4,018 matches
-
integrării în structurile organizaționale au cunoscut o evoluție aproximativ echivalentă procentual între integrarea în organizații regionale și organizații mondiale. Sunt state ce se caracterizează printr-o stabilitate internă deosebită și printr-o remarcabilă prosperitate economică, ceea ce le-a și determinat dirijarea priorităților de acțiune deopotrivă spre mediul proximității regionale, cât și spre arena politico-economică globală. Trei dintre cele patru state ale acestei categorii sunt situate în Asia - Kuwait, E.A.U. și Qatar și unul în Africa - Maroc. De remarcat că cele
Lumea arabă - un spațiu geopolitic intermediar by Cezar Teclean () [Corola-publishinghouse/Science/1590_a_3052]
-
beneficiază deja elevul problematic. Consecințele naturale apar ca o urmare firească a unui comportament, nefiind planificate sau controlate. Spre deosebire de consecințele naturale, consecințele logice pot fi gândite sau controlate de învățător astfel încât acestea să devină predictibile.Acestea din urmă -consecințele logicevizează dirijarea copilului spre adoptarea unui anumit comportament dezirabil, iar prin intermediul acestora elevii învață că au control asupra comportamentului lor și asupra consecințelor produse de propria conduită. Time out-ul reprezintă pierderea accesului la întăririle contingente cu comportamentul pentru o scurtă perioadă
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3058]
-
instituții sportive sunt particularizate în funcție de sarcinile pe care le are de îndeplinit angajatul. Coordonarea activităților din cadrul unei organizații este văzută de mulți ca procesul care are legătura cea mai mare cu managementul. Cu toate acestea, managementul nu înseamnă activitatea de dirijare. Aceasta presupune orientarea unui sistem economic spre atingerea de noi trepte în dezvoltarea sa și reprezintă un segment al activității manageriale. Evaluarea și controlul rezultatelor finale, stabilirea atingerii obiectivelor sau corectarea situațiilor în care scopul organizației nu a fost dus
Managementul complexului de fitness by Cătălin Constantin Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/1650_a_3075]
-
stabilire a obiectivelor sunt clasificate de teoria 56 managementului în trei categorii, în funcție de nivelul instituțional la care sunt aplicate: strategice, tactice, operaționale. 3.2.1 Managementul strategic formularea strategiei Body Gym În domeniul managementului, strategia poate fi definită drept « arta dirijării unui ansamblu de dispozitive pentru atingerea unui obiectiv », respectiv « arta de a construi avantaje concurențiale ce pot fi apărate o perioadă lungă de timp »34. Strategia complexului Body Gym nu face excepție și este constituită din ansamblul deciziilor destinate adaptării
Managementul complexului de fitness by Cătălin Constantin Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/1650_a_3075]
-
atât îndemânarea cât și coordonarea drept două calități motrice de bază; după MEINEL, SCHNABEL (1977, 1980), WEINECK, J. (1992, 1997), MANNO, R. (1992), capacitățile motrice se împart în capacități condiționale (viteză, rezistență, forță) și capacități de coordonare (coordinative: capacitate de dirijare și control motric, capacitate de transformare și de adaptare motrică, capacitate de învățare și reglare motrică etc.). Autorii români, specialiști în Teoria Educației Fizice și Sportului, inspirați din literatura de specialitate străină, încercă să prezinte concepția sau părerea lor despre
Minte sănătoasă în corp sănătos by Maria Larisa Arseni () [Corola-publishinghouse/Science/1706_a_2942]
-
învățătorului multă înțelegere, tact, dar și perseverență în îndeplinirea obiectivelor instructiv educative urmărite, acționarea deliberat concepută pentru sprijinirea dezvoltării activității psihice a elevilor. Se cunoaște caracterul instabil și relativ superficial, specific majorității proceselor intelectuale (atenția, gândirea, percepția), posibilitatea redusă de dirijare și susținere a acestora prin efortul voinței. Se cunosc inconsistența, deseori absența motivelor care susțin activitatea copiilor, dificultățile întâmpinate de copil în stăpânirea stării emoționale, în controlul gesturilor și acțiunilor (determinate cu precădere de trebuințe imediate), dificultatea încadrării în viața
Minte sănătoasă în corp sănătos by Maria Larisa Arseni () [Corola-publishinghouse/Science/1706_a_2942]
-
în raport cu care se vor selecționa exercițiile și jocurile motrice, se vor stabili cerințe pentru efectuarea lor. Pe lângă rolul lor în dezvoltarea armonioasă din punct de vedere fizic, exercițiile selective (analitice) trebuie să contribuie la dezvoltarea caracterului analitic al percepției, la dirijarea voită a observați ei și atenției, dezvoltarea memoriei motrice. Stăpânirea de sine, disciplina, voința, capacitatea de efort sunt slab dezvoltate la această vârstă. În consecință, învățătorul trebuie să introducă treptat în conținutul lecțiilor de educație fizică exerciții, activități, cerințe care
Minte sănătoasă în corp sănătos by Maria Larisa Arseni () [Corola-publishinghouse/Science/1706_a_2942]
-
comportamentele fizice și psihice; bioritmul femeii evidențiază oscilații de-a lungul perioadei ciclului menstrual; temperatura organismului cu 0,5°C constituie un reper pentru determinarea zilei ovulației; excitabilitate corticală crescută, cu efecte directe asupra proceselor corticale fundamentale, cu rol în dirijarea, reglarea și controlul tuturor fenomenele fiziologice din organism; se înregistrează modificări ale frecvenței cardiace, tensiunii arteriale, ritmului respirator, numărului de hematii și formulei leucocitare; în funcție de faza ciclului, tonusul muscular poate diferi; Lucrările de fiziologie și medicină sportivă ne-a evidențiază
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3066]
-
cunoașterea stadiilor de dezvoltare neuromotorie constituie un element de bază și un punct de pornire indispensabil, deoarece, după cum arată A. Ionescu, vorbind despre educarea neuromotoare, bazele acesteia se pun în primele luni după naștere, iar procesul de educare începe prin dirijarea primelor manifestări motorii: mișcările organice și instinctive reflexe și expresive, și, mai ales, cele de creștere sau impulsive. Reeducarea medicală nu este posibilă decât în serviciile de ortopedie sau în centrele de reabilitare a deficienților motori, dotate cu toate compartimentele
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
criteriu de ordin topologic: agresivitatea ar fi mai ales internă, În timp ce violența este mai ales externă. A.Schutzenberger descrie agresivitatea ca o tendință internă , care se actualizează În violență externă. 2. Un criteriu functional: agresivitatea este o potențialitate ce permite dirijarea acțiunii; ea ține mai mult de gândire, de proiect, de analiză, În timp ce violența este de ordinul acțiunii noastre, o acțiune adaptată obiectivului ce trebuie atins. Este un raport Între gândire și acțiune, care asigură funcția adaptării la circumstanțe, la constrângeri
MODALITĂŢI DE PREVENIRE A CONDUITEI AGRESIVE by LIDIA CRAMARIUC () [Corola-publishinghouse/Science/1629_a_2944]
-
de decerebrare progresivă. Dar locurile erau limitate, bugetul nu era suficient iar de la defectarea sistemului la vârf (prin fuga lui Pacepa) au apărut îndoieli în ceea ce privește randamentul. A apărut astfel, la inițiativa Secției Psihotronice a Galinaceelor Conforme, procedeul evirației adică al dirijării genului spre feminin 137 pentru păsăretul umanoid închis în țarcurile de stat. Fusese descoperit de medicul curant al unui celebru nevropat, pe numele lui Daniel Paul Schreiber. Acesta din urmă ținuse un jurnal pe care l-a făcut public iar
[Corola-publishinghouse/Science/1502_a_2800]
-
lor practică pentru viață. Pentru aceasta, profesorul nu se poate mărgini numai la prezentarea faptelor ca atare, ci caută să evidențieze legile ce stau la baza acestora, a evoluției lor. Prima cerință legată de respectarea acestui principiu se referă la dirijarea motivelor învățării, în scopul creării la elevi a unei atitudini conștiente și active față de învățătură. Pentru ca elevii să înțeleagă sensul efortului cognitiv pe care-l depun, este bine ca lecția să fie precedată de prezentarea scopului ei, de pregătirea
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
explice și să înțeleagă întreaga clasă de fenomene. Profesorul are selecționate diferite cazuri, pentru diferite teme. Această metodă presupune că profesorul să prezinte cazul, să organizeze și să mențină întregul proces de analiză a acestuia, elevii să sesizeze, pe baza dirijării analizei informațiilor ce se pot ivi, să anticipeze noi idei și soluții în legătură cu cazul respectiv. Profesorul trebuie să fie un catalizator al discuției obținute și un anticipator de soluții. Există 3 variante de aplicare a acestei metode: 1
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
și sensibilizarea lor pentru lecție; - comunicarea obiectivelor operaționale urmărite într-o manieră accesibilă elevilor; - prezentarea materialului faptic de realizare a procesului instructiv-educativ (de la cadrul natural, mult diferit în agricultură, până la baza materială diferită a școlilor agricole); - comunicarea sarcinilor de învățare; - dirijarea învățării (oferire de sugestii, completări); - obținerea performanțelor prevăzute de obiective sub îndrumarea profesorului; - fixarea și stabilirea performanței (se face prin purtarea de discuții elevi-elevi și elevi-profesori, în scopul însușirii corecte și clarificării noilor națiuni și operații); - aplicarea în practică a
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
starea drumurilor, pot contribui și ele la infectarea sau rănirea legumelor și fructelor. f) depozitarea necorespunzătoare poate consta în: lipsa de igienă în depozit, depozitarea împreună a unor loturi sănătoase și bolnave, intervenții nerecomandate la produsele horticole, înaintea depozitării, lipsa dirijării corespunzătoare a factorilor de păstrare și a controlului permanent a sănătății produselor depozitate. Cauzele biotice ale degradării și alterării sunt reprezentate de microorganisme și dăunători. a) Microorganismele infectează produsele în patru intervale ale valorificării. Din microflora patogenă de câmp, ciupercile
Materii prime horticole mai importante pentru industria alimentară. Struguri, fructe, legume. Cunoștințe de bază și aplicații practice by Dumitru D. Beceanu, Anghel Roxana Mihaela, Filimon V. Răzvan () [Corola-publishinghouse/Science/1627_a_3105]
-
domnească din 19 ianuarie 1859, plângerea făcută de comisul Mihalic fiind îndreptată atunci spre Vistierie, nicidecum către Departamentul Lucrărilor Publice, reclamantul s-a adresat iarăși autorităților (la 3 februarie), pentru a le semnala abuzul și, mai ales, substratul acestuia. Prin dirijarea voită a reclamației spre Departamentul Finanțelor, ignorându-se "adevăratele împregiurări", se urmărea de fapt stingerea litigiului prin achitarea, în continuare, a pensiei sale lunare calculată în 1853, în cuantum de 250 lei, "fără a se lua în dreaptă considerație că
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
o Înaltime prea redusă, ambele având ca urmare un balans insuficient de lung pentru reusita mișcării și pentru amplitudinea ei. - Prinderea barei având umerii insuficient de deschiși, șezuta insuficient de retrasă și mai ales lipsa Întinderii la finele balansului Înainte. - Dirijarea picioarelor pe o traectorie greșită În timpul Îndreptării din articulația coxofemurală (de partarea lor de bară). - Tragerea barei spre piept În loc de presarea În jos a ei cu brațele Întinse (retroducție). - Oprirea umerilor la verticala barei la trecerea În sprijin și
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]
-
plasate la locul lor și În timpul potrivit, cu amplitudine redusă, apoi progresivă pe măsura Însușirii corecte. Se exersează si balansul cu modificarea momentului efectuării bătăii, pentru conștientizarea efectelor (urmărilor asupra vitezei și traecîoriei). Deasemeni se repetă și balansul cu dirijarea picioarelor pe traectorii mai largi sau mai apropiate de bară, pentru aceleași motive. Toate aceste repetări vor ajuta substanțial la Învățarea giganticilor Înapoi si Înainte. Simplitatea acțiunilor, Însoțită de respectarea cerințelor și de repetarea sub control si corectări, trebuie să
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]
-
extensia si capul pe spate, terminarea mișcării cu rezervă de rotație GREȘELI TIPICE- Începerea balansului Înapoi insuficient de Întins.- Echerul anterior bătăii de la verticala de jos, prea devreme sau prea accentuat. - Bătaie insuficientă ca intensitate, prost plasată ca loc, dirijarea vârfurilor picioarelor pe o traiectorie prea largă. - Schimbarea apucării din atârnat În sprijin, sau ducerea capului spre Înapoi prea devreme, sau prea accentuat.. - Terminarea elementului În extensie și fără rezervă de rotație. La Însușirea acestei mișcări de bază la paralele
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]
-
reducere a vitezei de cădere ( printr-un ușor echer din coxofemurl și o discretă Închidere a articulației umerilor la verticala de jos. Se efectuează o bătaie spre Înainte - sus, ceva mai În afara barei joase decât la gigantică, simultan cu o dirijare a vârfurilor picioarelor spre partea Întoarcerii de 180 grade, finalizată apoi si de coapse, trunchi, umeri și brațe (care părăsesc apucarea) si prind bara de jos În stând pe mâini având corpul cât mai Întins și Încordat. METODICA ÎNVĂȚĂRII - La
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]
-
apoi si de coapse, trunchi, umeri și brațe (care părăsesc apucarea) si prind bara de jos În stând pe mâini având corpul cât mai Întins și Încordat. METODICA ÎNVĂȚĂRII - La bara pe groapă, din balans cu elan redus bătaie cu dirijarea icioarelor spre stând pe mâini cu Întoarcere de 1800 și cădere În această poziție pe saltele suprapuse, cu ajutor; - Același exercițiu crescând progresiv amplitudinea balansului și aterizare pe o bară de rezervă așezată pe saltelele suprapuse din groapă; Mișcarea integrală
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]
-
a deciziilor politice, stabilitatea macroeconomică și Atractivitate investițională Oportunități investiționale Factorii climatului investițional Atragerea investițiilor solvabilitatea balanței de plăți externe, calitatea guvernării și a administrației publice locale, stabilitatea și calitatea cadrului juridic, nivelul de criminalitate și corupție, transparența și democrația dirijării corporative, calitatea sistemului financiar bancar, inclusiv a celui fiscal, bazele administrative, informaționale și tehnice de pătrundere pe piețe, inclusiv reglementarea comerțului extern, nivelul de monopolizare și de concurență pe piața internă, inflația În paragraful precedent au fost enumerați factorii care
INVESTIŢII INTERNAŢIONALE by ANATOLIE CARAGANCIU () [Corola-publishinghouse/Science/1243_a_2691]
-
operațiunilor în marjă, deoarece intervine efectul de levier. Intermediarii care fac investiții indirecte pe piața financiară sunt: fondurile de pensii; fondurile mutuale; băncile; casele de brokeraj; portofoliile de colegii universitare; companiile de asigurări; companiile de credit ipotecar. Ei intervin în dirijarea fluxurilor de ambele sensuri între populație și firme, deși, teoretic, aceste tranzacții se pot desfășura și în mod direct. În cazul particular al achiziției factorilor de producție a căror ofertă este fixă (de exemplu pământul), valoarea lor este dată exclusiv
[Corola-publishinghouse/Science/1466_a_2764]
-
Cât se vor menține toate acestea dacă modernizările exclud tradițiile? Instalările infrastructurilor pentru transporturi de materiale, petrol, gaze, energie electrică pe sol, pe ape ori pe rute aero- cosmice, completate de cele pentru informații- comunicații-asistență sanitară internațională în timpul dezastrelor pentru dirijări ale mișcării emigranților, turiștilor, trupelor militare, se resimt până în Estul Îndepărtat. Tensiunile unor vechi dualități ce amână echilibrarea spiritului cresc. "Material" și "ideal", "practică" și "teorie", "formă" și "conținut", "profan" și "sacru", "sens" și "contra-sensuri", până la dualitatea înglobantă a scrierii
Modernitate și tradiție in Est by TĂNASE SÂRBU [Corola-publishinghouse/Science/1010_a_2518]
-
de învățământ pare că slăbește ori se complică zadarnic prin reforme nebazate pe teste prealabile și consultări cu educații și educatorii, cu părinții și beneficiarii din instituțiile publice și private. Realizările doveditoare ale capacităților intelectuale și spirituale pentru stăpânirea și dirijarea unor domenii sociale bine conturate sunt mereu în așteptare. În locul adevăraților performeri, modernitatea aduce elitele false. Adică acele câteva mii de oameni "îndemânatici și inteligenți" prin părinți și rude "sus- puse" ori prin averi și bani fraudați folosiți în scopuri
Modernitate și tradiție in Est by TĂNASE SÂRBU [Corola-publishinghouse/Science/1010_a_2518]