13,988 matches
-
În învățământul postliceal elevii se pot transfera de la o calificare profesională la alta, în cadrul aceluiași profil, în limita efectivelor de 30 de elevi/clasă. În cazul schimbării calificării profesionale se susțin examene de diferență. Articolul 141 (1) Elevii din învățământul liceal se pot transfera, păstrând forma de învățământ, astfel: ... a) în aceeași unitate de învățământ, de la o clasă la alta, cu aceeași specializare/calificare profesională, în limita efectivelor de 30 de elevi/clasă; ... b) în aceeași unitate de învățământ, de la o
REGULAMENT din 8 septembrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/223266_a_224595]
-
schimbând filiera, profilul, specializarea, respectiv calificarea profesională, în limita efectivelor de 30 de elevi/clasă, după promovarea examenelor de diferență, în baza criteriilor prevăzute în regulamentul intern al unității de învățământ la care se solicită transferul. ... (2) Elevii din învățământul liceal se pot transfera la școala de arte și meserii, în limita efectivelor de 30 de elevi/clasă, după recuperarea practicii, în baza criteriilor prevăzute de regulamentul intern al unității de învățământ la care se solicită transferul. ... Articolul 142 (1) Elevii
REGULAMENT din 8 septembrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/223266_a_224595]
-
clasa a X-a de liceu, după promovarea examenelor de diferențe, în limita efectivului de 30 de elevi/clasă. ... (2) Obiectele de studiu, precum și materia din care se susțin examene de diferență se stabilesc de conducerile liceelor, prin compararea curriculumului liceal cu cel al școlii de arte și meserii. ... (3) La disciplinele care se află în planul-cadru al specializării liceale la care se solicită transferul, dar nu sunt prevăzute în planul-cadru al școlii de arte și meserii, la clasa a IX
REGULAMENT din 8 septembrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/223266_a_224595]
-
2) Obiectele de studiu, precum și materia din care se susțin examene de diferență se stabilesc de conducerile liceelor, prin compararea curriculumului liceal cu cel al școlii de arte și meserii. ... (3) La disciplinele care se află în planul-cadru al specializării liceale la care se solicită transferul, dar nu sunt prevăzute în planul-cadru al școlii de arte și meserii, la clasa a IX-a, examenele de diferențe se susțin din toată materia prevăzută în programele de liceu la clasa a IX-a
REGULAMENT din 8 septembrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/223266_a_224595]
-
arte și meserii, la clasa a IX-a, examenele de diferențe se susțin din toată materia prevăzută în programele de liceu la clasa a IX-a, la disciplinele respective. ... (4) La disciplinele care se regăsesc atât în planul-cadru al specializării liceale la care se solicită transferul, cât și în planul-cadru al școlii de arte și meserii, la clasa a IX-a, examenele de diferențe se susțin numai din materia necuprinsă în programele școlare pentru școala de arte și meserii. Articolul 143
REGULAMENT din 8 septembrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/223266_a_224595]
-
solicită transferul, cât și în planul-cadru al școlii de arte și meserii, la clasa a IX-a, examenele de diferențe se susțin numai din materia necuprinsă în programele școlare pentru școala de arte și meserii. Articolul 143 Elevii din învățământul liceal, din școala de arte și meserii, din anul de completare și din învățământul postliceal se pot transfera de la o formă de învățământ la alta astfel: a) elevii de la învățământul seral, cu frecvență redusă sau la distanță se pot transfera la
REGULAMENT din 8 septembrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/223266_a_224595]
-
nu este înscris în catalog până la primirea situației școlare de către școala la care s-a transferat. Secțiunea a 8-a Încetarea calității de elev Articolul 150 (1) Calitatea de elev încetează în următoarele situații: ... a) la absolvirea studiilor învățământului obligatoriu, liceal, postliceal sau profesional; ... b) în cazul exmatriculării; ... c) în cazul abandonului școlar; ... d) la cererea scrisă a elevului major sau a părintelui/tutorelui legal, caz în care elevii se consideră retrași; ... e) în cazul în care elevul înscris/admis la
REGULAMENT din 8 septembrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/223266_a_224595]
-
admiterii la studii în anul universitar 2010-2011, conform anexei nr. 1. ... (2) Se aprobă repartizarea cifrei de școlarizare cu finanțare totală din bugetul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului pentru tinerii de origine etnică română din Republica Moldova, absolvenți de studii liceale în România, pe instituții de învățământ superior de stat, în vederea admiterii la studii universitare de licență în anul universitar 2010-2011, conform anexei nr. 1. ... (3) Cifrele de școlarizare pentru studii universitare de licență, masterat și doctorat alocate instituțiilor de învățământ
ORDIN nr. 3.853 din 17 mai 2010 privind repartizarea cifrelor de şcolarizare pe instituţii de învăţământ superior, în vederea admiterii la studii în anul universitar 2010-2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/223714_a_225043]
-
în vederea admiterii la studii în anul universitar 2010-2011 sunt centralizate în anexa nr. 2. ... (4) Cifra de școlarizare cu finanțare totală din bugetul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului pentru tinerii de origine etnică română din Republica Moldova, absolvenți de studii liceale în România, pe instituții de învățământ superior de stat, în vederea admiterii la studii universitare de licență în anul universitar 2010-2011, este centralizată în anexa nr. 3. ... Articolul 2 Cifrele de școlarizare aferente studiilor finanțate de la bugetul de stat se alocă
ORDIN nr. 3.853 din 17 mai 2010 privind repartizarea cifrelor de şcolarizare pe instituţii de învăţământ superior, în vederea admiterii la studii în anul universitar 2010-2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/223714_a_225043]
-
superior de stat în vederea admiterii la studii în anul universitar 2010 - 2011 Nr. Anexa 3 Cifra de școlarizare cu finanțare totală din bugetul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului pentru tinerii de origine etnică română din Republica Moldova, absolvenți de studii liceale în România, pe instituții de învățământ superior de stat, în vederea admiterii la studii universitare de licență în anul universitar 2010 - 2011
ORDIN nr. 3.853 din 17 mai 2010 privind repartizarea cifrelor de şcolarizare pe instituţii de învăţământ superior, în vederea admiterii la studii în anul universitar 2010-2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/223714_a_225043]
-
Articolul 1 Se acordă acreditarea pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul Particular "Virgil Madgearu", cu sediul în municipiul Suceava, str. Tudor Vladimirescu nr. 1, județul Suceava, pentru nivelul de învățământ "liceal", profilul "servicii", domeniul "economic", calificarea profesională "tehnician în activități economice", limba de predare "română", forma de învățământ "zi/frecvență redusă". Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul Particular "Virgil Madgearu" din Suceava, acreditată potrivit dispozițiilor art. 1, este persoană
ORDIN nr. 3.828 din 14 mai 2010 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învăţământ preuniversitar particular Liceul Particular "Virgil Madgearu" din Suceava. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222687_a_224016]
-
2) În fiecare penitenciar funcționează o bibliotecă. Fondul de carte este asigurat de Administrația Națională a Penitenciarelor, din venituri proprii, sponsorizări și donații. ... Instruirea școlară Articolul 65 (1) În penitenciare se organizează cursuri de școlarizare pentru ciclul primar, gimnazial și liceal. ... (1^1) Persoanele condamnate sunt obligate să frecventeze învățământul de stat obligatoriu. ---------- Alin. (1^1) al art. 65 a fost introdus de pct. 31 al art. I din LEGEA nr. 83 din 13 mai 2010 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr.
LEGE nr. 275 din 4 iulie 2006 (*actualizată*) privind executarea pedepselor şi a măsurilor dispuse de organele judiciare în cursul procesului penal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222658_a_223987]
-
cu anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. 2. La anexa nr. 2, articolul 12 va avea următorul cuprins: "Art. 12. - (1) Comisia de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale se organizează în fiecare unitate de învățământ liceal care are clase terminale și se compune din: - președinte - directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ; - secretar - un cadru didactic cu abilități în operarea pe calculator/informatician; - membri - 1-2 cadre didactice; - asistenți - 1-2 cadre didactice, de regulă de altă
ORDIN nr. 3.979 din 27 mai 2010 pentru modificarea Ordinului ministrului educaţiei, cercetării şi inovării nr. 5.507/2009 privind aprobarea Calendarului examenului de bacalaureat - 2010, a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2010, precum şi a Atribuţiilor membrilor comisiilor de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222786_a_224115]
-
regulă, dintre cadrele didactice din unitatea de învățământ. ... (3) În cazuri excepționale, bine justificate, se pot organiza centre de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale în care pot fi arondați candidați proveniți din mai multe unități de învățământ liceal care au clase terminale. ... (4) În cazuri deosebite, bine justificate, prin excepție de la prevederile art. 5 și art. 12 alin. (1), din comisia de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale poate face parte, în calitate de asistent, orice persoană care
ORDIN nr. 3.979 din 27 mai 2010 pentru modificarea Ordinului ministrului educaţiei, cercetării şi inovării nr. 5.507/2009 privind aprobarea Calendarului examenului de bacalaureat - 2010, a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2010, precum şi a Atribuţiilor membrilor comisiilor de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222786_a_224115]
-
din alte unități de învățământ preuniversitar." ... 3. La anexa nr. 2, articolul 26 va avea următorul cuprins: "Art. 26. - (1) Președintele comisiei de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale este directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ liceal respective. (2) Secretarul, membrii, asistenții și profesorii examinatori din comisiile de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale sunt selectați, de regulă, din unitatea de învățământ din care provin candidații. ... (3) Evaluarea competențelor lingvistice pentru limba română, limba maternă
ORDIN nr. 3.979 din 27 mai 2010 pentru modificarea Ordinului ministrului educaţiei, cercetării şi inovării nr. 5.507/2009 privind aprobarea Calendarului examenului de bacalaureat - 2010, a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2010, precum şi a Atribuţiilor membrilor comisiilor de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222786_a_224115]
-
de învățământ se numesc în comisiile de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale prin decizie a inspectoratului școlar. ... (5) În vederea respectării prevederilor prezentei metodologii și pentru asigurarea corectitudinii desfășurării examenului de bacalaureat, președinții comisiilor din unitățile de învățământ liceal în care se organizează probe de evaluare a competențelor lingvistice și digitale vor solicita declarații-tip scrise de la fiecare membru al comisiei. În declarația-tip cadrul didactic trebuie să precizeze că nu are soțul/soția, o rudă sau un afin
ORDIN nr. 3.979 din 27 mai 2010 pentru modificarea Ordinului ministrului educaţiei, cercetării şi inovării nr. 5.507/2009 privind aprobarea Calendarului examenului de bacalaureat - 2010, a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2010, precum şi a Atribuţiilor membrilor comisiilor de bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222786_a_224115]
-
de învățământ pentru pregătirea de bază "Comerț" din prezentul ordin. Anexa 3 Planurile de învățământ pentru cultura de specialitate, pregătire practică săptămânală Și pregătire practică comasată, din aria curriculară Tehnologii, pentru clasa a X-a din ciclul inferior al învățământului liceal, filiera tehnologică PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT clasa a X-a Ciclul inferior al liceului - filiera tehnologică Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire de bază: MECANICĂ Domeniul de pregătire generală: LĂCĂTUȘĂRIE MECANICĂ STRUCTURI - condiție de acces pentru calificările profesionale: - Lăcătuș construcții metalice
ANEXE*) din 25 februarie 2010 privind planurile de învă��ământ pentru cultura de specialitate, pregătire practică şi stagii de pregătire practică, din aria curriculară Tehnologii, pentru clasa a IX-a din ciclul inferior al învăţământului liceal, filiera tehnologică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/223479_a_224808]
-
modificarea HG nr. 844/2002 privind aprobarea Nomenclatoarelor calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învățământul preuniversitar precum și durata de școlarizare cu modificările și completările ulterioare ( H.G. nr. 1555/09.12.2009 ) Anexa 5 Structura de pregătire prin învățământul liceal, filiera tehnologică, pentru nivelul 3 de calificare profesională *Font 8* ┌────┬────────────────┬────────────────┬────────────────────┬──────────────────────────────────────────┐ │Nr. │ Profilul Clasa a IX-a *1) Domenii și calificări profesionale de nivel 3 conform HG nr. 866/13.08.2008 pentru modificarea HG nr. 844/2002 privind aprobarea Nomenclatoarelor
ANEXE*) din 25 februarie 2010 privind planurile de învă��ământ pentru cultura de specialitate, pregătire practică şi stagii de pregătire practică, din aria curriculară Tehnologii, pentru clasa a IX-a din ciclul inferior al învăţământului liceal, filiera tehnologică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/223479_a_224808]
-
multiplicare 1,000: 244,061 lei; - 1 octombrie-31 decembrie 2008, valoarea coeficientului de multiplicare 1,000: 266,026 lei; b) coeficienții de multiplicare prevăzuți pentru funcțiile didactice de predare cu gradul didactic II, definitiv, debutant, cele cu studii de nivel liceal fără pregătire de specialitate și pentru funcțiile didactice auxiliare se majorează cu 10% începând cu data de 1 ianuarie 2008, față de nivelul din 31 decembrie 2007; ... c) pentru funcțiile didactice prevăzute în anexele nr. 1.2, 2 și 3, valoarea
DECIZIE nr. 689 din 20 mai 2010 privind excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. I pct. 2 şi 3 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 151/2008 pentru modificarea şi completarea Ordonanţei Guvernului nr. 15/2008 privind creşterile salariale ce se vor acorda în anul 2008 şi în anul 2009 personalului din învăţământ. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/223570_a_224899]
-
Articolul 1 Se acordă acreditarea pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul Particular "Onicescu - Mihoc", cu sediul în municipiul București, Calea Griviței nr. 56, sectorul 1, pentru nivelul de învățământ "liceal", profilul "servicii", domeniul "economic", calificarea profesională "tehnician în activități economice", respectiv pentru profilul "real", specializarea "matematică-informatică", limba de predare "română", forma de învățământ "zi/seral/frecvență redusă". Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul Particular "Onicescu - Mihoc" din București
ORDIN nr. 5.116 din 9 septembrie 2009 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învăţământ preuniversitar particular Liceul Particular "Onicescu-Mihoc" din Bucureşti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215046_a_216375]
-
Articolul 1 Se acordă acreditarea pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul "Cronos", cu sediul în municipiul București, șos. Nicolae Titulescu nr. 50-52, sectorul 1, pentru nivelul de învățământ "liceal", profilul "servicii", domeniul "turism și alimentație", calificarea profesională "tehnician în turism", limba de predare "română", forma de învățământ "zi/seral/frecvență redusă". Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul "Cronos" din București, acreditată potrivit dispozițiilor art. 1, este persoană
ORDIN nr. 5.106 din 9 septembrie 2009 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învăţământ preuniversitar particular Liceul "Cronos" din Bucureşti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215069_a_216398]
-
bază pregătitoare obligatorie pentru studiile universitare de doctorat; ... c) completarea pregătirii în alte domenii decât cel al studiilor de licență pentru obținerea de competențe complementare în domeniul militar; ... d) formarea, prin cursuri opționale, a competențelor necesare personalului didactic, de nivel liceal și universitar; ... e) asimilarea și practicarea celor mai noi tehnici de cercetare independentă și aplicarea creativă a acestora pentru rezolvarea de probleme, sesizarea direcțiilor noi de dezvoltare a cunoașterii și de perfecționare a pregătirii profesionale; ... f) realizarea competențelor necesare în
HOTĂRÂRE nr. 606 din 23 iunie 2005 (*actualizată*) privind organizarea programelor de studii universitare în instituţiile militare de învăţământ superior din subordinea Ministerului Apărării Naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215060_a_216389]
-
național de bacalaureat constă în susținerea următoarelor probe: A. probă de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română; B. probă de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă, pentru elevii care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităților naționale; C. probă de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal. Rezultatul evaluării se exprimă prin nivelul de competență corespunzător Cadrului european comun de referință pentru limbi. Elevii
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 97 din 9 septembrie 2009 pentru modificarea Legii învăţământului nr. 84/1995. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214917_a_216246]
-
de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă, pentru elevii care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităților naționale; C. probă de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal. Rezultatul evaluării se exprimă prin nivelul de competență corespunzător Cadrului european comun de referință pentru limbi. Elevii care promovează, pe parcursul învățământului preuniversitar, examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine au dreptul la recunoașterea și echivalarea rezultatelor
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 97 din 9 septembrie 2009 pentru modificarea Legii învăţământului nr. 84/1995. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214917_a_216246]
-
certificarea competențelor digitale au dreptul la recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la aceste examene, la cerere și conform unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării și inovării; E. probe scrise de evaluare a competențelor formate pe durata învățământului liceal, după cum urmează: a) probă scrisă la limba și literatura română - probă comună pentru elevii de la toate filierele, profilurile și specializările; ... b) probă scrisă la limba și literatura maternă - probă comună pentru elevii de la toate filierele, profilurile și specializările, care au
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 97 din 9 septembrie 2009 pentru modificarea Legii învăţământului nr. 84/1995. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214917_a_216246]