67,078 matches
-
mai influenți oameni din domeniu, Giovani Becali, a declarat la Tele 7 abc că subvenționează mișcarea legionara, dorind că ea să ajungă la putere, iar vice-presedintele FRF și președintele Ligii nu e altul decît Dumitru Dragomir, patronul celei mai abjecte publicații românești "Atac la persoană", ce încalcă prin textele violent antisemite și xenofobe, apărute repetat, prevederile Constituției. Cu tot scandalul răsunător de presă declanșat de aceste texte, instituțiile sportive și cele ale statului s-au făcut că nu aud, în joc fiind mari
Actualitatea by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/17617_a_18942]
-
tineri, ne întâmpină cu un alt fel de a-i consacră aplicația pentru comunicare: determinarea organizatorilor de a se instala printre generațiile care acum înfrunta viitorul cu anume prospețime "în cuget și simțire" și a le propune, gratuit, altceva decât atacul nocturn al discotecilor bombardând cerul cu rafale sonore obstinate. Nu există muzician de jazz care să răcnească în aplauze frenetice: "Asta seară vom fi răi... Vom fi cei mai răi...!!!". În două nopți de lungă veghe au fost la Costinești
Costinesti '99: Never ending story... by Ada Brumaru () [Corola-journal/Journalistic/17630_a_18955]
-
foarte bună sau chiar excelentă. Aproximativ 80 de procente dintre cei întrebați spun că nu suferă de nici o boală. Românii au și îngrijorări, când vine vorba despre sănătatea proprie, informează . Peste 39% dintre respondenți se tem de bolile cardiovasculare și atacul de cord, în timp ce aproximativ 4% sunt îngrijorați de bolile oncologice. Conform Institutului Național de Statistică, bolile cardiovasculare omoară cei mai mulți români, peste 60 %, iar cancerul este pe locul doi, cu 18 % dintre decese. Speranța de viață sănătoasă la români este de
Sondaj: Peste 60% dintre români cred că sunt sănătoşi tun () [Corola-journal/Journalistic/24784_a_26109]
-
în această perioadă a anului viperele sunt mai periculoase decât de obicei, în contextul în care ele se află în ciclul de reproducere. "Excursioniștii trebuie să cunoască pericolul pe care îl reprezintă viperele în această perioadă, modalitățile de prevenire a atacului acestora și care sunt primele măsuri de ajutor care trebuie luate în caz de mușcătură. Din luna iunie și până în august ele își perpetuează specia și sunt extrem de periculoase", se arată într-un comunicat al DSP Hunedoara remis luni AGERPRES
Pericol ascuns în iarba din Hunedoara. Anunțul autorităților by Cristina Alexandrescu () [Corola-journal/Journalistic/24796_a_26121]
-
URSS însăși, intrată pe neobservate în colaps sistemic. Cum au decurs lucrurile în realitate? Trebuie recunoscut, e fapt unic în istorie ca un sistem, pentru pieirea căruia mulți se rugau de șaptezeci și ceva de ani, să devină deodată ținta atacului atât a rivalului de totdeauna, cât și a protagonistului său en titre, uniți miraculos în aceeași pasiune demolatoare. Ce altă șansă ar mai fi avut cei ce așteptau „căderea“ grupului de țări organizate într-un bloc militar, înarmate până în dinți
Evocări din „prima fază“ by Dumitru Popescu () [Corola-journal/Journalistic/2472_a_3797]
-
se constituie într-o sursă de sufocare a societății cu dejecții morale. Aici apărea, prin urmare, consecința coercitivă a laudei de sine. Respingerea publică a diapazonului înalt al autoelogiului, ca și a exagerării critice neverosimile la adresa adversarilor, se taxa drept atac al orânduirii sociale. Bineînțeles, aceasta agrava repulsia stârnită deja de apologie, transformând totul în ceva greu de respirat. Apologetica este intrinsecă politicii în general, exprimă partizanatul excesiv, avocatura electorală. În focul luptei, ea se desprinde atât de mult de realitate
Evocări din „prima fază“ by Dumitru Popescu () [Corola-journal/Journalistic/2472_a_3797]
-
înfrângerea. Domnea teama că o eroare explicabilă și ușor de depășit, asumată ca atare, ar fi interpretată ca defect organic al sistemului. Atâta pondere negativă dădea Moscova criticii în regimul instaurat la București, încât din prima clipă a catalogat-o atac la securitatea statului, subminare a noii orânduiri, vârând-o sub incidența celor mai grave sancțiuni penale. La acest gen de „apărare“ de opinia populației s-a renunțat în anii 1965-1975 - cel mai fast deceniu al puterii proletare românești - când partidul
Evocări din „prima fază“ by Dumitru Popescu () [Corola-journal/Journalistic/2472_a_3797]
-
condiții simulate de mediu, cu ambele tipuri de echipamente lucrând simultan. S-au executat mișcările astfel încât să fie scoase în evidență greșeli de tehnică frecvent întâlnite în practică. Ne-am oprit asupra a trei tipuri de astfel de erori tehnice: „atacul furat”, „cuplarea brațelor” și „șezut înapoi”. Din fiecare serie de înregistrări, am ales câte un ciclu complet atât pentru cinematica înregistrată cu echipamentul MOVEN cât și cu simulatorul de condiții. Am optat pentru descrierea grafică a evolutiei în timp a
OBIECTIVIZAREA TEHNICII DE VĂSLIT PRIN UTILIZAREA INFORMAȚIILOR DE CINEMATICĂ ŞI DINAMICĂ. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Pierre Joseph de Hillerin , Ancuța Pîrvan , Liviu Angelescu , Cristina Botezatu , Cristina Ciurea () [Corola-journal/Journalistic/247_a_510]
-
prezentate există diferențe evidente între cele trei situații de greșală luate în analiză, cu efecte importante în desfășurarea în timp a forțelor, așa cum se observă în ultima dintre figuri, evidențiind faptul că plecarea cu „șezutul înapoi” aduce după sine un atac mai lent și o durată mai mare a „trecerii” prin apă, cauză importantă a scăderii performanței competiționale. În maniera de abordare prezentată mai sus, se poate face o opoziție principială serioasă afirmației conform căreia: “actul motric al canotorului nu poate
OBIECTIVIZAREA TEHNICII DE VĂSLIT PRIN UTILIZAREA INFORMAȚIILOR DE CINEMATICĂ ŞI DINAMICĂ. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Pierre Joseph de Hillerin , Ancuța Pîrvan , Liviu Angelescu , Cristina Botezatu , Cristina Ciurea () [Corola-journal/Journalistic/247_a_510]
-
de juniori I CSS Buzău la turneul “Memorialul Marin Petrescu” desfășurat 29 aug 2 sept 2007 la Bistrița. Concluzii ale evaluării inițiale: 1. Toate valorile de eficiență sunt sub valoarea mediei internaționale; 2. Preluarea din serviciu, blocajul și preluarea din atac au cele mai mari abateri (negative) de la media internațională de eficiență; 3. Următoarele microcicluri de pregătire trebuie să conțină ca obiectiv de pregătire pe termen scurt, creșterea eficienței serviciului de la 0,388 la 0,425,a preluării din serviciu de la
CONTRIBUȚII PRIVIND PREGĂTIREA SPECIFICĂ VOLEIULUI LA NIVEL DE JUNIORI (17-18 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Doina Croitoru , Marian Boldişteanu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_539]
-
acesta este genul. Cu cât sunt mai mărunte jignirile sale, cu atât el se crede mai important. Nu ar putea să îmi pese mai puțin de ceva". Afirmația Regelui ascunde însă destul de multă furie adunată de-a lungul timpului din cauza atacurilor lui Băsescu. În fapt, toată tirada președintelui împotriva Regelui, i-a făcut acestuia un bine. Dacă Băsescu nu se apuca să lanseze săgeți otrăvite pe la B1Tv, puteți fi convinși că jubileul Majestății Sale trecea aproape neobservat. În momentul în care
Regele şi golanul de Cotroceni () [Corola-journal/Journalistic/24812_a_26137]
-
sunt în deplină concordanță cu cerințele postului (participativ la toate combinațiile) : viteză mare de reacție și execuție, viteză mare pe distanțe scurte, un echilibru perfect al corpului si segmentelor corporale, coordonare foarte bună, rezistență specifică, atletic, forța pe brațul de atac, detentă de excepție. Relațional, trebuie să cunoască și să aplice la momentul oportun toate mijloacele de colaborare în cuplu (cu ridicătorul, cu secundul, cu jucătorul de zona 2), lipsit de egoism, tendință de cooperare activă și permanentă cu coechipierii Aptitudini
ROLUL PSIHOGRAMELOR ÎN OPTIMIZAREA PREGĂTIRII PSIHOLOGICE ŞI AMELIORAREA PERFORMANȚIALĂ DIN JOCURILE SPORTIVE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gabriel Lupu, Tatiana Dobrescu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_538]
-
operativă, anticiparea acțiunilor, activizarea, combativitatea, decizie rapidă. Relațional: capacitate de colaborare, spirit de sacrificiu, intercolaborare și ajutor. Caracteristicile jocului de handbal, ce trebuiesc adoptate ca niște componente ale modelor tehnice și tactice sunt: rapiditate, dinamism, ofensivitate și agresivitate, atât în atac cât și în apărare, un înalt nivel de tehnicitate, în baza unui raționament tactic, ce conferă tuturor acțiunilor, individuale și colective, reale șanse de reușită. Ținând seama de toate aceste caracteristici, jocul echipelor de handbal trebuie să se desfășoare în
ROLUL PSIHOGRAMELOR ÎN OPTIMIZAREA PREGĂTIRII PSIHOLOGICE ŞI AMELIORAREA PERFORMANȚIALĂ DIN JOCURILE SPORTIVE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gabriel Lupu, Tatiana Dobrescu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_538]
-
precizie, finețe în execuție, tenacitate motrică corespunzătoare, coordonare oculo-manuală și disociere manuală. Pivotul Calitățile motrice ale pivotului sunt in deplină concordanță cu cerințele postului. Timpul scurt pe care îl are la dispoziție pentru aruncare în faza a IV-a a atacului, fiind mai scurt decât la ceilalți jucători necesită din partea pivotului: viteză mare de reacție și execuție, un echilibru perfect al corpului si segmentelor corporale, coordonare foarte bună. Relațional, trebuie să cunoască și să aplice la momentul oportun toate mijloacele de
ROLUL PSIHOGRAMELOR ÎN OPTIMIZAREA PREGĂTIRII PSIHOLOGICE ŞI AMELIORAREA PERFORMANȚIALĂ DIN JOCURILE SPORTIVE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gabriel Lupu, Tatiana Dobrescu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_538]
-
de măsurători și testări la aceeași parametrii enunțați anterior (30 parametrii). 6. Conținutul modelelor de selecție și pregătire pentru junioarele III În conținutul modelelor de selecție și pregătire elaborate regăsim: obiectivele generale de instruire, conținutul instruirii, modelul de joc (în atac și în apărare), modelul tehnico-tactic al junioarei III, modele pentru selecția junioarelor III: criterii medico biologice, modelul somatic și antropometric, modelul dezvoltării fizice și armoniei corporale, motric (general și specific), modelul pregătirii tehnice, modelul de pregătire al junioarelor III. 6
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
Dezvoltarea mobilității generale. 4. Jocuri dinamice pregătitoare Pentru învățarea și consolidarea deprinderilor motrice și a capacităților motrice; Pentru învățarea și consolidarea elementelor și procedeelor tehnice ale jocului de handbal. 5. Pregătirea tehnică: Învățarea și consolidarea poziției fundamentale pentru jocul de atac și apărare; Învățarea și consolidarea elementelor de mișcare în teren pentru atac și apărare (alergarea lansată, accelerată, șerpuită printre apărătoare, sprinturi scurte, schimbarea simplă și dublă de direcție, deplasări în diferite direcții, opriri, porniri, întoarceri, sărituri, alergarea cu spatele); Învățarea
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
motrice și a capacităților motrice; Pentru învățarea și consolidarea elementelor și procedeelor tehnice ale jocului de handbal. 5. Pregătirea tehnică: Învățarea și consolidarea poziției fundamentale pentru jocul de atac și apărare; Învățarea și consolidarea elementelor de mișcare în teren pentru atac și apărare (alergarea lansată, accelerată, șerpuită printre apărătoare, sprinturi scurte, schimbarea simplă și dublă de direcție, deplasări în diferite direcții, opriri, porniri, întoarceri, sărituri, alergarea cu spatele); Învățarea și consolidarea ținerii mingii cu două mâini; Învățarea și consolidarea prinderii și
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
tehnicii portarului (poziția fundamentală, deplasarea în spațiul de poartă, prinderea mingii aruncate la poartă, respingerea mingii cu brațul, piciorul, degajarea mingii). 6. Pregătirea tactică: Învățarea și consolidarea demarcajului direct; Învățarea și consolidarea depășirii (simple și duble); Învățarea fazei I a atacului - contraatacul ( direct și cu intermediar, cu un vârf, cu două vârfuri); Învățarea și consolidarea fazei a-II-a a atacului - contraatacul susținut; Învățarea și consolidarea fazei a-III-a a atacului - organizarea; Învățarea și consolidarea fazei a-IV-a a atacului - atacul în sistem; Învățarea atacului
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
piciorul, degajarea mingii). 6. Pregătirea tactică: Învățarea și consolidarea demarcajului direct; Învățarea și consolidarea depășirii (simple și duble); Învățarea fazei I a atacului - contraatacul ( direct și cu intermediar, cu un vârf, cu două vârfuri); Învățarea și consolidarea fazei a-II-a a atacului - contraatacul susținut; Învățarea și consolidarea fazei a-III-a a atacului - organizarea; Învățarea și consolidarea fazei a-IV-a a atacului - atacul în sistem; Învățarea atacului pozițional și în circulație; Învățarea sistemului de atac cu un pivot și cu doi pivoți; Învățarea atacului diferitelor
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
demarcajului direct; Învățarea și consolidarea depășirii (simple și duble); Învățarea fazei I a atacului - contraatacul ( direct și cu intermediar, cu un vârf, cu două vârfuri); Învățarea și consolidarea fazei a-II-a a atacului - contraatacul susținut; Învățarea și consolidarea fazei a-III-a a atacului - organizarea; Învățarea și consolidarea fazei a-IV-a a atacului - atacul în sistem; Învățarea atacului pozițional și în circulație; Învățarea sistemului de atac cu un pivot și cu doi pivoți; Învățarea atacului diferitelor sisteme de apărare: 6:0, 5+1 și „om
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
duble); Învățarea fazei I a atacului - contraatacul ( direct și cu intermediar, cu un vârf, cu două vârfuri); Învățarea și consolidarea fazei a-II-a a atacului - contraatacul susținut; Învățarea și consolidarea fazei a-III-a a atacului - organizarea; Învățarea și consolidarea fazei a-IV-a a atacului - atacul în sistem; Învățarea atacului pozițional și în circulație; Învățarea sistemului de atac cu un pivot și cu doi pivoți; Învățarea atacului diferitelor sisteme de apărare: 6:0, 5+1 și „om la om”; Învățarea și consolidarea paselor între 2
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
Învățarea fazei I a atacului - contraatacul ( direct și cu intermediar, cu un vârf, cu două vârfuri); Învățarea și consolidarea fazei a-II-a a atacului - contraatacul susținut; Învățarea și consolidarea fazei a-III-a a atacului - organizarea; Învățarea și consolidarea fazei a-IV-a a atacului - atacul în sistem; Învățarea atacului pozițional și în circulație; Învățarea sistemului de atac cu un pivot și cu doi pivoți; Învățarea atacului diferitelor sisteme de apărare: 6:0, 5+1 și „om la om”; Învățarea și consolidarea paselor între 2, 3
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
atacului - contraatacul ( direct și cu intermediar, cu un vârf, cu două vârfuri); Învățarea și consolidarea fazei a-II-a a atacului - contraatacul susținut; Învățarea și consolidarea fazei a-III-a a atacului - organizarea; Învățarea și consolidarea fazei a-IV-a a atacului - atacul în sistem; Învățarea atacului pozițional și în circulație; Învățarea sistemului de atac cu un pivot și cu doi pivoți; Învățarea atacului diferitelor sisteme de apărare: 6:0, 5+1 și „om la om”; Învățarea și consolidarea paselor între 2, 3 jucătoare; Învățarea și consolidarea
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
vârf, cu două vârfuri); Învățarea și consolidarea fazei a-II-a a atacului - contraatacul susținut; Învățarea și consolidarea fazei a-III-a a atacului - organizarea; Învățarea și consolidarea fazei a-IV-a a atacului - atacul în sistem; Învățarea atacului pozițional și în circulație; Învățarea sistemului de atac cu un pivot și cu doi pivoți; Învățarea atacului diferitelor sisteme de apărare: 6:0, 5+1 și „om la om”; Învățarea și consolidarea paselor între 2, 3 jucătoare; Învățarea și consolidarea paselor pentru angajarea pivoților și extremelor (conținutul tactic
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
a atacului - contraatacul susținut; Învățarea și consolidarea fazei a-III-a a atacului - organizarea; Învățarea și consolidarea fazei a-IV-a a atacului - atacul în sistem; Învățarea atacului pozițional și în circulație; Învățarea sistemului de atac cu un pivot și cu doi pivoți; Învățarea atacului diferitelor sisteme de apărare: 6:0, 5+1 și „om la om”; Învățarea și consolidarea paselor între 2, 3 jucătoare; Învățarea și consolidarea paselor pentru angajarea pivoților și extremelor (conținutul tactic); Învățarea și consolidarea pasării mingii în potcoavă; Învățarea și
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]