1,004 matches
-
ridicare a limbii și de menținere a contactului ferm la arcadele dentare superioare. Se ajută ridicarea limbii prin apăsare sub mandibulă. - Tonalitatea acută a fonemului i pronunțat cu „voce de cap” se datorează emiterii cu o frecvență prea ridicată a fonemului - asemeni unui țipăt, și cu un efort muscular și respirator crescut, care se observă pe fizionomia logopatului prin injectarea ochilor, congestia feței și căldura care cuprinde extremitatea cefalică până în creștetul capului. Logopatul va percepe dispariția vibrațiilor toracice, iar prin gestul
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
se observă pe fizionomia logopatului prin injectarea ochilor, congestia feței și căldura care cuprinde extremitatea cefalică până în creștetul capului. Logopatul va percepe dispariția vibrațiilor toracice, iar prin gestul de relaxare și coborârea vocii, făcut de recuperaționist micșorează tonalitatea vocii. - Nazalizarea fonemului i se resimte de către logopat ca o vibrație la rădăcina nasului și prin răcirea curentului de aer. Vocea nazală are tendința de a se extinde și la celelalte foneme, influentând inteligibilitatea vorbirii. Pentru corecție se fac exerciții respiratorii cu inspir
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
relaxare și coborârea vocii, făcut de recuperaționist micșorează tonalitatea vocii. - Nazalizarea fonemului i se resimte de către logopat ca o vibrație la rădăcina nasului și prin răcirea curentului de aer. Vocea nazală are tendința de a se extinde și la celelalte foneme, influentând inteligibilitatea vorbirii. Pentru corecție se fac exerciții respiratorii cu inspir nazal și expir pe gură și pronunția fonemului i precedat de o consoană explozivă ca p sau t în cuvântul pitic. - Modificările de lungime a fonemului i final creează
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
vibrație la rădăcina nasului și prin răcirea curentului de aer. Vocea nazală are tendința de a se extinde și la celelalte foneme, influentând inteligibilitatea vorbirii. Pentru corecție se fac exerciții respiratorii cu inspir nazal și expir pe gură și pronunția fonemului i precedat de o consoană explozivă ca p sau t în cuvântul pitic. - Modificările de lungime a fonemului i final creează unele tulburări în semantica vorbirii surdomutului. Pronunțarea prelungită dă aspectul de articol enclitic sau chiar de sens schimbat unor
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
și la celelalte foneme, influentând inteligibilitatea vorbirii. Pentru corecție se fac exerciții respiratorii cu inspir nazal și expir pe gură și pronunția fonemului i precedat de o consoană explozivă ca p sau t în cuvântul pitic. - Modificările de lungime a fonemului i final creează unele tulburări în semantica vorbirii surdomutului. Pronunțarea prelungită dă aspectul de articol enclitic sau chiar de sens schimbat unor cuvinte ca: sacii, lații, soții. Se explică surdomutului faptul că pronunță un fonem i prelung și se indică
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
pitic. - Modificările de lungime a fonemului i final creează unele tulburări în semantica vorbirii surdomutului. Pronunțarea prelungită dă aspectul de articol enclitic sau chiar de sens schimbat unor cuvinte ca: sacii, lații, soții. Se explică surdomutului faptul că pronunță un fonem i prelung și se indică prin gest scurtarea vocalizării. În cazul existenței articolului enclitic sau pluralului în doi de i îfii, copii, cutii) se indică accentuarea i-ului final. Acesta pronunță boii, Ploieștii, plecii în loc de boi, Ploiești, pleci. Corectăm accentuarea
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
de i îfii, copii, cutii) se indică accentuarea i-ului final. Acesta pronunță boii, Ploieștii, plecii în loc de boi, Ploiești, pleci. Corectăm accentuarea sunetului i, în felul următor: scriem pe tablă aceste cuvinte, dublând sunetul i final. Dublarea accentului în pronunțarea fonemului i, în cuvântul copiii este un ultim exercițiu ce permite deprinderea corectă a formelor de pronunție corectă a sunetului i. (22, 184, 228) Demutizarea vocalei Î Fonemul î este o vocală mediană, închisă și nerontunjită. Poziția sistemului articulator și emiterea
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
scriem pe tablă aceste cuvinte, dublând sunetul i final. Dublarea accentului în pronunțarea fonemului i, în cuvântul copiii este un ultim exercițiu ce permite deprinderea corectă a formelor de pronunție corectă a sunetului i. (22, 184, 228) Demutizarea vocalei Î Fonemul î este o vocală mediană, închisă și nerontunjită. Poziția sistemului articulator și emiterea fonemului î Limba se află într-o poziție retrasă asemănătoare emiterii vocalei u, în schimb mandibula este puțin mai închisă, iar buzele sunt dispuse ca pentru emiterea
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
i, în cuvântul copiii este un ultim exercițiu ce permite deprinderea corectă a formelor de pronunție corectă a sunetului i. (22, 184, 228) Demutizarea vocalei Î Fonemul î este o vocală mediană, închisă și nerontunjită. Poziția sistemului articulator și emiterea fonemului î Limba se află într-o poziție retrasă asemănătoare emiterii vocalei u, în schimb mandibula este puțin mai închisă, iar buzele sunt dispuse ca pentru emiterea fonemului i. Dacă în timpul pronunției consoanei u îndepărtam comisurile bucale se va produce fonemul
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
î este o vocală mediană, închisă și nerontunjită. Poziția sistemului articulator și emiterea fonemului î Limba se află într-o poziție retrasă asemănătoare emiterii vocalei u, în schimb mandibula este puțin mai închisă, iar buzele sunt dispuse ca pentru emiterea fonemului i. Dacă în timpul pronunției consoanei u îndepărtam comisurile bucale se va produce fonemul î. Tranziția dintre consoanele regiunii a III-a de articulare spre prima regiune favorizează pronunția vocalei î. Pronunțând grupul de consoane gt, gs sau cuvintele gât, gâscă
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
fonemului î Limba se află într-o poziție retrasă asemănătoare emiterii vocalei u, în schimb mandibula este puțin mai închisă, iar buzele sunt dispuse ca pentru emiterea fonemului i. Dacă în timpul pronunției consoanei u îndepărtam comisurile bucale se va produce fonemul î. Tranziția dintre consoanele regiunii a III-a de articulare spre prima regiune favorizează pronunția vocalei î. Pronunțând grupul de consoane gt, gs sau cuvintele gât, gâscă se poate obține mai ușor fonemul î. De altfel, toate cele trei consoane
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
u îndepărtam comisurile bucale se va produce fonemul î. Tranziția dintre consoanele regiunii a III-a de articulare spre prima regiune favorizează pronunția vocalei î. Pronunțând grupul de consoane gt, gs sau cuvintele gât, gâscă se poate obține mai ușor fonemul î. De altfel, toate cele trei consoane ale regiunii a treia, pronunțate prelung sunt însoțite de sunetul î datorită poziției retrase a limbii. Fonemul î odată obținut se exersează prin metoda analitico-sintetică izolat, apoi în cuvinte și propoziții de genul
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
î. Pronunțând grupul de consoane gt, gs sau cuvintele gât, gâscă se poate obține mai ușor fonemul î. De altfel, toate cele trei consoane ale regiunii a treia, pronunțate prelung sunt însoțite de sunetul î datorită poziției retrase a limbii. Fonemul î odată obținut se exersează prin metoda analitico-sintetică izolat, apoi în cuvinte și propoziții de genul: Cârdul de gâști gâgâie din gât, când vin pe rând la râu. (22, 184, 228) Recuperarea în dislalia vocalelor Antrenamentul motricității articulatorii 1. Exerciții
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
expir se astupă nările prin ținerea nasului cu degetele. Se va evita manevra în timpul emisiei vocalelor întrucât practica a demonstrat că produce efecte contrarii. - exerciții de pronunție a vocalelor cu suflu exploziv oral, strigat și șoptit; - pronunțarea vocalelor precedate de fonemul h, r sau v: ha, hă, ho, he, hu, hî; - se exersează pronunția vocalelor în silabe inversate; - pronunțarea vocalelor cu capul în extensie fie în poziție șezând, fie din culcat ajută la ridicarea vălului palatin; Deformările interfonemice se exprimă prin
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
vechime de 150.000 de ani, face trecerea la homo sapiens. Despre neandertalianul târziu se spune că putea să exprime o poruncă, o chemare sau o dorință, însă segmentul vocal emis de el nu era un cuvânt silabă compus din foneme orânduite succesiv, ci un glosem în care componentele acustice erau îngrămădite într-o expresie compactă. De la glosem până la silaba cu sunete consecutive este cale de zeci de mii de ani. Este de presupus că neandertalianul târziu putea transmite un mesaj
Istoria cuvântului românesc by Mihai Lozbă () [Corola-publishinghouse/Science/1262_a_2207]
-
acest cuvânt să fie neglijat.” Știm cu toții că analiza riguroasă despre care vorbește Meillet se bazează pe fonetică despre alternanțele căreia el însuși afirmă că sunt lipsite de consecvență. „Transformările fonetice, arată el, au avut drept consecință faptul că destule foneme din cea mai mare parte a limbilor admit mai multe origini, iar uneori opt sau zece origini distincte”. Minimalizarea substratului lexical, reducerea lui la împrumuturi neglijabile etimologic, împreună cu transmiterea sistemului fonetic al indoeuropenei comune în limbile derivate separă constituirea limbii
Istoria cuvântului românesc by Mihai Lozbă () [Corola-publishinghouse/Science/1262_a_2207]
-
literare”, Academia Română a stabilit o nouă ortografie a limbii române, dând prioritate principiului fonetic. Modificările ulterioare (printre care cele mai importante au fost cele introduse în 1904 și 1932) au avut în vedere generalizarea semnelor diacritice pentru literele corespunzătoare unor foneme specifice ale limbii române (ă, î, ș, ț), reducerea numărului de litere pentru același sunet (de exemplu, ê, ô, û, â pentru î) ș.a. În ultima jumătate de secol, cele mai importante au fost reformele ortografice din 1953 (cu generalizarea
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285256_a_286585]
-
din punctul de vedere al unui profan ca mine. Reflecția filosofică este o aventură ființială în căutarea adevărului. Trup, psihic, spirit, toate sunt implicate, fiecare cu mijloacele lui de distilare. E ca o convertire sau ca o iluminare. Ca și fonemele, sau sunetele limbii, cele ale ideilor trebuie studiate împreună, ca un sistem, și nu separat. Așa cum o particulă conține lumea și are sens în sine, o idee trebuie să aibă o idee despre întreaga realitate și are sens în sine
[Corola-publishinghouse/Science/1559_a_2857]
-
oameni se realizează pe două căi: orală și scrisă. Ele reprezintă două sisteme interferente ale limbii, iar analiza lor izolată constituie o cerință de ordin metodologic, nicidecum reflexul unei situații reale. Sistemul oral se manifestă sonor, printr-o succesiune de foneme. iar sistemul scris se manifestă grafic, prin grafeme. În cadrul comunicării, în funcție de împrejurări, omul folosește ambele sisteme, ca aspecte coexistente ale limbaiului standard. De aceea. cultivarea atentă și sub toate aspectele a limbii vorbite este cu atât mai importantă, cu cat
COMUNICAREA CORECTĂ ŞI EFICIENTĂ ÎN CICLUL PRIMAR by ARINA CRISTINA OPREA [Corola-publishinghouse/Science/319_a_622]
-
deosebite. Nivelele limbii. corespunzând părților componente ale limbii. dacă le "judecăm că mulțimi de elemente de formare a mesaiului lingvistic, sunt: Fonetica domeniu în care se studiază sunetele vorbirii, accentul și intonația vorbirii. Fonologia ramură a lingvisticii care studiază sistemul fonemelor limbii române, ca unități distincte, deosebite ele sunete; Gramatică în care se cuprind morfologia (studiul formelor cuvintelor și al elementelor de formare a acestora și sintaxa (studiul funcțiilor cuvintelor în propoziție și în frază); Vocabularul în care intră cuvintele limbii
COMUNICAREA CORECTĂ ŞI EFICIENTĂ ÎN CICLUL PRIMAR by ARINA CRISTINA OPREA [Corola-publishinghouse/Science/319_a_622]
-
planul de învătământ câte două ore în clasele I-II și câte patru ore și respectiv trei în clasele III-IV. În clasa I se urmărește realizarea următoarelor obiective: · stimularea capacității elevilor de a pronunța clar, precis, prin articularea corectă a fonemelor, silabelor, cuvinte lor. enunțurilor simple, cu respectarea accentului și a intonației; · formarea deprinderilor de a formula întrebări și răspunsuri la întrebări; · formarea deprinderilor de a asculta partenerul de conversație și de a dialogă cu acestă: · însușirea unor formule de adresare
COMUNICAREA CORECTĂ ŞI EFICIENTĂ ÎN CICLUL PRIMAR by ARINA CRISTINA OPREA [Corola-publishinghouse/Science/319_a_622]
-
comunicarea. Posibilitatea transpunerii totale a gândirii și trăirilor noastre în limbaj se vede pusă sub semnul îndoielii, de contradicția dintre varietatea infinită a acestora și numărul limitat de elemente ale codului, cu ajutorul căruia mesajele sunt transmise interlocutorului (câteva zeci de foneme, câteva zeci de mii de cuvinte, dintre care doar circa 2000 sunt folosite curent). M. Zlate (1994) arată că încă din 1969 Claude Flament nota „pentru noi există comunicare, când există schimb de semnificații". Se reține noțiunea de schimb, dar
COMUNICARE ŞI INTEGRARE SOCIALĂ by Nicoleta Mihaela Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/654_a_982]
-
dificilă decât cea de poezie și nu vom înceta să credem că traducătorul român din limba română într-o limbă străină are avantajul și privilegiul prin naștere și studii este și cazul Marianei Câmpean de a înțelege la nivel de fonem, nuanță și spirit opera abordată. Ca să nu mai vorbim de șansa traducătoarei de a se fi naturalizat în Italia, limba italiană a traducerii de față, netimorată de juvenilele ampolosități manieriste, de cascade adjectivale, de reiterări și figuri retorice ușor desuete
Fără menajamente : critici, istorici literari şi eseişti români by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1441_a_2683]
-
Papu, i-au reușit mai bine traducătorului, decât sonetele, să zicem, decât textele mai scurte dense, aforistice de mare pondere imaginifică și prozodică. A ști la ce se poate renunța și la ce nu, în confruntarea cu fiecare vers sau fonem eminescian, înseamnă să câștigi partida unei traduceri care să treacă firesc, memorabil spre cititorul italofon, ceea ce Sauro Albisani n-a reușit, mai ales prin multele poticneli evidente în Luceafărul, așa cum vom vedea. Lucru doar parțial explicabil, dacă le punem alături de
Fără menajamente : critici, istorici literari şi eseişti români by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1441_a_2683]
-
ca Dina Burghele, ca Mona Giurăscu, ca Irina Papazoglu, grecoaica aia superbă, care după doi ani a fost eliminată din facultate fiindcă fusese amanta profesorului nostru de filologie care nu reușea să ne facă să înțelegem ce-i aia un fonem. Pe deasupra mai era și un carierist, adept fervent al guvernului de largă concentrare democratică, tînărul conferențiar Coteanu, venit de la studii din străinătate... Căldura din microbuz e sufocantă, cerul, atît cît se vede pe geam, e complet acoperit - nici o stea, caut
... și la doi pași, Patagonia by Nora Iuga () [Corola-journal/Journalistic/6607_a_7932]