9,556 matches
-
unui AVC poate fi explicat prin modificări ale răspunsului vascular la stres pe un fond de afectare plurivasculară, cu polimedicație pentru comorbi ditățile existente. Pacienții vârstnici au dizabilități cauzate de AVC mult mai severe prin supra-adăugarea altor cauze care generează dizabilitate: afecțiuni reumatologice disco-vertebrale și articulare ale membrelor pe prim-plan, insuficiență respiratorie sau cardiacă, tulburări de vedere sau auz, tulburări cognitive care se agravează odată cu instalarea unui AVC. Aspectele AVC de origine cardioembolică sunt frecvente la vârstnici și implică de
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Aurora Constantinescu () [Corola-publishinghouse/Science/91956_a_92451]
-
domiciliu, școlarizare cu frecvență redusă și servicii de specialitate pentru logopedie și consiliere psihopedagogică. Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, inspectoratele școlare și școlile În parteneriat au dezvoltat, de asemenea, multe programe și proiecte. În România, sunt folosite pentru persoanele cu dizabilități multe concepte, cum ar fi: deficiență, incapacitate, handicap, dizabilitate și nevoi speciale. Deficiență Înseamnă absența, pierderea sau alterarea structurii ori funcției (anatomice, fiziologice sau psihologice) unei persoane moștenită genetic sau ca rezultat al unei boli sau al unui accident, sau
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Lidia BÂRCĂ, Viorica MANOLACHE, Gianina POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2131]
-
pentru logopedie și consiliere psihopedagogică. Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, inspectoratele școlare și școlile În parteneriat au dezvoltat, de asemenea, multe programe și proiecte. În România, sunt folosite pentru persoanele cu dizabilități multe concepte, cum ar fi: deficiență, incapacitate, handicap, dizabilitate și nevoi speciale. Deficiență Înseamnă absența, pierderea sau alterarea structurii ori funcției (anatomice, fiziologice sau psihologice) unei persoane moștenită genetic sau ca rezultat al unei boli sau al unui accident, sau datorată condițiilor negative din mediul de dezvoltare al copilului
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Lidia BÂRCĂ, Viorica MANOLACHE, Gianina POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2131]
-
nu poate lua parte la viața socială la același nivel cu semenii lui. Handicapul apare atunci când o persoană cu diazabilități Întâmpină bariere culturale, fizice, arhitecturale sau sociale care poate Împiedica accesul acesteia la diferite sisteme ale societății accesibile celorlalți membri. Dizabilitate se referă la rezultatul unei relații complexe Între condițiile de sănătate ale individului, factorii personali și factorii externi. Datorită acestei relații, impactul deferitelor medii asupra aceluiași individ, cu anumite condiții de sănătate date, poate varia considerabil. Cerințe educative speciale Înseamnă
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Lidia BÂRCĂ, Viorica MANOLACHE, Gianina POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2131]
-
toate acestea, În cursul ultimilor ani, au fost derulate o serie de proiecte, coordonate de organisme neguvernamentale, care au avut drept scop crearea școlilor incluzive În România. În ciuda acestor eforturi, societatea românească are Încă o abordare segregaționistă În ceea ce privește persoanele cu dizabilități, iar experiențele pozitive nu au putut fi generalizate la nivel național.
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Lidia BÂRCĂ, Viorica MANOLACHE, Gianina POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2131]
-
repetate rânduri. Nu contează cât de atrăgător sau de înspăimântător este antecedentul, el va avea un efect de durată numai dacă este cuplat mereu cu o consecință semnificativă. De exemplu, un semn pe care scrie „Parcare numai pentru persoane cu dizabilități - cei care încalcă regula vor fi amendați” este deseori ignorat deoarece spațiile în cauză sunt plasate convenabil pentru toată lumea, locurile de parcare nu sunt de obicei prea bine păzite și rareori se dau amenzi pentru parcare pe locul unei persoane
Managementul performanței. Strategii de obținere a rezultatelor maxime de la angajați by Aubrey C. Daniels () [Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
care încalcă regula vor fi amendați” este deseori ignorat deoarece spațiile în cauză sunt plasate convenabil pentru toată lumea, locurile de parcare nu sunt de obicei prea bine păzite și rareori se dau amenzi pentru parcare pe locul unei persoane cu dizabilități. În schimb, avertismentele care precizează exact consecințele sunt respectate cu strictețe. Puneți un semn pe un gard care înconjoară un generator și pe care scrie „Pericol - curent de înaltă tensiune” și gardul nu va fi atins - dacă persoana știe să
Managementul performanței. Strategii de obținere a rezultatelor maxime de la angajați by Aubrey C. Daniels () [Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
și va rămâne Învățământul, Îndeosebi cel pentru copii cu cerințe educative speciale - o problemă cronică a sistemului educațional, care nu poate răspunde exigențelor speciale din motive obiective și subiective. Orice copil are dreptul la educație și În special copilul cu dizabilități, care trebuie stimulat de mic pentru a se putea ajunge la un grad cât mai mare de recuperare sau chiar independență a acestuia. Formarea omului este o sarcină complexă și de Înaltă răspundere, care trebuie realizată fără rebuturi sau pierderi
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Ioana MIRCEA, Dica DUMITRACHE () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2149]
-
de peste 75 de ani. Probabil că la vârste foarte înaintate, pacienții, care asociază frecvent și alte comorbidități, nu au o durată a supraviețuirii atât de mare încât să câștige un beneficiu substanțial ca număr de ani de viață, dar reducerea dizabilităților, menținerea unui grad de independență și ameliorarea calității vieții reprezintă cu certitudine beneficii. Modificări cardiovasculare legate de vârsta înaintată Modificările cardiovasculare induse de procesul de îmbătrânire sunt frecvent întâlnite la nivelul cavităților stângi - mărirea atriului stâng și alungirea ventriculului stâng
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Elisabeta Bădilă, Alina Rîpă, Emma Țintea () [Corola-publishinghouse/Science/91932_a_92427]
-
aflăm în prezent referitor la gestionarea diversității? Încotro ne îndreptăm? / 125 3.4. Cum este percepută diferența între șanse egale/acțiuni afirmative și managementul diversității? / 132 IV. Discriminarea / 145 4.1. Ce este discriminarea? / 145 4.2. Discriminarea pe criteriul dizabilității / 148 4.3. Discriminarea pe criteriul de vârstă / 152 4.4. Discriminarea pe criterii religioase / 153 4.5. Discriminarea pe criteriul orientării sexuale / 154 4.6. Discriminarea pe criterii de rasă și etnicitate / 155 4.7. Discriminarea de gen / 156
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
un management al diversității angajaților. Prognozele pentru următorii ani arată că forța de muncă va fi din ce în ce mai diversificată din perspectiva genului, etniei, vârstei etc. aceasta datorită în special măsurilor de integrare a persoanelor de etnie roma și a persoanelor cu dizabilități pe piața forței de muncă, datorită îmbătrânirii populației și a creșterii vârstei până la care o persoană va fi activă pe piața muncii, datorită măsurilor de diminuare a nivelului de segregare, din perspectiva de gen, a domeniilor de activitate și profesiilor
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
care 25% din totalul populației va fi reprezentată de persoane de origine hispanică. Dublarea numărului persoanelor în vârstă era proiectată, de asemenea, ca o provocare, preconizându-se și că, pe piața muncii, va crește numărul femeilor și al persoanelor cu dizabilități. Un studiu publicat în anul 2008 în SUA susține și readuce în discuție multe dintre aceste previziuni, care fuseseră inițial realizate de Departamentul de Stat în anul 1994. La rândul său, Europa se confruntă astăzi cu modificări demografice fără precedent
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
înseamnă pentru noi. IBM crede că promovarea unui mediu de lucru divers este decizia corectă și este, de asemenea, profitabilă pentru companie. Recunoașterea, promovarea și susținerea diversității sunt la baza acestei credințe. Astăzi, definiția diversității merge dincolo de rasă, gen și dizabilitate și include cultura, vârsta, religia, statutul economic, orientarea sexuală, stilul de viață, statutul marital. De peste jumătate de secol, diversitatea și incluziunea au fost parte din ceea ce este IBM. * L'Oréal: Diversitatea e o prioritate Diversitatea este o valoare pentru L
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
capabilă de a duce la îndeplinire sarcinile de la locul de muncă, în timp ce o persoană "ca mine" este capabilă să o facă. Aceste percepții pot să afecteze și mai profund șansele egale la locul de muncă pentru minorități, femei, persoane cu dizabilități și lucrători în vârstă. b. Stereotipurile Putem avea stereotipuri despre ceilalți care se bazează pe rasa, culoarea, religia, originea națională, sexul, dizabilitatea și vârsta lor. De multe ori, stereotipurile sunt negative și eronate și au un impact puternic asupra angajaților
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
percepții pot să afecteze și mai profund șansele egale la locul de muncă pentru minorități, femei, persoane cu dizabilități și lucrători în vârstă. b. Stereotipurile Putem avea stereotipuri despre ceilalți care se bazează pe rasa, culoarea, religia, originea națională, sexul, dizabilitatea și vârsta lor. De multe ori, stereotipurile sunt negative și eronate și au un impact puternic asupra angajaților din aceste categorii. De asemenea, putem avea stereotipuri și despre ce înseamnă un angajat performant sau un manager de succes (de exemplu
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
să recrutezi anumite persoane; * nu promovezi posturile suficient; * practicile folosite în recrutare nu reușesc să atragă toți potențialii candidați calificați; * utilizarea rețelelor informale în recrutare și a practicii transmiterii informației din om în om; * neadaptarea mediului la nevoile persoanelor cu dizabilități; * neutilizarea unor sisteme formale de recrutare; * număr limitat de persoane cu calitățile necesare atrase. b. Bariere în avansare în ierarhie și promovare * lipsa accesului angajaților la programe de mentorat; * procese defectuoase de evaluare a performanței și promovare; * lipsa de pregătire
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
accesului angajaților la programe de mentorat; * procese defectuoase de evaluare a performanței și promovare; * lipsa de pregătire a managerilor; * lipsa oportunităților de dezvoltare a carierei și a unui sistem flexibil de sarcini de lucru; * neadaptarea mediului la nevoile persoanelor cu dizabilități; * procese slab dezvoltate de planificare a carierei și de dezvoltare; * acces limitat sau lipsa accesului la rețele informale de comunicare; * inabilitatea de a acorda feedback; * standarde diferite de performanță aplicate, tratament diferențiat; * lipsa consilierii privind dezvoltarea carierei și excluderea de la
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
și condițiilor generale * mediu de lucru nesuportiv; * plată diferențiată; * comportamente neproductive și hărțuire la locul de muncă; * lipsa politicilor adresate familiilor/privind reconcilierea vieții personale cu viața profesională; * ore și condiții de lucru inflexibile; * neadaptarea mediului la nevoile persoanelor cu dizabilități; * neadaptarea mediului la nevoile persoanelor cu religii diferite. d. Bariere în terminarea relațiilor de lucru și concedieri colective * standarde discriminatorii utilizate în luarea deciziilor; * diferențe în ceea ce privește acordarea beneficiilor; * planificare neadecvată; * neadaptarea mediului la nevoile persoanelor cu dizabilități în sensul neacordării
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
nevoile persoanelor cu dizabilități; * neadaptarea mediului la nevoile persoanelor cu religii diferite. d. Bariere în terminarea relațiilor de lucru și concedieri colective * standarde discriminatorii utilizate în luarea deciziilor; * diferențe în ceea ce privește acordarea beneficiilor; * planificare neadecvată; * neadaptarea mediului la nevoile persoanelor cu dizabilități în sensul neacordării dreptului la recalificare/preluarea unor sarcini noi sau în sensul includerii acestora în grupul vizat pentru concediere; * lipsa acordării unor beneficii pentru a încuraja încheierea contractului de muncă în mod voluntar; * lipsa comunicării între angajator și angajați
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
lipsa consilierii, a asistenței în plasamentul de personal și a formării profesionale. Câteva exemple de programe care încurajează/susțin diversitatea angajaților Politici privind oportunități egale: * acțiuni care sprijină angajații să-și dezvolte rețele de suport; * persoane suport pentru angajații cu dizabilități; * includerea în auditul intern al resurselor umane a indicatorilor privind: genul, nivelul de educație, vârsta, etnia angajaților. Recrutare, selecție și promovare a angajaților: * training pentru recruteri privind selecția corectă; * politică formală privind recrutarea de candidați din grupurile subreprezentate; * program de
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
în promovare; * etichetarea; * glume homophobe; * îngrădirea accesului la instruire /formare; * comentarii negative; * plată și ale beneficii mai mici decât ale colegilor care realizează o muncă similară. Persoane cu risc mare de a fi discriminate: * persoanele de etnie romă; * persoanele cu dizabilități; * LGBT (lesbiene, gay, bisexual, transgender); * persoanele în vârstă; * femeile. Efectele negative pe care le produce discriminarea: La nivel individual: * performanțe scăzute; * lipsa motivației; * satisfacție profesională scăzută; * retragerea; * sentimente de vinovație; * diminuarea încrederii în sine; * neintegrarea în grupul de lucru etc.
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
sau nematurizarea grupului. La nivelul companiei * fluctuație crescută; * pierderea talentelor; * creșterea costurilor de recrutare și integrare; * segregarea în interiorul organizației; * imagine negativă a organizației (stigmatul); * accesul dificil la resurse de calitate. La nivelul comunității * neintegrarea pe piața muncii a persoanelor cu dizabilități, a persoanelor de etnie roma etc.; * costuri mari pentru acoperirea serviciilor sociale de suport al persoanelor neintegrate în muncă; * costuri mari pentru acoperirea serviciilor de sănătate; * costuri mari ale proiectelor care promovează diversitatea; * probleme cu forța de muncă; * menținerea atitudinilor
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
acoperirea serviciilor sociale de suport al persoanelor neintegrate în muncă; * costuri mari pentru acoperirea serviciilor de sănătate; * costuri mari ale proiectelor care promovează diversitatea; * probleme cu forța de muncă; * menținerea atitudinilor discriminatorii și a stigmatizării. 4.2. Discriminarea pe criteriul dizabilității Organizația Mondială a Sănătății definește dizabilitatea astfel: "Dizabilitățile sunt un termen umbrelă, care acoperă deficiențele, limitarea activității și restricțiile cu privire la participare. O deficiență este o problemă a unei funcții sau structurii corpului; o limitare a activității este o dificultate întâmpinată
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
persoanelor neintegrate în muncă; * costuri mari pentru acoperirea serviciilor de sănătate; * costuri mari ale proiectelor care promovează diversitatea; * probleme cu forța de muncă; * menținerea atitudinilor discriminatorii și a stigmatizării. 4.2. Discriminarea pe criteriul dizabilității Organizația Mondială a Sănătății definește dizabilitatea astfel: "Dizabilitățile sunt un termen umbrelă, care acoperă deficiențele, limitarea activității și restricțiile cu privire la participare. O deficiență este o problemă a unei funcții sau structurii corpului; o limitare a activității este o dificultate întâmpinată de către un individ în executarea unei
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
în muncă; * costuri mari pentru acoperirea serviciilor de sănătate; * costuri mari ale proiectelor care promovează diversitatea; * probleme cu forța de muncă; * menținerea atitudinilor discriminatorii și a stigmatizării. 4.2. Discriminarea pe criteriul dizabilității Organizația Mondială a Sănătății definește dizabilitatea astfel: "Dizabilitățile sunt un termen umbrelă, care acoperă deficiențele, limitarea activității și restricțiile cu privire la participare. O deficiență este o problemă a unei funcții sau structurii corpului; o limitare a activității este o dificultate întâmpinată de către un individ în executarea unei sarcini sau
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]