43,490 matches
-
înaintează Ministerului Educației, în vederea promovării prin hotărâre a Guvernului, metodologia de evaluare instituțională și de acreditare a organizațiilor furnizoare de educație; ... i) înaintează Ministerului Educației, în vederea promovării prin hotărâre a Guvernului, propunerea privind cuantumul taxelor de autorizare, de acreditare, respectiv de evaluare periodică; ... j) înaintează Ministerului Educației, în vederea promovării prin ordin, Codul de etică profesională a experților în evaluare și acreditare; ... k) înaintează Ministerului Educației, în vederea promovării prin ordin, manualele de evaluare internă a calității, în urma
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
înaintează Ministerului Educației, în vederea promovării prin hotărâre a Guvernului, propunerea privind cuantumul taxelor de autorizare, de acreditare, respectiv de evaluare periodică; ... j) înaintează Ministerului Educației, în vederea promovării prin ordin, Codul de etică profesională a experților în evaluare și acreditare; ... k) înaintează Ministerului Educației, în vederea promovării prin ordin, manualele de evaluare internă a calității, în urma aprobării Consiliului ARACIP; ... l) informează Ministerul Educației în legătură cu concluziile și rezultatele activității de evaluare a calității realizate la unitățile de învățământ
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
și internaționale; ... g) propune, prin Departamentul secretariat tehnic, în vederea aprobării de către Consiliu evaluarea periodică a activității desfășurate de colaboratorii externi ai ARACIP; ... h) propune Consiliului proiectul de strategie instituțională a ARACIP; ... i) înaintează Consiliului rapoartele de autorizare, de acreditare, respectiv de evaluare externă a calității, întocmite de comisiile de experți în evaluare și acreditare, validate de experții din departamentele ARACIP; ... j) înaintează Consiliului rapoartele de avizare a funcționării organizațiilor furnizoare de educație care organizează și desfășoară, pe teritoriul României
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
periodică a activității desfășurate de colaboratorii externi ai ARACIP; ... h) propune Consiliului proiectul de strategie instituțională a ARACIP; ... i) înaintează Consiliului rapoartele de autorizare, de acreditare, respectiv de evaluare externă a calității, întocmite de comisiile de experți în evaluare și acreditare, validate de experții din departamentele ARACIP; ... j) înaintează Consiliului rapoartele de avizare a funcționării organizațiilor furnizoare de educație care organizează și desfășoară, pe teritoriul României, activități de învățământ corespunzătoare unui sistem din altă țară, validate de experții din departamentele ARACIP
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
prin decizie a președintelui Consiliului ARACIP, cu consultarea sindicatului sau a reprezentanților salariaților, după caz. Capitolul V Colaboratori externi Articolul 21 (1) În vederea îndeplinirii obiectivelor sale, ARACIP folosește colaboratori externi, din țară și/sau din străinătate, experți în evaluare și acreditare, înscriși în registrul propriu al experților în evaluare și acreditare, precum și experții din aparatul propriu al ARACIP. (2) Colaboratorii externi ai ARACIP sunt remunerați în funcție de activitățile derulate, în conformitate cu prevederile legale în vigoare. Articolul 22 (1
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
a reprezentanților salariaților, după caz. Capitolul V Colaboratori externi Articolul 21 (1) În vederea îndeplinirii obiectivelor sale, ARACIP folosește colaboratori externi, din țară și/sau din străinătate, experți în evaluare și acreditare, înscriși în registrul propriu al experților în evaluare și acreditare, precum și experții din aparatul propriu al ARACIP. (2) Colaboratorii externi ai ARACIP sunt remunerați în funcție de activitățile derulate, în conformitate cu prevederile legale în vigoare. Articolul 22 (1) Colaboratorii externi ai ARACIP, experți în evaluare și acreditare, înscriși
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
și acreditare, precum și experții din aparatul propriu al ARACIP. (2) Colaboratorii externi ai ARACIP sunt remunerați în funcție de activitățile derulate, în conformitate cu prevederile legale în vigoare. Articolul 22 (1) Colaboratorii externi ai ARACIP, experți în evaluare și acreditare, înscriși în registrul propriu al experților în evaluare și acreditare, au următoarele atribuții: a) realizează activitățile de evaluare, verificare și monitorizare a organizațiilor furnizoare de educație; ... b) înaintează departamentelor din cadrul ARACIP rapoartele de autorizare, de acreditare, de avizare, respectiv
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
2) Colaboratorii externi ai ARACIP sunt remunerați în funcție de activitățile derulate, în conformitate cu prevederile legale în vigoare. Articolul 22 (1) Colaboratorii externi ai ARACIP, experți în evaluare și acreditare, înscriși în registrul propriu al experților în evaluare și acreditare, au următoarele atribuții: a) realizează activitățile de evaluare, verificare și monitorizare a organizațiilor furnizoare de educație; ... b) înaintează departamentelor din cadrul ARACIP rapoartele de autorizare, de acreditare, de avizare, respectiv de evaluare externă a calității, întocmite cu ocazia desfășurării vizitelor
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
în evaluare și acreditare, înscriși în registrul propriu al experților în evaluare și acreditare, au următoarele atribuții: a) realizează activitățile de evaluare, verificare și monitorizare a organizațiilor furnizoare de educație; ... b) înaintează departamentelor din cadrul ARACIP rapoartele de autorizare, de acreditare, de avizare, respectiv de evaluare externă a calității, întocmite cu ocazia desfășurării vizitelor în teren; ... c) propun măsuri de ameliorare a instrumentelor de lucru utilizate în activitățile de evaluare și acreditare, în vederea eficientizării activității ARACIP. ... (2) Poate fi desemnat
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
înaintează departamentelor din cadrul ARACIP rapoartele de autorizare, de acreditare, de avizare, respectiv de evaluare externă a calității, întocmite cu ocazia desfășurării vizitelor în teren; ... c) propun măsuri de ameliorare a instrumentelor de lucru utilizate în activitățile de evaluare și acreditare, în vederea eficientizării activității ARACIP. ... (2) Poate fi desemnat în calitate de colaborator extern, expert în evaluare și acreditare, orice cadru didactic care îndeplinește criteriile stabilite prin ordin al ministrului educației și care nu este angajat în administrația centrală a
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
cu ocazia desfășurării vizitelor în teren; ... c) propun măsuri de ameliorare a instrumentelor de lucru utilizate în activitățile de evaluare și acreditare, în vederea eficientizării activității ARACIP. ... (2) Poate fi desemnat în calitate de colaborator extern, expert în evaluare și acreditare, orice cadru didactic care îndeplinește criteriile stabilite prin ordin al ministrului educației și care nu este angajat în administrația centrală a Ministerului Educației, respectiv a inspectoratelor școlare județene/al municipiului București. (3) Colaboratorii externi ai ARACIP au obligația de a participa
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
care nu este angajat în administrația centrală a Ministerului Educației, respectiv a inspectoratelor școlare județene/al municipiului București. (3) Colaboratorii externi ai ARACIP au obligația de a participa la activități și programe de formare profesională în domeniul evaluării instituționale și al acreditării. Articolul 23 (1) Comisiile consultative care se pot constitui la nivelul ARACIP sunt formate din 9-15 membri, cadre didactice din învățământul preuniversitar de stat și particular, precum și cercetători, cadre didactice din învățământul superior, cu expertiză în învățământul preuniversitar, numiți
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
ulterioare, în termen de 30 de zile de la intrarea în vigoare a prezentului regulament. (2) În termen de 6 luni de la data intrării în vigoare a prezentului regulament, ARACIP va actualiza metodologia de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, precum și standardele de autorizare de funcționare provizorie și standardele de acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar. (3) Consiliul ARACIP se constituie în termen de 10 zile de la
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
luni de la data intrării în vigoare a prezentului regulament, ARACIP va actualiza metodologia de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, precum și standardele de autorizare de funcționare provizorie și standardele de acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar. (3) Consiliul ARACIP se constituie în termen de 10 zile de la data intrării în vigoare a prezentului regulament. La prima ședință statutară a Consiliului ARACIP, constituit în conformitate cu dispozițiile prezentului
REGULAMENT din 2 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251408]
-
organismele autorizate să aplice sau să supravegheze procedura de evaluare a conformității cu specificațiile sau a caracterului adecvat pentru utilizare. (2) Atestarea îndeplinirii criteriilor de eligibilitate, în conformitate cu prevederile art. 5 din Regulamentul delegat (UE) 2020/203, se face prin acreditare de către organismul național de acreditare. (3) Ministerul Transporturilor și Infrastructurii notifică Comisiei Europene și celorlalte state membre ale Uniunii Europene organismele prevăzute la alin. (1) , indicând domeniul de competență al fiecărui organism și numerele de identificare obținute în prealabil
ORDONANȚĂ nr. 8 din 31 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251250]
-
supravegheze procedura de evaluare a conformității cu specificațiile sau a caracterului adecvat pentru utilizare. (2) Atestarea îndeplinirii criteriilor de eligibilitate, în conformitate cu prevederile art. 5 din Regulamentul delegat (UE) 2020/203, se face prin acreditare de către organismul național de acreditare. (3) Ministerul Transporturilor și Infrastructurii notifică Comisiei Europene și celorlalte state membre ale Uniunii Europene organismele prevăzute la alin. (1) , indicând domeniul de competență al fiecărui organism și numerele de identificare obținute în prealabil de la Comisia Europeană. (4) Monitorizarea
ORDONANȚĂ nr. 8 din 31 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251250]
-
fiecărui organism și numerele de identificare obținute în prealabil de la Comisia Europeană. (4) Monitorizarea îndeplinirii, în mod permanent, a cerințelor și criteriilor care au stat la baza deciziei privind desemnarea organismelor notificate se realizează de către organismul național de acreditare, potrivit procedurilor acestuia. (5) În cazul în care un organism notificat nu mai îndeplinește criteriile care au stat la baza desemnării acestuia, Ministerul Transporturilor și Infrastructurii retrage aprobarea acordată și informează imediat Comisia Europeană și celelalte state membre ale Uniunii
ORDONANȚĂ nr. 8 din 31 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251250]
-
ORDIN nr. 5.791 din 14 decembrie 2021 privind neacordarea acreditării pentru nivelul de învățământ "profesional", domeniul "turism și alimentație", calificarea profesională "bucătar", din cadrul unității de învățământ preuniversitar particular Liceul Tehnologic UCECOM "Spiru Haret" din municipiul Cluj-Napoca EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 137 din 10 februarie 2022
ORDIN nr. 5.791 din 14 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251556]
-
nr. 1.258/2005 privind aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare al Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP), cu modificările ulterioare, luând în considerare dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 993/2020 privind aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de evaluare periodică a
ORDIN nr. 5.791 din 14 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251556]
-
evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de evaluare periodică a unităților de învățământ preuniversitar, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 918/2013 privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, cu modificările și completările ulterioare, văzând Referatul pentru aprobarea proiectului de ordin al ministrului educației privind neacordarea
ORDIN nr. 5.791 din 14 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251556]
-
și de evaluare periodică a unităților de învățământ preuniversitar, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 918/2013 privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, cu modificările și completările ulterioare, văzând Referatul pentru aprobarea proiectului de ordin al ministrului educației privind neacordarea acreditării pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul Tehnologic UCECOM „Spiru Haret“ din municipiul Cluj-Napoca nr. 4.421 din 1.11.2021, luând în considerare Hotărârea Consiliului Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 10 din 23.07.2021 privind propunerea de neacordare
ORDIN nr. 5.791 din 14 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251556]
-
și particular evaluate în perioada 6 aprilie - 16 iulie 2021, în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Nu se acordă acreditarea pentru nivelul de învățământ „profesional“, domeniul „turism și alimentație“, calificarea profesională „bucătar“, din cadrul unității de învățământ preuniversitar particular Liceul Tehnologic UCECOM „Spiru Haret“, forma de învățământ „cu frecvență“, limba de predare „română“, cu sediul în municipiul Cluj-Napoca, strada Alexandru
ORDIN nr. 5.791 din 14 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251556]
-
în municipiul Cluj-Napoca, strada Alexandru Vaida Voevod nr. 55 A, județul Cluj. Articolul 2 (1) Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar are obligația de a comunica prevederile prezentului ordin, precum și raportul de evaluare externă în vederea acreditării, care conține motivele care au stat la baza emiterii ordinului, în termen de maximum 30 de zile de la data intrării în vigoare a prezentului ordin. (2) Unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul Tehnologic UCECOM „Spiru Haret“ din municipiul Cluj-Napoca
ORDIN nr. 5.791 din 14 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251556]
-
în termen de maximum 30 de zile de la data intrării în vigoare a prezentului ordin. (2) Unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul Tehnologic UCECOM „Spiru Haret“ din municipiul Cluj-Napoca are dreptul de a contesta decizia ministrului educației privind neacordarea acreditării, în termen de 30 de zile de la comunicarea dispozițiilor prezentului ordin, conform reglementărilor legale în vigoare. Articolul 3 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul Tehnologic UCECOM „Spiru Haret“ din municipiul Cluj-Napoca are dreptul de a depune un nou raport
ORDIN nr. 5.791 din 14 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251556]
-
Articolul 3 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul Tehnologic UCECOM „Spiru Haret“ din municipiul Cluj-Napoca are dreptul de a depune un nou raport de evaluare internă, după remedierea tuturor deficiențelor care au stat la baza emiterii ordinului de neacordare a acreditării, cu respectarea procedurii prevăzute de reglementările legale în vigoare. Articolul 4 Ministerul Educației, unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul Tehnologic UCECOM „Spiru Haret“ din municipiul Cluj-Napoca, Inspectoratul Școlar Județean Cluj și Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar
ORDIN nr. 5.791 din 14 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251556]