1,111 matches
-
cu aceștia este una tensionată, eleva fiind intrigată că cei doi îi interzic să organizeze petreceri la sfârșit de săptămână. Această restricție a stat la baza a numeroase conflicte, unele concretizându-se în acte de agresiune fizică. Informații despre familia clientei: Nume si prenume R.C. (clienta) R.C.(tatăl) R.M. (mama) R.N. (sora) Data si locul nașterii 25.04.1991 Oraș S. 19.09.1964 com.B., Jud..S. 01.03.1966 Com.D., Jud.S. 25.05.1985 Oraș S. Domiciliu Str. I.N.., nr.
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
eleva fiind intrigată că cei doi îi interzic să organizeze petreceri la sfârșit de săptămână. Această restricție a stat la baza a numeroase conflicte, unele concretizându-se în acte de agresiune fizică. Informații despre familia clientei: Nume si prenume R.C. (clienta) R.C.(tatăl) R.M. (mama) R.N. (sora) Data si locul nașterii 25.04.1991 Oraș S. 19.09.1964 com.B., Jud..S. 01.03.1966 Com.D., Jud.S. 25.05.1985 Oraș S. Domiciliu Str. I.N.., nr.X necunoscut Str. I.N.., nr.
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
să se întoarcă curând în țară. Informații despre locuință: R.C. locuiește împreună cu sora si cu concubinul acesteia într-un apartament cu două camere, amenajat corespunzător. În prezent, cheltuielile de întreținere sunt plătite de R.N. din salariul propriu. Situația materială a clientei: Familie Venituri R.N. 3.500.000 lei R.C. 210.000 lei R.M. 0 lei Total 3.710.000 lei Harta eco Legendă : Femeie relație de concubinaj Bărbat divorț client căsătorie ? 72 ? Asistentul social Colegi de clasă Consilierul școlar tata mama
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
relație solidă relație tranzitorie relație tensionată Analiza câmpului de forțe. Puncte tari: o dinamism, o spirit de inițiativă, o sociabilitate, o altruism, o cooperantă. Puncte slabe: * impulsivitate, * dependență în îndeplinirea sarcinilor școlare, * tulburări afectiv-emoționale, * situație financiară nefavorabilă. Nevoile si așteptările clientei: * de ce anume are nevoie clientul o sprijin în consolidarea relației cu mama si sora, o suport în îmbunătățirea relațiilor cu colegii si profesorii, o suport financiar, o ajutor în dezvoltarea abilităților administrativ gospodărești. * percepția clientei asupra problemei o eleva este
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
financiară nefavorabilă. Nevoile si așteptările clientei: * de ce anume are nevoie clientul o sprijin în consolidarea relației cu mama si sora, o suport în îmbunătățirea relațiilor cu colegii si profesorii, o suport financiar, o ajutor în dezvoltarea abilităților administrativ gospodărești. * percepția clientei asupra problemei o eleva este optimistă în ceea ce privește posibilitatea de consolidare a relației cu mama, respectiv sora, o clienta nu mai suportă tensiunea provocată de intervenția concubinului surorii sale în problemele personale. Percepția problemei clientei de către cei din jur. Profesorii afirmă
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
si sora, o suport în îmbunătățirea relațiilor cu colegii si profesorii, o suport financiar, o ajutor în dezvoltarea abilităților administrativ gospodărești. * percepția clientei asupra problemei o eleva este optimistă în ceea ce privește posibilitatea de consolidare a relației cu mama, respectiv sora, o clienta nu mai suportă tensiunea provocată de intervenția concubinului surorii sale în problemele personale. Percepția problemei clientei de către cei din jur. Profesorii afirmă că nu este imposibil ca R.C. să-si îmbunătățească situația școlară, dar ei susțin că atingerea acestui obiectiv
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
în dezvoltarea abilităților administrativ gospodărești. * percepția clientei asupra problemei o eleva este optimistă în ceea ce privește posibilitatea de consolidare a relației cu mama, respectiv sora, o clienta nu mai suportă tensiunea provocată de intervenția concubinului surorii sale în problemele personale. Percepția problemei clientei de către cei din jur. Profesorii afirmă că nu este imposibil ca R.C. să-si îmbunătățească situația școlară, dar ei susțin că atingerea acestui obiectiv depinde de voința elevei. Evaluarea inițială: Îmbunătățirea relației lui R.C. cu sora este absolut necesară. Atingerea
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
ca R.C. să-si îmbunătățească situația școlară, dar ei susțin că atingerea acestui obiectiv depinde de voința elevei. Evaluarea inițială: Îmbunătățirea relației lui R.C. cu sora este absolut necesară. Atingerea acestui obiectiv ar contribui si la soluționarea problemelor financiare ale clientei care este dependentă de veniturile surorii sale. Clienta își dorește consolidarea relației cu sora, însă manifestă rețineri în ceea ce privește îmbunătățirea relației cu concubinul acesteia. Factori care favorizează rezolvarea problemelor clientei - consilierul școlar va desfășura ședințe de consiliere în scopul întăririi relațiilor
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
ei susțin că atingerea acestui obiectiv depinde de voința elevei. Evaluarea inițială: Îmbunătățirea relației lui R.C. cu sora este absolut necesară. Atingerea acestui obiectiv ar contribui si la soluționarea problemelor financiare ale clientei care este dependentă de veniturile surorii sale. Clienta își dorește consolidarea relației cu sora, însă manifestă rețineri în ceea ce privește îmbunătățirea relației cu concubinul acesteia. Factori care favorizează rezolvarea problemelor clientei - consilierul școlar va desfășura ședințe de consiliere în scopul întăririi relațiilor dintre surori, iar mama clientei este de acord
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
Atingerea acestui obiectiv ar contribui si la soluționarea problemelor financiare ale clientei care este dependentă de veniturile surorii sale. Clienta își dorește consolidarea relației cu sora, însă manifestă rețineri în ceea ce privește îmbunătățirea relației cu concubinul acesteia. Factori care favorizează rezolvarea problemelor clientei - consilierul școlar va desfășura ședințe de consiliere în scopul întăririi relațiilor dintre surori, iar mama clientei este de acord să se implice în direcția consolidării relației cu fiicele. Scopul intervenției - îmbunătățirea situației școlare si financiare a clientei si soluționarea problemelor
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
veniturile surorii sale. Clienta își dorește consolidarea relației cu sora, însă manifestă rețineri în ceea ce privește îmbunătățirea relației cu concubinul acesteia. Factori care favorizează rezolvarea problemelor clientei - consilierul școlar va desfășura ședințe de consiliere în scopul întăririi relațiilor dintre surori, iar mama clientei este de acord să se implice în direcția consolidării relației cu fiicele. Scopul intervenției - îmbunătățirea situației școlare si financiare a clientei si soluționarea problemelor de relaționare ale acesteia. Obiective . stimularea elevei de către profesori, renunțarea clientei la comportamentul agresiv, rezolvarea problemelor
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
favorizează rezolvarea problemelor clientei - consilierul școlar va desfășura ședințe de consiliere în scopul întăririi relațiilor dintre surori, iar mama clientei este de acord să se implice în direcția consolidării relației cu fiicele. Scopul intervenției - îmbunătățirea situației școlare si financiare a clientei si soluționarea problemelor de relaționare ale acesteia. Obiective . stimularea elevei de către profesori, renunțarea clientei la comportamentul agresiv, rezolvarea problemelor de relaționare, soluționarea problemelor financiare, valorificarea abilităților sociale ale clientei în etapele ulterioare ale clientei Stimularea elevei de către profesori. Se va
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
relațiilor dintre surori, iar mama clientei este de acord să se implice în direcția consolidării relației cu fiicele. Scopul intervenției - îmbunătățirea situației școlare si financiare a clientei si soluționarea problemelor de relaționare ale acesteia. Obiective . stimularea elevei de către profesori, renunțarea clientei la comportamentul agresiv, rezolvarea problemelor de relaționare, soluționarea problemelor financiare, valorificarea abilităților sociale ale clientei în etapele ulterioare ale clientei Stimularea elevei de către profesori. Se va încheia un parteneriat între elevă, asistent social, consilier, profesori si mamă prin care părțile
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
relației cu fiicele. Scopul intervenției - îmbunătățirea situației școlare si financiare a clientei si soluționarea problemelor de relaționare ale acesteia. Obiective . stimularea elevei de către profesori, renunțarea clientei la comportamentul agresiv, rezolvarea problemelor de relaționare, soluționarea problemelor financiare, valorificarea abilităților sociale ale clientei în etapele ulterioare ale clientei Stimularea elevei de către profesori. Se va încheia un parteneriat între elevă, asistent social, consilier, profesori si mamă prin care părțile se obligă să acționeze în direcția îmbunătățirii rezultatelor școlare ale elevilor,profesorii vor organiza acțiuni
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
îmbunătățirea situației școlare si financiare a clientei si soluționarea problemelor de relaționare ale acesteia. Obiective . stimularea elevei de către profesori, renunțarea clientei la comportamentul agresiv, rezolvarea problemelor de relaționare, soluționarea problemelor financiare, valorificarea abilităților sociale ale clientei în etapele ulterioare ale clientei Stimularea elevei de către profesori. Se va încheia un parteneriat între elevă, asistent social, consilier, profesori si mamă prin care părțile se obligă să acționeze în direcția îmbunătățirii rezultatelor școlare ale elevilor,profesorii vor organiza acțiuni în care clienta va fi
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
ulterioare ale clientei Stimularea elevei de către profesori. Se va încheia un parteneriat între elevă, asistent social, consilier, profesori si mamă prin care părțile se obligă să acționeze în direcția îmbunătățirii rezultatelor școlare ale elevilor,profesorii vor organiza acțiuni în care clienta va fi responsabilizată în raport cu aptitudinile si abilitățile identificate de consilierul școlar. În acest fel, eleva se va simți valorizată. Se vor organiza ore de pregătire școlară suplimentară, în scopul recuperării cunoștințelor pierdute de elevă ca urmare a frecvenței școlare reduse
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
fi responsabilizată în raport cu aptitudinile si abilitățile identificate de consilierul școlar. În acest fel, eleva se va simți valorizată. Se vor organiza ore de pregătire școlară suplimentară, în scopul recuperării cunoștințelor pierdute de elevă ca urmare a frecvenței școlare reduse. Renunțarea clientei la comportamentul agresiv. Consilierul școlar va organiza ședințe de consiliere în scopul identificării cauzelor care stau la baza comportamentului agresiv al elevei si a celor mai potrivite strategii de intervenție. Eleva va fi sprijinită în înțelegerea dezavantajelor practicării unui asemenea
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
si menținerii contactului familie - școală. În vederea soluționării conflictelor dintre surori, consilierul școlar va organiza ședințe de consiliere individuale si de grup. Soluționarea problemelor financiare. Asistentul social va lua legătura cu conducerea școlii în vederea acordării unei burse sociale elevei R.C. Mama clientei va fi contactată în vederea identificării motivelor care o împiedică pe aceasta să-si susțină financiar fiica si a intențiilor de viitor. Valorificarea abilităților sociale ale clientei în etapele ulterioare ale clientei întrucât eleva prezintă abilități sociale, asistentul social o va
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
va lua legătura cu conducerea școlii în vederea acordării unei burse sociale elevei R.C. Mama clientei va fi contactată în vederea identificării motivelor care o împiedică pe aceasta să-si susțină financiar fiica si a intențiilor de viitor. Valorificarea abilităților sociale ale clientei în etapele ulterioare ale clientei întrucât eleva prezintă abilități sociale, asistentul social o va selecta si o va pregăti în scopul implicării ulterioare a acesteia în sprijinirea elevilor care se confruntă în probleme similare. Instrumente utilizate de asistentul social în vederea
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
școlii în vederea acordării unei burse sociale elevei R.C. Mama clientei va fi contactată în vederea identificării motivelor care o împiedică pe aceasta să-si susțină financiar fiica si a intențiilor de viitor. Valorificarea abilităților sociale ale clientei în etapele ulterioare ale clientei întrucât eleva prezintă abilități sociale, asistentul social o va selecta si o va pregăti în scopul implicării ulterioare a acesteia în sprijinirea elevilor care se confruntă în probleme similare. Instrumente utilizate de asistentul social în vederea culegerii informațiilor referitoare la: identificarea
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
copilului; stabilirea nevoilor si așteptărilor clientului; stabilirea unor strategii de intervenție în scopul sprijinirii elevilor cu părinți plecați în străinătate. Locul evaluării: Școala generală nr. X, județul S. Evaluator: C.A., sprijinită de consilierul școlii, G.G. Informații de identificare a clientei: Nume si prenume: A.T. Data si locul nașterii: 08.02.1991 Rangul nașterii: I, Studii: elevă în clasa a VI.a la Școala generală nr. X, orașul S. B.I.: xxxx, Starea civilă: necăsătorită, Venituri: alocația, la care se adaugă
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
orașul S. B.I.: xxxx, Starea civilă: necăsătorită, Venituri: alocația, la care se adaugă veniturile părinților, Starea de sănătate: favorabilă; Religie: ortodoxă; Domiciliu : str. D.C., nr. X, Bl.X, Sc.X, Ap.X, Județ S., Etnie: română. Modalități de identificare a clientei de către asistentul social. A.T. a fost identificată inițial de către profesorul de religie, care cunoscând situația familială si școlară a elevei, a recomandat-o asistentului social de la organizația X care intenționează să pună în aplicare un proiect destinat sprijinirii elevilor
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
religie, care cunoscând situația familială si școlară a elevei, a recomandat-o asistentului social de la organizația X care intenționează să pună în aplicare un proiect destinat sprijinirii elevilor cu părinte/părinți plecați în străinătate. Eventuale contacte anterioare cu alte instituții. Clienta nu a mai contactat si nu a mai fost contactată de alte instituții. Situația prezentă si motivul selectării clientei de către asistentul social. A.T. nu s-a adaptat cu ideea plecării tatălui, cu toate că acest vine frecvent acasă. Neînțelegerile dintre părinți
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
să pună în aplicare un proiect destinat sprijinirii elevilor cu părinte/părinți plecați în străinătate. Eventuale contacte anterioare cu alte instituții. Clienta nu a mai contactat si nu a mai fost contactată de alte instituții. Situația prezentă si motivul selectării clientei de către asistentul social. A.T. nu s-a adaptat cu ideea plecării tatălui, cu toate că acest vine frecvent acasă. Neînțelegerile dintre părinți, relația extraconjugală a mamei au contribuit la scăderea interesului elevei față de activitățile școlare. Relația tensionată cu mama, scăderea rezultatelor
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
acasă. Neînțelegerile dintre părinți, relația extraconjugală a mamei au contribuit la scăderea interesului elevei față de activitățile școlare. Relația tensionată cu mama, scăderea rezultatelor școlare si inadaptarea elevei la noua situație au constituit motive ale selectării acesteia de către asistentul social. Istoricul clientei si al familiei: A.G. si A.I. s-au căsătorit în septembrie 1989. din această relație rezultând trei copii: A.T., A.A. si A.D.I. După căsătorie, soții au locuit o perioadă de patru ani la părinții lui A.G., dar
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]