13,988 matches
-
prezentul ordin. Articolul 2 Se aprobă Lista examenelor cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine, care pot fi recunoscute și echivalate cu proba de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat. Lista este prevăzută în anexa nr. 2, care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 3 Se aprobă Metodologia de recunoaștere și echivalare a rezultatelor obținute la examenele cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale cu
ORDIN nr. 5.794 din 29 octombrie 2009 privind aprobarea metodologiilor de recunoaştere şi echivalare a rezultatelor ob��inute la examene cu recunoaştere internaţională pentru certificarea competenţelor lingvistice în limbi străine şi la examene cu recunoaştere europeană pentru certificarea competenţelor digitale cu probele de evaluare a competenţei lingvistice într-o limbă de circulaţie internaţională studiată pe parcursul învăţământului liceal, respectiv de evaluare a competenţelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217155_a_218484]
-
METODOLOGIE 29/10/2009 Anexa 2 LISTA examenelor cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine, care pot fi recunoscute și echivalate cu proba de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat 1. Limba engleză Anexa 3 METODOLOGIE 29/10/2009
ORDIN nr. 5.794 din 29 octombrie 2009 privind aprobarea metodologiilor de recunoaştere şi echivalare a rezultatelor ob��inute la examene cu recunoaştere internaţională pentru certificarea competenţelor lingvistice în limbi străine şi la examene cu recunoaştere europeană pentru certificarea competenţelor digitale cu probele de evaluare a competenţei lingvistice într-o limbă de circulaţie internaţională studiată pe parcursul învăţământului liceal, respectiv de evaluare a competenţelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217155_a_218484]
-
lingvistice în limbi străine, numite în cele ce urmează examene cu recunoaștere internațională, au dreptul la recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la aceste examene cu proba de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal - proba C din cadrul examenului de bacalaureat. ... (2) Recunoașterea și echivalarea prevăzute la alin. (1) se pot realiza pentru oricare dintre limbile străine care au fost studiate de către candidați pe parcursul învățământului liceal. ... (3) Recunoașterea și echivalarea prevăzute la alin. (1) se
METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de recunoaştere şi echivalare a rezultatelor obţinute la examene cu recunoaştere internaţională pentru certificarea competenţelor lingvistice în limbi străine cu proba de evaluare a competenţei lingvistice într-o limbă de circulaţie internaţională studiată pe parcursul învăţământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217156_a_218485]
-
într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal - proba C din cadrul examenului de bacalaureat. ... (2) Recunoașterea și echivalarea prevăzute la alin. (1) se pot realiza pentru oricare dintre limbile străine care au fost studiate de către candidați pe parcursul învățământului liceal. ... (3) Recunoașterea și echivalarea prevăzute la alin. (1) se fac, la cerere, pe baza unei copii legalizate a certificatului/diplomei obținut/obținute în urma promovării unui examen cu recunoaștere internațională. ... Articolul 2 (1) Se recunosc și se echivalează rezultatele obținute la
METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de recunoaştere şi echivalare a rezultatelor obţinute la examene cu recunoaştere internaţională pentru certificarea competenţelor lingvistice în limbi străine cu proba de evaluare a competenţei lingvistice într-o limbă de circulaţie internaţională studiată pe parcursul învăţământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217156_a_218485]
-
rezultatele obținute la examenele menționate în Lista examenelor cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine, care pot fi recunoscute și echivalate cu proba de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat, prevăzută în anexa nr. 2 la ordin. (2) Lista examenelor cu recunoaștere internațională, menționată la alin. (1), a fost stabilită, după consultarea ambasadelor și/sau a serviciilor culturale ale acestora, urmărind respectarea următoarelor criterii: ... a) examenul
METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de recunoaştere şi echivalare a rezultatelor obţinute la examene cu recunoaştere internaţională pentru certificarea competenţelor lingvistice în limbi străine cu proba de evaluare a competenţei lingvistice într-o limbă de circulaţie internaţională studiată pe parcursul învăţământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217156_a_218485]
-
comun de referință pentru limbi. Articolul 3 Recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examenele cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice se realizează de către comisia de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale, constituită la nivelul unității de învățământ liceal. Articolul 4 (1) Candidații care solicită recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examenele cu recunoaștere internațională depun la secretariatul unității de învățământ în care funcționează comisia de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale o cerere scrisă, însoțită de
METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de recunoaştere şi echivalare a rezultatelor obţinute la examene cu recunoaştere internaţională pentru certificarea competenţelor lingvistice în limbi străine cu proba de evaluare a competenţei lingvistice într-o limbă de circulaţie internaţională studiată pe parcursul învăţământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217156_a_218485]
-
evaluare a competențelor lingvistice și digitale parcurge, în mod obligatoriu, pentru fiecare candidat, următoarele etape: a) verifică faptul că limba pentru care se solicită echivalarea rezultatelor obținute la un examen cu recunoaștere internațională a fost studiată de candidat pe parcursul învățământului liceal; ... b) verifică dacă examenul pentru care se solicită recunoașterea și echivalarea rezultatelor este inclus în lista menționată la art. 2 și dacă sunt îndeplinite condițiile minimale pentru recunoaștere, menționate în listă; ... c) verifică dacă există copia legalizată a certificatului/diplomei
METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de recunoaştere şi echivalare a rezultatelor obţinute la examene cu recunoaştere internaţională pentru certificarea competenţelor lingvistice în limbi străine cu proba de evaluare a competenţei lingvistice într-o limbă de circulaţie internaţională studiată pe parcursul învăţământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217156_a_218485]
-
lit. a)-d), comisia de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale decide recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examenul cu recunoaștere internațională cu proba de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal - proba C din cadrul examenului de bacalaureat. ... (2) În cazul candidaților pentru care cel puțin una dintre condițiile menționate la art. 5 lit. a)-d) nu este îndeplinită, comisia de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale decide respingerea cererii
METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de recunoaştere şi echivalare a rezultatelor obţinute la examene cu recunoaştere internaţională pentru certificarea competenţelor lingvistice în limbi străine cu proba de evaluare a competenţei lingvistice într-o limbă de circulaţie internaţională studiată pe parcursul învăţământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217156_a_218485]
-
de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale decide respingerea cererii de recunoaștere și echivalare a rezultatelor obținute la examenul cu recunoaștere internațională cu proba de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal - proba C din cadrul examenului de bacalaureat. ... Articolul 7 (1) Procedura descrisă la art. 5 și rezultatele finale ale acesteia, stabilite conform art. 6, se consemnează într-un proces-verbal, semnat de președintele, secretarul și membrii comisiei. (2) Procesul-verbal cuprinde, sub formă
METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de recunoaştere şi echivalare a rezultatelor obţinute la examene cu recunoaştere internaţională pentru certificarea competenţelor lingvistice în limbi străine cu proba de evaluare a competenţei lingvistice într-o limbă de circulaţie internaţională studiată pe parcursul învăţământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217156_a_218485]
-
prenumele candidatului, limba străină și denumirea examenului cu recunoaștere internațională pentru care candidatul solicită recunoașterea și echivalarea, numărul și data de înregistrare a cererii de recunoaștere și echivalare, confirmarea/infirmarea faptului că limba străină respectivă a fost studiată pe parcursul învățământului liceal (conform registrului matricol), confirmarea/infirmarea faptului că examenul se află pe lista menționată la art. 2, existența/inexistența copiei legalizate a certificatului/diplomei care atestă promovarea examenului, încadrarea/neîncadrarea în termenul de valabilitate, precum și rezultatul final al procedurii - sub forma
METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de recunoaştere şi echivalare a rezultatelor obţinute la examene cu recunoaştere internaţională pentru certificarea competenţelor lingvistice în limbi străine cu proba de evaluare a competenţei lingvistice într-o limbă de circulaţie internaţională studiată pe parcursul învăţământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217156_a_218485]
-
al procesului-verbal menționat la alin. (1) este păstrat la dosarul comisiei de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale, iar al doilea exemplar se transmite comisiei de bacalaureat din centrul de examen la care este arondată unitatea de învățământ liceal și devine anexă a catalogului de examen. ... (5) Recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la un examen cu recunoaștere internațională cu proba de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal - proba C din cadrul examenului
METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de recunoaştere şi echivalare a rezultatelor obţinute la examene cu recunoaştere internaţională pentru certificarea competenţelor lingvistice în limbi străine cu proba de evaluare a competenţei lingvistice într-o limbă de circulaţie internaţională studiată pe parcursul învăţământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217156_a_218485]
-
arondată unitatea de învățământ liceal și devine anexă a catalogului de examen. ... (5) Recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la un examen cu recunoaștere internațională cu proba de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal - proba C din cadrul examenului de bacalaureat - se consemnează și în catalogul electronic. ... (6) O copie a procesului-verbal menționat la alin. (1) se afișează la avizierul unității de învățământ în care funcționează comisia de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și
METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de recunoaştere şi echivalare a rezultatelor obţinute la examene cu recunoaştere internaţională pentru certificarea competenţelor lingvistice în limbi străine cu proba de evaluare a competenţei lingvistice într-o limbă de circulaţie internaţională studiată pe parcursul învăţământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217156_a_218485]
-
bacalaureat. ... (3) Pentru candidații aflați în situația precizată la alin. (1), care promovează examenul de bacalaureat, se înscrie pe diploma de bacalaureat, în rubrica corespunzătoare probei de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, textul: "examen .... (denumirea examenului) ......, nivel ......, recunoscut și echivalat cu proba C". ... -----------
METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de recunoaştere şi echivalare a rezultatelor obţinute la examene cu recunoaştere internaţională pentru certificarea competenţelor lingvistice în limbi străine cu proba de evaluare a competenţei lingvistice într-o limbă de circulaţie internaţională studiată pe parcursul învăţământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217156_a_218485]
-
certificatul ECDL Start sau cu certificatul ECDL Complet. Articolul 3 Recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examenele menționate la art. 2 se realizează de către comisia de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale, constituită la nivelul unității de învățământ liceal. Articolul 4 (1) Candidații care solicită recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examenele cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale depun la secretariatul unității de învățământ în care funcționează comisia de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale o
METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de recunoaştere şi echivalare a rezultatelor obţinute la examene cu recunoaştere europeană pentru certificarea competenţelor digitale cu proba de evaluare a competenţelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217157_a_218486]
-
al procesului-verbal menționat la alin. (1) este păstrat la dosarul comisiei de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale, iar al doilea exemplar se transmite comisiei de bacalaureat din centrul de examen la care este arondată unitatea de învățământ liceal și devine anexă a catalogului de examen. ... (5) Recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la unul dintre examenele menționate la art. 2 cu proba de evaluare a competenței digitale - proba D din cadrul examenului de bacalaureat - se consemnează și în catalogul electronic
METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de recunoaştere şi echivalare a rezultatelor obţinute la examene cu recunoaştere europeană pentru certificarea competenţelor digitale cu proba de evaluare a competenţelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217157_a_218486]
-
la care se susține evaluarea națională și programele care stau la baza elaborării itemilor sunt stabilite de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării prin ordin separat. (2) Media generală obținută la evaluarea națională constituie unul dintre criteriile pentru admiterea în învățământul liceal de stat. ... Articolul 2 Admiterea elevilor în învățământul liceal de stat se face pe baza criteriilor stabilite de prezenta metodologie. Articolul 3 (1) Conform legii, învățământul obligatoriu este învățământ de zi. În mod excepțional, pentru persoanele care depășesc cu mai
METODOLOGIE*) din 31 august 2009 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2010-2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217159_a_218488]
-
stau la baza elaborării itemilor sunt stabilite de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării prin ordin separat. (2) Media generală obținută la evaluarea națională constituie unul dintre criteriile pentru admiterea în învățământul liceal de stat. ... Articolul 2 Admiterea elevilor în învățământul liceal de stat se face pe baza criteriilor stabilite de prezenta metodologie. Articolul 3 (1) Conform legii, învățământul obligatoriu este învățământ de zi. În mod excepțional, pentru persoanele care depășesc cu mai mult de doi ani vârsta corespunzătoare clasei, învățământul se
METODOLOGIE*) din 31 august 2009 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2010-2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217159_a_218488]
-
absolvenților învățământului gimnazial din promoția anului 2010. ... (3) Absolvenții clasei a VIII-a din promoția 2010, indiferent de vârstă, precum și cei din promoțiile anterioare care nu împlinesc 18 ani până la data de 12 septembrie 2010 inclusiv, se înscriu în învățământul liceal, la cursuri de zi. ... (4) Absolvenții învățământului gimnazial din promoțiile anterioare, care împlinesc 18 ani până la data de 12 septembrie 2010 inclusiv, se pot înscrie în învățământul liceal doar la cursuri serale sau cu frecvență redusă, în perioada prevăzută de
METODOLOGIE*) din 31 august 2009 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2010-2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217159_a_218488]
-
ani până la data de 12 septembrie 2010 inclusiv, se înscriu în învățământul liceal, la cursuri de zi. ... (4) Absolvenții învățământului gimnazial din promoțiile anterioare, care împlinesc 18 ani până la data de 12 septembrie 2010 inclusiv, se pot înscrie în învățământul liceal doar la cursuri serale sau cu frecvență redusă, în perioada prevăzută de calendarul admiterii. ... Articolul 4 (1) Înscrierea în licee de stat se face fără examen, pe baza mediei de admitere. ... (2) Pentru absolvenții din promoția 2010, media de admitere
METODOLOGIE*) din 31 august 2009 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2010-2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217159_a_218488]
-
a candidaților care au susținut proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă, menționată la alin. (1), mai rămân locuri libere, unitățile de învățământ organizează o nouă probă de verificare a cunoștințelor de limbă. Capitolul 2 Coordonarea admiterii în învățământul liceal de stat Articolul 12 (1) Coordonarea, la nivel național, a acțiunilor privind organizarea admiterii în învățământul liceal de stat este asigurată de Comisia Națională de Admitere. ... (2) Comisia Națională de Admitere se compune din: ... a) președinte - secretarul de stat pentru
METODOLOGIE*) din 31 august 2009 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2010-2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217159_a_218488]
-
mai rămân locuri libere, unitățile de învățământ organizează o nouă probă de verificare a cunoștințelor de limbă. Capitolul 2 Coordonarea admiterii în învățământul liceal de stat Articolul 12 (1) Coordonarea, la nivel național, a acțiunilor privind organizarea admiterii în învățământul liceal de stat este asigurată de Comisia Națională de Admitere. ... (2) Comisia Națională de Admitere se compune din: ... a) președinte - secretarul de stat pentru învățământ preuniversitar din Ministerul Educației, Cercetării și Inovării; ... b) vicepreședinți - directori generali/directori din Ministerul Educației, Cercetării
METODOLOGIE*) din 31 august 2009 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2010-2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217159_a_218488]
-
Inovării. ... (3) Componența nominală a Comisiei Naționale de Admitere se stabilește, anual, prin ordin al ministrului Educației, Cercetării și Inovării. ... Articolul 13 Atribuțiile Comisiei Naționale de Admitere sunt următoarele: a) elaborează metodologia de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat; ... b) stabilește modelul fișei de înscriere și al anexei acesteia și îl transmite comisiilor de admitere județene/a municipiului București până la data de 1 martie; ... c) transmite inspectoratelor școlare județene numărul de locuri aprobate pentru clasa a IX
METODOLOGIE*) din 31 august 2009 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2010-2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217159_a_218488]
-
urmărind respectarea prevederilor din prezenta metodologie; ... g) controlează modul în care comisiile de admitere județene/a municipiului București, comisiile din centrele zonale de înscriere, comisiile de înscriere din unitățile de învățământ gimnazial și cele de admitere din unitățile de învățământ liceal își desfășoară activitatea; ... h) poate delega observatori ai Comisiei Naționale de Admitere, care să controleze și să îndrume activitatea comisiilor de admitere județene/a municipiului București și a comisiilor din centrele de înscriere/de admitere. Observatorii pot solicita comisiilor de
METODOLOGIE*) din 31 august 2009 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2010-2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217159_a_218488]
-
baza rapoartelor elaborate de comisiile de admitere județene/a municipiului București și prezintă concluziile acestei analize conducerii Ministerului Educației, Cercetării și Inovării; ... j) propune ministrului Educației, Cercetării și Inovării modificări în metodologia de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat din anii următori. Articolul 14 Coordonarea, la nivel județean/al municipiului București, a acțiunilor privind organizarea admiterii în învățământul liceal de stat este asigurată de comisia de admitere județeană/a municipiului București. La rândul său, comisia de admitere
METODOLOGIE*) din 31 august 2009 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2010-2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217159_a_218488]
-
j) propune ministrului Educației, Cercetării și Inovării modificări în metodologia de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat din anii următori. Articolul 14 Coordonarea, la nivel județean/al municipiului București, a acțiunilor privind organizarea admiterii în învățământul liceal de stat este asigurată de comisia de admitere județeană/a municipiului București. La rândul său, comisia de admitere județeană/a municipiului București organizează comisii în centrele zonale și în centrul special de înscriere, comisii de înscriere în unitățile de învățământ
METODOLOGIE*) din 31 august 2009 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2010-2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217159_a_218488]