5,683 matches
-
are credință, însă crede că deține adevărata înțelepciune, în timp ce budistul crede că știe că întreaga știință nu-i decît o credință pe scurt, că nu există limite sigure și recunoscute între credință și cunoaștere)... El nu judecă muzica, el evaluează acustica sălii. Nu se gîndește: "care este originea acestui discurs" împrumuturi, derivații, asimilări ale discursurilor anterioare -, ci, dimpotrivă, "ce a produs efectiv acest discurs deplasări, obturări, rupturi, masacre, ierarhii noi în dispozitivele autorității." Nu interesează gama enunțiativă din interiorul ordinului conceptual
Curs de mediologie generală by Régis Debray () [Corola-publishinghouse/Science/1031_a_2539]
-
pregătit terenul unei istorii materiale a comunicării. Lingvistica saussuriană presupune existența unor legi ale sensurilor conținute în legile semnului; abstractizare constituită de natura sa și de suporturile înscrierii. Fără îndoială, se pune la socoteală materialul verbal, fonemul, iar semnificantul, imagine acustică a cuvîntului, îi împrumută acestuia materialitatea sa. Semiologia, prizonieră a analizei lingvistice și a gîndirii binare care îi este atașată, neutralizează din start producția, transportul și recepția semnelor. De adăugat că narcisismul structurii nu face parte din referințele noastre. La
Curs de mediologie generală by Régis Debray () [Corola-publishinghouse/Science/1031_a_2539]
-
timp un dispozitiv de autoritate în ordinea politică, el fixează o ierarhie de locuri și medii de sociabilitate intelectuală, locul dominant fiind locul celei mai energice comunicări publice (și deci al celei mai mari concurențe între producătorii mesajelor), acolo unde acustica și vizibilitatea socială sînt cele mai bune. Aceste poziții de excelență sînt "atelierele spiritului" produse de fiecare etapă a istoriei transmisiilor; o secțiune transversală a acestora în prezent, în structura mediologică a unei societați, ar demonstra suprapunerea, care este cea
Curs de mediologie generală by Régis Debray () [Corola-publishinghouse/Science/1031_a_2539]
-
o idee socială neobservată sau ignorată într-o zi nu era pierdută pentru viitor. Chimia avea tot timpul să opereze. Un mesaj putea supraviețui în stoc, în vederea unei confruntări ulterioare. Nu există un exemplu care să ilustreze mai bine această acustică întîrziată decît propaganda opusului marxist. Acțiunea lucrărilor sale editate a avut nevoie de 20-30 ani întîrzierea informației asupra emisiei sale constituind resortul adoptării doctrinare. Au fost necesari 25 de ani pentru epuizarea primei ediții franceze a primei cărți a Capitalului
Curs de mediologie generală by Régis Debray () [Corola-publishinghouse/Science/1031_a_2539]
-
interogație metafizică, pe cînd ea este izolată de modul său de funcționare. Să ne reamintim că filologia, mama științelor umaniste, plasează consensul la intersecția dintre concentio, arta de a cînta împreună, și consensio, sau conformitatea sentimentelor.61 Natura instrumentelor și acustica sălii ne spun mai mult despre aerul epocii decît o reflecție asupra solfegiului. Este poate mai limpede să observi corzile vocale ale unei societăți în calitate de anatomist decît partitura sa mitologică în calitate de meloman. Atîta timp cît temele sale sînt considerate indepedent
Curs de mediologie generală by Régis Debray () [Corola-publishinghouse/Science/1031_a_2539]
-
înăsprește în domeniul radiodifuziunii; contestată și aici (prin posturile de radio periferice), ea se abate, prin intermediul monopolului, asupra televiziunii (unde Le Chagrin et la Pitié a lui Marcel Ophüls, deși primise avizul de difuzare în cinematografe, este interzis). Cum eficacitatea acustică a mediilor concurente sau succesive este cuantificată după atenția pe care le-o acordă autoritățile publice, volumul de audiență măsoară, de fiecare dată, severitatea legilor. Ca și cum abundența într-o parte ar da naștere rarității în altă parte; ca și cum fiecare discriminare
Curs de mediologie generală by Régis Debray () [Corola-publishinghouse/Science/1031_a_2539]
-
puterile ei sunt cunoscute; Ulise însuși încearcă pe pielea lui puterea vocilor seducătoare ale Sirenelor; Platon condamnă anumite moduri muzicale - dorianul? - pentru că ar moleși, ar fi senzuale și contrare legilor unei cetăți ideale: din aceleași motive, Philodemos examinează problema plăcerii acustice. El este primul care instalează estetica pe terenul jubilărilor pe care le poate produce. Philodemos îi dă muzicii titlurile ei de noblețe: muzica servește la a procura bucurie, iată virtutea ei. Ne vom bucura așadar de ea ca auditori, nu
O contraistorie a filosofiei. Volumul 2. by Michel Onfray [Corola-publishinghouse/Science/2094_a_3419]
-
și știu că vor fi totdeauna acolo unde e Jebeleanu. „TREI CHESTIUNI REZULTĂ...” Schițele cu care a debutat Marin Preda, pe vremea când era corector la Timpul, contrazic credința în evoluția artistică a unui scriitor. Siguranța și economia expresiei, exactitatea acustică, acuratețea detaliului și așezarea lui în context sunt, la acest autor, de la început uimitoare. Te întrebi când și cu ce și-a „făcut mâna” tânărul scriitor, a cărui cultură literară a devenit, desigur, abia de atunci încoace cea de care
[Corola-publishinghouse/Science/2234_a_3559]
-
în mușchi și de mecanismele care îi reglează (enzime, viteza și forța contracției unității motrice), spre deosebire de grupa capacităților coordinative, acestea fiind condiționate de capacitatea de recepție și prelucrare a informației dobândite prin intermediul analizatorilor implicați în mișcare (tactil, kinestezic, vestibular, optic, acustic). O altă diferență între grupele de clasificare a capacităților motrice o fac unele aspecte ce țin de bazele funcționale care limitează nivelul prestației, formele de evoluție la vârste tinere, raportul evoluției pe sexe, raportul antrenament-vârstă, metodele de antrenament, dar și
CALITĂȚILE MOTRICE NECESARE ŞI NIVELUL ACESTORA LA JUCĂTORII DE TENIS LA VÂRSTA DE 11-12 ANI. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Anna Maria Finta () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_812]
-
mai degrabă tehnologia avansată decât agenți umani. Limitate în ultimă instanță numai de ingeniozitatea umană și de legile fizicii, aceste tehnici presupun fotografierea de la mare distanță și interceptarea unor unde electromagnetice, deși sunt exploatate și alte mecanisme (de exemplu, semnale acustice). Informații rezultate din fotografii și imagistică Informațiile rezultate din fotografii și imagistică (photint sau imint), așa cum relevă denumirea, se referă la fotografierea în vederea culegerii de informații. Mai exact, se realizează fotografii de la distanță pentru a obține imagini ale unor locații
Războiul tăcut. Introducere în universul informațiilor secrete by Abram N. Shulsky, Gary J. Schmitt () [Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
The Wizard War, p. 198. 75. Relatarea acestui episod este preluată din The Electronic Spies (Time-Life, Alexandria, Va., 1991), pp. 106-107. 76. Conform definiției oficiale dată de SUA, senzorii masint „includ, dar nu se limitează la sisteme radar, laser, infraroșii, acustice, nucleare, de detectare a radiațiilor, spectroradiometrice și seismice, precum și sisteme de recoltare a unor materiale lichide, solide și gazoase” ale căror date, „când sunt colectate, procesate și analizate, generează informații care detectează, recoltează, identifică sau descriu semnăturile (caracteristicile distincte) ale
Războiul tăcut. Introducere în universul informațiilor secrete by Abram N. Shulsky, Gary J. Schmitt () [Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
funcționare al căilor ferate - trenul-fantomă le sfidează și le încalcă suveran. Prin echilibrul instaurat între contrarii, ca și prin economia de mijloace, G. dă una dintre cele mai izbutite scrieri ale sale. Dacă tehnica narativă a majorității optzeciștilor rămâne predominant acustică (transmisia directă, înregistrarea pe bandă ș.a.m.d.) el este un autor la care vizualitatea triumfă. În Caravana cinematografică și în Trenul de noapte mijloacele predilecte sunt prim-planul și, respectiv, stop-cadrul, decupate expert și prelucrate cu minuție. O artă
GROSAN. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287369_a_288698]
-
Analiza fonetică din exterior, considerarea aspectelor fizice ale sunetelor nu ne-ar puteaspune care sunt foneme și care subfoneme (variante). Numai vorbitorii nativi „decid” aceasta. Ei sunt cei care atribuie, prin și în practica rostirii și comunicării, „înțelesuri” unor fragmente acustice altfel neutre. Modul de abordare fonetic trebuie completat cu cel fonemic, cu cel al semnificațiilor acordate din interior. Or, este ușor de înțeles că distincția dintre „exterior-interior (nativ)” este profund operantă nu numai pentru palierul lingvistic al existenței socioumane, ci
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
adică transmiterea și receptarea de mesaje ce conțin informație inteligibilă pentru participanții la ea - este un fenomen fundamental al vieții, prezent nu doar la oameni, ci și la nivel infrauman. În lumea animalelor, circulația informației ia forme fizice concrete (chimice, acustice etc.), pe când în cazul ființelor umane principalul mijloc comunicațional este limba vorbită, cu un înalt grad de abstractizare. În general, comunicarea umană se bazează pe simboluri, care sunt substitute figurative ale lucrurilor propriu-zise, ele fiind ușor de manipulat și transmis
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
limbajul și normele grupului sunt dimensiuni complementare ale unor astfel de bariere. Ele se pot datora unor factori fizici permanenți sau situaționali (în prima categorie se află anumite deficiențe înnăscute ale comunicatorilor, în cea de-a doua, spre exemplu, o acustică defectuoasă a sălii unde are loc activitatea didactică sau deficiențe temporare - un profesor poate să fie, de pildă, răgușit), dar și unor factori socioculturali (spre exemplu, cineva care nu-și structurează adecvat discursul pentru a-l adapta unui anumit receptor
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
undelor mecanice este una din cele mai interesante si in același timp dificile din întreaga programa de fizica din liceu. Importanta temei poate fi motivata printr-o multitudine de argumente ce vor fi detaliate pe parcursul prezentării lucrării. Fenomenele legate de acustica, oscilații si unde pot fi abordate începând cu gimnaziul si regăsite in toți anii de liceu. putem afirma ca este tema ce acoperă zona cea mai mare din programe de fizica; legat de aceasta observație apar si dificultățile de abordare
OSCILAȚII MECANICE by AURORA AGHEORGHIESEI () [Corola-publishinghouse/Science/344_a_618]
-
încearcă o astfel de abordare având drept principale obiective: analizarea principalelor aspecte metodice legate de acest subiect; prezentarea conținutului științific al subiectului (capitolul I si II); Capitolul I este dedicat prezentării oscilațiilor mecanice iar cel de-al doilea elementelor de acustica muzicala. Fenomenele legate de acustica muzicala au fost prezentate mai mult din punct de vedere calitativ, nepunându-se accent pe latura matematica. Acest fapt se datorează in special faptului ca aplicabilitatea lucrării se vrea a fi destinata elevilor din învățământul
OSCILAȚII MECANICE by AURORA AGHEORGHIESEI () [Corola-publishinghouse/Science/344_a_618]
-
având drept principale obiective: analizarea principalelor aspecte metodice legate de acest subiect; prezentarea conținutului științific al subiectului (capitolul I si II); Capitolul I este dedicat prezentării oscilațiilor mecanice iar cel de-al doilea elementelor de acustica muzicala. Fenomenele legate de acustica muzicala au fost prezentate mai mult din punct de vedere calitativ, nepunându-se accent pe latura matematica. Acest fapt se datorează in special faptului ca aplicabilitatea lucrării se vrea a fi destinata elevilor din învățământul gimnazial. Deci, prezentarea s-a
OSCILAȚII MECANICE by AURORA AGHEORGHIESEI () [Corola-publishinghouse/Science/344_a_618]
-
nu a avut scopul de a expune la fel de detaliat toate aspectele legate de subiect, care este extrem de vast. Încă o data, subliniez ca rolul lucrării este de a face accesibila elevilor din învățământul gimnazial prezentarea unor aspecte tot mai complexe din acustica si aplicabilitatea lor practica. Mulțumiri Doresc sa aduc mulțumiri d-lui profesor doctor docent Mircea Sanduloviciu, coordonatorul științific al lucrării pentru sprijinul acordat pe parcursul elaborării acesteia. Capitolul I OSCILAłII MECANICE I.1. Introducere Mișcările corpurilor pot fi clasificate în două
OSCILAȚII MECANICE by AURORA AGHEORGHIESEI () [Corola-publishinghouse/Science/344_a_618]
-
al acestui raport se numește decrement logaritmic. Spre deosebire de coeficientul dc amortizare, decrementul logaritmic D este adimensional și caracterizează de asemenea gradul de amortizare a oscilațiilor. Cu ajutorul lui se poate compara gradul de amortizare a oscilațiilor de naturi diferite (mecanice, electrice, acustice etc.). O măsură a duratei oscilațiilor amortizate este inversul coeficientului de amortizare b, numit timp de relaxare (sau „timp de viață"). Dacă amortizarea este mică, adică b <<ω (sau r<< mk ), atunci în timpul de viață se efectuează un număr mare
OSCILAȚII MECANICE by AURORA AGHEORGHIESEI () [Corola-publishinghouse/Science/344_a_618]
-
frecvența oscilațiilor libere, și rezonanta vitezelor când amplitudinea vitezei este maximă la frecvența Ω = ω , egală cu frecvența oscilațiilor proprii în absența amortizării. I.6.1. Compunerea oscilațiilor paralele a. Compunerea oscilațiilor paralele având aceeași pulsație. Fenomenul de „bătăi" în acustică poate fi pus ușor în evidență cu ajutorul a două diapazoane, care vibrează pe frecvente apropiate; astfel, în cazul a două oscilații, una de 350 și alta de 280 Hz, „bătăile" care vor fi auzite în urma suprapunerii celor două oscilații, vor
OSCILAȚII MECANICE by AURORA AGHEORGHIESEI () [Corola-publishinghouse/Science/344_a_618]
-
rețea electrică moleculă poliatomică e) în domeniul teoriilor fizice: * teoria ondulatorie * teoria corpusculară (cu privire la natura luminii) In cartea lui Christian Huygens, 'Tratat despre lumină", scrisă în 1678 și tipărită în 1690 are la bază analogia dintre fenomenele luminoase și fenomenele acustice, deși Huygens știa că sunetul nu se propagă în vid, iar lumina se propagă și încă având o viteză foarte mare. Analogia a fost utilă la explicarea reflexiei și refractiei luminii, dar n-a putut fi folosită pentru explicarea propagării
OSCILAȚII MECANICE by AURORA AGHEORGHIESEI () [Corola-publishinghouse/Science/344_a_618]
-
totodată un mijloc esențial de educație muzicală îl reprezintă și audiția muzicală, care trebuie înțeleasă sub dublu aspect: 1. ca o modelare structurală și informațională prin mediul ambiant sonor, activitate numită de obicei ascultare; această activitate de ascultare dezvoltă auzul acustic muzical și stă la baza formării deprinderilor necesare însușirii elementelor de limbaj muzical; 2. ca o activitate complexă, cu rol de îmbogățire a informațiilor culturale, cu funcție catharctică, activitate numită audiție muzicală propriu-zisă. Audiția muzicală propriu-zisă are în vedere: formarea
CÂNTĂM ŞI COMUNICĂM by ELENA SIMINA () [Corola-publishinghouse/Science/493_a_864]
-
pedagogice. Profesorii epocii industriale trebuiau să mențină convingerea că sunt capabili să controleze procesele instructiv-educative pe baza organizării manageriale prin politici, obiective propuse, strategii de muncă, rezultate obținute și evaluări ale acestora. Noua generație a tehnologiei informației apelează la spațiul acustic prin care călătorește cu o viteză foarte mare informația în biți și care este mult mai important decât a fost spațiul optic al epocii industriale. Spre deosebire de spațiul optic, spațiul acustic este foarte greu de delimitat, iar ideile și gândirea de
Interdisciplinaritatea, element de bază al educaţiei tehnologice. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Rodica Sfârlos () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1177]
-
ale acestora. Noua generație a tehnologiei informației apelează la spațiul acustic prin care călătorește cu o viteză foarte mare informația în biți și care este mult mai important decât a fost spațiul optic al epocii industriale. Spre deosebire de spațiul optic, spațiul acustic este foarte greu de delimitat, iar ideile și gândirea de cele mai multe ori nu se supun principiului cauză-efect. Mediul în care trăim astăzi este un mediu mintal, nespecific, în care putem identifica prin explorare legături dintre evenimente și fenomene. Aceste explorări
Interdisciplinaritatea, element de bază al educaţiei tehnologice. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Rodica Sfârlos () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1177]