și înainte de pubertate poate fi chiar dăunătoare, aceasta în cazul utilizării unor mijloace nepotrivite vârstei. Pregătirea fizică generală vizează: „întărirea sănătății și dezvoltarea marilor funcții ale organismului; consolidarea deprinderilor motrice și aplicative. dezvoltarea calităților motrice de bază cu prioritate, viteza
CALITĂȚILE MOTRICE NECESARE ŞI NIVELUL ACESTORA LA JUCĂTORII DE TENIS LA VÂRSTA DE 11-12 ANI. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Anna Maria Finta () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_812]
-
antagoniste a membrelor inferioare și superioare, reprezintă câteva din obiectivele și scopurile pregătirii fizice generale. Pregătirea se realizează printr-o varietate cât mai mare a exercițiilor fizice și mai ales prin practicarea unor sporturi complementare, fiind necesară în primele trei stadii de pregătire și realizată fără o selecționare deosebită a exercițiilor, principalul criteriu fiind varietatea lor. (Zancu, S., 1998). „Efortul fizic depus de un jucător de tenis, presupune: prezența, în ordinea importanței, a îndemânării, vitezei, rezistenței și forței”. (Cristea, E., Năstase
CALITĂȚILE MOTRICE NECESARE ŞI NIVELUL ACESTORA LA JUCĂTORII DE TENIS LA VÂRSTA DE 11-12 ANI. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Anna Maria Finta () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_812]
-
din cauza reacțiilor emoționale pe care le generează, pot da naștere unei o game largi de conflicte cu intensitate variabilă, diferențele de obiective, care sunt, în general, accentuate de doi factori: resursele limitate și sistemul de evaluare și recompense etc. 4. Stadii ale conflictelor În urma observațiilor realizate în mediul organizațional, Gordon stabilește cinci faze sau stadii ale conflictelor: conflictul latent - conflictul apare atunci când există condițiile care duc la apariția acestuia; indivizii sau grupurile pot avea scopuri diferite, pot concura pentru resurse insuficiente
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
de conflicte cu intensitate variabilă, diferențele de obiective, care sunt, în general, accentuate de doi factori: resursele limitate și sistemul de evaluare și recompense etc. 4. Stadii ale conflictelor În urma observațiilor realizate în mediul organizațional, Gordon stabilește cinci faze sau stadii ale conflictelor: conflictul latent - conflictul apare atunci când există condițiile care duc la apariția acestuia; indivizii sau grupurile pot avea scopuri diferite, pot concura pentru resurse insuficiente, pot experimenta presiuni ale rolurilor pe care le îndeplinesc, diferențe care pot constitui fundația
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
suprimarea lui, efectele pe care conflictul le-a produs și se referă în special la relațiile dintre părțile aflate în conflict (suportive sau, dimpotrivă, dușmănoase) (Gordon, 1987). Ken Thomas descrie procesualitatea conflictului diferit de cea a lui Gordon, stabilind patru stadii de manifestare a conflictelor: frustrarea - un grup nu-și poate îndeplini sarcinile sau obiectivele propuse; conceptualizarea - indivizii implicați în conflict percep existența conflictului și formulează idei asupra problemelor pe care le întâmpină; comportament - cei afectați răspund situației conflictuale; rezultat - conflictul
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
obținut la un altul sau a profilului fiecărui moment cu fiecare dintre celelalte, este utilizat frecvent termenul, mult mai sugestiv, cross-temporal. Această perspectivă pleacă de la premisa că, deși persoana suportă de-a lungul timpului o dezvoltare ontogenetică stadială, între aceste stadii, multe elemente de structură psihologică se conservă, chiar dacă într-o formă relativ diferită, conferind prin aceasta temeiul unității și unicității de expresie, ca atribute definitorii ale personalității. Desigur, nu toți cercetătorii au fost de acord, unii dintre ei arătând că
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
rigidității brațului, obținând valori de corelație de r = 0,71. Totuși, s-a arătat că pe parcursul unor perioade lungi de timp expresia fenotipică pentru multe din trăsăturile personalității se modifică suficient de mult, ca urmare a trecerii acesteia prin diverse stadii de dezvoltare, fapt pentru care măsurările comportamentale fenotipic-identice la intervale foarte mari de timp sunt extrem de greu de replicat. De pildă, Olweus (1979) arăta că în ceea ce privește agresivitatea pe care un copil o manifestă față de altul, la nivel fenotipic, prin comportamentul
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
6 luni (recomandat - 3 luni). În această etapă nu este util și poate fi, în unele cazuri, chiar contraindicat corsetul. Atitudinea scoliotică beneficiază cel mai mult de tratamentul kinetic. Bagajul de exerciții fizice trebuie selecționate și adaptate, particularităților de diagnostic, stadii de evoluție, vârstă și sex. În atitudinea scoliotică s-au constat bune rezultate cu o gimnastică de tonificare generală, gimnastică respiratorie și abdominală (scolioticul inspiră cu abdomenul contractat fără a mobiliza diafragmul), cu exerciții de tonificare a musculaturii spatelui executate
OPȚIUNI DE TRATAMENT ÎN SCOLIOZE; ASOCIEREA TERAPIILOR CONVENȚIONALE CU CELE COMPLEMENTARE. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Mihaela Ganciu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_814]
-
de școală se poate înfăptui la timp și cu pricepere. Experiență personală în tratamentul kinetic complex al scoliozelor Profesorul dr. Mihai Jianu, președintele Societății Române de Ortopedie și Traumatologie Pediatrică afirmă că în multe cazuri copii ajung la specialiști în stadii avansate ale bolii ceea ce complică mult tratamentele. Și eu am constatat că este foarte bine ca tratamentul să înceapă cât mai precoce, imediat ce s-a stabilit diagnosticul pentru o evoluție bună a bolii. Gimnastica singură nu poate opri evoluția unei
OPȚIUNI DE TRATAMENT ÎN SCOLIOZE; ASOCIEREA TERAPIILOR CONVENȚIONALE CU CELE COMPLEMENTARE. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Mihaela Ganciu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_814]
-
produs) de contradicțiile inerente capitalismului, sau de dezv)luirea secretelor naturii, de transformarea științei în tehnologie, si de organizarea forțelor tehnologice la scal) național)? Este imperialismul stadiul cel mai înalt al capitalismului, sau capitalismul și imperialismul sunt cele mai avansate stadii ale industrialismului? Pentru orice teorie care aspir) s) ofere o explicație coerent) imperialismului, r)spunsurile la aceste întreb)ri sunt stringențe*. Unii vor r)spunde, spunând c) izbucnirea activit)ții imperialiste la sfârșitul secolului al XIX-lea poate fi explicat
Teoria politicii internaționale by Kenneth N. Waltz () [Corola-publishinghouse/Science/2255_a_3580]
-
pentru care o colecție dat) de variabile alc)tuiește un set. ,,De vreme ce”, așa cum spune el, ,,un sistem își dobândește identitatea de-a lungul timpului, este necesar s) fim capabili s)-l descriem în diferite momente din timp, adic) s) descriem stadiile lui succesive. Este de asemenea necesar s) fim în stare s) localiz)m schimb)rile variabile care dau naștere unor diferite stadii succesive” (1964, p. 4). Foarte bine, ins) criteriile pe care le ofer) pentru determinarea identit)ții unui sistem
Teoria politicii internaționale by Kenneth N. Waltz () [Corola-publishinghouse/Science/2255_a_3580]