12,997 matches
-
cred că... o să mă duc puțin pe la birou, se bâlbâie tipul cu ochelari. Să verific dacă nu cumva am ceva urgent de făcut... — Și eu, spune fata, lăsându-și jos paharul. — Samantha Sweeting e aici ! îl aud deodată pe alt stagiar șoptând spre un grup de asociați juniori. Uite-o ! E chelneriță ! — Nu! zic cu respirația tăiată. Nu mai spune nimănui... E prea târziu. Îi văd pe toți cei din grup întorcându-se să se uite la mine cu expresii identice
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2362_a_3687]
-
în față unul. Dacă nu erai atent, puteai să crezi că-i vreun conțopist care muta dosarele dintr-o încăpere în alta. Putea fi și vreun profesoraș care venise să depună mărturie că directorul lor nu o agresase sexual pe stagiara de engleză în laboratorul de istorie, chiar pe macheta Sarmizegetusei. Sau putea fi și vreun gură-cască, venit să piardă dimineața în sala de ședințe. Nu era însă nici un proces interesant pe rol în ziua aceea. Fusese unul luni (acum era
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2143_a_3468]
-
de-a locului. Mergea Combinata acum în Portugalia să vadă dacă nu rămăsese ceva și pentru bunică-sa din moștenirea regelui, după ce osemintele îi fuseseră aduse în țară. D.M.M. avusese ghinionul să se intersecteze în autobuzul 6 (Hergheliile Goncea-Gară-Centru) cu stagiarii din clanul lui Brandaburlea. Aveau ziua de practică aplicatorie, cu răspândire pe liniile transportului în comun de la Gară spre Centru. Ca într-o ședință de hipnoză colectivă, stagiarii - trei băieți și două fetișcane, supravegheați discret de Brandaburlea III Neînceputul, fiul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2143_a_3468]
-
D.M.M. avusese ghinionul să se intersecteze în autobuzul 6 (Hergheliile Goncea-Gară-Centru) cu stagiarii din clanul lui Brandaburlea. Aveau ziua de practică aplicatorie, cu răspândire pe liniile transportului în comun de la Gară spre Centru. Ca într-o ședință de hipnoză colectivă, stagiarii - trei băieți și două fetișcane, supravegheați discret de Brandaburlea III Neînceputul, fiul nelegitim al lui Brandaburlea Macatist-Claxon, cândva șoferul lui Goncea, la miliție -, goliseră toate buzunarele pasagerilor din mașină. Pe D.M.M. îl lăsaseră fără bani, fără cheile agenției CEC și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2143_a_3468]
-
și m-ai plimbat alături de tine prin Seattle, chiar dacă numai pentru o oră. Ai vreo poză cu părculețul tău? O să-ți povestesc și eu despre mine - deși nu am talentul tău. Deci, nu te aștepta la prea multe. Sunt avocat stagiar. Până să termin, am fost laboranta la Univ din Cluj. Am fost măritata, am o fetiță de 8 ani. Am divorțat pentru că fostul soț, fost sportiv, mă bătea. El a fugit în Belgia, s-a însurat cu o belgianca, trăiește
Taraba cu vise by Sava Nick () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91662_a_92378]
-
avea un an, el locuia în lagăr. Credeam că vom putea trăi împreună, dar a dat din nou în mine. Am plecat imediat și am băgat divorț. Când lucram că tehnician la Univ aveam mai mulți bani că acum. Că stagiar nu fac nici 2 milioane, după ce plătesc maestrul. Dar învăț și voi ajunge în barou! O să fiu un bun avocat, mai ales în civil acts. Nu țin neapărat să mă mărit, dar uneori simt nevoia să am pe cineva statornic
Taraba cu vise by Sava Nick () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91662_a_92378]
-
cînd se dăduse drumul de tot la sex, de se Împreuna oricine cu oricine, bărbat cu bărbat, femeie cu femeie, bărbat-femeie, bărbat cu copil, Învățătoare cu elev, frate cu soră, părinte cu odraslă, preot cu enoriaș, șef de stat cu stagiară, diavol cu Înger, destul pentru a duce toate apele lumii la moara Antoniei: nici apa, nici focul nu erau Îndeajuns: pămîntul trebuia făcut fărîme, pulbere, pentru a nu reînvia nimic pe urmă, Într-un alt ciclu, Rusoaica știa povestea cu
După Sodoma by Alexandru Ecovoiu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/869_a_1561]
-
și ea acolo, la ore mici. Trebuia să se convingă cu ochii ei; privea trupurile zvîrcolinde, prinse, agonic, În orgasme devastatoare: ce bărbat putea să mai gîndească atunci, fie el și președintele Americii? - știa ea bine povestea cu trabucurile și stagiara; ce femeie se mai putea gîndi la copiii ei cînd, prinsă de același blestemat de orgasm, delira cîteva secunde? - asta se discuta tot mai des la TV, la radio, În reviste - În reviste, mai ales -, orgasm, orgasm, orgasm; cum, femeie
După Sodoma by Alexandru Ecovoiu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/869_a_1561]
-
observator acceptat de o institu(ie (colar(, fundul clasei constituie o pozi(ie în dublul sens al termenului: rol (i amplasament pentru a examina func(ionarea obi(nuit( a unui curs [Sirota, 1988]. Acesta este, (ntr-adevăr, locul inspectorului sau profesorului stagiar: organizațiile formale ofer( astfel roluri preexistențe propice observa(iei. Prezentat pacien(ilor că cercet(tor sau stagiar, Nicolas Dodier, care observa activitatea medicilor, scria: "Unii medici mi se adresau din cînd (n cînd pentru a-mi atrage aten(ia asupra
by HENRI PERETZ [Corola-publishinghouse/Science/1003_a_2511]
-
termenului: rol (i amplasament pentru a examina func(ionarea obi(nuit( a unui curs [Sirota, 1988]. Acesta este, (ntr-adevăr, locul inspectorului sau profesorului stagiar: organizațiile formale ofer( astfel roluri preexistențe propice observa(iei. Prezentat pacien(ilor că cercet(tor sau stagiar, Nicolas Dodier, care observa activitatea medicilor, scria: "Unii medici mi se adresau din cînd (n cînd pentru a-mi atrage aten(ia asupra unei chestiuni sau pentru a-mi explică ceva. Eram a(ezat, cu carnetul meu de note pe
by HENRI PERETZ [Corola-publishinghouse/Science/1003_a_2511]
-
spuneau ,,inginerul,, fiindcă avea vreo 10 ani de când făcea facultatea și nu intenționa să o termine. Dar legile erau din ce în ce mai drastice și a trebuit să o absolve într-un final. Inginerul a venit în vizită la ei, când era stagiar și le povestea că avea puțini bani, pe unde lucra. Leafa era mică, nu prea jucau poker, i se dusese faima și toți se fereau de el. Noroc că mai prindea câte o delegație prin București unde avea clienții săi
un liceu la malul mării by aurel avram stănescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91601_a_92358]
-
generale ale judecătorilor și procurorilor, pe o perioadă de șase ani, fără posibilitatea reînvestirii. Acest organism are ca principală atribuție aceea de a propune Președintelui României numirea în funcție și eliberarea din funcție a judecătorilor și a procurorilor, cu excepția celor stagiari. Totodată, Consiliul Superior al Magistraturii dispune cu privire la promovarea, transferarea, suspendarea din funcție a magistraților; validează examenele de capacitate ale magistraților; dă avize la solicitarea ministrului justiției și libertăților cetățenești în probleme privind administrarea justiției. De asemenea, Consiliul Superior al Magistraturii
Sistemul administrativ românesc – inspiraţie franceză şi adaptare autohtonă by Dragoş Valentin DINCĂ () [Corola-publishinghouse/Science/208_a_439]
-
sau rezultatele parțiale ale cercetării. În același timp, autorul acestei cărți este membru Într-o serie de organizații profesionale și științifice precum: American Accounting Association, European Auditing Research Network și Societatea Română de Analiză Economico-Financiară, iar În prezent este membru stagiar al Camerei Auditorilor Financiari din România și doctorand În anul II, domeniul Cibernetică și Statistică Economică, sub conducerea prof. univ. emerit dr. Elisabeta Jaba, În cotutelă cu prof. univ. dr. Dinu Airinei. Autorul a beneficiat În 2009 de o bursă
Riscul de fraudă by Ioan-Bogdan ROBU () [Corola-publishinghouse/Science/205_a_255]
-
89/2007 și 433/2011 pentru aprobarea aceluiași regulament, publicată În MO nr. 345/18.05.2011, CAFR este singurul organism profesional responsabil cu gestionarea profesiei de audit. Camera poate oferi calitatea de membru cu drepturi și obligații, poate primi stagiari În activitatea de audit financiar, poate emite o serie de norme și reguli privind exercitarea profesiei de auditor financiar, poate răspunde de activitatea de audit intern, poate gestiona veniturile asociației, poate Întocmi un Registru public al membrilor activi și nonactivi
Riscul de fraudă by Ioan-Bogdan ROBU () [Corola-publishinghouse/Science/205_a_255]
-
științelor educației! Realitatea este că, în majoritatea locurilor de formare pentru cadrele didactice din Franța, acestea sunt învățate să nu lucreze împreună și să nu ia în serios pedagogia: e vorba mai întâi de o pregătire pentru concurs în care "stagiarii" sunt concurenți, formării pentru problemele de comportament i se alocă în cel mai bun caz câteva ore (adesea opționale) și câteva conferințe prea decalate față de real. Problema se află, în orice caz, mai sus de IUMF: în universități, unde modelul
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
profesionale ale auditorilor financiari, membri ai CAFR față de instituțiile statului și față de organizații profesionale naționale și internaționale din domeniu; creșterea calitativă a serviciilor prestate de membri, prin dezvoltarea în permanență a sistemului de monitorizare și competență profesională, asigurându-se ca stagiarii și membrii CAFR să participe activ la programele de pregătire și educație profesională organizate anual de Cameră; comunicarea permanentă cu auditorii financiari, membri ai CAFR, pentru identificarea necesităților acestora, în scopul satisfacerii cerințelor clienților pentru care lucrează. România a transpus
AUDIT FINANCIAR Misiuni de asigurare și servicii conexe by Horia NEAMŢU, Aureliana-Geta ROMAN, Eugeniu ŢURLEA () [Corola-publishinghouse/Science/187_a_181]
-
4400); Lista de obiective pentru revizuirea calității activității de audit intern externalizată (ISAI); Lista de obiective pentru revizuirea calității activității de organizare de cursuri de pregătire profesională de specialitate în domeniul auditului financiar. Pregătirea profesională a auditorilor financiari și a stagiarilor este reglementată prin Hotărârea Consiliului CAFR nr. 172/2010 privind aprobarea Normelor de pregătire profesională continuă a auditorilor financiari. Acest act normativ a fost adoptat în baza Standardului internațional de educație nr. 7 privind dezvoltarea profesională continuă, denumit în continuare
AUDIT FINANCIAR Misiuni de asigurare și servicii conexe by Horia NEAMŢU, Aureliana-Geta ROMAN, Eugeniu ŢURLEA () [Corola-publishinghouse/Science/187_a_181]
-
din acest stagiu practic va fi efectuat cu un auditor statutar sau cu o firmă de audit<footnote Persoane care oferă garanții suficiente în ceea ce privește capacitatea lor de a oferi pregătire practică. footnote> autorizat(ă) în orice stat membru. Pot deveni stagiari în activitatea de audit statutar persoanele fizice care îndeplinesc cumulativ următoarele condiții: a) sunt licențiate ale unei facultăți cu profil economic sau sunt licențiate ale unei alte facultăți și au urmat un program de pregătire suplimentară cu profil economic. Diploma
AUDIT FINANCIAR Misiuni de asigurare și servicii conexe by Horia NEAMŢU, Aureliana-Geta ROMAN, Eugeniu ŢURLEA () [Corola-publishinghouse/Science/187_a_181]
-
declarației pentru persoane fizice fără angajament; conformitatea acestora cu prevederile Hotărârii Consiliului Camerei nr. 156/2010. 6 Depunerea declarației de auditor financiar activ/nonactiv și existența vizei corespunzătoare în legitimația de auditor financiar. 7 Dacă auditorul financiar îndrumător al unor stagiari în activitatea de audit a completat caietul de practică al acestora și a depus la CAFR referatul de evaluare anuală (Hotărârea Consiliului Camerei nr. 115/25 martie 2008). 8 Structura veniturilor declarate în situațiile financiare ale exercițiilor supuse inspecției și
AUDIT FINANCIAR Misiuni de asigurare și servicii conexe by Horia NEAMŢU, Aureliana-Geta ROMAN, Eugeniu ŢURLEA () [Corola-publishinghouse/Science/187_a_181]
-
fantastic de constructive. Exemplu: Bill Clinton Bill Clinton, președintele Statelor Unite Între 1992 și 2000 1997-1998: Cel de-al doilea mandat al președintelui Bill Clinton este otrăvit de o afacere de moravuri. Fiindcă a negat existența unei relații sexuale cu o stagiară de la Casa Albă, Monica Lewinski, este acuzat de sperjur și amenințat cu o procedură de impeachment. Va trebui să-și ceară scuze public. Mai multe tranzite, toate semnificative, ating tema sa natală În această perioadă. Mai Întâi, Uranus se află
[Corola-publishinghouse/Science/1869_a_3194]
-
între ei se încheiase un fel de armistițiu în timp ce, în afara trenului, vântul în rafale se întețea, anunțându-și prezența chiar și în interior. Tăticule, tânărul de care vorbești mi-a fost cândva elev. Dacă nu mă înșeală memoria, când eram stagiară în primul an la școala medie, el era în ultimul an. Și adresându-se lui Bidaru cu un zâmbet puțin ironic. Așa-i că țin bine minte? Voi ați fost primii mei elevi. Promoție de elită despre care îmi amintesc
by ANTON PETROVSCHI BACOPIATRA [Corola-publishinghouse/Imaginative/944_a_2452]
-
un portofoliu care conține următoarele componente: a) diplomă, certificat sau adeverință care să ateste calitatea de cadru didacticmentor; b) programul de desfășurare a practicii pedagogice și a stagiaturii (zile pe săptămână, orar unitate școlară, orar universitate, orar profesor mentor, orar stagiar etc.); c) evidența orelor ținute de profesorul mentor și asistate de practicanți/stagiari; d) evidența orelor predate de practicanți/stagiari și asistate de profesorul mentor; e) analiza punctelor tari și a punctelor slabe ale activității de mentorat, propuneri de eficientizare
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
ateste calitatea de cadru didacticmentor; b) programul de desfășurare a practicii pedagogice și a stagiaturii (zile pe săptămână, orar unitate școlară, orar universitate, orar profesor mentor, orar stagiar etc.); c) evidența orelor ținute de profesorul mentor și asistate de practicanți/stagiari; d) evidența orelor predate de practicanți/stagiari și asistate de profesorul mentor; e) analiza punctelor tari și a punctelor slabe ale activității de mentorat, propuneri de eficientizare a acesteia; f) fișă de observare pentru fiecare practicant/stagiar; g) cel puțin
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
de desfășurare a practicii pedagogice și a stagiaturii (zile pe săptămână, orar unitate școlară, orar universitate, orar profesor mentor, orar stagiar etc.); c) evidența orelor ținute de profesorul mentor și asistate de practicanți/stagiari; d) evidența orelor predate de practicanți/stagiari și asistate de profesorul mentor; e) analiza punctelor tari și a punctelor slabe ale activității de mentorat, propuneri de eficientizare a acesteia; f) fișă de observare pentru fiecare practicant/stagiar; g) cel puțin patru proiecte de lecție oferite practicanților sau
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
asistate de practicanți/stagiari; d) evidența orelor predate de practicanți/stagiari și asistate de profesorul mentor; e) analiza punctelor tari și a punctelor slabe ale activității de mentorat, propuneri de eficientizare a acesteia; f) fișă de observare pentru fiecare practicant/stagiar; g) cel puțin patru proiecte de lecție oferite practicanților sau stagiarilor într-un an școlar; h) raportul final al profesorului mentor asupra activității practicantului/stagiarului, care va fi înaintat metodicianului cadru didactic universitar sau inspectorului responsabil cu dezvoltarea profesională din cadrul
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]