3,624 matches
-
perspectivele asupra rea lității. Ea se bazează pe un relativism instruit și refuză să se supună atît individualismului metodologic, cît și instituționa lismului. Poate e prea devreme pentru a căuta un statut ontologic geoeconomiei, este încă nevoie de dezvoltări, de experimentări și tatonări. Destinul nu poate fi forțat. Deocamdată, geoeconomia permite edificarea unei baze de discuții, de interpretare, dialog științific și de critică pentru geopolitologi, economiști, manageri și eseiști. Geoeconomia a ales calea pozitivismului logic, împrumută instrumentar de la alte discipline pentru
[Corola-publishinghouse/Science/1559_a_2857]
-
avut o Reformă și nici ceva echivalent Revoluției franceze, care a înlocuit în Occident mîntuirea cu progresul. Iarăși, Orientul nu a cunoscut ideea de evoluție, neînțelegînd cum ceva nou poate fi mai bun decît ceva vechi, nici pe cea de experimentare, în sens științific. Orientalii nu au făcut niciodată o distincție clară între produsele gîndirii și realitate. Lor le lipsește deci înțelesul conceptelor raționale ale lumii moderne. Ei se hrănesc mai mult cu mituri în loc de concepte. Se înțelege și faptul că
[Corola-publishinghouse/Science/1559_a_2857]
-
reflexoterapie se dovedește a avea efect chiar și atunci când este efectuată fără respectarea strictă a protocoalelor recomandate de diversele metode de masaj, sensul de execuție, numărul procedeelor aplicate, suprafața de acțiune fiind impuse terapeutului cu o rigoare inutilă, dezmințită de experimentarea clinică. 1.8. Edemele Kinetoterapeutul se confruntă adesea cu edemele posttraumatice, postchirurgicale și postflebitice ale membrelor. Drenajul edemului reprezintă, de cele mai multe ori, un imperativ de prim ordin înainte de a se trece la reeducarea funcțională propriu-zisă, datorită prejudiciului adus funcționalității musculo-articulare
Masajul Terapeutic by Doina Mârza () [Corola-publishinghouse/Science/1659_a_2998]
-
diverse forumuri de învățare colectivă, cum ar fi vizitele de prezentare, excursiile de studii și târgurile informative. Acestea au fost eficient folosite pentru a mobiliza colectivele de femei și a spori accesul la informații și experiențe, toate determinând activități de experimentare și inovare în cadrul grupurilor. De exemplu, majoritatea AECxe " Asociațiile de economii și credit (AEC), în India"-urilor din districtele Latur și Osmanabad nu au fost organizate printr-un proces de învățare coordonat de un ONG, ci printr-o activitate de
Gen, globalizare şi democratizare by Rita Mae Kelly (ed.), Jane H. Bayes (ed.), Mary E. Hawkesworth (ed.), Brigitte Young (ed.) [Corola-publishinghouse/Science/1989_a_3314]
-
răspunsuri Cibernetica actuală nu răspunde, totuși, la toate întrebările și dilemele științifice ridicate de studiul sistemelor economice. Există încă o multitudine de probleme nerezolvate sau asupra cărora se poartă intense controverse și care necesită încă o activitate de cercetare și experimentare. În contextul crizei globale actuale și a altor crize care au zguduit și vor zgudui periodic sistemul economic, se încearcă găsirea unor noi metode și metodologii de abordare a sistemelor economice, considerându-se că paradigma neoclasică a modelării a eșuat
Cibernetica sistemelor economice by Emil Scarlat, Nora Chiriță () [Corola-publishinghouse/Science/222_a_216]
-
împiedicând astfel cooperarea liberă și creatoare; - se dă apă la moară unei transpoziții didactice conservatoare, prin faptul că se birocratizează notarea în conformitate cu anumite standarde fixe; - munca școlară tinde să favorizeze activitățile închise, structurate, „acreditate”, nelăsând prea mult loc imprevizibilului și experimentării rodnice; - se privilegiază încorporarea cunoștințelor izolate, secvențiale, cuantificabile, în detrimentul unor competențe de înalt nivel mai puțin decelabile și exprimabile; - evaluarea clasică ascunde un mare grad de arbitrar și este dificil de realizat printr-o muncă în echipă, cooperativă, complementară. Întrebare
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
de procese care trebuie să conducă la învățare etc. 1.5. Statutul evaluărilor naționaletc "1.5. Statutul evaluărilor naționale" De mai mulți ani încoace, s-au instituit în învățământul nostru o serie de testări naționale, de simulări de examene, de experimentări de modele și tehnici de evaluare ce au pus pe jar atât pe elevi, cât și pe părinții și profesorii acestora. Sintagma examen național este utilizată în literatura de specialitate atunci când sunt întrunite următoarele condiții (cf. Spinei, 2001, p.4
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
a informației sau test de prelucrare creatoare? Ce tipuri de itemi se folosesc (răspuns prin alegere multiplă, răspunsuri împerecheate, varianta adevărat/fals etc.)? Specialiștii recomandă folosirea unui singur tip de item sau cel mult doi, pentru ușurarea interpretării rezultatelor; d) experimentarea testului, adică aplicarea lui la o populație determinată; e) analiza statistică și ameliorarea testului. Itemii aleși în vederea includerii lor în testare trebuie să acopere o parte cât mai importantă din materia de examinat și să nu realizeze doar o examinare
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
cu armele gândirii empirice, bunăoară. În Economie, ca în oricare altă știință socială, reproducerea fenomenelor și proceselor este imposibilă, ba chiar și contraindicată, mai ales în expresia lor tare, de tip ingineresc, a laboratorului, a stației-pilot, în genere a experimentului. Experimentarea soluțiilor la problemele Economiei, ca și ale societății în general, ne aduce pe un teren extrem de accidentat, al anulării liberului-arbitru, al impunerii cu forța a tiparelor comportamentale, care frizează progresiv totalitarismul. Natura proceselor sociale este complet diferită de procesele din
ECONOMIA DE DICȚIONAR - Exerciții de îndemânare epistemicã by Marin Dinu () [Corola-publishinghouse/Science/224_a_281]
-
luarea deciziilor. Orientări viitoare Multe din abordările pentru întărirea eului descrise mai sus conțin o orientare directă către viitor. Oricum, tehnica evocativă/ proiectivă de întărire a eului prin progresie de vârstă își are rădăcinile în interesul arătat de Erickson pentru experimentarea cu utilizaea percepției timpului în cursul transei pentru a-și ajuta pacienții să descopere și să își realizeze scopurile care pot fi obținute (Erickson, 1954; Erickson și Rossi, 1989; Hammond, 1990a, pp. 543-5Ă. Erickson cerea pacienților aflați în transă profundă
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
mă privește, nu văd atât două lumi separate, cât două moduri de a semnifica o realitate identică. Plăcerea poate procura fericire; fericirea nu exclude plăcerea. Cele două stări diferă nu atât în privința naturii, cât în privința intensității sau chiar a momentului experimentării. Individul avut în vedere evoluează în aceeași lume care presupune capacitatea de a întreține o relație inteligentă cu sine, plasată sub semnul pulsiunii de viață și radical ostilă oricărei pulsiuni de moarte. Plăcerea procură o senzație suficient de violentă pentru
Michel Onfray. In: O contraistorie a filosofiei. Volumul x [Corola-publishinghouse/Science/2095_a_3420]
-
Și când? În dezechilibrul atomic, în pierderea de materie, în distrugerea naturii. Epicur o știe, el experimentează acest lucru zi de zi și este nu atât pentru o definiție conceptuală detașată de real, cât pentru o extrapolare teoretică plecând de la experimentarea lui. Cele cinci simțuri îl informează, trupul i-o spune: suferința trece mai întâi prin agregarea atomică algică. Foamea și setea, de exemplu, semnalează necesitatea de a recompune forma materială adecvată absenței durerii. Durerea generată de lipsa de hrană cere
Michel Onfray. In: O contraistorie a filosofiei. Volumul x [Corola-publishinghouse/Science/2095_a_3420]
-
strategiilor finanțatorilor. Dacă până atunci granturile erau dirijate preponderent către dezvoltarea capacității ONG-urilor - cu speranța că, în acest fel, se va crea implicit și o „societate civilă” puternică -, deziluzia față de colaborarea slabă între ONG și comunitate a creat premisele experimentării de modele de dezvoltare comunitară. 2. A fost dificil de scris o cerere de finanțare eligibilă? În intervalul 1999-2006, 21% dintre comunitățile/aplicanții care au încercat să obțină finanțare de la FRDS au depus un proiect non-eligibil: MI AGV SSC Total
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
și satisfacția celor supervizați pentru creșterea productivității? Ce rol joacă în relația dintre supervizare și productivitate factorii latenți, cum ar fi: personalitatea, cultura, apartenența socială și nivelul de educație al celor supervizați? S-au realizat statistici și s-au produs experimentări ale influențelor pe care diverse variabile latente le-ar avea asupra supervizării. Analiza unor cercetări realizate în perioada de expansiune industrială postbelică (în caseta de mai jos sunt examinate ipotezele și concluziile a două studii de acest gen) reliefează faptul
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
determinat exclusiv de nevoi biologice („comunitatea” n-ar reprezenta altceva decât un mijloc pentru satisfacerea nevoilor biologice ale individului, care, în drumul realizării or implacabile, întâlnesc frțele mereu ostile ale societății). La rândul său, E. C. Basin reproșează „freudismului” lipsa demonsrării experimentării a tezelor sale privitoare la supremația motivației inconștiente, lipsa încercării unei explicații fiziologice a „tensiunii afective”, „atomismul psihologic”, „simplificarea” dinamicii psihice și a conceptului de „sublimare”, înțeles mecanicist, ca simplu transfer de „energie psihică” de la un obiect la altul. Desigur
Psihologia frustrației by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
Teoria învățării îi ajută pe specialiștii în marketing să înțeleagă că pot crește nivelul cererii pentru un produs asociindu-i impulsuri puternice, indicii motivante și o consolidare pozitivă a cunoștințelor despre acesta. Convingerea rezultă în urmă proceselor de învățare și experimentare și reprezintă ideea pe care o persoană o are despre un anumit lucru; ea se poate baza pe cunoștințe reale, opinii, încredere, elemente care pot avea sau nu o încărcătură emoțională. Pe baza convingerilor, oamenii cumpăra o marcă sau alta
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2246_a_3571]
-
a acțiunii din cauza temerilor de eșec, mai bine o acțiune, chiar insuficient fundamentată teoretic, care însă poate fi corijată pe parcursul desfășurării ei. Este adevărat însă că întreprinderea unor acțiuni fără a avea toate informațiile necesare presupune asumarea unui risc. Uneori, experimentarea unui program mai puțin detaliat poate conduce la îmbunătățiri substanțiale și eficiente; în schimb, aplicarea unui program perfect din punctul de vedere al efortului de planificare poate fi tardivă sau inadecvată din perspectiva necesității de acțiune. • Apropierea de beneficiar - în
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
sursă de energie și de reînnoire; • ia în considerare o continuă și conștientă condiționare reciprocă cu mediul. Activitățile organizației care învață: • rezolvarea sistemică a problemelor prin: gândirea în baza teoriei sistemelor; folosirea datelor, și nu a presupunerilor; folosirea instrumentelor statistice; • experimentarea unor noi modalități de abordare: asigurarea unui nou flux de circulație a ideilor; stimulente pentru asumarea riscului; proiecte demonstrative; • învățarea din propria experiență și recunoașterea greșelilor; • învățarea din experiența altora și prin preluarea unor practici de succes ale acestora; • transferul
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
ci la permutabilitatea a ceea ce face corpul: conectările pe care le produce, transformările pe care la operează. Dorința mașinică este socotită cea care mobilizează și impulsionează mișcarea fluxurilor, dar și propria proliferare și extindere. Devenirile corpului sunt, în această orientare, experimentări ale fluxurilor productive ale proceselor nețărmurite care refuză organizarea finală, clasificarea și ierarhizarea: dacă corpul înseamnă organizare, aceasta este una aflată în devenire și în dezlimitare, comportând deopotrivă oportunități și dezavantaje, creativități și vulnerabilități. Discursul cyborgic este impregnat de o
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
termenului: de trăire subiectivă și de integrare în imagine-lume-spațiu, de trup senzorial și de conștiință afectată, de agent non-reprezentațional. Interpretarea fenomenologică a trupului virtual devine, prin urmare, legitimă. În această paradigmă integrativă, spațiul artistic virtual devine un mod viu de experimentare corporal-mintală a imaginii, alăturând perspectiva fenomenologică a existenței, a conștiinței și a percepției la efectul reprezentațional al unui icon. Așadar, imaginea virtuală suferă și produce la rândul ei transformări ontologice ale subiectului-receptor și ale artistului creator, mutații (tematice și formaleă
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
fie prin protezare, fie prin interfațare, fie prin intervenție genetică. Corpul ca respațializare echivalează cu redescoperirea biologică a corpului tehnologizat, regăsirea trupului cyborgic, avataric sau transgenic în spațiu. Relația dintre corp și spațiu se desfășoară prin urmare în ambele sensuri: experimentarea corpului ca spațiu (corporalizare a spațiuluiă și experimentarea spațiului ca trup (spațializare a corpuluiă. În aceste două coordonate complementare se înscrie și paradigma postumanului în spațiul virtual. Corpo-spațializarea postumană este mișcarea de flux (despațializareă și reflux (respațializareă a trupului în
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
intervenție genetică. Corpul ca respațializare echivalează cu redescoperirea biologică a corpului tehnologizat, regăsirea trupului cyborgic, avataric sau transgenic în spațiu. Relația dintre corp și spațiu se desfășoară prin urmare în ambele sensuri: experimentarea corpului ca spațiu (corporalizare a spațiuluiă și experimentarea spațiului ca trup (spațializare a corpuluiă. În aceste două coordonate complementare se înscrie și paradigma postumanului în spațiul virtual. Corpo-spațializarea postumană este mișcarea de flux (despațializareă și reflux (respațializareă a trupului în spațiul tehnologizat. Metafora raportului dintre corp și spațiu
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
prin care se exercită controlul guvernului pentru angajamentele și realizarea obiectivelor, adică responsabilitatea pe bază de rezultate, presupune multă creativitate. Dacă primul model nu permite devierea de la reguli, focalizarea asupra rezultatelor este exact contrariul, în sensul că este încurajată creativitatea, experimentarea și inovarea. Creativitatea implică, însă, și riscuri și potențiale eșecuri. Cu toate acestea, responsabilitatea pentru rezultate devine tot mai importantă, în prezent. Lumea contemporană este una a schimbărilor permanente. Ajustările impuse de aceste schimbări solicită demersuri inovative, care presupun abandonarea
Politici publice şi guvernanța Uniunii Europene by LuminiȚa Gabriela POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/203_a_175]
-
care o impune atribuirea unui contract de achiziție publică prin aplicarea licitației deschise sau restrânse (servicii financiare, intelectuale, de exemplu, proiectarea lucrărilor); Managementul achizițiilor publice 146 • când lucrările care urmează a fi executate sunt necesare exclusiv în scopul cercetării științifice, experimentării sau dezvoltării tehnologice, și numai dacă acestea nu se realizează pentru obținerea de profit. Aplicarea procedurii de negociere este posibilă doar după anularea procedurii inițiale de licitație deschisă, licitație restrânsă, dialog competitiv sau cerere de ofertă, dacă este cazul, și
Managementul achiziţiilor publice by Elvira NICA () [Corola-publishinghouse/Science/199_a_192]
-
fi respectate din motive de extremă urgență, determinate de evenimente imprevizibile și care nu se datorează sub nicio formă unei acțiuni sau inacțiuni a AC (este aplicată ca o măsură strict necesară); • produsele sunt fabricate exclusiv în scopul cercetării științifice, experimentării, studiilor sau dezvoltării tehnologice, și numai dacă acestea nu se realizează pentru obținerea de profit; • este necesară achiziționarea de la furnizorul inițial a unor cantități suplimentare de produse destinate înlocuirii parțiale sau extinderii echipamentelor/instalațiilor livrate anterior, și numai dacă schimbarea
Managementul achiziţiilor publice by Elvira NICA () [Corola-publishinghouse/Science/199_a_192]