8,697 matches
-
la un ochi = 1; vedere la celălalt ochi 1/2 - zero f.p. ... b) Afectări ale structurii și funcțiilor auzului ... Afecțiuni ORL: - hipoacuzie congenitală sau dobândită precoce cu demutizare slabă sau nulă (poate fi asimilată gradului mediu de handicap); - tulburări de auz bilateral cu pierdere peste 70 db, calculată pe audiograma, ce se protejează greu, sau asociate cu tulburări psihice și de limbaj (se poate acorda gradul mediu de handicap). III. Afectări ale structurii laringelui și funcțiilor sale: - laringectomizare parțială, cu tulburări
EUR-Lex () [Corola-website/Law/158910_a_160239]
-
la AO. IV. Pentru gradul mediu de handicap se pot lua în discuție valorile: a) VAO = 1/3-1/8 inclusiv; ... b) vedere la un ochi = 1; vedere la celălalt ochi 1/2 - zero f.p. ... b) Afectări ale structurii și funcțiilor auzului ... Afecțiuni ORL: - hipoacuzie congenitală sau dobândită precoce cu demutizare slabă sau nulă (poate fi asimilată gradului mediu de handicap); - tulburări de auz bilateral cu pierdere peste 70 db, calculată pe audiograma, ce se protejează greu, sau asociate cu tulburări psihice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/158912_a_160241]
-
la un ochi = 1; vedere la celălalt ochi 1/2 - zero f.p. ... b) Afectări ale structurii și funcțiilor auzului ... Afecțiuni ORL: - hipoacuzie congenitală sau dobândită precoce cu demutizare slabă sau nulă (poate fi asimilată gradului mediu de handicap); - tulburări de auz bilateral cu pierdere peste 70 db, calculată pe audiograma, ce se protejează greu, sau asociate cu tulburări psihice și de limbaj (se poate acorda gradul mediu de handicap). III. Afectări ale structurii laringelui și funcțiilor sale: - laringectomizare parțială, cu tulburări
EUR-Lex () [Corola-website/Law/158912_a_160241]
-
139. Satu Mare Cauas Școală specială 140. Satu Mare Nisipeni Școală specială 141. Satu Mare Satu Mare Școală specială nr. 1 142. Satu Mare Satu Mare Grădiniță specială 143. Sibiu Mediaș Școală specială 144. Sibiu Turnu Roșu Școală specială 145. Sibiu Sibiu Școală specială (deficienți de auz) 146. Sibiu Dumbrăveni Grupul școlar special "Tudor Vladimirescu" 147. Suceava Suceava Școală profesională 148. Suceava Gură Humorului Centru școlar 149. Suceava Zvoristea Școală specială 150. Suceava Bivolaria Școală specială 151. Suceava Fălticeni Grădiniță specială 152. Teleorman Alexandria Școală specială de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/166518_a_167847]
-
municipiul Cluj-Napoca Reabilitare 50 ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 364 16 Școala cls. I-VIII "Mihai Viteazu" municipiul Câmpia Turzii Reabilitare 80 ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 365 17 Grădinița PN nr. 9 municipiul Câmpia Turzii Reabilitare 90 ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 366 18 Școala "Horea" municipiul Cluj-Napoca Reabilitare 100 ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 367 19 Liceul pentru deficienți de auz municipiul Cluj-Napoca Reabilitare 120 ──────────────────────────────────────────────────────────────���─────────────────────────── 368 20 Liceul "Petru Maior" municipiul Gherla Reabilitare 100 ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 369 21 Școala cls. I-VIII com. Ceanu Mare Reparații capitale 80 ────────────────────────────────────────────────────���───────────────────────────────────── 370 22 Școala cls. I-VIII sat Iacobeni, com. Ceanu Mare Reparații capitale 80 ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 371
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192021_a_193350]
-
c�nd Iorga s? a mutat �n ea, c�? iva oameni adună? i �n fă? a casei sus? ineau c? fusese cump? raț? din banii primi? i că mit?. Iorga �? i amintea cu indignare c? remarcile acestor lep? d?turi erau rostite �n auzul copiilor mei! � Tot la Mangalia, o delegă? ie de ? omeri a f? cut apel la Iorga. C�? iva dintre ace? tia au strigat c? s�nt dispera? i. Iorga, impulsiv cum era, le? a replicat: �n cazul acesta, nu trebuiau s
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/959_a_2467]
-
vederea centrală, cea periferică scade și ea. De asemenea, declină adaptabilitatea vederii atât la lumina intensă, cât și la întuneric. În plus, se diminuează abilitatea de a identifica anumite culori,îndeosebi nuanțele de albastru și verde (Dacey și Travers, 2002). Auzul este cel mai afectat de vârstă. Concret, sunt receptate cu dificultate atât sunetele înalte (Rupp, apud Lugo și Hershey, 1979), cât și vorbirea în șoaptă. În plus, pierderea auzului este mai evidentă la bărbați decât la femei. Complexul gustativo-olfactiv se
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
culori,îndeosebi nuanțele de albastru și verde (Dacey și Travers, 2002). Auzul este cel mai afectat de vârstă. Concret, sunt receptate cu dificultate atât sunetele înalte (Rupp, apud Lugo și Hershey, 1979), cât și vorbirea în șoaptă. În plus, pierderea auzului este mai evidentă la bărbați decât la femei. Complexul gustativo-olfactiv se angajează și el pe o pantă descendentă. Și anume, după 50 de ani, scade capacitatea individului de a repera stimulii de intensitate redusă, indiferent dacă ei sunt de natură
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
implicant al ascultării autentice care, dincolo de simpla „auzire” (proces pur fiziologic), modifică undele alfa pe cortex, accelerează bătăile inimii și ritmul respirației, sporește presiunea sangvină și temperatura corpului, generând o stare generală de alertare a psihicului uman, începând cu „ascuțirea auzului” și continuând cu procesarea specifică a informației primite de la decodare, interpretare, semnificare până la selecție, retenție și acceptare (Hybels și Weaver, 1986). Ascultarea este așadar un demers deosebit de complex, polimodal și polivalent (activitate psihică, neurolingvistică, semantică etc.), implicând plenar creierul, trimițându
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
decodare, interpretare, semnificare până la selecție, retenție și acceptare (Hybels și Weaver, 1986). Ascultarea este așadar un demers deosebit de complex, polimodal și polivalent (activitate psihică, neurolingvistică, semantică etc.), implicând plenar creierul, trimițându-i pe căi aferente specifice impulsuri lingvistice adecvate/corecte (auzul fonematic), dar solicitându-l, în același timp, să proceseze pe ariile corticale specifice, cvasiinstantaneu, dar și în succesiune ultrarapidă, o multitudine de minifaze/secvențe din mesajul primit, ce aproape că se suprapun în aglomerarea lor și accelerează pentru a ține
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
vederea centrală, cea periferică scade și ea. De asemenea, declină adaptabilitatea vederii atât la lumina intensă, cât și la întuneric. În plus, se diminuează abilitatea de a identifica anumite culori,îndeosebi nuanțele de albastru și verde (Dacey și Travers, 2002). Auzul este cel mai afectat de vârstă. Concret, sunt receptate cu dificultate atât sunetele înalte (Rupp, apud Lugo și Hershey, 1979), cât și vorbirea în șoaptă. În plus, pierderea auzului este mai evidentă la bărbați decât la femei. Complexul gustativo-olfactiv se
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
culori,îndeosebi nuanțele de albastru și verde (Dacey și Travers, 2002). Auzul este cel mai afectat de vârstă. Concret, sunt receptate cu dificultate atât sunetele înalte (Rupp, apud Lugo și Hershey, 1979), cât și vorbirea în șoaptă. În plus, pierderea auzului este mai evidentă la bărbați decât la femei. Complexul gustativo-olfactiv se angajează și el pe o pantă descendentă. Și anume, după 50 de ani, scade capacitatea individului de a repera stimulii de intensitate redusă, indiferent dacă ei sunt de natură
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
implicant al ascultării autentice care, dincolo de simpla „auzire” (proces pur fiziologic), modifică undele alfa pe cortex, accelerează bătăile inimii și ritmul respirației, sporește presiunea sangvină și temperatura corpului, generând o stare generală de alertare a psihicului uman, începând cu „ascuțirea auzului” și continuând cu procesarea specifică a informației primite de la decodare, interpretare, semnificare până la selecție, retenție și acceptare (Hybels și Weaver, 1986). Ascultarea este așadar un demers deosebit de complex, polimodal și polivalent (activitate psihică, neurolingvistică, semantică etc.), implicând plenar creierul, trimițându
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
decodare, interpretare, semnificare până la selecție, retenție și acceptare (Hybels și Weaver, 1986). Ascultarea este așadar un demers deosebit de complex, polimodal și polivalent (activitate psihică, neurolingvistică, semantică etc.), implicând plenar creierul, trimițându-i pe căi aferente specifice impulsuri lingvistice adecvate/corecte (auzul fonematic), dar solicitându-l, în același timp, să proceseze pe ariile corticale specifice, cvasiinstantaneu, dar și în succesiune ultrarapidă, o multitudine de minifaze/secvențe din mesajul primit, ce aproape că se suprapun în aglomerarea lor și accelerează pentru a ține
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
cu excepția scaunelor spectatorilor) inclusiv culisele și podul ca pe un nou spațiu gol, pe care imaginația era chemată să-l umple cu universul piesei lui Shakespeare. Preluând cuvintele lui Hamlet, orice reprezentație teatrală s-ar cuveni "să tulbure vederea și auzul oricui". Or, tocmai aceasta este impresia pe care spectacolul realizat de Alexa Visarion cu Richard al III-lea le-a făcut-o spectatorilor americani care au avut prilejul de a asista la acest mare eveniment teatral. Și, datorită lui, fiecare
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
ca mesaj afectiv), haptonomia se bazează pe această din urmă. Specificul ei este dat de respectarea disponibilității fetale, ceea ce anulează orice manevră intruzivă, atingerea părinților fiind blândă, cu semnificație nu doar tactilă, ci prevalent psihologică (Peric, 2005). Cât privește aportul auzului prenatal la cristalizarea atașamentului față de propria mamă, R. Parcutt (2006) îi acordă o importanță majoră, dat fiind receptivitatea particulară a fetusului nu doar față de sunete pur și simplu, ci cu predilecție față de vocea maternă. Din dorința de a nuanța problema
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
trebuie neap]rât s] fie sinonim cu parafrază care constituie analiza. Cea mai bun] alegere este acea teorie care (potrivit unor interpret]ri) a fost emis] de David Hume. „Binele” nu este definit pe baza simțurilor noastre obișnuite - vedere, miros, auz, pip]it -, ci pe baza simțurilor interne de aprobare și dezaprobare. „Binele” este (aproximativ) ceva ce oricare spectator informat și imparțial ar aprobă (și deci ceva pe care noi tindem s]-l aprob]m, atunci cand ne eliber]m de orice
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
vor exista membri luminați și fără pată, dornici să se înscrie în tradiția ardeleană, sînt bineveniți în PNȚCD". Sînt vorbele venerabilului prim-vicepreșdinte Gabriel Țepelea care a simțit, după schimbările la vîrf din PUNR, o "intenție de normalizare". Cred că, la auzul perlei, Corneliu Coposu a tresărit în mormînt. Stație de-autobuz, în Cucu. Lume. Chefliul e cu harțag, se ia ba de unu', ba de altu', dă din mîini, spurcă, pișcă damele. Ca din pămînt, doi polițai tineri. Într-o secundă
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
vocea lui Veniaș. Cu ce vibrațe nobilă, ușor baritonală, își învăluia replicile! Dar vocea inconfundabilă a unui mare actor bucureștean, Critico! În Hoții de Schiller. Dar suprema performanță cea a fenomenalului Vraca! Singurele voci "subțiri", care ar fi putut irita auzul interbelicilor, dar n-au făcut-o, era vocea Regelui Carol al II-lea și cea a lui Iorga. Registrul înalt al vocii regelui stătea pe niște multvirile coarde, ceea ce nu putea decît să fornice sexul slab/ dar și inteligențele subțirilor
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
fire, fabuloasei boeme, celălalt se situa la polul opus: aerul sever al ținutei sale l-ar fi destinat, mai degrabă, unui sacerdoțiu, fie el și al artei. Dacă blîndul Craiu rămîne în amintire un jovial fără limite, Boușcă persistă în auz cu dicția lui auster-cadențată, cea care avea să și dea de furcă "factorilor de răspundere" ai comunismului primar. În corul murmurelor, acest artist exemplar a avut curajul să strige. 24 august Printre figurile marcante care mi-au pigmentat anii începutului
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
multicentric incluzând un număr de 377 copii născuŃi de mame fumătoare a arătat o creștere a riscului de strabism la copiii cu greutate sub 2500 grame la naștere (OR=8,2Ă sau peste 3500 grame. 3.6. Efectele fumatului asupra auzului Literatura de specialitate conŃine un număr mic de date publicate privind influenŃa fumatului asupra auzului și aceasta este considerată a fi în strânsă legatură cu afectarea sistemului nervos central. Perturbarea microcirculaŃiei de la nivelul urechii medii și interne și hipoxia reprezintă
Mic ghid al practicianului FUMATUL by Florin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/1684_a_2997]
-
a riscului de strabism la copiii cu greutate sub 2500 grame la naștere (OR=8,2Ă sau peste 3500 grame. 3.6. Efectele fumatului asupra auzului Literatura de specialitate conŃine un număr mic de date publicate privind influenŃa fumatului asupra auzului și aceasta este considerată a fi în strânsă legatură cu afectarea sistemului nervos central. Perturbarea microcirculaŃiei de la nivelul urechii medii și interne și hipoxia reprezintă principalii triggeri ai afectării auzului de către fumat. Într-un studiu realizat pe un lot de
Mic ghid al practicianului FUMATUL by Florin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/1684_a_2997]
-
un număr mic de date publicate privind influenŃa fumatului asupra auzului și aceasta este considerată a fi în strânsă legatură cu afectarea sistemului nervos central. Perturbarea microcirculaŃiei de la nivelul urechii medii și interne și hipoxia reprezintă principalii triggeri ai afectării auzului de către fumat. Într-un studiu realizat pe un lot de 2348 subiecŃi cu surditate, riscul relativ a fost mai mare la fumători comparativ cu nefumători și proporŃional cu numărul pachete-an. Studiile au demonstrat un risc similar de surditate și la
Mic ghid al practicianului FUMATUL by Florin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/1684_a_2997]
-
mijloacele adoptate nu duc la ieșirea din criză, ci la adîncirea ei, "eroii" meritîndu-și ghilimelele și alunecarea în tragi-comic, adică exact acolo unde granița între eroic și derizoriu este atît de precară. Cu tot acest discurs rostit cu putere în auzul regimului ce-și propusese să uităm că identitatea noastră nu e un număr, ci un nume, piesa a fost lăsată să ajungă în paginile revistei "Teatrul" și pe scena naționalului ieșean. Asta, desigur, dintr-o accidentală superficialitate... a cenzurii din
[Corola-publishinghouse/Science/1566_a_2864]
-
muzicii, dorind parcă să sublinieze că informațiile și cunoștințele antice trebuie luate ca ghid pentru a ne apropia de arta sunetelor, din moment ce „dintre toate disciplinele, nu există nicio cale mai directă pentru a ajunge la suflet decât cea care folosește auzul. Când, prin intermediul auzului, ritmurile și modulațiile coboară în suflet, nu există nicio îndoială că ele influențează conștiința și o conformează acestora, pentru ca să fie unul și același lucru cu ea”. Un alt punct important în lucrarea boeziană este surprinderea a trei
Repere istorice în muzica sacră şi documente magisteriale by Cristian Dumea () [Corola-publishinghouse/Science/101006_a_102298]