8,108 matches
-
nivelurilor pe cursul principal în zona de risc. Se aplică aceleași principii ca pentru acumulările nepermanente. Regularizarea cursurilor de apă în scopul creșterii capacității de transport, creșterea capacității podurilor, protecții de maluri Multe măsuri pot fi "înverzite" printr-o proiectare adaptată. Chiar dacă limitează în continuare conectivitatea laterală ori longitudinală, la scară locală efectele negative sunt suficient atenuate. Soluția albiei etajate (figura 3) este un astfel de exemplu, care păstrează albia minoră nealterată, apele mari fiind tranzitate de "etajul" superior. Procesele
PLAN DE MANAGEMENT din 20 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/292203]
-
largă a părților interesate și o comunicare mai eficientă”. Articol 4d Nume Încorporarea abordărilor privind managementul riscului la inundații în curricula națională Cod M43- RO52 Obiectiv Introducerea în programa școlară a unei discipline de pregătire în domeniul situațiilor de urgență adaptate vârstei copiilor, inclusiv aspecte de inundații Descriere funcțională Utilizarea școlilor la nivel național, ca potențiale puncte de acces pentru difuzarea conștientizării riscului la inundații în rândul comunității, cu școli capabile să acționeze ca centre de cunoaștere pentru structurile familiale mai
PLAN DE MANAGEMENT din 20 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/292203]
-
Steele CM, Alsanei WA, Ayanikalath S, Barbon CE, Chen J et al. The Influence of Food Texture and Liquid Consistency Modification on Swallowing Physiology and Function: A Systematic Review. Dysphagia. 2015;30(1):2-26. ... SCALA MASSEY MODIFICATĂ Scala Massey de Testare a Deglutiției Adaptată - J. Neurosci Nurs 2022; 34:252-254, 257-260 Nume pacient Nr Fo Data AVC Cadru medical care a efectuat testarea Data screening Durată ore de la admisie-testare Urmăriți algoritmul și încercuiți DA sau NU Anexa nr. I.13 SCALA RANKIN MODIFICATĂ (mRS - modified
PROTOCOL NAȚIONAL din 5 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295375]
-
creșterea medie anuală este de 1,3 mc/ha. Arboretele de plop tremurător provin 100% din sămânță, având vitalitate slabă. Din studiul condițiilor staționale și a vegetației forestiere rezultă că: ● în cadrul unității de protecție și producție analizate există un ecofond forestier adaptat condițiilor staționale, fiind necesară conservarea lui; ● introducerea și promovarea speciilor valoroase de amestec, cum ar fi laricele, paltinul de munte, frasinul, ulmul etc. Se poate trage concluzia că, printr-o gospodărire judicioasă, arboretele unității de protecție și producție analizate pot
ANEXĂ din 2 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/295184]
-
consumatorilor și a reglementatorilor. Aceste transformări vor asigura că sectorul energetic din România devine mai competitiv, mai receptiv la nevoile pieței și mai bine pregătit să integreze surse regenerabile de energie, conducând la un sistem energetic mai robust și mai adaptat provocărilor viitorului. R.6.1. UN SISTEM PERFORMANT DE EDUCAȚIE ȘI CERCETARE ȘTIINȚIFICĂ ÎN DOMENIUL ENERGIEI Creșterea calificării forței de muncă: Prin programele de învățământ superior și profesional adaptate nevoilor sectorului energetic, forța de muncă va dobândi competențele necesare pentru a opera
STRATEGIA ENERGETICĂ din 21 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293734]
-
și economiei românești. Având în vedere evoluția rapidă a peisajului digital, este necesar și oportun ca România să dezvolte și să faciliteze adoptarea pe scară largă a unui cadru național dedicat competențelor digitale pentru cetățenii români, denumit în continuare DigCompRo, adaptat specificului local, pornind de la cadrul de referință DigComp 2.2, elaborat de Comisia Europeană. Această inițiativă va asigura condițiile ca România să devină mai competitivă în era digitală și va permite României să evalueze într-o manieră cuprinzătoare și să
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 27 din 16 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296812]
-
și filtrarea datelor, informațiilor și conținutului digital 1.1. Navigarea, căutarea și filtrarea datelor, informațiilor și conținutului digital IA 03. Conștientizează faptul că motoarele de căutare, social media și platformele de conținut utilizează frecvent algoritmi de IA pentru a genera răspunsuri adaptate fiecărui utilizator individual, de exemplu, utilizatorii continuă să vadă rezultate sau conținuturi similare. Acest lucru este adesea denumit „personalizare“. IA 15. Conștientizează faptul că rezultatele căutărilor, fluxurile de activitate din social media și recomandările de conținut sunt adesea ordonate folosind
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 27 din 16 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296812]
-
persoanei respective, combinând mai multe surse de date, de exemplu, dispozitive mobile, tehnologie purtabilă, dispozitive IoT, medii digitale. De exemplu, bazându-se pe datele de poziționare a telefonului mobil și pe profilul unui utilizator, un afișaj ar putea oferi publicitate adaptată persoanei care se află în fața sa. IA 35. Știe cum să modifice configurațiile de utilizator, de exemplu, în aplicații, software, platforme digitale pentru a permite, a împiedica sau a modera urmărirea, colectarea sau analiza datelor de către sistemul de
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 27 din 16 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296812]
-
Iar ce facem noi este să încercăm să îi facem să înțeleagă cum e auditoriul, care sunt nevoile copiilor și ce aspirații au și să își plieze metoda pe cerințele reale din clasă. Ne propunem ca profesorii să fie mai adaptați stilului de învățare al elevului, să facem schimbul de mentalitate. Vrem să le arătăm că dacă lucrează cu elevii în metoda non-formală reușesc să le dezvolte mult mai rapid abilitățile. Copiii deja au început să simtă diferența între stiluri și
Experimentul Răcari pentru România 2020. Priviți ce s-a întâmplat după ce o școală a fost „adoptată” de o companie privată () [Corola-blog/BlogPost/338298_a_339627]
-
guler tare nu te recomandă în vreo măsură mai mare. Foto: Guliver Getty Images La fel, gradul de apropiere față de elevi. Există tipul profesorului foarte apropiat, confident, care poate ajuta prin aflarea unei probleme foarte specifice și oferirea unui sfat adaptat. Dar e de apreciat și tipul profesorului distant, rece, care își găsește și el admiratorii lui în colectivul de elevi, datorită, poate, unei ținute demne, a simțului de dreptate, a probității profesionale. Nu toți copiii sunt la fel și, în
Tipul profesorului ideal, din perspectiva unui profesor () [Corola-blog/BlogPost/338331_a_339660]
-
operăm cu idea că elevii „abandonează” școala, poate că soluțiile în care vom investi vor gravita în sfera ideii că acest comportament este liber ales de către elev și familia lui. Dacă, însă, spunem lucrurilor pe nume, vom avea pe lângă soluții adaptate realității, și o forță morală pe care înainte nu am avut-o. Este profund imoral ca noi, ca națiune, să excludem copiii săraci de la șansa educației. Momentan ascundem acest gunoi imoral sub preșul unui concept, cel al abandonului școlar, care
25 la sută dintre copii „abandonează” azi școala! Și nu, nu o fac de capul lor... () [Corola-blog/BlogPost/338351_a_339680]
-
cădeam ca proștii într-o situație. Și dacă am căzut acolo ce facem? Abia de curând începem să înțelegem că acțiunile și emoțiile noastre pot fi cumva înțelese, direcționate, explicate. Și că asta e bine, ne ajută să fim mai adaptați și mai fericiți. Începem să fim conștienți de necesitatea de a ști cum să gestionăm un conflict, ca să nu pierdem o relație. Avem cărți despre cum să ne certăm constructiv. Cărți despre educația copiilor, pentru că înțelegem, în sfârșit, că parentalitatea
Cum ne alegem perechea. Dar chiar alegem? () [Corola-blog/BlogPost/338728_a_340057]
-
cu ceea ce-și dorești (vezi nebunia cu clasa pregătitoare).În sistemul privat nevoia de a fi competitivi pune presiune pe managementul educațional care intră în dialog cu forumuri internaționale de profil, cu comitetele de părinți și are o strategie adaptată nevoilor lumii în care trăim, există ceva mai multă coerență dar atenție - nu în toate școlile private! Există școli private unde ownerul face strategia educațională fără specialiști alături - din postura de manager și nu neapărat de specialist în educație. Ca să
Cum alegi școala copilului tău? „Sistem românesc sau american, ori britanic, ori finlandez, ori Montessori, ori german, ori Waldorf… Dar cât costă?” () [Corola-blog/BlogPost/338775_a_340104]
-
noul angajat, programul efectiv de “on-boarding”, în care sunt implicați manageri din arii diferite, dar și “buddy-ul” alocat. Aceasta este persoana care ajută noul venit să se adapteze pe toată perioada de integrare. Apoi, avem programele de traning și dezvoltare adaptate nevoilor angajaților noștri, avem echipe de wellness, de diversitate și incluziune, echipa de inovație, cea de CSR, sănătate organizațională și îmbunătățirea culturii companiei. Aceste echipe sunt coordonate și formate din angajați care își doresc să facă mai mult și în
„Recomandările contează foarte mult, cei care vin în acest fel de obicei sunt mai serioși și au o retenție mai bună” () [Corola-blog/BlogPost/338770_a_340099]
-
se vedea testele PISA, de exemplu), cât și la nivel universitar (a se vedea clasamentul internațional al universităților, de pildă). Schimbarea paradigmei școlii românești ar însemna centrarea întregului sistem pe elev/student și nevoile sale: de la o nouă arhitectură curriculară, adaptată secolului XXI și pieței muncii de azi, la cariere didactice care depind de performanțele obținute la catedră (reflectate inclusiv prin evaluările elevilor/studenților). Nu mai vorbim de depolitizare și transparență pe bune. Îți recomandăm Am primit un mail de la Donald
„Dacă mă fac de râs?” După ce am studiat în America, am înțeles ce-i lipsește școlii românești să scoată cetățeni și lideri () [Corola-blog/BlogPost/338787_a_340116]
-
întâmplă acum. Până la urmă nu pot să nu mă întreb: care este de fapt rolul școlii ? Aud atât de des că rolul școlii este să educe și să formeze ( sau să deformeze ?, încă nu mi-e prea clar ) oameni - puternici, adaptați, implicați - încât pur și simplu dacă te uiți cu atenție observi că avem la sfârșitul ciclurilor de învățământ, an de an, tineri cu o slabă încredere în ei, neadaptați, iar despre implicare, ce să mai zic ? Este drept că mai
Vreau o şcoală cu faţă umană! „Cât de plăcut a fost pentru tine astăzi la şcoală?” () [Corola-blog/BlogPost/338838_a_340167]
-
vigoare Regulamentul pentru Protecția Datelor cu Caracter Personal Agentul de vânzări revine în sucursală, se conectează în domeniu și începe să introducă mai multe date despre clienții pe care tocmai i-a vizitat, astfel încât departamenul Marketing să poată rula campanii adaptate situației specifice a clienților în cauză. Completează datele în Soluția CRM a băncii, apoi își dă seama că e târziu și ar prefera să lucreze de acasă, așa că își copiază o serie de date ale clienților la care fusese cu
„- De unde aveți datele mele, pentru că nu am lucrat niciodată cu banca dvs.?” Ce pățește un agent de vânzări care „expune” datele personale ale clienților () [Corola-blog/BlogPost/338883_a_340212]
-
căreia vrem informații acum și pretindem ca familia, colegii, prietenii să fie mereu drepți cu mâna la chipiu atunci când le dăm semnalul de alarmă. Că nimic nu mai este sigur, ci poate fi reprogramat (rescheduling, Sir?), că totul e personalizat, adaptat, customizat, interactiv, participativ, fluid, creativ, construit, reconstruit, deconstruit, astfel încât pare c-am duce o existență incertă pe-o mare de nisipuri mișcătoare. Că ne pervertește creierul, ne schimbă modul de gândire și - în final - dă un reset general întregii omeniri
Rațiune și simțire în digital () [Corola-blog/BlogPost/338942_a_340271]
-
la spovedanie). Le-am mai întrebat cum cred ele că ar trebui să fie predată religia la școală. Educația religioasă în școală nu e deloc un subiect epuizat ori neimportant. Felul cum se predă în școală religia poate genera indivizi adaptați și sănătoși, ori, dimpotrivă, dezechilibrați și inadaptați. Aurora Liiceanu: Femeile sunt mai înclinate spre superstiții „Cred că mesajul preoților la spovedanie este să arate oamenilor că există o distincție între bine și rău. Că noi, fiind înclinați către rău prin
psihoterapia după spovedanie. „Am avut în cabinet oameni cu ideație suicidară, după o discuție cu un preot legată de orientarea sexuală sau de un avort” () [Corola-blog/BlogPost/338464_a_339793]
-
în repetiție (nu doar silabele cu „c” inițial). Prin extensia aceasta de sens, lista neagră se prelungește considerabil. Îți recomandăm Partidul oamenilor perfecți și moraliștii de net De evitat este și tendința de a corecta vorbitorii asupra unui cuvânt recent adaptat sau a unei forme de plural. Este de apreciat dacă știm că fructul citrus paradisi se numește pe românește grepfrut sau grep. Dar nu este firesc să ricanăm când cineva greșește, numindu-l grapefruit sau gref (ori grefă, ca în
De ce nu este recomandat să corectăm exprimarea celorlalți () [Corola-blog/BlogPost/338489_a_339818]
-
către progres este abilitatea de a asculta și versiunea celuilalt, în cazul nostru, să fie luat în seamă și ceea ce spun diferiții medici români care au experiență în afară. Cu siguranță se pot împrumuta elemente pozitive de la alte sisteme și adaptate celui românesc. Le sunt recunoscătoare medicilor de gardă în acea zi de sâmbătă că m-au ajutat, deși, în final, nu au făcut altceva decât să își facă profesia. Acest articol nu are ca scop inculparea nimănui, motiv pentru care
Am plecat în Anglia ca medic și m-am întors în România ca pacient. „Spitalul românesc? O tragicomedie...” () [Corola-blog/BlogPost/338491_a_339820]
-
industria locală. - România să redevină un exportator pe piața de armament, cel puțin la nivelul deținut anterior anilor ’90. - modernizarea înzestrării armatei și aducerea ei la nivelul celorlalte armate aliate din NATO conjugat cu o optimizare a ponderilor între arme, adaptată specificului de apărare și securitate al României și sarcinilor de interoperabilitate asumate cu celelalte armate aliate. - ridicarea continuă a nivelului de pregătire a militarilor români prin aprofundarea studiilor teoretice și înmulțirea exercițiilor tactic-operative. Valorificarea în scopul securității a potențialului foarte
Da, România e obligată să investească urgent în propria securitate. Războiul Crimeii () [Corola-blog/BlogPost/338524_a_339853]
-
cu rost, care să îi pregătească pe cei mici pentru viață, nu de o programă care să îi transforme în masă de manevră pentru clasa politică, pentru industria farmaceutică sau cea de consum. Este nevoie ca elevii să învețe meserii adaptate vremurilor, să știe să lucreze cu mâinile, să facă sport... Acum toți elevii visează să se facă „domni”. E plină lumea de domni care mor de foame și depresie. Și sunt atât de puțini oameni care mai știu o meserie
Interviu cu Alina Zară-Prunean: Este nevoie ca elevii să învețe meserii adaptate vremurilor, să știe să lucreze cu mâinile, să facă sport () [Corola-blog/BlogPost/338551_a_339880]
-
-urile primite de la participanți, speakeri și parteneri și nu în ultimul rând de ultimele tendințe din piața de organizare de evenimente Am dezvoltat o structură de eveniment inovativ care ofera trei tipuri de experiențe, prin cele trei tipuri de acces adaptate intereselor și posibilităților celor care vor să guste din experiența transformatoare a participării la un eveniment Business Days.
Iași Business Days 2016 [Corola-blog/BlogPost/339776_a_341105]
-
o campanie de informare cu privire la modificările în domeniu (informarea prealabilă în privința medierii devenind obligatorie de la 1 octombrie 2012). În anul 2010 și-a deschis propria companie de resurse umane și training, Complete Training, din dorința de a oferi servicii personalizate, adaptate realității din România și necesităților companiilor. Consideră că antreprenoriatul i-a oferit ocazia de a-si lasă amprenta asupra proiectelor realizate, atât în cadrul companiilor multinaționale cât și a celor companesti. Este implcata și în diferite proiecte sociale, în prezent punând
Business Days TV [Corola-blog/BlogPost/339790_a_341119]