337,758 matches
-
elevii, chiar dacă nu au promovat o probă, să fie lăsați să le susțină și pe următoarele, ceea ce s-a și întâmplat în Timiș, iar rezultatele obținute de acești elevi au fost înregistrate separat. Un nou sistem de finanțare l În învățământul preuniversitar Noua conducere a M.E.C.T. și-a anunțat intenția de a schimba actualul sistem de finanțare a învățământului preuniversitar, bazat pe numărul cadrelor didactice, cu un nou sistem, bazat pe finanțare în funcție de numărul elevilor, asemănător cu sistemul aplicat în învățământul
Agenda2003-28-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281226_a_282555]
-
a și întâmplat în Timiș, iar rezultatele obținute de acești elevi au fost înregistrate separat. Un nou sistem de finanțare l În învățământul preuniversitar Noua conducere a M.E.C.T. și-a anunțat intenția de a schimba actualul sistem de finanțare a învățământului preuniversitar, bazat pe numărul cadrelor didactice, cu un nou sistem, bazat pe finanțare în funcție de numărul elevilor, asemănător cu sistemul aplicat în învățământul superior. Schimbarea sistemului de finanțare are la bază constatarea că, dacă în alte țări occidentale, proporția este de
Agenda2003-28-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281226_a_282555]
-
învățământul preuniversitar Noua conducere a M.E.C.T. și-a anunțat intenția de a schimba actualul sistem de finanțare a învățământului preuniversitar, bazat pe numărul cadrelor didactice, cu un nou sistem, bazat pe finanțare în funcție de numărul elevilor, asemănător cu sistemul aplicat în învățământul superior. Schimbarea sistemului de finanțare are la bază constatarea că, dacă în alte țări occidentale, proporția este de un cadru didactic la 15-16 elevi, în România această proporție este de un cadru didactic la 12-13 elevi, ceea ce face ca eficiența
Agenda2003-28-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281226_a_282555]
-
putând să fie pus în aplicare cel mai devreme din anul școlar 2004/ 2005. Alte specializări l La U.M.F. Timișoara Conform unei recente hotărâri de guvern privind structurile și specializările universitare acreditate sau autorizate să funcționeze provizoriu din instituțiile de învățământ superior, la Universitatea de Medicină și Farmacie „Victor Babeș“ din Timișoara au apărut specializări noi, atât în cadrul învățământului de lungă durată, cât și în cazul celui de scurtă durată. Astfel, începând cu anul academic 2003/2004, aici se poate opta
Agenda2003-28-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281226_a_282555]
-
U.M.F. Timișoara Conform unei recente hotărâri de guvern privind structurile și specializările universitare acreditate sau autorizate să funcționeze provizoriu din instituțiile de învățământ superior, la Universitatea de Medicină și Farmacie „Victor Babeș“ din Timișoara au apărut specializări noi, atât în cadrul învățământului de lungă durată, cât și în cazul celui de scurtă durată. Astfel, începând cu anul academic 2003/2004, aici se poate opta pentru următoarele facultăți: l în cadrul învățământului universitar de lungă durată vor funcționa facultățile de Medicină (cu specializările medicină
Agenda2003-28-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281226_a_282555]
-
și Farmacie „Victor Babeș“ din Timișoara au apărut specializări noi, atât în cadrul învățământului de lungă durată, cât și în cazul celui de scurtă durată. Astfel, începând cu anul academic 2003/2004, aici se poate opta pentru următoarele facultăți: l în cadrul învățământului universitar de lungă durată vor funcționa facultățile de Medicină (cu specializările medicină generală, fiziokinetoterapie și moașe), Medicină dentară (cu specializarea medicină dentară) și Farmacie (cu specializarea farmacie) l în cadrul învățământului universitar de scurtă durată funcționează Colegiul Universitar Medical, cu specializările
Agenda2003-28-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281226_a_282555]
-
2004, aici se poate opta pentru următoarele facultăți: l în cadrul învățământului universitar de lungă durată vor funcționa facultățile de Medicină (cu specializările medicină generală, fiziokinetoterapie și moașe), Medicină dentară (cu specializarea medicină dentară) și Farmacie (cu specializarea farmacie) l în cadrul învățământului universitar de scurtă durată funcționează Colegiul Universitar Medical, cu specializările asistență medicală generală, asistență medicală (laborator clinic), asistență dentară și tehnică dentară.
Agenda2003-28-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281226_a_282555]
-
Dumitru Matiș și Laura Hotico de la Universitatea „Babeș-Bolyai“ din Cluj-Napoca s-au aflat recent în vizită la Universitatea de Vest din Timișoara pentru a lua parte la dezbaterile Comisiei mixte a Proiectului cultural „Italia - Romania Nord - Vestica“, finanțat de Ministerul Învățământului și Culturii din Italia și de bancherii din regiunea Veneto. După două zile de discuții, participanții au hotărât detaliile privind modul de realizare a obiectivelor proiectului: organizarea doctoratelor în cotutelă, lexici de specialitate, seminarii intensive, îmbunătățirea calitativă a mobilităților Socrates
Agenda2003-28-03-28 () [Corola-journal/Journalistic/281237_a_282566]
-
lor, bine motivată, pot fi încorporați și recruții născuți până la 31 decembrie 1984. De asemenea, vor fi încorporați pentru satisfacerea stagiului militar cu termen redus, în limita locurilor disponibile și a specialităților din viața civilă, și absolvenții de instituții de învățământ superior cu diplomă de licență care nu au împlinit vârsta de 35 de ani. Cetățenii care din motive religioase refuză să îndeplinească serviciul militar sub arme vor fi repartizați pentru executarea serviciului militar alternativ, conform prevederilor din legea mai sus-menționată
Agenda2004-3-04-gen4 () [Corola-journal/Journalistic/281955_a_283284]
-
mai puține decât în noiembrie, când au fost 2 440), după cum urmează: 1 121 (90,8%) - pentru muncitori (2 229 în luna precedentă), 39 (3,1%) - pentru persoane cu studii medii (62), 69 (5,5%) - pentru absolvenți de instituții de învățământ superior (79). 113 (9,1%) din posturile vacante au fost în sectorul de stat (797 în noiembrie), iar 1 121 (90,8%) - în sectorul privat (1 643 în luna precedentă). I. B. Depunerea declarației l Privind evidența nominală a asiguraților
Agenda2004-3-04-gen3 () [Corola-journal/Journalistic/281954_a_283283]
-
proiect fiind Timișoara, Periam, Liebling, Sânnicolau Mare, Lugoj, Gătaia, Buziaș, Giulvăz, Deta și Jimbolia. Vor fi editate și distribuite reviste de specialitate, pliante, broșuri, afișe, dar și un ghid care va cuprinde metode de facilitare a integrării copiilor autiști în învățământul de stat. De asemenea, 40 de specialiști în domeniul abordării cognitiv-comportamentale a copiilor cu tulburare din spectrul autist vor fi instruiți, fiind organizate și două seminarii naționale. Președintele asociației, dl Adrian Orza, viceprimarul Timișoarei, a mai subliniat că asociația și
Agenda2004-3-04-gen6 () [Corola-journal/Journalistic/281957_a_283286]
-
Un bun început!“ l Program de Intervenție Timpurie În cursul acestei săptămâni, Fundația de Abilitare „Speranța“ din Timișoara a lansat un nou proiect de Intervenție Timpurie intitulat „Un bun început! Acesta este rezultatul unui parteneriat între mai multe instituții de învățământ superior, spitale, organizații neguvernamentale din țară și străinătate - Olanda, Ungaria. Programul se bucură de finanțare din partea Ministerului de Externe al Olandei, în cadrul Programului MATRA, și a Open Society Institute Budapesta și are ca scop dezvoltarea de metode și programe pentru
Agenda2004-3-04-gen6 () [Corola-journal/Journalistic/281957_a_283286]
-
în străinătate de cetățenii români Conform Ordinului ministrului muncii, solidarității sociale și familiei nr. 701/2003 („M. O.“ nr. 19/2004), M.M.S.S.F. eliberează atestatele de recunoaștere automată a calificării (pregătire profesională sau experiență profesională) dobândite în străinătate în afara sistemului de învățământ, de cetățenii români sau cetățenii statelor membre ale U.E. și statelor aparținând Spațiului Economic European. Procedura de eliberare a atestatelor prevede că solicitanții vor depune la Registratura M.S.S.F. un dosar cu: a) cererea în limba română, b) copia documentului de
Agenda2004-4-04-bursa () [Corola-journal/Journalistic/281973_a_283302]
-
contribuit predecesori iluștri, care s-au născut sau și-au desfășurat activitatea aici. Este suficient să amintim de scriitorii Dositej Obradović, Vuk Karagić, dramaturgul Ioachim Vujić, pictorul Constantin Daniel, editorul Dimitrie Tirol, de Teodor Ianković Mirievski și George Natošević, reformatorii învățământului sârbesc, dar și românesc din Banat. Aceste personalități au avut, fiecare în felul său, drept călăuză spirituală pe primul arhiepiscop sârb, organizator al vieții spirituale, culturale și politice, ctitor de mănăstiri și întemeietor de școli, părintele ortodoxiei sârbe - Rastko Nemania
Agenda2004-4-04-a () [Corola-journal/Journalistic/281970_a_283299]
-
Noul plan - cadru l În învățământul liceal Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului a aprobat recent noul plan-cadru pentru învățământul liceal, ce urmează să se aplice din anul școlar 2004/2005, care aduce o serie de noutăți. Astfel, se introduce educația plastică și muzicală în cadrul filierei liceale
Agenda2004-3-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281963_a_283292]
-
Noul plan - cadru l În învățământul liceal Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului a aprobat recent noul plan-cadru pentru învățământul liceal, ce urmează să se aplice din anul școlar 2004/2005, care aduce o serie de noutăți. Astfel, se introduce educația plastică și muzicală în cadrul filierei liceale tehnologice, educație antreprenorială la liceele teoretice, a doua limbă modernă la liceu - filiera
Agenda2004-3-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281963_a_283292]
-
consorții interuniversitare s-ar putea rezolva și problema echivalării diplomelor, a compatibilizării programelor de studiu și a sistemelor de educație impuse de Comunitatea Europeană, alte argumente aduse în favoarea proiectului de lege fiind că aceste consorții reprezintă soluția viabilă prin care învățământul superior românesc ar putea face față concurenței acerbe de pe piața educației, care se va accentua și mai mult o dată cu anul 2007, prin aderarea la Uniunea Europeană. Astfel de consorții interuniversitare puteau fi înființate și până acum, dar este prima oară când
Agenda2004-3-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281963_a_283292]
-
când sunt promovate prin lege și se vorbește și de finanțare. Masterat la Manchester l Pentru absolvenții unei facultăți Fundația pentru o Societate Deschisă anunță lansarea Programului de masterat la Universitatea din Manchester, care se adresează absolvenților unei instituții de învățământ superior acreditate. Bursele acoperă 5 domenii: European Politics and Policy, Political Development, Political Theory, International Political Economy și International Relations și sunt totale, acoperind transportul, taxele de școlarizare și cheltuielile lunare de întreținere. Candidații care doresc să obțină o astfel
Agenda2004-3-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281963_a_283292]
-
de întreținere. Candidații care doresc să obțină o astfel de bursă trebuie să nu aibă mai mult de 35 de ani, să nu dețină titlul de doctor, să nu fi studiat timp de un an universitar într-o instituție de învățământ din străinătate și să cunoască bine limba engleză. Data limită de înscriere este 6 februarie 2004, iar dosarul de înscriere trebuie să cuprindă un formular de înscriere completat, două recomandări, foaia matricolă și diploma de absolvire a facultății traduse în
Agenda2004-3-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281963_a_283292]
-
în limba engleză și legalizate la notariat și o scrisoare de motivație. Mai multe informații la tel. 021 212 1101/02/03 sau la adresa de e-mail info@buc. osf. ro. ANA-MARIA GRAD „Ecogrădinița” l Cu sprijin european În perspectiva compatibilizării învățământului românesc cu cel european, educația ecologică are o importanță mereu crescândă, iar aceasta trebuie realizată încă de la vârste fragede. Recent, învățământul preșcolar din județul Timiș a aderat la programul „Ecogrădinița”, implementat în ultimul an în România cu sprijinul unor fonduri
Agenda2004-3-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281963_a_283292]
-
03 sau la adresa de e-mail info@buc. osf. ro. ANA-MARIA GRAD „Ecogrădinița” l Cu sprijin european În perspectiva compatibilizării învățământului românesc cu cel european, educația ecologică are o importanță mereu crescândă, iar aceasta trebuie realizată încă de la vârste fragede. Recent, învățământul preșcolar din județul Timiș a aderat la programul „Ecogrădinița”, implementat în ultimul an în România cu sprijinul unor fonduri europene. Pentru unitățile de învățământ preșcolar din județul nostru, programul de educație ecologică în grădinițe prevede: sprijinirea copilului pentru a manifesta
Agenda2004-3-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281963_a_283292]
-
educația ecologică are o importanță mereu crescândă, iar aceasta trebuie realizată încă de la vârste fragede. Recent, învățământul preșcolar din județul Timiș a aderat la programul „Ecogrădinița”, implementat în ultimul an în România cu sprijinul unor fonduri europene. Pentru unitățile de învățământ preșcolar din județul nostru, programul de educație ecologică în grădinițe prevede: sprijinirea copilului pentru a manifesta interes și curiozitate pentru cunoștințe din domeniul ecologiei; îmbogățirea vocabularului activ cu termeni din domeniul ecologic; însușirea unor norme de comportament ecologic; stimularea copilului
Agenda2004-3-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281963_a_283292]
-
primul semestru al actualului an școlar. Inspecția școlară trebuie să rămână principala activitate a instituției, fiind prezentate principalele obiective ale compartimentului inspecție școlară și curriculum: aplicarea corectă a planurilor-cadru în toate unitățile, sprijinirea cadrelor didactice pentru realizarea unui proces de învățământ corect și de calitate, evaluarea obiectivă a activității cadrelor didactice, perfecționarea inspecției școlare. În cursul primului semestru al actualului an școlar au fost efectuate inspecții frontale în 11 unități de învățământ, unde au fost asistate 205 cadre didactice, pe parcursul a
Agenda2004-3-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281963_a_283292]
-
unitățile, sprijinirea cadrelor didactice pentru realizarea unui proces de învățământ corect și de calitate, evaluarea obiectivă a activității cadrelor didactice, perfecționarea inspecției școlare. În cursul primului semestru al actualului an școlar au fost efectuate inspecții frontale în 11 unități de învățământ, unde au fost asistate 205 cadre didactice, pe parcursul a 473 de ore, s-au realizat trei inspecții tematice în 181 de unități de învățământ (Monitorizarea notării ritmice a elevilor, Diseminarea informațiilor privind testele naționale și bacalaureatul, Relația școală - familie - comunitate
Agenda2004-3-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281963_a_283292]
-
cursul primului semestru al actualului an școlar au fost efectuate inspecții frontale în 11 unități de învățământ, unde au fost asistate 205 cadre didactice, pe parcursul a 473 de ore, s-au realizat trei inspecții tematice în 181 de unități de învățământ (Monitorizarea notării ritmice a elevilor, Diseminarea informațiilor privind testele naționale și bacalaureatul, Relația școală - familie - comunitate) și, nu în ultimul rând, s-au realizat 516 inspecții de specialitate (1 019 ore asistate) pentru acordarea definitivării în învățământ și obținerea gradelor
Agenda2004-3-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281963_a_283292]