1,309 matches
-
La fel de suplă și de bine proporționată, cu musculatura vascularizată și definită aproape ca la un bărbat. Era desculță, în blugi mulați pe fese și pe coapse și într-un maiou roșu, din care-i ieșeau umerii și brațele puternice, de gimnastă, și prin care i se vedeau sânii mici, pieptul aplatizat, de animal care mai mult umblă, aleargă și muncește decât să alăpteze... Și-n privința femeilor s-ar fi potrivit la gusturi cu Milică. Îi venea din nou apă-n
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2084_a_3409]
-
foarte clar. Dar alte aspecte ale feedback-ului intrinsec nu sunt atât de ușor de recunoscut, și poate că cel care face acțiunea ar trebui „să Învețe” să și evalueze aceste aspecte de feedback intrinsec. Un exemplu ar putea constitui gimnasta care Învață să simtă când are sau nu genunchii Îndoiți În timpul unei mișcări sau În cazul șoferului de curse care simte dacă motorul merge sau nu bine În timpul cursei. Se crede că feedback-ul intrinsec este comparat cu o mișcare
Feedback-ul – principiul autoreglării utilizat in ora de educaţie fizică. In: Învăţământul românesc în context european by Comănescu Cristian () [Corola-publishinghouse/Science/1130_a_2353]
-
informații dacă curentul de aer de deasupra aripii este sau nu „stabil” ca să nu permită ridicarea. De asemenea, informațiile primite pot fi date verbal, cum ar fi anunțarea timpului după o alergare de 100 m, sau nota după exercițiul unei gimnaste sau patinator. Veți observa că această informație nu este doar verbală În gimnastică sau patinaj, dar exprimă posibilitatea de a o face verbal. Sunt mai multe dimensiuni folositoare pentru feedback-ul extrinsec. În primul rând, se poate observa diferența dintre
Feedback-ul – principiul autoreglării utilizat in ora de educaţie fizică. In: Învăţământul românesc în context european by Comănescu Cristian () [Corola-publishinghouse/Science/1130_a_2353]
-
concomitent)” și „feedback final”. Feedback-ul paralel este produs În timpul mișcării (de exemplu informațiile despre viteza motorului pe care pilotul de curse le primește de la turometru), În timp ce feedback-ul final este amânat până ce mișcarea a luat sfârșit (de exemplu, scorul gimnastei). Un alt aspect al feedback-ului extrinsec apare atunci când este transmis; el poate fi fie „imediat”, fie „amânat” pentru o perioadă de timp. Feedback-ul poate fi făcut verbal (sau posibil să fie făcut verbal) sau poate fi nonverbal (exemplu
Feedback-ul – principiul autoreglării utilizat in ora de educaţie fizică. In: Învăţământul românesc în context european by Comănescu Cristian () [Corola-publishinghouse/Science/1130_a_2353]
-
e oșteanul meu, iar eu sunt oșteanul ei. E mereu prezentă în viața mea. Nici nu știu ce m-aș face fără ea. (La aceste cuvinte, lângă planșeta Inventatorului apare, din aer, o tânără superbă, care salută, zâmbind cu grație, ca o gimnastă care tocmai a încheiat un exercițiu greu.) E Zâna Inventica. Îi zâmbește cald Inventatorului: Sunt aici, prietene! Dă-mi voie să te contrazic: Nu sunt „fermecate” rețetele mele. Au reguli simple. Și copiii mici pot să le învețe, nu numai
Ticuță Reporterul by Eugenia Grosu Popescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91767_a_107350]
-
ca el, unii chiar străluciți, le mergea mintea. Niște roboți anchilozați volun tar în mecanismul lor profesional. Analizau cavoul poheziei, coroanele și jerbele de flori, dar se fereau să vadă fecioara putrezită înăuntru sau o vedeau săltând vioaie ca o gimnastă moartă. În plus, pe Ioachim căutam să-l evit și pentru că, de câte ori îi întâlneam, îmi declanșa o ciudată senzație fizică : mi se părea că târăște după el, în lumea asta și așa destul de împuțită, o duhoare mentală greu de suportat
Zenobia by Gellu Naum () [Corola-publishinghouse/Imaginative/614_a_1257]
-
de afaceri negru. Se prezentase drept Jacqueline Maurer. Avea părul scurt și un stil direct. Îi strânse mâna cu fermitate și îi întinse cartea ei de vizită. Nu avea mai mult de treizeci de ani. Avea corpul dur al unei gimnaste. Îl privea în ochi când vorbea și era foarte directă. Rick aruncă o privire pe cartea de vizită. Scria BDG, cu albastru, iar dedesubt, cu litere mici, numele ei și numărul de telefon. Nimic altceva. — BDG are birouri aici? — În
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2077_a_3402]
-
Mă simt ca și cum, după ce am concurat doar la mici competiții locale, m-am calificat, peste noapte, la olimpiadă. Jack Harper e un om de afaceri cunoscut la nivel internațional și e multimilionar. Probabil că a fost cuplat cu modele... cu gimnaste... cu femei cu sîni uriași și obraznici... și știe tot felul de chestii perverse care fac uz de niște mușchi pe care eu nici nu știu măcar dacă Îi am. Cum am să mă pot măcar compara cu el ? Cum
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2129_a_3454]
-
intensă și grăbită. Ce-i ? — Nu știu nici o șmecherie, Îi șoptesc, ușor Înciudată. — Ce nu știi ? Se trage ușor Într-o parte și mă privește. — Șmecherii ! zic defensivă. Probabil că tu ai făcut sex cu miliarde de topmodele și de gimnaste, care știu tot soiul de... În clipa În care Îi zăresc expresia, amuțesc. Nu contează, zic iute. Nu contează. Uită ce-am zis. — Hai, că acuma m-ai făcut curios, spune Jack. La ce fel de șmecherii anume te referi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2129_a_3454]
-
fapt împlinit. În schimb, Tabitha profitase din plin de șansa de a o înlocui pe Violet și, se pare, cam bătuse toba mult și bine despre multele și variatele complimente pe care i le făcuse Thierry pentru abilitățile sale de gimnastă. Dacă duhurile au fost cele care i-au sabotat cablul, cu siguranță că au crezut că o merita. Nu aveau nici un alibi sau, mai bine zis, alibiul lor era unul colectiv; s-a aflat cum că Liza, care juca rolul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2065_a_3390]
-
care se Împiedică aproape de linia de sosire, dar face cumva să se Împleticească până la ea și să câștige; un jucător de baschet care, În ciuda celor 40 de minute de acțiune intensă, reușește să sară puțin mai sus la sfârșit; o gimnastă care se lovește la picior după prima săritură, dar care, În ciuda durerii crunte, reușește cumva să mai sară Încă o dată. Sunt tentat să adaug „și să câștige”. Dar scopul nu este acela de a câștiga. Dorința și efortul Dorința (referitor
[Corola-publishinghouse/Science/1890_a_3215]
-
ar exista competiții culturale neîngrădite de granițele dintre limbi, așa cum există campionate internaționale de gimnastică, România ar apărea cu o echipă care ar lăsa o urmă mai adâncă și mai esențială decât poate lăsa, în memoria scurtă a lumii, o gimnastă sau un tenisman. POST-SCRIPTUM Recitesc aceste pagini; ele par să descrie un posibil model paideic în lumea culturii umaniste. Ca un asemenea model să poată lua naștere este nevoie, desigur, de un spirit rector și de altul care a simțit
Despre limită. Jurnalul de la Păltiniș. Ușa interzisă by Gabriel Liiceanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295599_a_296928]
-
fi auto-generat, prin proprietate privată și inițiativă) și apoi cadrul în care un membru al societății se poate manifesta. Excepția, talentul, performanța ieșită din comun sânt și ele cultivate în structuri prestabilite și sânt subordonate unui scop: propaganda. Balerinul, patinatorul, gimnasta etc. sânt produsele de vitrină ale sistemului și reușitele acestora nu sânt explicabile decât prin virtuțile sistemului și contribuie la glorificarea lui sau a celui care îl întrupează. Așa stând lucrurile, ieșirea neprogramată din rând era, în comunism, un păcat
Despre limită. Jurnalul de la Păltiniș. Ușa interzisă by Gabriel Liiceanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295599_a_296928]
-
pe cărți, impresii din Londra, interviuri, anchete, polemici cu asociații ("Bine, domnilor colegi, să presupunem că după o filmare cineva a dat o friptură. 500 de lei. E afacere?"), turism ecumenic, personalități invitate (de la Mircea Snegur la Jonathan Scheele și gimnasta Andreea Răducan).... Dincolo de inevitabila factologie discursivă, volumul dă seama, cu asupra de măsură, despre un substanțial efort, despre o fertilă "punere în pagină" a Vasluiului (cu oamenii și problemele lor), purtând semnătura lui Dumitru V. Marin, personalitate sobră, pasionată, inspirată
MERIDIANUL by Dumitru V. MARIN () [Corola-publishinghouse/Science/1703_a_2970]
-
Jocurile Olimpice de la Moscova, din 1980. România a fost, astfel, singura țară din Pactul de la Varșovia care a participat la Olimpiada de la Los Angeles. Presa americană nu a scăpat din vedere acest fapt. Ziarele au amintit de simpatia Americii pentru fostele gimnaste olimpice Olga Korbut, din 1972 și Nadia Comăneci, din 1976. Deși, prin medalia de aur obținută la gimnastica feminină, Mary Lou Retton a cucerit inimile americanilor, numeroși observatori au fost încîntați și de prestația Ecaterinei Szabo, care a adus echipei
Relații româno-americane by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney () [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
bine deservite decît prin neacordarea ei"2280. Ceaușescu a înțeles, cu siguranță, acest calcul, căci, pe 20 august, a suspendat condamnarea părintelui Calciu la 10 ani de închisoare și l-a eliberat. Ceaușescu spera să profite de pe urma performanței olimpice a gimnastei Szabo și a faptului că America luase participarea României la Jocurile Olimpice de Vară drept o dovadă a independenței politicii sale externe. Calciu fusese eliberat în urma presiunilor internaționale, exercitate mai ales de unii promotori ai drepturilor omului din Congres. Prin această
Relații româno-americane by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney () [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
va conduce în continuare România pe drumul socialismului. Pe 24 noiembrie, la încheierea lucrărilor Congresului, delegații l-au ales în unanimitate pe Ceaușescu în fruntea partidului pentru încă cinci ani2559. Cu cîteva zile mai tîrziu, "United Press International" anunța că gimnasta olimpică Nadia Comăneci fugise în Ungaria 2560. Vineri, pe 1 decembrie, a luat avionul către Statele Unite și și-a petrecut weekend-ul în New York City. Ea a ratat, însă, ceea ce putea fi o primire triumfală în Statele Unite. Nadia plecase din
Relații româno-americane by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney () [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
PREFAȚĂ Interesul manifestat pentru pregătirea artistică a gimnastelor din gimnastica artistică feminină a debutat în perioada 1991 - 1994, perioadă în care am activat ca și coregraf la CSS Gimnastică Focșani, asigurând pregătirea coregrafică a grupelor de gimnaste de toate categoriile de clasificare sportivă. De asemenea, am practicat gimnastica
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
PREFAȚĂ Interesul manifestat pentru pregătirea artistică a gimnastelor din gimnastica artistică feminină a debutat în perioada 1991 - 1994, perioadă în care am activat ca și coregraf la CSS Gimnastică Focșani, asigurând pregătirea coregrafică a grupelor de gimnaste de toate categoriile de clasificare sportivă. De asemenea, am practicat gimnastica artistică de performanță, lucru care mi-a permis acumularea unor cunoștințe teoretice și practice, perfecționate în cadrul Lotului Național de Junioare și al Lotului Olimpic. Din experiența personală dobândită și
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
bârnă și la sol, o serie de elemente artistice de dificultate, fiecare dintre acestea fiind cotat cu un anumit punctaj. De asemenea, sunt penalizate atât lipsa expresivității în execuție, cât și greșelile de ținută corectă, la fiecare element din cadrul exercițiului gimnastei și la fiecare aparat de concurs în parte. Literatura de specialitate nu tratează suficient problema pregătirii artistice în gimnastica artistică feminină și, în general, pregătirea artistică este neglijată în cadrul antrenamentului sportiv al gimnastelor, rolul prioritar fiind acordat pregătirii tehnice și
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
ținută corectă, la fiecare element din cadrul exercițiului gimnastei și la fiecare aparat de concurs în parte. Literatura de specialitate nu tratează suficient problema pregătirii artistice în gimnastica artistică feminină și, în general, pregătirea artistică este neglijată în cadrul antrenamentului sportiv al gimnastelor, rolul prioritar fiind acordat pregătirii tehnice și fizice. În condițiile actuale, în care gimnastele prezintă în concurs exerciții de valoare de dificultate apropiată, departajarea acestora se realizează prin corectitudinea, expresivitatea, perfecțiunea execuțiilor. Așadar, pregătirea artistică nu trebuie neglijată în pregătirea
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
în parte. Literatura de specialitate nu tratează suficient problema pregătirii artistice în gimnastica artistică feminină și, în general, pregătirea artistică este neglijată în cadrul antrenamentului sportiv al gimnastelor, rolul prioritar fiind acordat pregătirii tehnice și fizice. În condițiile actuale, în care gimnastele prezintă în concurs exerciții de valoare de dificultate apropiată, departajarea acestora se realizează prin corectitudinea, expresivitatea, perfecțiunea execuțiilor. Așadar, pregătirea artistică nu trebuie neglijată în pregătirea gimnastelor, întrucât contribuie în mod hotărâtor la obținerea rezultatelor superioare în competiții. I.1
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
rolul prioritar fiind acordat pregătirii tehnice și fizice. În condițiile actuale, în care gimnastele prezintă în concurs exerciții de valoare de dificultate apropiată, departajarea acestora se realizează prin corectitudinea, expresivitatea, perfecțiunea execuțiilor. Așadar, pregătirea artistică nu trebuie neglijată în pregătirea gimnastelor, întrucât contribuie în mod hotărâtor la obținerea rezultatelor superioare în competiții. I.1 Introducere în problematica temei Diferite surse bibliografice [V. Grigore și colab., P. Dungaciu] evidențiază necesitatea utilizării programelor de pregătire artistică în antrenamentul gimnastelor, cu o gamă variată
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
trebuie neglijată în pregătirea gimnastelor, întrucât contribuie în mod hotărâtor la obținerea rezultatelor superioare în competiții. I.1 Introducere în problematica temei Diferite surse bibliografice [V. Grigore și colab., P. Dungaciu] evidențiază necesitatea utilizării programelor de pregătire artistică în antrenamentul gimnastelor, cu o gamă variată și diversificată de mijloace deoarece este necesară îmbogățirea permanentă a conținutului artistic pentru a fi în concordanță cu cele mai înalte exigențe ale compozițiile exercițiilor la bârnă și sol. „Pregătirea artistică este valorificată în exercițiile de
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
de punctaj se dau bonificații. Rezultatele pregătirii artistice sunt reflectate în compoziția exercițiilor și execuția acestora la cele patru aparate de concurs”1. Studierea literaturii de specialitate arată că pregătirea artistică are un rol deosebit de important în antrenamentul sportiv al gimnastelor, contribuind în mare măsură la obținerea înaltei performanței, alături de 1 Grigore V și colab. Pregătirea artistică în gimnastica de performanță. ceilalți factori ai antrenamentului. Așadar se evidențiază necesitatea plasării structurii și conținutului pregătirii artistice pe noi repere conceptuale și practice
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]