25,772 matches
-
fenomenului viu. Astfel, Ștefan Borbely spune că, după 1989, a apărut un soi de rușine de a vorbi o limbă elevată: "Am scăpat de limba de lemn care ne încorsetase gîndirea înainte de ianuarie 1990 și am căzut într-un colocvialism verbal subcultural, pe care mulți îl asimilează cu dezinvoltura, cu revolta împotriva tuturor regulilor și coercițiilor imaginabile, altfel spus - cu libertatea." Și Mihai Zamfir găsește aceeași explicație pentru starea actuală a românei vorbite pe stradă dar și la televizor și nu
Actualitatea by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/9283_a_10608]
-
îndeplinească rolul fundamental, adică pe cel al comunicării, nu văd de ce am fi neliniștiți. Tinerii români de azi se înțeleg între ei foarte bine cu jargonul lor de trei sute de cuvinte, iar interjecțiile și gesturile îi ajută să suplinească pauperitatea verbală. Așa încît introducerea în context a unor criterii de inspirație vag estetică mi se pare neproductivă". Ironia profesorului scriitor colorează și perspectiva: "A te exprima în româna literară va ajunge curînd în România supremul act de snobism. Membri ai unui
Actualitatea by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/9283_a_10608]
-
într-o românească stricată, cu puternică in-fluență ungurească; pentru ca, în alte ocazii, fata să se exprime impecabil. Ori eroina a învățat românește accelerat, ori autorul a preferat să se tot joace cu mărcile maghiarei, în loc să se gândească la coerența registrului verbal și stilistic. Revenind la traseele protagoniștilor, nu se observă nici vreo regulă, nici absența totală a regulilor. Ei ajung să se cunoască doi câte doi, fără ca al treilea să aibă habar de amiciția existentă între ceilalți. Ocazie pentru noi "surprize
Inginerie textuală by Daniel Cristea-Enache () [Corola-journal/Journalistic/9291_a_10616]
-
derapajele grave din discursul electoral" (bradut-florescu.blogspot.com, 2007.05.01) etc. Or, forma de persoana a III-a singular a verbului țigănesc este geanel, cu terminația -el ; cu închiderea la -i pe care o atestă varianta adaptată gini, forma verbală este chiar ginel. Semnificația verbului se potrivește cît se poate de bine unei încercări de a afla, de a descoperi un sens ascuns. Nu la fel de potrivită în context e forma de indicativ prezent: ginel-ginel = "știe, știe" sau "(el) descoperă, descoperă
Cinel-cinel by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/9335_a_10660]
-
Graur din țigănescul kere "acasă", dar se leagă și de verbul românesc popular "a (se) căra", de la care poate fi o simplă formație glumeață. De fapt, terminația -el evocă diminutivarea (poate fi sufixul diminutival, aplicat în glumă chiar unei forme verbale, așa cum sufixul augmentativ și onomastic -oi(u) apare în devierea glumeață am terminoiu), dar poate fi percepută și ca element tipic țigănesc (fiind o terminație verbală foarte frecventă), folosit în evocarea cu scop comic a vorbirii țiganilor: șocarel, cărel, haordel
Cinel-cinel by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/9335_a_10660]
-
terminația -el evocă diminutivarea (poate fi sufixul diminutival, aplicat în glumă chiar unei forme verbale, așa cum sufixul augmentativ și onomastic -oi(u) apare în devierea glumeață am terminoiu), dar poate fi percepută și ca element tipic țigănesc (fiind o terminație verbală foarte frecventă), folosit în evocarea cu scop comic a vorbirii țiganilor: șocarel, cărel, haordel. Din punct de vedere sociolingvistic, nu cred că e vreo problemă în a imagina pentru o formulă de tip interjecțional trecerea din limba romani în româna
Cinel-cinel by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/9335_a_10660]
-
foarte alert, planurile se schimbă cu repeziciune pe principiul feliilor de viață, visurile, amintirile și întâmplările se succed fără încetare fără a dăuna însă coeziunii narative. Confesiunea lui Ștefan Negru are și ea particularități stilistice clare (în primul rând verva verbală, abordarea ironică și autoironică, ochiul atent care decupează situațiile comice și absurdul relațiilor sociale). Ochii și urechile sale sunt mereu la pândă, nici un element nu îi scapă, iar concluziile observațiilor sunt cel mai adesea sarcastice, la limita cinismului. Aflat la
Tranziția la Iași by Tudorel Urian () [Corola-journal/Journalistic/9372_a_10697]
-
mai subtile, emoțiile mai nuanțare și dificultățile decizionale ale indivizilor mai neclare. Modul în care se realizează trecerea prin filtrul personal al receptorului este mai riscantă deoarece nu mai este validată prin metodele folosite in intervențiile clasice (analiza tonului, ritmului verbal, a pauzelor sau a limbajului parași non-verbal) mesajele ar putea să nu ajungă la destinatar; apariția de probleme tehnice care împiedică stabilirea contactului între client și consilier sau întreruperea comunicării deja inițiate; vulnerabilitate la atacurile vizând securitatea sistemului (fapt care
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
o varietate de sarcini. Trăsături înnăscute, considerate relativ stabile și definitorii pentru individ, ele se pot modela și dezvolta în timp, prin efort și exersare. Există o varietate de abilități, care pot fi grupate în câteva categorii: abilități cognitive (matematice, verbale, de raționament), abilități psihomotorii (permit activități musculare și ale corpului, referindu-se la diverse aspecte, de la timpul de reacție până la dexteritate), abilități senzoriale (detectarea și distingerea stimulilor perceptive, a informațiilor vizuale, auditive, etc.), abilități fizice (rezistență, forță, mobilitate). Activitatea de
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
Aspirația se referă atât la intenții, cât și la atitudini legate de acele intenții, care modelează parcursul profesional al indivizilor, susținându-i motivațional. Ascultare activă - tehnică de comunicare ce constă în focalizarea atenției asupra tuturor semnalelor emise de interlocutor, atât verbale cât și non-verbale, în scopul extragerii sensului exprimat de acesta, pentru a reduce conflictele, a îmbunătăți cooperarea și pentru a facilita înțelegerea. Autonomie personală - posibilitate de a realiza alegeri individuale, informate cu privire la traseele de carieră, programele de studii sau calificare
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
rolurile jucate simultan de către individ pe parcursul existenței. Comunicarea nonverbală - proces de transmitere a informațiilor prin mijloace diferite de cuvinte (gestica, mimica, postura, contact vizual etc.) care pot susține și facilita înțelegerea sau care pot fi în dezacord cu mesajele transmise verbal. Comunicarea verbală - formă de interacțiune umană care face apel la limbajul scris sau oral. Comunicarea verbală eficientă presupune în contextul consilierii aplicarea abilităților de ascultare activă, de adresare de întrebări eficiente, de a oferi și primi feed-back. Consilierea individuală - relație
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
simultan de către individ pe parcursul existenței. Comunicarea nonverbală - proces de transmitere a informațiilor prin mijloace diferite de cuvinte (gestica, mimica, postura, contact vizual etc.) care pot susține și facilita înțelegerea sau care pot fi în dezacord cu mesajele transmise verbal. Comunicarea verbală - formă de interacțiune umană care face apel la limbajul scris sau oral. Comunicarea verbală eficientă presupune în contextul consilierii aplicarea abilităților de ascultare activă, de adresare de întrebări eficiente, de a oferi și primi feed-back. Consilierea individuală - relație de consiliere
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
diferite de cuvinte (gestica, mimica, postura, contact vizual etc.) care pot susține și facilita înțelegerea sau care pot fi în dezacord cu mesajele transmise verbal. Comunicarea verbală - formă de interacțiune umană care face apel la limbajul scris sau oral. Comunicarea verbală eficientă presupune în contextul consilierii aplicarea abilităților de ascultare activă, de adresare de întrebări eficiente, de a oferi și primi feed-back. Consilierea individuală - relație de consiliere profesională de tip față-în -față și unu la unu. Obiectivele acestei consilieri pot consta
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
valorile au rolul de a dirija comportamentul, susținând motivațiile personale și modul de raportare la ceilalți. Fișa de lucru „Ce cunosc în acest moment despre mine?” Aspirațiile mele de carieră (profesie) sunt: ....................................................................... ........................... Analizează lista de aptitudini de mai jos. Aptitudinea verbală sprijină utilizarea individuală a limbajului, în variantă scrisă sau orală. Aptitudinea numerică ajută la efectuarea calculelor simple (adunare, impărțire), în scris sau în minte. Aptitudinea spațială sprijină orientarea prin locuri necunoscute, noi. Aptitudinea fizică permite executarea unor mișcări de o
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
Aptitudinea manuală reprezintă inclinatia speciala pentru executarea de activităti manuale, mecanice: ansamblare, demontare etc. Dacă ți-ai analizat calitățile corespunzătoare fiecărei categorii de aptitudini, notează rezultatul în dreptul lor, utilizând următoarele semne: + puncte forte puncte slabe +/și da și nu Aptitudinea verbală ............................................... .... Aptitudinea aritmetică ............................................... .. Aptitudinea spațială....................................... ............... Aptitudinea fizică ............................................... ........... Aptitudinea de comunicare..................................... ...... Aptitudinea manuală........................................ ............. Activitățile mele preferate (muncă, învățat, hobby-uri): 1. .................................. 2. .................................. 3. .................................. Care sunt caracteristicile domeniului carierei ideale pentru mine: 1. ................................. 2. ................................. 3. ................................. 4. ................................. 5. ................................. 84 Scrisoare-invitație către elevi (Pregătirea activității
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
-se stabil în timp, dar care poate fi modelată. Este important să ajungem la o cunoaștere de sine cât mai sinceră și să ne dezvoltăm capacitatea de a ne conștientiza reacțiile, dar și gândurile, emoțiile și motivațiile, acordând atenție informațiilor verbale și nonverbale primite din jurul nostru. 3. Aptitudinile tale O autocunoaștere completă presupune și conștientizarea aptitudinilor, care sunt acele trăsături personale care permit indivizilor să obțină rezultate superioare în anumite domenii. Aceste rezultate sunt însă atinse doar dacă se parcurge un
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
nu dețin în sine garanția reușitei. Este nevoie de ani de zile de eforturi pentru a învăța deprinderi și comportamentele care ne pot ajuta să excelăm într-un anumit domeniu. Acestea pot fi: aptitudini cognitive (abilitatea generală de învățare, aptitudinea verbală, numerică, spațială, de percepție a formei, de a lua decizii), aptitudini sociale, artistice, muzicale, fizice etc. Este important să le identificăm pe cele la care suntem buni, precum și pe cele care necesită imbunătățire, prin exercițiu, ambiție și perseverență. Succesul într-
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
contrariul: „Comunicarea în dileme sociale crește frecvența cu care jucătorii aleg și susțin strategii maximizatoare comune, chiar și atunci când stimulentele individuale sunt în conflict cu asemenea strategii” (Ostrom et al., 1992 p. 409). Cu alte cuvinte, indivizii își asumă angajamente verbale de cooperare în situații de dileme sociale și demonstrează capacitatea de a le respecta, de a se monitoriza reciproc și de a impune sancțiuni asupra celor care încalcă aceste angajamente. Ostrom, spre exemplu, raportează rezultatele unei sinteze a experimentelor ce
Problema bunurilor comune. O introducere în teoria clasică şi cea ostromiană. In: Acţiune colectivă şi bunuri comune în societatea românească by Iris-Patricia Golopenţa, Alexandru Volacu () [Corola-publishinghouse/Administrative/793_a_1760]
-
noilor instrucțiuni.Pentru o mai bună desfășurare a activității cercurilor culturale, Alexandru Stefulescu a făcut o propunere în 1902, care a fost aprobată, aceea de a nu se mai deplasa la centru toți delegații ci a se trimite doar procesele verbale de tinere a conferințelor lucru ce-i avantaja și pe învățători deoarece erau nevoiți să lipsească de la școală, perturbând astfel bunul mers al activității școlare și totodată pierdeau timpul pe drum(în jur de 2 zile) iar în sezonul de
Învăţământul în Gorj 1848-1918 Fondatori şi oameni de şcoală by Băluţoiu Daniel Sorin () [Corola-publishinghouse/Administrative/1289_a_1875]
-
munți. De la birul „așezat pe munți” se trece astfel la munții „așezați pe banii birului”. Ca atare, satele se proclamă proprietare dacă au apucat să plătească (Stahl, 1998, vol. I, p. 135). Operația matematică a fost una simplă. Un proces verbal asupra împărțirii (Stahl, vol. I, p. 136) evocă dificultatea evaluării directe a munților, care nu a putut fi făcută, și spune că s-a procedat la următorul artificiu de calcul: un munte a fost evaluat în funcție de „venitul munților”, și anume
Modelul cutumiar de autoguvernare locală: obştile din Munţii Vrancei. In: Acţiune colectivă şi bunuri comune în societatea românească by Horia Paul Terpe () [Corola-publishinghouse/Administrative/793_a_1821]
-
consideră primită de destinatar la data menționată de oficiul poștal primitor pe această confirmare. 17.3. Dacă notificarea se trimite prin telefax ea se considera primită în prima zi lucrătoare după cea în care a fost expediata. 17.4. Notificările verbale nu se iau în considerare de nici una dintre părți, daca nu sunt confirmate, prin intermediul uneia dintre modalitățile prevăzute la alineatele precedente. XVIII. SoluŃionarea litigiilor 18.1. În cazul în care rezolvarea neînțelegerilor nu este posibilă pe cale amiabilă, ele vor fi
CONTRACTUL DE VÂNZARE CUMPĂRARE COMERCIALĂ by Mihai Vintilă () [Corola-publishinghouse/Administrative/676_a_2693]
-
XX. Clauze finale 20.1. Modificarea prezentului contract se face numai prin act adițional încheiat între părțile contractante. 20.2. Prezentul contract, împreună cu anexele sale care fac parte integrantă din cuprinsul sau, reprezintă voința părților și înlătura orice altă înțelegere verbală dintre acestea, anterioară sau ulterioară încheierii lui. 20.3. În cazul în care părțile își încalcă obligațiile lor, neexercitarea de partea care suferă vreun prejudiciu a dreptului de a cere executarea întocmai sau prin echivalent bănesc a obligației respective nu
CONTRACTUL DE VÂNZARE CUMPĂRARE COMERCIALĂ by Mihai Vintilă () [Corola-publishinghouse/Administrative/676_a_2693]
-
adevărată dacă se întemeiază numai pe interese. Pierdere Destrămarea unei prietenii adevărate este o imensă pierdere sufletească. Îndemn Evită prietenia alcoolului care este perfid, dăunător și păgubos. Arme Voința și prudența sunt principalele arme de luptă împotriva viciilor. Duel Duelul verbal în care protagoniștii își aruncă vorbe tăioase, încărcate de venin poate provoca răni sufletești mai greu de vindecat decât cele produse de arme. Dușman Cel mai perfid și mai greu de învins dușman este răul din noi. Sfat Nu lua
Gânduri diamantine - Aforisme, cugetări, gânduri by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1185_a_2204]
-
în visele ce urmează, generând o realitate transfigurată. Succesiune Trecutul este prezentul de ieri iar viitorul, prezentul de mâine. Cap Cei cu capul pătrat s-au oprit în studiul geometriei la patrulatere. Limbaj În confruntările politice limbajul suburban și violențele verbale sunt mai la îndemână decât argumentele și demonstrațiile logice. Dispreț În perioadele istorice tulburi lipsite de criterii valorice autentice bogăția spirituală și moralitatea nu sunt la loc de cinste. Îndemn Ferește-te de omul care știe să-și ascundă laturile
Gânduri diamantine - Aforisme, cugetări, gânduri by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1185_a_2204]
-
pentru cei ce au căldură-n casă și ce pune pe masă. Sfârșit Sfârșitul nu trebuie așteptat sau chemat, el vine inevitabil. Crezare Cine limbă lungă are Multă crezare nu are. Cod Codul mimico-gestual devine un prețios auxiliar al comunicării verbale dacă este cunoscut și utilizat de către toți participanții la dialog. Păcate Necredinciosul poartă un păcat: cel al necredinței. Fariseul care mimează credința și se fălește cu acest lucru săvârșește două păcate. Mari. Amatorism Amatorismul politic, practicat pe scară largă în
Gânduri diamantine - Aforisme, cugetări, gânduri by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1185_a_2204]