2,301 matches
-
alcătuită din 13 săli de clasă, 5 laboratoare, 5 laboratoare tehnice, 3 ateliere școlare, cămin-internat cu o capacitate de cazare de 95 locuri, o cantină de servire a mesei pentru 500 de persoane, sală de sport cu dimensiuni omologate pentru baschet și handbal, teren de sport cu iluminat nocturn, cabinet medical cu 1 medic și 2 asistente, bibliotecă al cărei fond de carte enciclopedic are aproximativ 3200 de volume, Centrul de Documentare și Informare - nou înființat, o sală de festivități cu
SEMICENTENARUL COLEGIULUI TEHNIC „ELIE RADU”, PLOIEŞTI de ELENA TRIFAN în ediţia nr. 2171 din 10 decembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/371480_a_372809]
-
lux într-un deșert de sărăcie. Ca și cel din Hurghada, nu e o singură clădire, ci multe vilișoare numai cu parter, aruncate aparent haotic într-un fel de grădină botanică. Evident, găsești de toate: piscină, terenuri de tenis, de baschet, bar, casă de schimb valutar ... Ca să ajungi la camera ta ai nevoie de o hartă, afișată pe panouri din loc în loc. Mâncarea se gasește și aici din abundență. Doar că, fiind în capitală, parcă felurile sunt ceva mai apropiate de
VIAŢĂ PE NIL de DAN NOREA în ediţia nr. 1233 din 17 mai 2014 [Corola-blog/BlogPost/372859_a_374188]
-
premiul pentru activitate intensă de la absolvire până în prezent unui absolvent de la Universitatea Hartford, de asemeni premii de Excelență profesorilor - doctori din învățământul universitar. Se aud cuvintele de mulțumire și urările adresate tinerilor absolvenți. Sportul a fost privilegiat, discursul antrenoarei de baschet încurajând absolvenții în activitățile lor viitoare. S-a făcut amiază. Soarele dogorește, ne mutăm scaunele pliante la umbra unor copaci și stăm până la terminarea discursurilor. Apoi, absolvenții diferitelor facultăți se direcționează către sălile pregătite pentru decernarea diplomelor. După ei - rudele
BUCURII SI EMOTII LA ACORDAREA DIPLOMELOR de VAVILA POPOVICI în ediţia nr. 22 din 22 ianuarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/344966_a_346295]
-
Parcului Central „Simion Bărnuțiu”. De altfel, parcul se și sfârșește la strada Uzinei Electrice, stradă care îl separă de cartierul „între ape.” Concepută a fi un complex sportiv multifuncțional, Sala Polivalentă e utilizată drept bază de antrenament a echipelor de baschet, volei și handbal din oraș. Pentru jocurile de echipă, ea dispune de 7.227 de locuri, în timp ce meciurile de box pot fi urmărite de 9700 de spectatori. La concertele susținute în Sala Polivalentă, numărul total al auditorilor poate ajunge la
UN PARC DE POVESTE de IOAN CIORCA în ediţia nr. 1739 din 05 octombrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/347156_a_348485]
-
rangul de plutonier ajutant, astăzi sunt pensionar. Ce hobby-uri aveți? Cu ce vă place să vă ocupați în afara ghetei? Urmăriți meciurile de hochei? Care este echipa favorită? Îmi place Moto GP, sunt fanul lui Valentino Rossi, îmi plăcea și baschetul pe vremea lui Michael Jordan. Dar cea mai mare plăcere a vieții este să stau cu băiețelul meu. Urmăresc, evident, și meciurile de hochei de la televizor. Echipa mea favorită este Pittsburg Penguins. Ce presupune, în opinia dvs., sportul de performanță
“REGRET CĂ ACUM GALAŢIUL NU MAI ARE ECHIPA DE ALTĂDATĂ” de TATIANA SCURTU MUNTEANU în ediţia nr. 1105 din 09 ianuarie 2014 [Corola-blog/BlogPost/346503_a_347832]
-
și trecătorii, cred, ne știau și admiratorii ei de la distanță, era o epocă de fair play, fiind însoțită mereu, se respecta evidența strigătoare la cer. Când Marga s-a gândit să facă handbal, prin exemplu personal, eu am renunțat la baschet. Pe atunci Timișoara era fruncea mondială a handbalului, cu componenți unul și unul, exemplare vreau să spun, iar băieții doreau și ei o echipă feminină. Împreună-împreună, dar să accept riscurile unui neavenit urmărind antrenamentele de pe tușă, când toată lumea ne știa
BORIS DAVID (II) de EMILIA ȚUŢUIANU în ediţia nr. 1513 din 21 februarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/377812_a_379141]
-
să vă faceți timp într-o zi! În parte din spate încep locrurile de recreere, parcuri cu gazon natural și fotolii, unde poți citi o carte sau privi asfințitul în liniște, piscine mai mici și jacuzzi, teren de golf sau baschet, tobogane cu apă pentru copii și adulți, spa, locuri de relaxare și tratament. - N-ai timp într-o zi să treci prin toate! îmi mărturisește Ali. O să vă art, când ne îmntoarcem, sala de jocuri, cazinoul, clubul băutorilor de votcă
DRUMUL APELOR, 53 ( ROMAN ) de AUREL CONȚU în ediţia nr. 2308 din 26 aprilie 2017 [Corola-blog/BlogPost/376312_a_377641]
-
toate tufele! M-am băgat prin mărăcini după Steluța (așa o chema pe una din vaci), s-o scot la drum că nu mai ieșea, fiindcă dăduse de iarbă bună și păștea. Acolo m-am lovit. M-a agățat de baschet un rug întins prin iarbă și, când am căzut, am dat cu piciorul într-un șteap, sau ce-o fi fost... Își construise această poveste încă de atunci și o repetase mereu în gând, până ajunsese de o credea acum
PARTEA ȘAPTEA de ION C. GOCIU în ediţia nr. 2328 din 16 mai 2017 [Corola-blog/BlogPost/372065_a_373394]
-
dar știi că Marius mereu reușește să le convingă, așa că... ia-ți adio de la prietenia mult visată. Caută pe alta... Inu schiță un zâmbet forțat. Poate că Daniel avea dreptate. Până la urmă, ce avea el? O bicicletă, telefonul mamei... Nici baschet nu mai făcea de câteva luni, se lăsase... De fapt, după o perioadă în care a fost tocilarul clasei, a abandonat orice dorință de a învăța... Așa, din principiu... Băieții șmecheri cam asta făceau, iar el voia să impresioneze pe
ÎNTÂLNIREA de AGA LUCIA SELENITY în ediţia nr. 1586 din 05 mai 2015 [Corola-blog/BlogPost/379721_a_381050]
-
nici măcar la vârsta adolescenței. Faptul că era mai retras în societate, că limita contactul cu ceilalți, era pus de familie pe seama laturii sale introvertite. Chemarea către pictură și chitară drapase evidența vreunei tulburări dismorfice, controlându-și perfect comportamentul disfuncțional, făcând baschet, frecventând, în anii facultății, o școală de dans modern la Casa de Cultură a Studenților, mergând cu bicicleta zilnic... -Totuși, doctorul îi depistase dismorfofobia chiar dacă nu era evidentă pentru profani, nu? Deci a rămas? continuă Doc. -A rămas, desigur! Ca
CAP.4 de ANGELA DINA în ediţia nr. 1633 din 21 iunie 2015 [Corola-blog/BlogPost/379700_a_381029]
-
jocului să se dea drumul la brațe. Sunt permise deplasări în jurul cercului, cu condiția de a nu călca în el. SUMO-TORI / afară, sală / III, IV / -/ forța, îndemn., mobilitatea / membre inferioare, trunchi, brațe / mixte (V-VI), demixtate (VII VIII) / handbal, fotbal, baschet / Jucătorii sunt plasați în interiorul unui cerc cu raza de aproximativ 350 cm, în poziția stând depărtat. Cei doi adversari caută să se împingă în afara cercului. Cel care reușește, să determine adversarul să atingă cu o altă parte a corpului, în afara
Jocuri pentru dezvoltarea forței în învățământul gimnazial by Prof. Ursu Eduard și Prof. Ursu Dorin Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/1598_a_3018]
-
jucătorii se pot deplasa și lateral, evitând astfel atacul celuilalt și chiar determinându-l să treacă singur peste linia terenului, obținând astfel un punct. DUELUL URȘILOR / afară, sală / III, IV / -/ forța, echilibru, mobilitate / trunchi / mixte (V-VI), demixtate (VII-VIII) / handbal, baschet / Jucătorii sunt în poziția stând depărtat, unul înaintea celuilalt, atingându-se cu vârful picioarelor, mâinile la spate. La un semnal dat sau la înțelegerea celor doi jucători, prin presare cu pieptul sau printr-o împingere ușoară a corpului, se încearcă
Jocuri pentru dezvoltarea forței în învățământul gimnazial by Prof. Ursu Eduard și Prof. Ursu Dorin Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/1598_a_3018]
-
sol a unui teren circular, cu diametrul cuprins între 250-300 cm în funcție de vârsta elevilor. Întrecerea dezvoltă forța picioarelor și a spatelui, echilibru. DUEL CU MINGEA / afară, sală / III, IV, VI / mingi I forța, viteza / musculatura membrelor inferioare / mixte / V-VIII / baschet / Jucătorii sunt plasați unul înaintea celuilalt, fiecare având o minge de volei, baschet, fotbal sau chiar și medicinală, între genunchi. Scopul jocului este, ca prin lovirea mingii cu mâna, să se deposedeze adversarul de minge. Cine scapă mingea dintre genunchi
Jocuri pentru dezvoltarea forței în învățământul gimnazial by Prof. Ursu Eduard și Prof. Ursu Dorin Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/1598_a_3018]
-
elevilor. Întrecerea dezvoltă forța picioarelor și a spatelui, echilibru. DUEL CU MINGEA / afară, sală / III, IV, VI / mingi I forța, viteza / musculatura membrelor inferioare / mixte / V-VIII / baschet / Jucătorii sunt plasați unul înaintea celuilalt, fiecare având o minge de volei, baschet, fotbal sau chiar și medicinală, între genunchi. Scopul jocului este, ca prin lovirea mingii cu mâna, să se deposedeze adversarul de minge. Cine scapă mingea dintre genunchi sau atinge propria minge cu mâna, va pierde un punct. Duelul se realizează
Jocuri pentru dezvoltarea forței în învățământul gimnazial by Prof. Ursu Eduard și Prof. Ursu Dorin Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/1598_a_3018]
-
bastonul, celălalt obține un punct. Lupta dezvoltă forța mușchilor flexori ai mâinii, mobilitatea încheieturii mâinii, îndemnarea. TRAGE DE BASTON / afară, sală / III, VI / -/ forța, mobilitatea articulației scapulo humerale / musculatura generală / mixte clasele V-VI, demixtate clasele VII-VIII / volei, atletism, handbal, baschet / Cu același baston folosit la exercițiul anterior, cei doi jucători stau spate în spate, cu mâinile întinse și ridicate, apucate de baston, intercalat. Ei sunt plasați într-un dreptunghi cu lățimea de 100 cm și lungimea de 300 cm, împărțit
Jocuri pentru dezvoltarea forței în învățământul gimnazial by Prof. Ursu Eduard și Prof. Ursu Dorin Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/1598_a_3018]
-
apărător este culcat dorsal, iar celălalt încearcă să-l scoată în afara saltelei sau dreptunghiului. La această variantă, apărătorul are avantajul că poate vedea toate acțiunile adversarului. SCOATE MINGEA / afară, sală / III, IV, VI / mingi / forța, îndemn. / musculatura brațelor /demixtate / VII-VIII / baschet, rugby / Unul dintre jucători ține în brațe o minge medicinală, ar fi de preferat, dar în lipsa acesteia se poate folosi orice minge, iar celălalt încearcă să i-o ia, apucând cu mâinile de o parte și de alta a mingii
Jocuri pentru dezvoltarea forței în învățământul gimnazial by Prof. Ursu Eduard și Prof. Ursu Dorin Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/1598_a_3018]
-
urmăresc aceleași obiective. Nu este permisă, în timpul jocului, ridicarea exagerată a bazinului față de nivelul umerilor. Exercițiul dezvoltă forța brațelor și a spatelui, viteza de reacție. SARI ȘI LOVEȘTE / afară, sală / III, IV, VI / / detenta, mobilitatea scapulohumerală / demixtate / V-VIII / volei, baschet, handbal, atletism / Cei doi jucători sunt unul înaintea celuilalt, într-un dreptunghi cu lățimea de 50 cm și lungimea de 200 cm, împărțit în trei părți egale, marcat la mijloc cu o linie, care să marcheze mijlocul. Combatanții au scopul
Jocuri pentru dezvoltarea forței în învățământul gimnazial by Prof. Ursu Eduard și Prof. Ursu Dorin Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/1598_a_3018]
-
Starea de „runner’s high” Exercițiile de rezistență (mersul pe bicicletă, natația, plimbările lungi, tenisul de masă sau schiul, exercițiile de sală, de Dan Iulian Alexe 32 tip cardio training, aerobicul, stepul, activitățile cu efort fracționat interval-training, fotbalul, rugby-ul, baschetul, handbalul etc.) sunt cele mai „endorfinogene”, însă, nimic nu se compară cu efectele determinate de alergarea de durată, cu intensitate moderată (specifică joggingului). "Runner's high" (euforia alergătorilor) - recompensa oferită de alergare organismului uman Studiile efectuate în domeniul sportului, asupra
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3067]
-
generație „zen, care nu iubește publicitatea”; este mobilă „material și moral”, dar căreia îi sunt publicizate produse „mai simple, mai funcționale și mai ieftine”); les „yoyos” (15-28 ani, numiți „XS” în Anglia, cei care afișează constant telefonul mobil, caschetele întoarse, bascheții Nike și care sunt îmbibați de cultura MTV, amatori de accesorii, de mașini etc.); les „zozos” („zoom zombies”, 9-15 ani, adepți de noi tehnologii, de jocuri video și care, prin publicitate se înscriu în „reproducerea modurilor de consum ale celorlalte
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2237_a_3562]
-
în medicină ca urmare a stabilirii unei metodologii adecvate de acționare în lecția de educație fizică universitară prin elaborarea și implementarea unui program strategic inclus în organizarea, conducerea și desfășurarea procesului instructiv - educativ, cu mijloace de acționare specifice jocurilor sportive: baschet, handbal și volei. Obiective Obiectivele se subordonează stabilirii unor baze teoretice și practice care reflectă informațiile din domeniul fundamental de științe educație fizică și sport, urmărind să demonstreze necesitatea abordării jocurilor sportive în contextul conceptului de sistem al procesului instructiv
IMPLICAȚII ALE JOCURILOR SPORTIVE CU PRIVIRE LA MODELAREA CARACTERISTICILOR DE PERSONALITATE ŞI MOTIVAȚIA STUDENȚILOR ÎN MEDICINĂ. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Carmen Răchită I., Elena Drăgănescu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_801]
-
ale temperamentului creativ și potențialului managerial pot fi consecința utilizării adecvate și eficiente a unor mijloace specifice jocurilor sportive, dozate și iterate corespunzător pentru fiecare dintre caracteristicile de personalitate. Variabilele cercetării Variabilele independente reprezentate de variabilele structurale ale jocurilor sportive baschet, handbal și volei sunt manipulate în scopul stabilirii principalelor efecte ce pot exista asupra caracteristicilor de personalitate ale studenților în contextul organizării și coordonării raționale a procesului instructiv-educativ - lecția de educație fizică. Variabilele dependente - caracteristicile de personalitate - urmare a acționării
IMPLICAȚII ALE JOCURILOR SPORTIVE CU PRIVIRE LA MODELAREA CARACTERISTICILOR DE PERSONALITATE ŞI MOTIVAȚIA STUDENȚILOR ÎN MEDICINĂ. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Carmen Răchită I., Elena Drăgănescu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_801]
-
Iacob Hanțiu <footnote Universitatea din Oradea, FEFS footnote>, Adriana Floruța <footnote CSU Oradea footnote> Cuvinte cheie: calități motrice, echilibru, platforma de echilibru, tir sportiv, baschet Rezumat Capacitățile coordinative se manifestă sub forme diferite, una dintre ele fiind capacitatea de echilibru, cu rol hotărâtor în anumite discipline sportive. Studiul efectuat și-a propus să evidențieze avantajele pe care poate să le ofere un echipament adecvat și
EVALUAREA ECHILIBRULUI CU AJUTORUL PLATFORMEI DE ECHILIBRU. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Iacob Hanțiu, Adriana Floruța () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_799]
-
a verifica dacă există diferențe de manifestare a echilibrului la sportivii care practică o disciplină spotivă statică, în care stabilitatea posturală are un rol determinant (tirul sportiv) și la sportivii care sunt implicați într-un sport considerat dinamic (joc sportiv baschet); − în cazul în care există astfel de diferențe atunci dacă specificul disciplinei sportive poate să influențeze parametrii de manifestare a echilibrului. Subiecți și metode de cercetare Studiul a fost efectuat asupra unui eșantion de 26 de sportivi din cadrul Clubului Sportiv
EVALUAREA ECHILIBRULUI CU AJUTORUL PLATFORMEI DE ECHILIBRU. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Iacob Hanțiu, Adriana Floruța () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_799]
-
poate să influențeze parametrii de manifestare a echilibrului. Subiecți și metode de cercetare Studiul a fost efectuat asupra unui eșantion de 26 de sportivi din cadrul Clubului Sportiv Universitar Oradea - 13 din secția de tir sportiv și 13 din cea de baschet feminin -sportivi care activează în primul eșalon valoric național la fiecare secție sportivă. Sunt sportivi care practică sportul de performanță de 0,5 - 20 ani, care au categorii superioare de clasificare, de vârste cuprinse între 14 - 24 ani la tir
EVALUAREA ECHILIBRULUI CU AJUTORUL PLATFORMEI DE ECHILIBRU. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Iacob Hanțiu, Adriana Floruța () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_799]
-
primul eșalon valoric național la fiecare secție sportivă. Sunt sportivi care practică sportul de performanță de 0,5 - 20 ani, care au categorii superioare de clasificare, de vârste cuprinse între 14 - 24 ani la tir, respectiv 16 - 29 ani la baschet. Cei din secția de tir sunt de ambele genuri, subiecții din lotul de baschet sunt numai fete. În alegerea eșantionului am avut în vedere doar valoarea sportivă, nu vârsta sau genul, considerând că din acest punct de vedere cele două
EVALUAREA ECHILIBRULUI CU AJUTORUL PLATFORMEI DE ECHILIBRU. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Iacob Hanțiu, Adriana Floruța () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_799]