893 matches
-
prin fermitate, limbajul este elevat, iar replicile sunt inteligente. * non-verbală - eleva s-a simțit stingherită în cea mai mare parte a timpului iar poziția corpului a fost încordată. A avut privirea plecată aproape pe tot parcursul discuției. Grad de adaptabilitate Clienta nu s-a adaptat cu ușurință situației si nu a acceptat din proprie inițiativă discuția, ci a fost necesară intervenția dirigintei pentru a o convinge să facă acest lucru. În general, nivelul de adaptabilitate a lui este redus, eleva având
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
copilului; stabilirea nevoilor si așteptărilor clientului; stabilirea unor strategii de intervenție în scopul sprijinirii elevilor cu părinți plecați în străinătate. Locul evaluării: Școala generală nr. X, județul S. Evaluator: C.A., sprijinită de consilierul școlii, G.G. Informații de identificare a clientei: Nume si prenume: G.A. Data si locul nașterii: 12.11.1990, Rangul nașterii: I, B.I.: Starea civilă: necăsătorită, Studii: elevă în clasa a VII.a la școala generală nr.X, orașul S., Venituri: alocația, Starea de sănătate: favorabilă; Religie
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
elevă în clasa a VII.a la școala generală nr.X, orașul S., Venituri: alocația, Starea de sănătate: favorabilă; Religie: ortodoxă; Domiciliu : str. I.C., nr. X, Bl.X, Sc.X, Ap.X, Județ S., Etnie: română. Modalități de identificare a clientei de către asistentului social. G.A. a fost identificată inițial de preotul paroh care este si profesorul de religie al elevei. Acesta cunoscând situația familiară si școlară a clientei, a recomandat-o asistentului social de la Organizația X care intenționează să inițieze
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
Sc.X, Ap.X, Județ S., Etnie: română. Modalități de identificare a clientei de către asistentului social. G.A. a fost identificată inițial de preotul paroh care este si profesorul de religie al elevei. Acesta cunoscând situația familiară si școlară a clientei, a recomandat-o asistentului social de la Organizația X care intenționează să inițieze un proiect destinat sprijinirii elevilor cu părinte/părinți plecați în străinătate. Eventuale contacte anterioare cu alte instituții. Clienta este sprijinită moral si uneori financiar de către preotul paroh. Situația
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
religie al elevei. Acesta cunoscând situația familiară si școlară a clientei, a recomandat-o asistentului social de la Organizația X care intenționează să inițieze un proiect destinat sprijinirii elevilor cu părinte/părinți plecați în străinătate. Eventuale contacte anterioare cu alte instituții. Clienta este sprijinită moral si uneori financiar de către preotul paroh. Situația prezentă si motivul selectării clientei de către asistentul social G.A. are o situație nefavorabilă, ca urmare a faptului că cea mai mare aparte a timpului si-l petrece îngrijindu-si
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
social de la Organizația X care intenționează să inițieze un proiect destinat sprijinirii elevilor cu părinte/părinți plecați în străinătate. Eventuale contacte anterioare cu alte instituții. Clienta este sprijinită moral si uneori financiar de către preotul paroh. Situația prezentă si motivul selectării clientei de către asistentul social G.A. are o situație nefavorabilă, ca urmare a faptului că cea mai mare aparte a timpului si-l petrece îngrijindu-si mama bolnavă si îndeplinind atribuții administrativ gospodărești. Decesul tatălui si îmbolnăvirea mamei au contribuit la
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
că cea mai mare aparte a timpului si-l petrece îngrijindu-si mama bolnavă si îndeplinind atribuții administrativ gospodărești. Decesul tatălui si îmbolnăvirea mamei au contribuit la deteriorarea financiară a familiei. Problemele școlare si financiare au sta la baza selectării clientei de către asistentul social. Istoricul clientei si al familiei: Soții G.P. si G.S. s-au căsătorit în anul 1988, din această relație rezultând patru copii: G.A. (14 ani), G.I. (8 ani), G.L. (7 ani) si G.M. (4 ani). După căsătorie
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
a timpului si-l petrece îngrijindu-si mama bolnavă si îndeplinind atribuții administrativ gospodărești. Decesul tatălui si îmbolnăvirea mamei au contribuit la deteriorarea financiară a familiei. Problemele școlare si financiare au sta la baza selectării clientei de către asistentul social. Istoricul clientei si al familiei: Soții G.P. si G.S. s-au căsătorit în anul 1988, din această relație rezultând patru copii: G.A. (14 ani), G.I. (8 ani), G.L. (7 ani) si G.M. (4 ani). După căsătorie soții G. Au locuit o
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
a problemei . G.A. a avut numeroase tentative de renunțare la școală, exprimându-si dorința de a lucra în vederea îmbunătățirii situației financiare a familiei. Inițiativa ei nu a fost aprobată de mamă si dirigintă. Maniera de percepție a problemei de către clientă. Clienta își exprimă dorința de a se implica în activitățile școlare, dar timpul alocat îngrijirii mamei si a fraților o împiedică în realizarea acestui lucru. G.A. consideră că o situație financiară favorabilă ar contribui la diminuarea responsabilităților acesteia. Maniera
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
problemei . G.A. a avut numeroase tentative de renunțare la școală, exprimându-si dorința de a lucra în vederea îmbunătățirii situației financiare a familiei. Inițiativa ei nu a fost aprobată de mamă si dirigintă. Maniera de percepție a problemei de către clientă. Clienta își exprimă dorința de a se implica în activitățile școlare, dar timpul alocat îngrijirii mamei si a fraților o împiedică în realizarea acestui lucru. G.A. consideră că o situație financiară favorabilă ar contribui la diminuarea responsabilităților acesteia. Maniera de
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
responsabilităților acesteia. Maniera de percepție a problemei de către de către asistentul social În urma discuțiilor cu profesorii si cu consiliera școlii, asistentul social a constatat că G.A. se confruntă cu probleme școlare, financiare, afectiv emoționale. Acesta este de părere că responsabilitățile clientei sunt mult prea mari în raport cu vârsta acesteia, fapt care a contribuit în mare măsură la deprecierea rezultatelor școlare ale elevei. Informații privind activitatea școlară a clientei: Relația clientei cu profesorii. Clienta est susținută de majoritatea profesorilor care manifestă o atitudine
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
se confruntă cu probleme școlare, financiare, afectiv emoționale. Acesta este de părere că responsabilitățile clientei sunt mult prea mari în raport cu vârsta acesteia, fapt care a contribuit în mare măsură la deprecierea rezultatelor școlare ale elevei. Informații privind activitatea școlară a clientei: Relația clientei cu profesorii. Clienta est susținută de majoritatea profesorilor care manifestă o atitudine de compasiune față de aceasta. Diriginta lui G.A. se implică în sprijinirea morală si uneori financiară a elevei, relația cu aceasta din urmă fiind destul de apropiată
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
cu probleme școlare, financiare, afectiv emoționale. Acesta este de părere că responsabilitățile clientei sunt mult prea mari în raport cu vârsta acesteia, fapt care a contribuit în mare măsură la deprecierea rezultatelor școlare ale elevei. Informații privind activitatea școlară a clientei: Relația clientei cu profesorii. Clienta est susținută de majoritatea profesorilor care manifestă o atitudine de compasiune față de aceasta. Diriginta lui G.A. se implică în sprijinirea morală si uneori financiară a elevei, relația cu aceasta din urmă fiind destul de apropiată. Au existat
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
financiare, afectiv emoționale. Acesta este de părere că responsabilitățile clientei sunt mult prea mari în raport cu vârsta acesteia, fapt care a contribuit în mare măsură la deprecierea rezultatelor școlare ale elevei. Informații privind activitatea școlară a clientei: Relația clientei cu profesorii. Clienta est susținută de majoritatea profesorilor care manifestă o atitudine de compasiune față de aceasta. Diriginta lui G.A. se implică în sprijinirea morală si uneori financiară a elevei, relația cu aceasta din urmă fiind destul de apropiată. Au existat destul de multe tentative
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
majoritatea profesorilor care manifestă o atitudine de compasiune față de aceasta. Diriginta lui G.A. se implică în sprijinirea morală si uneori financiară a elevei, relația cu aceasta din urmă fiind destul de apropiată. Au existat destul de multe tentative de exmatriculare a clientei ca urmare a numărului mare de absențe nemotivate, dar la intervenția dirigintei, această decizie a fost amânată. Relația elevă - profesori este de compasiune si toleranță din partea profesorilor la adresa elevei si de respect manifestat de clientă. Relația elevei cu colegii de
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
multe tentative de exmatriculare a clientei ca urmare a numărului mare de absențe nemotivate, dar la intervenția dirigintei, această decizie a fost amânată. Relația elevă - profesori este de compasiune si toleranță din partea profesorilor la adresa elevei si de respect manifestat de clientă. Relația elevei cu colegii de clasă. G.A. este integrată în colectivitatea clasei si susținută de colegi care si-au luat angajamentul de a o sprijini pe elevă în îndeplinirea atribuțiilor școlare. În zilele în care eleva nu frecventează școala
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
o sprijini pe elevă în îndeplinirea atribuțiilor școlare. În zilele în care eleva nu frecventează școala, un grup de colegi se deplasează la domiciliul acesteia informând-o în legătură cu problemele discutate în acea zi la școală. Relația elevei cu asistentul social Clienta a fost susținută de asistentul social în direcția obținerii unei burse sociale si a participa la acțiunile grupului de suport care a avut ca obiectiv dezvoltarea abilităților administrativ-gospodărești. Relația clientei cu consilierul școlar. G.A. frecventează cabinetul de consiliere școlară
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
în acea zi la școală. Relația elevei cu asistentul social Clienta a fost susținută de asistentul social în direcția obținerii unei burse sociale si a participa la acțiunile grupului de suport care a avut ca obiectiv dezvoltarea abilităților administrativ-gospodărești. Relația clientei cu consilierul școlar. G.A. frecventează cabinetul de consiliere școlară având ca motiv principal nevoia de a fi susținută moral în îndeplinirea responsabilităților pe care le consideră mult prea mari în raport cu vârsta sa. Clienta este caracterizată de consilieră ca fiind
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
ca obiectiv dezvoltarea abilităților administrativ-gospodărești. Relația clientei cu consilierul școlar. G.A. frecventează cabinetul de consiliere școlară având ca motiv principal nevoia de a fi susținută moral în îndeplinirea responsabilităților pe care le consideră mult prea mari în raport cu vârsta sa. Clienta este caracterizată de consilieră ca fiind o persoană puternică, optimistă, responsabilă, matură. Relația familie - școală. Mama elevei a fost întotdeauna implicată în activitățile școlare ale fiicei sale, în momentul de față însă apariția bolii este un impediment în menținerea legăturii
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
sale, în momentul de față însă apariția bolii este un impediment în menținerea legăturii cu școala. Școala - proiecții de viitor ale elevei. G.A. își dorește continuarea studiilor, dar nu este hotărâtă în privința domeniului pe care îl va alege. Relația clientei cu persoana care o supraveghează: Relația mamă - fiică este foarte apropiată, fiecare găsind în cealaltă suportul afectiv si moral de care are nevoie. Clienta îsi îngrijește în mod corespunzător mama, petrecându-si cea mai mare parte a timpului cu aceasta
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
își dorește continuarea studiilor, dar nu este hotărâtă în privința domeniului pe care îl va alege. Relația clientei cu persoana care o supraveghează: Relația mamă - fiică este foarte apropiată, fiecare găsind în cealaltă suportul afectiv si moral de care are nevoie. Clienta îsi îngrijește în mod corespunzător mama, petrecându-si cea mai mare parte a timpului cu aceasta. Acest fapt a contribuit la consolidarea relației dintre cele două. Informații despre familia clientei: Nume si prenume G.A. (clienta) G.S.(mama) G.I. (sora
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
în cealaltă suportul afectiv si moral de care are nevoie. Clienta îsi îngrijește în mod corespunzător mama, petrecându-si cea mai mare parte a timpului cu aceasta. Acest fapt a contribuit la consolidarea relației dintre cele două. Informații despre familia clientei: Nume si prenume G.A. (clienta) G.S.(mama) G.I. (sora) G.L. (frate) G.M (frate) Data si locul nașterii 12.11.1990 Oraș S. 05.07.1964 com.S., Jud..S. 27.01.1996 Oraș .S. 11.02. 1985 Oraș S.
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
de care are nevoie. Clienta îsi îngrijește în mod corespunzător mama, petrecându-si cea mai mare parte a timpului cu aceasta. Acest fapt a contribuit la consolidarea relației dintre cele două. Informații despre familia clientei: Nume si prenume G.A. (clienta) G.S.(mama) G.I. (sora) G.L. (frate) G.M (frate) Data si locul nașterii 12.11.1990 Oraș S. 05.07.1964 com.S., Jud..S. 27.01.1996 Oraș .S. 11.02. 1985 Oraș S. 13.02. 1935 Oraș .S. Domiciliu
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
Str. I.C., nr.X Str. I.C., nr.X Ocupația Elevă, pensionară elevă elev Educația Clasa a VII-a Șc. Profesională Clasa a II.a Clasa I Statutul marital necăsătorită văduvă necăsătorită necăsătorit necăsătorit Informații despre părintele plecat în străinătate: Tatăl clientei a decedat în Israel în urma unui accident de muncă. Informații despre locuință: G.A. locuiește împreună cu mama si cei trei frați într-un apartament cu trei camere, îngrijit corespunzător. Situația materială a clientei: Analiza câmpului de forțe Puncte tari: responsabilitate
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
Informații despre părintele plecat în străinătate: Tatăl clientei a decedat în Israel în urma unui accident de muncă. Informații despre locuință: G.A. locuiește împreună cu mama si cei trei frați într-un apartament cu trei camere, îngrijit corespunzător. Situația materială a clientei: Analiza câmpului de forțe Puncte tari: responsabilitate, sociabilitate, optimism, maturitate, spirit administrativ-gospodăresc. Puncte slabe: * vârsta prea mică în raport cu responsabilitățile elevei, * lipsa timpului necesar îndeplinirii atribuțiilor școlare, * situația financiară nefavorabilă. Nevoile si așteptările clientului: * de ce anume are nevoie clientul * sprijin financiar
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]