11,506 matches
-
animat, produs în Statele Unite și difuzat în peste 90 de țări, este lăudat de Vatican. În decembrie 2009, Osservatore Romano a descris serialul "Familia Simpson" drept unul "delicat și ireverențios, scandalos și ironic, turbulent și profund, filosofic și uneori chiar teologic, o sinteză nebunească a culturii pop și a clasei americane de mijloc, caracterizată prin lipsa de entuziasm și nihilism". "Familia Simpson", show creat de Matt Groening, a câștigat 24 de premii Emmy și este cel mai longeviv serial de desene
Homer Simpson din The Simpsons este catolic. Vaticanul îi îndeamnă pe părinţi să le permită copiilor să urmărească aventurile acestora () [Corola-journal/Journalistic/71083_a_72408]
-
posibile structuri tridimensionale, ci, mai curînd, construcții spirituale, viziuni luminoase care nu exclud nici măreția rece a geometrie, nici freamătul cald al materiei, dar ambele subordonate unui abia perceptibil puls al transcendenței. într-un anumit fel, Dorel Zaica are viziuni teologice, pune în relație lumi aflate în regimuri de existență diferite și visează recuplarea naturii umane, după căderea acesteia în efemer și opacitate, la veșnicia spiritului și la transparența orizonturilor cerești. Acest mod de a înțelege imaginea ca limbaj al spiritului
Dorel Zaica, între materie și lumină by Pavel Șușară () [Corola-journal/Journalistic/7325_a_8650]
-
Medicină din Cluj, aflată în refugiu la Sibiu. Intrarea rușilor în țară îl îndeamnă să fugă peste graniță, dar încercarea eșuează. După cinci luni de pribegie, își începe, în 1945, studiile medicale la Cluj. Se înscrie de asemenea la Academia Teologică, în anul II, și frecventează cenaclul literar al profesorului Victor Papilian. La sfîrșitul lui mai 1946, la Cluj se produc tulburări interetnice, provocate de agenții șovinismului maghiar. O grevă studențească, cerînd începerea anchetei și pedepsirea vinovaților, e declanșată la 1
„Ce straniu poate fi destinul unui om!“ by Ștefan Cazimir () [Corola-journal/Journalistic/7617_a_8942]
-
criza religiei și relația dintre sex și religie, Gertrude și Claudius (2000), o reevaluare și rescriere a piesei Hamlet. După cum spuneam la începutul comentariilor mele, realismul lui Updike este în permanență dublat sau mai bine zis nuanțat, de un discurs teologic care avansează ideea, deloc nouă, a existenței semnelor dumnezeirii în universul material, în detaliile realității. Un subiect important: credința Dar așa cum subliniază Gail Caldwell vorbind despre Updike, este neîndoielnic faptul că "subiectul cel mai important și mai stăruitor al discursului
John Updike și „mijlocul“ dilematic by Rodica Mihăilă () [Corola-journal/Journalistic/7630_a_8955]
-
descoperă dincolo de sterilitatea unei lumi secularizate. Pierderea credinței în In the Beauty of the Lilies este asociată cu o versiune a Americii contemporane dominate de cultura media, în care cinematograful ia total locul bisericii. Dacă în Roger's Version discursul teologic se construiește în jurul protestantismului, romanul fiind interpretat de unii critici drept o rescriere a cărții lui Hawthorne, The Scarlet Letter (Litera stacojie), în penultimul roman al lui Updike, Terrorist (2006), în centrul atenției se află islamismul și comparația lui cu
John Updike și „mijlocul“ dilematic by Rodica Mihăilă () [Corola-journal/Journalistic/7630_a_8955]
-
Dan Botta, G. Călinescu, Mircea Eliade, Petre Pandrea, Tudor Vianu, Victor Papilian, Mateiu I. Caragiale, G. Breazul, Vasile Băncilă, Mihail Ralea, Ionel Teodoreanu etc. Masive defecțiuni se vor înregistra după anul 1930 când devine imperativă noua orientare impusă de Crainic, teologică, antiraționalistă, etnicistă, preconizând o renaștere religios-ortodoxistă de rit bizantin. Revista va fi angajată tot mai mult ideologic dar și politic, atât de un Radu Dragnea, cât mai ales de Crainic însuși, partizan al dictaturii antonesciene. Revenind la autorul acestei cărți
„Gândirea“, fără prejudecăți by Geo Vasile () [Corola-journal/Journalistic/7648_a_8973]
-
Voiculescu", "ortodoxismul cu inflexiuni semănătoriste al lui Crainic, "bizantinismul estetizant al lui Maniu". În cazul lui Crainic, discipol al unei estetici poetice de tip bremondian, se aduce în discuție conceptul de artă ca substitut teandric ("Isus în țara mea","Sensul teologic al frumosului"); se oferă argumente pentru orfismul poeziei blagiene sau al sinelui profund, poetic și cosmic, în defavoarea eului biografic. Acest tip de lirism obiectivat se verifică și la Adrian Maniu, la V. Voiculescu ce excelează în conceptualizarea emoțiilor, la Radu
„Gândirea“, fără prejudecăți by Geo Vasile () [Corola-journal/Journalistic/7648_a_8973]
-
cadrele unei imaginații de tip fabulatoriu, pictorul reface aici, prin Cuvînt și prin Linie, adică prin instrumentarul absolut al Creației celei dintîi, lumea, firea întreagă, mișcarea și umanitatea. În discursul său global, acest episod al Ideologiei artei nu este unul teologic, de tip doctrinar, unul care închide viața în corsetul dur al instituției, ci echivalentul în epură al istoriei Genezei. De la nașterea formei prin apariția unui punct, de la extensia lui în linie prin mecanismul tainic al mișcării, de la structurarea primei imagini
Hans Mattis Teutsch, de la Ideologia artei la Constructivismul social by Pavel Șușară () [Corola-journal/Journalistic/7483_a_8808]
-
Lamentația Inorogului (simbolizând pe Cantemir însuși), capturat de Crocodil (Istoria, II, p. 137-139) este un simplu exercițiu retoric, ca și - în mare parte - frumosul discurs-îndemn al Șoimului adresat Corbului (Istoria, II, p. 172-203), cu inserții filosofice (Van Helmont, Aristotel, topoi teologice creștine). Cum se explică apartenența la baroc a lui Dimitrie Cantemir - afirmată de Dragoș Moldovanu -, singurul autor român la care această apartenență poate fi discutată cu temei? În Dimitrie Cantemir între Orient și Occident, Dragoș Moldovanu formulează - în afară de explicația menționată
Enigma lui Dimitrie Cantemir by Petru Vaida () [Corola-journal/Journalistic/7251_a_8576]
-
Greco-Catolic „Timotei Cipariu“, cu sediul în municipiul București, sectorul 1, strada Bucegi nr. 97, pentru nivelul de învățământ „liceal“ (nivel 4, conform Hotărârii Guvernului nr. 918/2013 privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, cu modificările și completările ulterioare), filiera „vocațională“, profilul „teologic“, calificarea profesională „Ghid turism religios (religia greco-catolică)“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență“, începând cu anul școlar 2022-2023, conform anexe i care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar de stat Liceul
ORDIN nr. 4.867 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259220]
-
organizate pentru admiterea în anul școlar 2023-2024 în liceele vocaționale se desfășoară în conformitate cu Metodologia de organizare și desfășurare și structura probelor de aptitudini pentru admiterea în liceele vocaționale, prevăzută în anexa nr. 3. (2) La profilurile artistic, sportiv, teologic, militar și pentru specializarea filologie de la Liceul Waldorf, aprecierea probelor de aptitudini se face prin note. Calculul mediei finale de admitere pentru acești candidați se face în conformitate cu prevederile pct. II din anexa nr. 2. (3) În cazul
ORDIN nr. 5.243 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258863]
-
g) propune acordarea recompenselor pentru elevi și pentru personalul didactic din unitatea de învățământ, conform reglementărilor în vigoare; ... h) validează notele la purtare mai mici de 7, respectiv mai mici de 8, în cazul unităților de învățământ cu profil pedagogic, teologic și militar, precum și calificativele la purtare mai mici de „bine“, pentru elevii din învățământul primar; ... i) avizează oferta de curriculum la decizia școlii pentru anul școlar următor și o propune spre aprobare consiliului de administrație; prin excepție, în unitățile
REGULAMENT-CADRU din 4 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257303]
-
la purtare pentru fiecare elev al clasei, în funcție de frecvența și comportamentul acestora în activitatea școlară și extrașcolară; propune consiliului profesoral validarea notelor mai mici de 7, respectiv mai mici de 8, pentru unitățile de învățământ cu profil pedagogic, teologic și militar, sau a calificativelor mai mici de „bine“, pentru învățământul primar; ... d) propune recompense pentru elevii cu rezultate deosebite; ... e) participă la întâlniri cu părinții și elevii ori de câte ori este nevoie, la solicitarea învățătorului/institutorului/profesorului pentru învățământul primar/profesorului
REGULAMENT-CADRU din 4 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257303]
-
legale în vigoare. Articolul 115 (1) Sunt declarați promovați elevii care, la sfârșitul anului școlar, obțin la fiecare disciplină de studiu/modul cel puțin media anuală 5/calificativul „Suficient“, iar la purtare, media anuală 6/calificativul „Suficient“. (2) Elevii liceelor pedagogice, ai liceelor teologice și ai liceelor militare care obțin la purtare media anuală mai mică de 8 nu mai pot continua studiile la aceste profiluri. Acești elevi sunt obligați să se transfere, pentru anul școlar următor, la alte profiluri/licee, cu respectarea legislației în
REGULAMENT-CADRU din 4 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257303]
-
în procesul-verbal numărul elevilor promovați, numărul și numele elevilor corigenți, repetenți, amânați, exmatriculați (în cazul elevilor din învățământul postliceal), precum și numele elevilor cu note la purtare mai mici de 7, respectiv 8 pentru profilul pedagogic și unitățile de învățământ teologic și militar/calificative mai puțin de „Bine“. (2) Situația școlară a elevilor corigenți, amânați sau repetenți se comunică în scris părinților sau reprezentanților legali sau, după caz, elevilor majori de către învățător/institutor/profesorul pentru învățământul primar/profesorul diriginte, în cel mult 10 zile
REGULAMENT-CADRU din 4 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257303]
-
din municipiul Târgu Secuiesc, cu sediul în str. Kanta nr. 23, municipiul Târgu Secuiesc, județul Covasna, pentru nivelul de învățământ „liceal“ (nivel 4, conform Hotărârii Guvernului nr. 918/2013 privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, cu modificările și completările ulterioare), profilul „teologic“, specializarea „ghid turistic religios cultul romano-catolic de limba maghiară“, forma de învățământ „cu frecvență“, limba de predare „maghiară“, începând cu anul școlar 2022-2023, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Autorizarea de funcționare provizorie conferă Liceului
ORDIN nr. 5.108 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259537]
-
vigoare; ... b) de a solicita acreditarea în termen de maximum trei ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, pentru nivelul de învățământ „liceal“ (nivel 4, conform Hotărârii Guvernului nr. 918/2013, cu modificările și completările ulterioare), profilul „teologic“, specializarea „ghid turistic religios cultul romano-catolic de limba maghiară“, forma de învățământ „cu frecvență“, limba de predare „maghiară“, sub sancțiunea ridicării autorizației de funcționare provizorie; ... c) de a întocmi și înainta Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar
ORDIN nr. 5.108 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259537]
-
oficial de stat, în baza Protocolului semnat cu Ministerul Educației şi a prevederilor art. 35 alin. (1) din Legea nr. 489/2006 privind libertatea religioasă și regimul general al cultelor, republicată, pentru ocuparea tuturor posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din cadrul seminariilor/liceelor vocaționale teologice şi a posturilor didactice/catedrelor constituite din discipline teologice de specialitate, în care se precizează etapa de mobilitate pentru care au fost eliberate; avizul Ministerului Apărării Naţionale, avizul Ministerului Afacerilor Interne sau avizul Ministerului Justiţiei, pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate de
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
Ministerul Educației şi a prevederilor art. 35 alin. (1) din Legea nr. 489/2006 privind libertatea religioasă și regimul general al cultelor, republicată, pentru ocuparea tuturor posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din cadrul seminariilor/liceelor vocaționale teologice şi a posturilor didactice/catedrelor constituite din discipline teologice de specialitate, în care se precizează etapa de mobilitate pentru care au fost eliberate; avizul Ministerului Apărării Naţionale, avizul Ministerului Afacerilor Interne sau avizul Ministerului Justiţiei, pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate de la liceele militare, din unităţile de învățământ preuniversitar
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
4), din ore existente la cel mult 3 (trei) unităţi de învăţământ şi catedre vacante/rezervate pentru angajare pe perioadă determinată la două sau mai multe unităţi de învăţământ. În unităţile de învăţământ de nivel gimnazial, în liceele şi în seminariile teologice şi în unităţile de învăţământ din mediul rural se pot constitui catedre vacante/rezervate formate din ore compuse din două discipline (limba română-limbă străină, limbă străină A-limbă străină B, geografie-limbă străină, istorie-limbă străină, matematică-fizică, fizică-chimie, chimie-biologie, istorie-geografie, geografie-istorie etc.
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
Ordinului nr. 5347/2011 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a –a XII-a, filiera vocațională, profilul pedagogic 4927 29.08.2013 11. Ordin privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a – a XII-a, filiera vocațională, profil teologic, cultul ortodox, specializarea ghid turism religios 3641 03.02.2011 12. Ordin privind aprobarea planurilor-cadru de învăţământ pentru clasele a IX-a – a XII-a, filiera vocaţională, profilul teologic, cultul romano-catolic, specializarea ghid turism religios şi a programelor şcolare din curriculumul diferenţiat
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
de învățământ pentru clasele a IX-a – a XII-a, filiera vocațională, profil teologic, cultul ortodox, specializarea ghid turism religios 3641 03.02.2011 12. Ordin privind aprobarea planurilor-cadru de învăţământ pentru clasele a IX-a – a XII-a, filiera vocaţională, profilul teologic, cultul romano-catolic, specializarea ghid turism religios şi a programelor şcolare din curriculumul diferenţiat pentru clasele a IX-a – a XII-a, filiera vocaţională, profilul teologic, cultul romano-catolic, specializarea ghid turism religios 5121 15.12.2014 13. Ordin privind aprobarea planurilor-cadru de învăţământ
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
aprobarea planurilor-cadru de învăţământ pentru clasele a IX-a – a XII-a, filiera vocaţională, profilul teologic, cultul romano-catolic, specializarea ghid turism religios şi a programelor şcolare din curriculumul diferenţiat pentru clasele a IX-a – a XII-a, filiera vocaţională, profilul teologic, cultul romano-catolic, specializarea ghid turism religios 5121 15.12.2014 13. Ordin privind aprobarea planurilor-cadru de învăţământ pentru clasele a IX-a – a XII-a, filiera vocaţională, profilul teologic, cultul greco-catolic, specializarea ghid turism religios şi a programelor şcolare din curriculumul diferenţiat
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
curriculumul diferenţiat pentru clasele a IX-a – a XII-a, filiera vocaţională, profilul teologic, cultul romano-catolic, specializarea ghid turism religios 5121 15.12.2014 13. Ordin privind aprobarea planurilor-cadru de învăţământ pentru clasele a IX-a – a XII-a, filiera vocaţională, profilul teologic, cultul greco-catolic, specializarea ghid turism religios şi a programelor şcolare din curriculumul diferenţiat pentru clasele a IX-a – a XII-a, filiera vocaţională, profilul teologic, cultul greco-catolic, specializarea ghid turism religios 4395 30.06.2015 14. Ordin privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
aprobarea planurilor-cadru de învăţământ pentru clasele a IX-a – a XII-a, filiera vocaţională, profilul teologic, cultul greco-catolic, specializarea ghid turism religios şi a programelor şcolare din curriculumul diferenţiat pentru clasele a IX-a – a XII-a, filiera vocaţională, profilul teologic, cultul greco-catolic, specializarea ghid turism religios 4395 30.06.2015 14. Ordin privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a – a XII-a, filiera vocațională, profil teologic, cultul romano-catolic de limbă maghiară, specializarea ghid turism religios 4217 01.08.2018 15. Ordin
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]