9,821 matches
-
subliniat de Heisenberg, face ca și În artă, nu doar În fizică (și romanul lui Blecher o demonstrează), „măsurarea” să nu mai poată fi separată de Însuși fenomenul măsurat, adică cercetat; descrierea devine și În artă descriere a „situațiilor de observare”, cu aplicarea necesarelor corecții de „aparat”, iar evenimentele rezultă din probabilitatea lor potențială, Înțelegerea lumii ține de tensiunea contrariilor. Încadrat inițial În literatura psihologică și În cea a autenticității, a experienței, romanul lui Blecher a fost reevaluat În ultimii ani
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2122_a_3447]
-
de vanități a scenei, o personalitate atît de simpatizată, unanim acceptată, oriunde bine primită, precum Elisabeta Pop. E un dar ? E o strategie ? ZÎmbetul ei greu descurajabil, fanatismul cu care s-a a runcat În ...scotocirea străfundurilor scenelor și a observării nesănătoaselor culise, dar mai ales simplitatea cu care abordează creatorii, Îi acordă un loc privilegiat În istoriografia teatrului național. Cum pot Încheia mai inspirat acest crochiu senti mental, decît citînd dedicația (tipărită! a) autoarei : „Artiș tilor, pe care uneori i-
Jurnal teatral, 4 by Bogdan ULMU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1599_a_2908]
-
la Palat, ceea ce însemna că în lipsa unor informații detaliate, afacerea putea lua aspectul nedorit al unei campanii de hărțuire ce ar fi putut îndepărta pe prietenii noștri de aici din București. Prin urmare, ne-am limitat doar la ținerea sub observare atentă a domnișoarei Hagiaturian, în speranța adunării unor probe care să dovedească dincolo de orice îndoială activitatea desfășurată. Și pentru că sabia lui Damocles nu cădea, ați hotărât fără nici un scrupul să luați problema în propriile mâini? întrebă furibund Marius, încleștându-și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1514_a_2812]
-
să stăm aici. Deja se lasă seara, să-i dăm drumul odată. Schultz întoarce privirea spre transmisionistul care, așezat pe vine lângă mica stație portabilă, așteaptă cu ochii țintă la el. Face un semn scurt din cap apoi revine la observarea terenului. Asaltul, minuțios organizat, se declanșează instantaneu. Fulgere albastre și portocalii țâșnesc din armele atacatorilor către țintele lor. Focul concentric și bine direcționat al automatelor este punctat cu rafale nimicitoare plecate din țevile numeroaselor MG 42 ce toacă la milimetru
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1514_a_2812]
-
Una ținând de raționalizarea experienței, prelucrată și distilată, amintirile erotice formând tiparul genetic în ale cărui forme e încadrat "exemplarul viu, unic". Tentativa vizează limitarea stărilor confuze ale afectului, studierea partenerului după un ansamblu de reguli ordonate într-o disciplină, observarea distantă, de după sticla insectarului în care se află imobilizat acesta. Iubirea devine "pasiune", tot așa cum arta putea deveni "știință". Contemplarea obiectului erotic înseamnă acum "observație" metodică în vederea unei "descrieri" cât mai exacte. Complicarea aceasta a raportului firesc dintre subiect și
Adela by Garabet Ibrăileanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295596_a_296925]
-
să exploreze spațiile vaste și nemăsurate ale astralului, trebuie să își echilibreze mai întâi propria ființă. O modalitate eficientă de autodezvoltare este cea a lucrului constant și perseverent asupra manifestărilor celor 4 elemente în ființa noastră. Acest exercițiu constă în observarea și analiza fiecare defect, atașament prin prisma clasificării acestora în funcție de cele 4 elemente. În a doua parte a jurnalului ne rezervăm câte o rubrică pentru fiecare element, în care notăm defectele, atașamentele corespunzătoare. În situația în care nu suntem hotărâți
Călătoria în afara corpului fizic by Mihai Moisoiu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/508_a_774]
-
vreun fel din planul astral în planul fizic deoarece putem semăna confuzie și uneori teamă printre ființele umane. Aceste explorări realizate pentru divertisment și amuzament, pentru a obține faimă și a deveni în ochii turutor un “magician”, sunt TOTAL INTERZISE. Observarea corpurilor astrale ale solicitanților noștri se poate realiza, fie atunci când în timpul somnului, subconștientul persoanei observate se separă în mod natural, fie prin ajutarea persoanei în procesul de decorporalizare (ne manifestăm în plan astral sub înfățișarea unui bătrân venerabil, a unui
Călătoria în afara corpului fizic by Mihai Moisoiu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/508_a_774]
-
locurile de pescuit, la dreapta, înspre halta Ulmi. Am ajuns, ne-am instalat tabăra și ne-am pregătit lansetele pentru a începe pescuitul. Nădisem bine locul și rezultatele se lăsau încă așteptate. Se însera repede. Fiecare era ocupat acum cu observarea semnalelor, care nu erau altceva decât niște clopoței sau bile făcute din plastilină, mămăligă sau chiar lut, puse pe fir în capătul lansetelor care, atunci când mușca peștele, se mișcau înspre înainte și atunci trebuia „să înțepi”, adică să tragi scula
Toamna amintirilor : povest iri by Ioan Ilaş () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91664_a_93188]
-
prezența. Și dacă mă gândesc mai bine, având la bază acele „Farfurii sburătoare” ce au putut fi observate În diferite puncte ale planetei noastre, se pare totuși, Încă extra tereștrii nu sunt hotărâți, au răbdare să aștepte...!! Având În vedere, observarea cum, locuitorii acestei planete, se măcelăresc unii pe alții cu o așa ferocitate, Încât avansează impresia unui teribil canibalism...!” În mod sigur, acesta-i motivul care-i face să mai aștepte, să nu ne contacteze. Se pare totuși,dumnealor Înregistrează
Legea junglei by Dumitru Crac () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1624_a_3102]
-
uz personal; - Fixarea sarcinilor de colectare a materialelor, de prelucrare a acestora, păstrarea lui; - Indicarea ustensilelor necesare; - Desfășurarea propriuzisă a excursiei. Valorificarea instructiv-educativă a excursiilor școlare O excursie temeinic organizată, cu o temă bine stabilită, deschide elevului posibilități variate de observare și cunoaștere; el capătă deprinderi practice utile, care-i pot servi apoi și În viață, fără să mai vorbim de faptul că rămâne cu puternice amintiri pe care nu le uită așa de ușor. Tocmai din acest motiv o excursie
Caleidoscop by Viorica Maftei () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91742_a_93349]
-
sarcina de a organiza excursii școlare să le imprime un caracter instructiv-educativ. Valorificarea instructiv-educativă poate fi făcută În timpul și după desfășurarea excursiei. În timpul desfășurării, ea se face În primul rând prin numeroase aplicații care pot fi efectuate pe teren, prin observarea fenomenelor naturii, cunoștințele fixându-se astfel mai bine și adâncindu-se mai temeinic. Profesorul trebuie să-i Îndrume pe elevi În aplicațiile pe teren, să-i arate cum să observe, să-i dea la fața locului explicațiile de care are
Caleidoscop by Viorica Maftei () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91742_a_93349]
-
renunța la competiție. Există mai multe categorii de metode interactive: * metode centrate pe propunerea de idei și rezolvarea de probleme (brainstormingul, tehnica grupului nominal); * metode bazate pe dezbaterea de grup (reuniunea Phillips 66, controversa creativă, tehnica dezbaterilor); * metode bazate pe observarea interacțiunilor în cadrul grupului ( tehnica acvariului, seminarul socratic, discuția panel); * metode de optimizare a relațiilor în cadrul grupului (învățarea cooperativă, tehnica HEI, exerciții de spargere a gheții). Din a doua categorie face parte și metoda predării reflexive. Aceasta este o utilizare interesantă
Coronița prieteniei by Iliese Dorina – Liliana, Şcoala. Nr. 88 „Mihai Viteazul”, Bucureşti () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91748_a_93010]
-
care vor învăța li se va cere să se comporte natural, ca într-o situație oarecare; * se evaluează rezultatele experienței de predare, dar și a celei de învățare; * se va purta o discuție generală cu întreaga clasă care va urmări observarea experienței de reflecție asupra predării, se va discuta despre modurile diferite de predare observate și despre efectele acestora; * apoi alți elevi sunt selectați pentru a fi profesori, iar procedura se repetă până ce toți elevii devin pe rând profesori ai grupului
Coronița prieteniei by Iliese Dorina – Liliana, Şcoala. Nr. 88 „Mihai Viteazul”, Bucureşti () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91748_a_93010]
-
anilor excursii pe diferite trasee. Pornind de la obiectivul : stimularea motivației pentru protecția naturii și formarea unui comportament ecologic - am stabilit următoarele obiective cadru și de referință : - Dezvoltarea capacității de explorare și investigare a mediului înconjurător folosind instrumente și procedee adecvate: * observarea și descrierea elementelor mediului înconjurător. - Dezvoltarea unor atitudini/comportamente favorabile ameliorării relațiilor dintre om și mediu: * perceperea și diferențierea existenței unor interacțiuni între om și mediu; * identificarea unor surse de poluare în mediul înconjurător; * identificarea unor reguli și norme de
Coronița prieteniei by Înv. Simina Ileana, Şcoala Heci, Locaţia Bursuc, Iaşi () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91748_a_93017]
-
încercare de a obține informații. Care era, se pare, singurul scop pe care-l putea avea în acest moment și în starea în care se afla. Nu primi nici un răspuns. Dar nu se putea spune că nu aflase nimic. Simpla observare a celor doi îi furniza câteva informați, și-i dădu ocazia să-și analizeze din nou situația. Ceea ce vedea, din poziția culcat, cu capul dat într-o parte, era o cameră foarte luminoasă, înțesată de aparatură - în fața lui, pe un
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85127_a_85914]
-
și le dăm să le interpreteze când credem că avem de a face cu un elev cu talente deosebite. Este o modalitate pe care o abordăm uneori cu elevii supradotați, dar mai importante sunt opiniile profesorului și a directorului în observarea clasei. În jur de 15 dintre elevii actuali ai școlii sunt supradotați. Știm asta deja și avem un plan pentru sprijinirea acestor copii în nevoile lor. Am planificat ceea ce trebuie făcut, incluzând consili erea lor prin discuții individuale și sfaturi
GHID PRIVIND CONSILIEREA ELEVILOR CU ABILITĂŢI ÎNALTE by Cristina Morăraşu, Loredana Stiuj () [Corola-publishinghouse/Journalistic/432_a_755]
-
cu mama sa, apoi singur. Are încă nevoie de multă atenție individualizată pentru că este foarte tânăr. Este totuși satisfă cut cu o zi de școală pe săptămână și fericit să-și petreacă restul timpului la grădiniță. Consilierea individuală elaborată împreună cu observarea copiilor joacă un rol important în luarea deciziei potrivite care permit apoi copiilor să se transfere într-un mediu școlar obișnuit. Dacă sunt înscriși devreme, copiii sunt obligați prin lege să-și continue școlarizarea și nu mai pot părăsi școala
GHID PRIVIND CONSILIEREA ELEVILOR CU ABILITĂŢI ÎNALTE by Cristina Morăraşu, Loredana Stiuj () [Corola-publishinghouse/Journalistic/432_a_755]
-
utilizate în aceste activități. Educația sanitară reprezintă, la nivelul grădiniței/școlii, una din principalele căi de promovare a cunoștințelor corecte privind diferite aspecte ale sănătății și, totodată, de formare a atitudinilor și deprinderilor indispensabile unui comportament responsabil și sănătos. În cadrul observărilor, convorbirilor, plimbărilor, jocurilor, povestirilor se pot dezbate teme ca: ”Fructele și vitaminele”, “Corpul uman”, “Copilul și dreptul la sănătate”, “Accidentele”, “Pasta și periuța de dinți” etc. Astfel se valorifică și se cultivă interesul pentru problematica sănătății precum și însușirea unor noțiuni
Coronița prieteniei by Ed. Sofronia Voica - Grădiniţa P.N. 6 Paşcani, Iaşi () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91748_a_93008]
-
stampilei personale a acestora. Rezultatele controlului fizic trebuie să conțină date privind: a) numărul coletelor deschise; ... b) numărul și data proceselor-verbale de prelevare a eșantioanelor; ... c) dată și locul efectuării controlului, însoțite de una din următoarele mențiuni: ... - "efectuat control prin observare", pentru mărfurile de masă; - "efectuat control prin sondaj, deschis ... (nr. și mărcile coletelor)", pentru mărfurile ambalate în colete; - "efectuat control prin citirea contorului", pentru mărfurile transportate prin conducte sau pentru energia electrică. Dacă constatările controlului documentar și/sau fizic nu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/148962_a_150291]
-
și cuprind, în funcție de felul mărfurilor și modul de ambalare a acestora, următoarele: a) numărul cotețelor deschise; ... b) numărul și data proceselor-verbale de prelevare a eșantioanelor; ... c) dată și locul efectuării controlului, însoțite de una din următoarele mențiuni: ... - "efectuat control prin observare", pentru mărfurile de masă; - "efectuat control prin sondaj, deschis ... (nr. și mărcile coletelor)", pentru mărfurile ambalate în colete; - "efectuat control prin citirea contorului", pentru mărfurile transportate prin conducte sau pentru energia electrică. Dacă constatările controlului documentar și/sau fizic nu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/148962_a_150291]
-
a căuta date despre specii aflate în pericol de dispariție; formează obișnuința de a recicla hârtia, conștientizând necesitatea unui mediu curat; stimulează curiozitatea științifică prin testarea unor modele origami din punct de vedere al aerodinamicii, vitezei, mițcării și volumului; promovează observarea, măsurarea și înregistrarea grafică a modelelor; -artă hrănește creativitatea și provoacă imaginația; explorează idei originale utilizând origami ca ornamente și decorațiuni; experimentează cu texturi diferite și hârtii cu modele diverse; reciclează reviste, ziare,cărți poștale, postere; creează variațiuni ale unei
ABILITATI PRACTICE PRIN TEHNICA ORIGAMI by LOREDANA TARA () [Corola-publishinghouse/Journalistic/770_a_1487]
-
acestea nu mi se oferă decât pe rând și după întîmplare de-aceea nu v-am putut da pîn-acum un răspuns definitiv. Mai jos urmează lista celor oferite și prețurile lor. Mai nainte însă îmi permit de-a face următoarele observări, cari mi se par de trebuință în cestiunea de față. Literatura română din secolii XVI, XVII și XVIII e reprezentată prin 269 opuri tipărite, dintre cari cele mai multe bisericești. Sfertul întîi al secolului nostru poartă asemenea caracterul secolului al XVIII-le
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
se prezintă decât pe rând și după întîmplare de cineva, n-am putut da pîn-acum un răspuns definitiv. Mai jos urmează lista celor ce mi s-au oferit pîn-acum și prețurile lor. Înainte însă îmi permit de-a face următoarele observări, cari mi se par de trebuință în cestiunea, de față. Literatura română din secolii XVI, XVII și XVIII e reprezentată prin 269 opuri tipărite, din cari cele mai multe bisericești. Sfertul întîi al secolulu-i nostru poartă asemenea caracterul secolului [X]VIII-le
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
relativ la lipsurile de cărți și alte efecte ce ar fi constatat la intrarea d-sale în serviciu, procedând în cercetarea acestui fapt și mergând la bibliotecă, în prezența d-lui Dim. Petrino, bibliotecarul, și a d-lui Aroneanu, subbibliotecar, din observarea catalogului, a registrelor respective și a cărților prezente, am constatat următoarele: D-l Samson Bodnărescu a fost numit bibliotecar și [a] intrat în servici, înlocuind pe d-l Cezar Cătănescu, în noiembrie 1870, după cum se constată aceasta din raportul N-
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
un subiect comun mai multor discipline. Abordarea de tip transdisciplinar: • Transcede disciplinele, subordonându-le demersurilor personale de cunoaștere; • Disciplinele nu mai constituie punctul de focalizare al formării, ci modalități sau situații de învățare. Piramida - activități transdisciplinare: Scopul: Dezvoltarea deprinderilor de observare a formei piramidei; • Sistematizarea cunoștințelor referitoare la Piramidă; • Dezvoltarea capacității de comunicare; Dezvoltarea deprinderilor de relaționare și de comunicare în cadrul grupului; • Îmbogațirea vocabularului. Geografie • Se distribuie fiecărui elev o piramidă confecționată din carton; Se solicită elevilor să numească corpul respectiv
Abordarea con?inuturilor din punct de vedere al transdisciplinarit??ii by Ana Staicu,Daniela Sima () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84360_a_85685]