2,626 matches
-
vedere financiar și ecologic și pentru a dezvolta o societate dinamică, bazată pe emisii reduse de dioxid de carbon, pe utilizarea eficientă a resurselor, pe cunoaștere și incluziune socială. Prin aceasta, prezenta cercetare dorește să scoată În evidență că tema abordată este reflectată și În studiile și cercetările care stau la baza elaborării documentelor oficiale ale strategiei Europa 2020 - În domeniul dezvoltării durabile este foarte importantă folosirea cunoașterii pentru decuplarea creșterii economice de la folosirea extensivă a resurselor naturale, În special cele
Managementul Cunoașterii. In: Managementul Cunoașterii by Octavian ȘERBAN () [Corola-publishinghouse/Science/233_a_168]
-
este un auxiliar al profesorului diriginte în organizarea activității de cunoaștere a elevului, indicându-i extensiunea și conținutul acestei activități. Organizarea fișei în capitole și subcapitole reprezintă un plan de sistematizare a informației și un indicator al problemelor care trebuie abordate. Prin caracteristicile sale, fișa psihopedagogică permite aprecieri calitative asupra trăsăturilor de personalitate ale copilului, cât și asupra factorilor care exercită influență asupra formării acestuia (Holban, Ion, 1972). Datele obținute prin diferite metode de investigație se inserează în capitolele fișei, apreciindu
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
individuale mai sunt prezente în studiile de stil cognitiv (Martinsen, 1995; Martinsen și Kaufmann, 1991) și în evaluarea trăsăturilor realizată de Kasof (în publicații periodice). Consecințele cercetării experimentale și cercetările viitoare Unele posibile efecte ale cercetării experimentale au fost deja abordate. Aplicabilitatea instructajelor explicite în mediul educațional, de exemplu, este evidentă. Impactul instructajelor s-a dovedit valid pentru numeroase segmente din populație, iar un control adecvat reflectă faptul că acest impact vizează aspecte specifice ale gândirii divergente, precum fluența ideativă, originalitatea
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
nu a problemei criteriilor, care se pune în definițiile actuale ale sindromului creativ. 6 Unul dintre aspectele interesante ale cercetării creativității îl reprezintă creațiile ca modalitate de intervenție. În majoritatea cercetărilor descrise în capitolul de față, creativitatea era factorul evaluat - abordată ca variabilă dependentă. Alte studii, precum cele ale lui Wikstrom și ale colaboratorilor săi (1994), precum și ale lui Pennebaker, Kiecolt-Glaser și Glaser (1997) s-au concentrat asupra efectelor contribuțiilor creative și s-au dovedit remarcabile. Pennebaker, de exemplu, a semnalat
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
1997) s-au concentrat asupra efectelor contribuțiilor creative și s-au dovedit remarcabile. Pennebaker, de exemplu, a semnalat progrese semnificative ale funcționării sistemului imunitar prin intermediul însemnărilor zilnice. 7 Probabil că și alte controverse legate de fenomenul creativ pot fi astfel abordate. De exemplu, competiția a fost întrebuințată în cercetările operaționale pentru a stimula elaborarea creativă (Glover și Gary, 1976), însă a fost utilizată și pentru a inhiba eforturile creative, prin inducerea stresului și a anxietății de testare (Smith et al., 1990
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
amânarea și rezumarea unor sarcini fără necesitatea de a le începe de la zero. Angrenajul scrisului, clasificarea, fișarea și separarea socialului de profesional specifică diverselor sarcini și proiecte sprijină dubla nevoie de diferențiere și stabilizare. Simultaneitatea și durata domeniilor de activitate abordate (descoperite în cazurile studiate de noi și colegii noștri) prezintă alte avantaje. Preluarea unei activități într-un domeniu după o pauză de lucru înseamnă transferarea roadelor muncii din alte domenii în activitatea în curs; tehnicile învățate sau perfecționate, ori cunoștințele
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
perioadă au reprezentat primul demers ferm de a introduce Îngrijirea medicală În sfera responsabilităților statului. În acest context, au fost adoptate standarde de producție și distribuție a produselor farmaceutice și au fost Înscrise În legislație principiile pe baza cărora trebuiau abordate problemele de sănătate publică 1. În timpul Războiului de Independență, Ministerul Războiului a creat primul serviciu special de Îngrijire medicală, al cărui scop era să ofere asistență eficientă, din partea unui corp de medici bine pregătiți, pentru tratarea diferitelor probleme de sănătate
Eugenie și modernizare în România interbelică by Maria Bucur [Corola-publishinghouse/Science/1967_a_3292]
-
ce voi spune despre ele! Asta nu mai Înseamnă să citești, să te lași furat de lectură; Înseamnă să reacționezi, să citești În tine mai mult decît În autor.” (Fr. Sarcey) Fără Îndoială, lectura se particularizează În funcție de genul de operă abordat (ex. opere epice, lirice sau dramatice), Însă ea (lectura) ar trebui să aibă În toate Împrejurările același efect: să producă plăcere cititorului. Ce fel de plăcere?: ex. simpla plăcere de a gîndi, de a trăi surpriza unei emoții, de a
Aforismele din perspectivă psihologică by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2317_a_3642]
-
pentru că numai liberul arbitru al filosofului acționează în această situație. Antonio e nesatisfăcut... Recunoaște, bineînțeles, abilitatea intelectuală a lui Lorenzo, dar nu-i întrutotul convins. Pentru că, odată rezolvată problema concilierii preștiinței lui Dumnezeu și a existenței liberului arbitru, cum trebuie abordată, în noile condiții, problema voinței lui Dumnezeu? Ce vrea el? Care e vrerea lui? De ce vrea mai degrabă acest lucru și nu altul? Există sau nu limite ale voinței sale? Până unde anume poate el să-și impună vrerea? în
O contraistorie a filosofiei. Volumul 2. by Michel Onfray [Corola-publishinghouse/Science/2094_a_3419]
-
pot exista multe asemănări cu alte probleme, întotdeauna se vor găsi câteva diferențe despre care putem argumenta că sunt esențiale; fiecare problemă poate fi considerată un simptom al unei alte probleme mai generale; nu este clar la ce nivel trebuie abordată problema în intervalul dintre cauzele sociale cele mai concrete (de exemplu, lipsa de bani și echipamente a unui minister) și cele mai ample (de exemplu, structura socială inegalitară); fiecare soluție implementată are consecințe ireversibile asupra vieților oamenilor; prin urmare, capacitatea
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
sunt serioase. Cu alte cuvinte, problema constă în a motiva un număr suficient de mare de indivizi să contribuie la bunul comun, în ciuda interesului lor de a nu participa. Definiția acoperă problema participării în diversele contexte disciplinare în care este abordată - participarea politică, participarea asociativă, participarea socială. Abordarea din perspectivă economică a furnizării de bunuri publice - aprofundată prin contribuții exemplare, printre alții, de către Garrett Hardin (cu a lui celebră metaforă a „tragediei bunurilor comune”) a stimulat gânditorii din diverse domenii ale
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
focalizat în continuare eforturile în direcția abordării punctuale a problemelor care intră în sfera asistenței sociale. Ca o consecință, la nivelul direcțiilor județene ale ministerului au fost preluate obiective care nu țineau seama de prioritățile locale sau de dimensiunea problemei abordate. Spre exemplu, protecția împotriva violenței în familie promovată insistent de Ministerul Muncii, Solidarității Sociale și Familiei a determinat reconsiderări semnificative în percepția responsabililor de la nivel de județ cu privire la cele mai importante probleme sociale sau grupuri-țintă pentru care sunt necesare măsuri de
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
perioada post-revoluționară, pentru transpunerea în fapt a acestui proiect. Inițial și prin prisma experienței noastre didactice, manualul a fost conceput ca fiind destinat cursului introductiv de Relații internaționale la specializările de profil (Științe politice și relații internaționale). Datorită vastității subiectelor abordate - acoperind perspective istorice, teoriile cele mai influente, problematica practică și conceptuală a securității internaționale și teme majore de reflecție ale domeniului, netratate pe parcursul altor cursuri ale curriculei de specialitate -, credem că manualul poate fi folosit pe întregul parcurs al studiilor
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
același registru poate fi studiată și evoluția etniei rrome în România, caracterizată printr-o rată înaltă sau foarte înaltă a natalității, cealaltă parte a populației, cunoscută printr-o rată scăzută a natalității. Sunt procese istorice, facilitate de globalizare și trebuie abordate corect, cu gândire proactivă. Corporațiile transnaționale găsesc în liberalizarea pieței forței de muncă un aliat care să le permită să-și desfășoare activitatea economică într-un climat pașnic de ordine și respectare a legilor. Acest tablou ideal poate avea, ca
GLOBALIZAREA. Manifestări şi reacţii by Florina BRAN,Gheorghe MANEA,Ildikó IOAN,Carmen Valentina RĂDULESCU () [Corola-publishinghouse/Science/228_a_334]
-
de fiecare dată încercăm să vă prezentăm într-o temă sau alta, de unde venim, cine suntem, ce facem noi și ce fac alții. Structura manualului este următoarea: fiecare capitol debutează cu un motto, pentru a sensibiliza cititorul cu specificul temei abordate. Urmează cuprinsul și obiectivele urmărite în capitol. În cadrul fiecărui capitol sunt prezentate apoi teoriile, informațiile și cercetările relevante, acordând atenție, modurilor în care această informație ar putea fi utilizată de către psihologul/specialistul în PMO pentru a răspunde problemelor practice care
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
situații foarte rare în care dacă nu s-ar face acest lucru s-ar pune în pericol persoana respectivă sau alte persoane. Binele clientului: Clienții serviciilor furnizate de psihologi ar trebui să fie complet informați în legătură cu scopul și natura procedeelor abordate. Psihologii cunosc, de asemenea, faptul că clienții, studenții și participanții în cadrul cercetărilor au deplină libertate de alegere și respectă participarea sau retragerea acestora. Relațiile profesionale: Psihologii respectă nevoile, competențele speciale și obligațiile colegilor lor psihologi și din alte profesii și
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
de abordare a organizațiilor ca sisteme deschise și raționale sunt: teoriile de contingență și analiza costurilor tranzacționale promovată de Williamson. 10. 3.1. Teoriile de contingență Teoriile contingenței argumentează că orice problemă - fie umană, fie de structură - a organizațiilor trebuie abordată nu la modul general, ci în funcție de situația specifică. Aceasta înseamnă că nu există o singură sau „cea mai bună” structură de organizare, formă de motivare sau practică de conducere care să fie potrivită în orice situație. Modul de abordare a
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
folosi voluntari în activitatea lor în mod organizat și activ atunci va crește interesul la nivel universitar pentru practicarea și promovarea activităților fizice sau a practicării unui sport, implicit ducând la dezvoltarea bio-psiho-socială a studenților. Metode de cercetare Studiul problemei abordate s-a realizat prin aplicarea următoarelor metode: analiza documentară, metoda statistică, metoda anchetei - chestionarul și metode de analiză și interpretare a datelor - metoda grafică și tabelară. Acest studiu s-a derulat în perioada octombrie - noiembrie 2009 în cadrul lecțiilor de educație
VOLUNTARIATUL ÎN SPORT LA NIVEL UNIVERSITAR. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Manuela Pruneanu (Petreanu), Adrian Petreanu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_791]
-
au atins valori mai mari la sfârșit de săptămână, reflectând timpul liber avut la dispoziție. Discuții, concluzii Puține date sunt cunoscute despre corelațiile dintre comportamentele sedentare și cele care implică activitățile fizice în rândul tinerilor; informații sau studii despre problematica abordată nu s-au găsit nici în cele trei țări aflate sub investigație. Rezultatele au arătat că situația socio-economică nu a reprezentat un factor major în comportamentele sedentare sau active ale tinerilor aceasta spre deosebire de studiile din țările anglofone care sugerează că
ACTIVITATEA FIZICĂ ŞI COMPORTAMENTELE SEDENTARE ALE TINERETULUI: DATE FURNIZATE DE TREI ȚĂRI DIN EUROPA CENTRALĂ ŞI DE EST. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Stuart JH Biddle, Istvan Soos,Istvan Karsai, Pal Hamar, Jaromir Simonek, Iosif Sandor, () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_792]
-
cognitive ale antrenorului asupra sportivului, în dubla sa calitate: antrenor și cercetător Emergența competențelor cognitive și perceptiv-motrice ale antrenorului-cercetător, orientate spre sportiv, în procesul de învățare motrică, de optimizare și dezvoltare a capacității motrice, este una din problematicile mai puțin abordate, din punct de vedere didactic, în relația antrenor-sportiv. Așa cum am mai subliniat, rareori se întâlnește termenul de didactică în antrenamentul sportiv, privit ca un proces heteronom, cu valențe instructiv-educative. Încadrarea antrenorului, în profilul profesional al unui pedagog, nu se regăsește
CERCETAREA ŞTIINȚIFICĂ A ACTIVITĂȚILOR MOTRICE UMANE, PREMISĂ A DEZVOLTĂRII DOMENIULUI EDUCAȚIEI FIZICE ŞI SPORTULU. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Nicolae Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_789]
-
putea să nu-i dăm dreptate: dat fiind că Statul a avut nevoie de Mafie, este clar că Sciortino cunoaște Statul foarte bine... Tempo, 16 august 1974 Genocidul 1tc "Genocidul1" Vă rog să-mi scuzați impreciziile sau incertitudinile terminologice. Materia abordată - s-a spus dinainte - nu este literară, iar spre nefericirea sau norocul meu eu sunt un literat, și de aceea nu dețin termenii pentru a o trata, mai ales din punct de vedere lingvistic. Și încă o premisă: ceea ce voi
Scrieri corsare by Pier Paolo Pasolini () [Corola-publishinghouse/Science/2224_a_3549]
-
de leadership sau tipul psihologic prin modificarea preferințelor cerebrale? Rămîne o întrebare deschisă și incitantă, la care cercetările ce vor fi întreprinse urmează să dea un răspuns. Un tip superior de conducere care a început să fie tot mai mult abordat, teoretizat și explicat este leadership-ul carismatic. S. Marcus (2000, pp. 108-109) a realizat operaționalizarea conceptului de carismă, particularizat prin: însușiri afective (capacitatea de a comunica trăiri afective, automonitorizarea conduitei afective, echilibru afectiv); însușiri cognitive (stilul cognitiv, interpersonal, imagine de sine
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
a fost ancheta pe bază de chestionar, prin intermediul căreia a fost posibilă colectarea unui volum ridicat de informații într-un timp relativ scurt. Metoda a asigurat și confidențialitatea răspunsurilor și anonimatul participanților, două aspecte importante având în vedere temele delicate abordate. Chestionarele au fost completate de către participanți la locul de muncă și au fost predate și returnate în plicuri individuale sigilate. A fost înregistrat un grad ridicat de participare. 3.4. Participanți Lotul inițial a cuprins 100 de persoane. După aplicarea
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
personalități disfuncționale). Training-ul îi poate ajuta mai mult pe aceștia din urmă, ei putând să învețe la fel de bine, însă ceea ce îi diferențiază de oamenii avantajați de structura lor psihică este efortul depus. În partea a doua a cărții sunt abordate aspecte legate de diferențele individuale, modele teoretice noi și vechi despre abilități, tipurile de personalitate, utilizarea competențelor, modele de abilități cognitive și rolul inteligenței emoționale în dezvoltarea managerilor. Autorii celui de-al cincilea capitol, Bruce Torff și Edward C. Warburton
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
științele sociale. Instruirea de Înaltă calitate pe care am primit-o la MIT În psihologie experimentală m-a făcut să Înțeleg că cercetarea empirică avansează doar când este Însoțită de o teorie și o logică a investigației și nu trebuie abordată doar ca un efort mecanicist sau de colectare a datelor. Această lecție se dovedește a fi o temă de bază a metodei studiului de caz. Drept urmare, mi-am dedicat cartea persoanei de la MIT care m-a Învățat cel mai bine
Studiul de caz. Designul, colectarea și analiza datelor by Robert K. Yin () [Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]