2,573 matches
-
Anul I, Nr. 1 / 2009 ANUAR ȘTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de știință Educație fizică și sport Flavia Rusu, Nicolae, Horațiu Pop Universitatea Babeș-Bolyai Cluj-Napoca, FEFS Cuvinte cheie: sport, universitate, educație fizică, european. Rezumat: Charta Europeană a Sportului ( 1992 ) oferă cadrul pentru o politică a sportului la care au
EDUCAȚIA FIZICĂ UNIVERSITARĂ, PREZENT ȘI PERSPECTIVE. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Flavia Rusu, Nicolae Horațiu Pop () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_779]
-
pentru regulamente, mijloace de rezolvare a problemelor, înțelegerea, relațiile interpersonale, calitatea de lider, respectul pentru ceilalți, valoarea efortului depus, managementul victoriei, managementul înfrângerii, managementul competiției. Valori: fair-play, respectul de sine, încrederea, onestitatea, toleranța, optimismul, munca în echipă, disciplina, empatia. Formele competiționale uilizate în acest context pot fi următoarele: Competiția organizată în cadrul lecțiilor din orar între grupe sau ani de studii, Competiția organizată sub formă de campionate studențești pe ramuri de sport, la nivel de facultăți sau universitate, cu sisteme turneu, eliminatorii
EDUCAȚIA FIZICĂ UNIVERSITARĂ, PREZENT ȘI PERSPECTIVE. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Flavia Rusu, Nicolae Horațiu Pop () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_779]
-
deși operația de cezariană a metafizicii pare să fi reușit, dovadă fiind reziliența teoriei la schimbare, copilul a fost scos la lumină fără simțuri: un obiect, până la urmă nefolositor, chiar ireal pentru că nu face parte din zona genuină a conștiinței competiționale a Naturii care este Natura Umană. Concluzia este fără dubiu: homo œconomicus nu poate naște niciun făt normal, pentru că el chiar nu are funcție biologică, fiind în fond o închipuire platonică din peștera preștiinței, lipsit de sentimente. Vocația epistemică a
ECONOMIA DE DICȚIONAR - Exerciții de îndemânare epistemicã by Marin Dinu () [Corola-publishinghouse/Science/224_a_281]
-
al corectitudinii politice, sărăcește algoritmii globalizării, creează zone de precaritate în raport cu capacitatea de a accesa modelul explicativ al globalizării pe aliniamentele identității. În mod explicit se ajunge să se favorizeze nivelarea diversității în numele unor principii nenaturale de coerență a eligibilității competiționale, în fapt o buclă a selectivității conforme. Emergența globală este profund deturnată de la sensurile ei: în loc să faciliteze adaptarea presupusă de preeminența performanței în gândire, în inovare, se eșuează pe aliniamente formale, de translatare mecanică a unei experiențe instituționalizate acreditate cu
ECONOMIA DE DICȚIONAR - Exerciții de îndemânare epistemicã by Marin Dinu () [Corola-publishinghouse/Science/224_a_281]
-
exact constituția lumii pentru care părea că eram determinați să o depășim. Problema se pune în termeni de acces la globalitate prin conceperea identității ca o forță de universalizare. Pentru a nu se perverti în uniformizare, globalizarea este o formulă competițională de legitimare a inovației locale, ca răspuns al îndreptățirii individuale (a părții) pentru echilibrarea ofertei globale (a întregului). Altfel, se recade în totalitarism. Totalitarismul ca paradox al puterii Din păcate, magistrala deviantă a cunoașterii nu este o problemă pe care
ECONOMIA DE DICȚIONAR - Exerciții de îndemânare epistemicã by Marin Dinu () [Corola-publishinghouse/Science/224_a_281]
-
întăririi eului și hipnoterapiei (Rossi, 1996Ă; Accesarea și trecerea în revistă a dinamicii reprimate, conducând la „insight” (cu acceptare conștientă și inconștientăă și o disoluție ulterioară a acestei dinamici care a menținut simptomatologia. Dezvoltarea unor comportamente și strategii alternative și „competiționale”. Împărtășirea diferitelor preocupări și griji între membrii familiei. Dezvoltarea unui suport colaborativ și a încrederii în cadrul familiei. Ocazii de catharsis emoțional într-un mediu suportiv. Facilitarea împărtășirii speranței și optimismului. Această abordare a furnizat o pârghie terapeutică imensă în termeni
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
și negocierii în grup; Sofia Chirică, Inteligența organizațiilor; H. Pitariu, Principii metodologice în evaluarea resurselor umane; F. Sîntion, Competența psihosocială a liderului militar: structura factorială; Manuela Ciucurel, Antrenarea competențelor psihologice și sociale ale managerilor; A. Brate, Diagnoza multidimensională a stresului competițional la manageri; Cristina Kulcsar, Daniela Șerban, Stil de conducere, anxietate, loc al controlului și performanța profesională în mediul militar; C. Răulea, Evaluarea potențialului managerial al liderilor din învățământul preuniversitar și universitar; Szentgyörgy Zsolt, Sisteme de management al cunoștințelor în rezolvarea
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
sănătate, ITM, PHN - persoane cu handicap, șomaj - fd garantare, declarație șomaj, rotunjiri și cara cteristici firmă. La început, funcția de personal-salarizare se limita la administrarea curentă a personalului, ea a evoluat datorită importanței ac ordate factorului uman în asigurarea succesului competițional al firmelor. Ea a dobândit o dimensiune strategică și un rol esențial de animare și mobilizare a inițiativei membrilor organizației. În acest sens, discutăm despre activități complexe de planificare a resurselor umane (prin analiza posturilor de muncă, previziunea cererii și
Platforme integrate pentru afaceri ERP by Luminiţa HURBEAN, Doina FOTACHE, Vasile-Daniel PĂVĂLOAIA, Octavian DOSPINESCU () [Corola-publishinghouse/Science/195_a_219]
-
economici, ci și la nediscriminarea operatorilor economici după orice alt criteriu, cum ar fi: − tipul de persoană, fizică sau juridică; − forma de proprietate. Efectele scontate ca urmare a aplicării principiului nediscriminării sunt: • deschiderea și dezvoltarea pieței de achiziții publice; • cadru competițional sănătos, care determină obținerea celor mai bune rezultate de pe piață; • eliminarea cerințelor restrictive; • interzicerea discriminării potențialilor participanți la o procedură de achiziție publică. Exemple ANRMAP: • La procedura de achiziție de manuale școlare pentru învățarea limbii engleze au dreptul să participe
Managementul achiziţiilor publice by Elvira NICA () [Corola-publishinghouse/Science/199_a_192]
-
să poți spune ceva personal, ceva care contează la judecata neiertătoare a timpului. În pofida severelor furci caudine pe care regimul trecut le punea în fața unui artist, ce avea nevoie de a călători și a se exprima liber într-un context competițional, Alexa Visarion a impus atât în America, cât și în Rusia, doi poli de putere în domeniul teatral unul mare importator, celălalt mare creator, ambii primindu-l cu brațele deschise. Nu l-am întrebat niciodată când și-a descoperit vocația
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
publica la Arad cartea „Maestrului de înot arădean”; în 1850 se amenajează primul bazin natural pe malul Mureșului, la Arad. Sfârșitul sec. al XIX-lea și începutul sec. al XX-lea au fost marcate de preocupările pe plan organizatoric și competițional, în special în orașele Timișoara, Oradea, Cluj, Târgu Mureș, Arad, București (aici Societatea „Tirul” va juca un rol deosebit). S-au organizat diferite întreceri, care aveau ca scop principal efectul spectacular și distractiv, dar și recunoașterea caracterului utilitar al înotului
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
startul, este un element de tehnică spectaculos, care a apărut odată cu întrecerile sportive. De-a lungul timpului, întoarcerile au fost perfecționate continuu pentru a îmbunătăți performanțele sportivilor, iar startul pentru scurtarea timpului dintre semnalul de pornire și desprinderea din blocstartul competițional. Până în anii 60 startul se desfășura cu balansarea brațelor pe un arc de cerc de aproximativ 360°. De atunci, „avântarea“ lor s-a realizat cu o amplitudine de numai 180°, sau chiar mai mic ă, până la 30° . De exemplu, startul
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
fost aduse de către înotătorii olandezi, americani, dar mai ales de înotătorii australieni, care au adoptat o poziție mai orizontală și au mărit lungimea vâslirilor, acestea realizându-se din acel moment sub forma literei S culcat. 3.2.1. Utilizarea procedeului: Competițional: procedeul spate se înoată în probele de 100m și 200m, primul procedeu în ștafeta de 4x100m Mixt, și al doilea procedeu în probele individuale de 200m Mixt și 400m Mixt. Utilitar și de agrement: este un procedeu foarte des utilizat
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
lungi, cum ar fi cazul cursei de o milă desfășurată pe Tamisa. Între anii 1900-1930 se înota bras într-o poziție foarte înaltă, cu capul mult ridicat și cu mișcări laterale ample - brasul german. În anul 1935, datorită unui regulament competițional mai puțin clar, unii înotători scoteau brațele din apă la revenirea în poziție de alunecare, dând naștere unui nou procedeu denumit atunci „fluture - bras”. Procedeul bras pe sub apă apare între anii 1950-1957, particularizat prin vâsliri lungi cu brațele, realizate în
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
vertical, mișcarea în ansamblu având aspect ondulatoriu. În această variantă, șoldurile sunt mai coborâte, iar pentru diminuarea rezistenței frontale, umerii sunt ridicați din apă și proiectați înainte printr-o mișcare mai puternică a membrelor inferioare. 3.3.1. Utilizarea procedeului Competițional: la J.O. procedeul bras se înoată în probele de 100m și 200m; al treilea procedeu în probele de mixt individual; al doilea schimb la ștafeta de 4X100m mixt. La Campionatele Mondiale în bazine scurte (25m), se înoată și în
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
delfin, deoarece era infirm, lipsindu-i laba unui picior. La următoarea Olimpiadă, care s-a desfășurat în anul 1956 la 63 Melbourne, toți participanții au înotata procedeul fluture dare se înoată și în zilele noastre. 3.4.1. Utilizarea procedeului: Competițional: în programul J.O. procedeul se înoată în probele de 100m, 200m; primul procedeu în probele de 200m și 400m Mixt individual: al treilea procedeu în proba de ștafetă 4X100m. În programul Cupelor și Campionatelor Mondiale, se înoată și în
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
bază, în urma căreia se consideră că cei care rămân în pregătire și după această etapă vor corespunde cerințelor aplicării unor eforturi crescute. Vârsta la care se efectuează această selecție are loc la 10 ani, care marchează trecerea într-o grupă competițională de nivel II, în care conținutul pregătirii devine mult mai încărcat, cu un volum de muncă specific, pe procedee de înot. Dezvoltarea fizică atinge valori mari, cu un sistem muscular puternic și alungit, fără rigidități articulare. Normele de control pentru
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
2.3. participare sistematică în întreceri și concursuri; evidența rezultatelor proprii și compararea lor cu cele ale colegilor. Valorificarea cunoștințelor și a deprinderilor sportive dobândite, în desfășurarea activităților recreativ - educative. Obiective de referință să participe la activități educative cu caracter competițional sub formă de ateliere; să aplice cunoștințe și priceperi motrice în întreceri și concursuri nespecifice disciplinelor sportive, respectând regulile de bază; să aplice tehnici de autoprotecție și să acorde sprijin și ajutor colegilor în efectuarea acțiunilor cu grad ridicat de
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
în acest proiect au fost experimentate atât în centrul de reeducare Găești, centrul pilot al cercetării desfășurate, cât și în centrul de reeducare Buziaș, separat sau prin activități organizate cu participarea elevilor din ambele centre de reeducare. Activitățile de tip competițional au avut impact pozitiv asupra comportamentului elevilor, dovedind valențe multiple pe linia comunicării, integrării, a lucrului în echipă, a responsabilității, a normalități în asumarea victoriei sau a înfrângerii, respectarea regulilor de joc, a deciziilor arbitrilor. Considerăm că acestea sunt atitudini
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
B. Rață, un proces dinamic complex, bazat pe programare; este activitatea de elaborare detaliată a obiectivelor de performanță și de instruire, a mijloacelor, metodelor și formelor de organizare corespunzătoare scopurilor propuse a fi realizate în macrocicluri, mezocicluri și microcicluri. Calendarul competițional, obiectivele pe fiecare componentă a antrenamentului și cele de performanță, fixate pe un an de zile, stau la baza stabilirii macrociclurilor și microciclurilor. Planul cu cea mai mică durată îl constituie lecția de antrenament, următoarele forme de planificare fiind microciclul
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
caracteristicile sportului respectiv. Microciclul presupune un plan săptămânal de antrenament întocmit în concordanță cu obiectivele principale stabilite pe anul respectiv. Planul de etapă are o durată de 4 - 6 săptămâni sau microcicluri, stabilirea acestuia realizându-se în concordanță cu calendarul competițional. După unii autori precum A. Dragnea, N. Hoștiuc, S.F. Todea planificarea antrenamentului este condiționată de calendarul competițional. Ciclul anual de antrenament este compus din unul sau mai multe macrocicluri; acestea sunt constituite din mezocicluri cu durate care variază de la trei
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
pe anul respectiv. Planul de etapă are o durată de 4 - 6 săptămâni sau microcicluri, stabilirea acestuia realizându-se în concordanță cu calendarul competițional. După unii autori precum A. Dragnea, N. Hoștiuc, S.F. Todea planificarea antrenamentului este condiționată de calendarul competițional. Ciclul anual de antrenament este compus din unul sau mai multe macrocicluri; acestea sunt constituite din mezocicluri cu durate care variază de la trei pînă la șase săptămâni, fiecare mezociclu cuprinzând la rândul său între patru și șase microcicluri. N.V. Platonov
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
care variază de la trei pînă la șase săptămâni, fiecare mezociclu cuprinzând la rândul său între patru și șase microcicluri. N.V. Platonov (1988), citat de N. Hoștiuc distinge cinci tipuri de mezocicluri: gradate (de acomodare), de bază, de pregătire, precompetițional și competițional, iar A. Dragnea găsește șase tipuri de microcicluri și anume: de acomodare, de bază, de pregătire și de control, precompetiționale, competiționale și de refacere. Obiectivul fundamental al planificării anuale a antrenamentului este de a obține la o anumită dată sau
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
1988), citat de N. Hoștiuc distinge cinci tipuri de mezocicluri: gradate (de acomodare), de bază, de pregătire, precompetițional și competițional, iar A. Dragnea găsește șase tipuri de microcicluri și anume: de acomodare, de bază, de pregătire și de control, precompetiționale, competiționale și de refacere. Obiectivul fundamental al planificării anuale a antrenamentului este de a obține la o anumită dată sau pe o perioadă dată, cele mai bune rezultate [Șt. Achim, N. Hoștiuc, N. Vieru]. „Planul anual de pregătire este un document
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
pregătire specială sau precompetițională, care vizează pregătirea fizică specifică și pregătirea tehnică specializată în vederea executării exercițiilor propriu-zise de competiție; ultimul mezociclu din cadrul acestei perioade va fi conceput în întregime după caracteristicile concursului la care urmează să se participe. b) perioada competițională în care antrenamentul cuprinde exerciții integrale de concurs și exerciții specifice cu structură apropiată. Sportivul participă la competițiile principale și la competiții cu caracter de verificare. Formațiunea structurală de bază a acestei perioade este mezociclul competițional care cuprinde mai multe
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]