1,124 matches
-
Ni s-a răspuns că proiectul este bun, dar am primit doar 5 000 de dolari, sumă insuficientă. Am mai aplicat o dată, de această dată la Comisia de Științe Medicale, gândindu-ne că, de fapt, este vorba de o cercetare interdisciplinară profundă și în ideea că la științe medicale lumea înțelege mai bine ce vrem să facem. Așa a și fost, pentru că am primit încă 430 000 de dolari, cu care am pornit la drum, iar în 2001, decembrie, am desfășurat
Agenda2006-09-06-senzational2 () [Corola-journal/Journalistic/284809_a_286138]
-
l La Timișoara Catedra de Limba și Literatura Engleză din cadrul Facultății de Litere, Istorie și Teologie de la Universitatea de Vest din Timișoara și Centrul de Studii Feministe organizează primul curs postuniversitar în studii de gen. Având tema „Genul socio-cultural: abordare interdisciplinară“, acesta este un program de studii bazat pe tem-teaching - cele șase module sunt predate de specialiști de la facultățile de litere, psihologie-sociologie și de studii politice. El se întinde pe durata a trei semestre și se va finaliza prin susținerea unei
Agenda2003-36-03-8 () [Corola-journal/Journalistic/281422_a_282751]
-
profilul Tehnic; mențiuni au mai obținut Delia Idvoreanu de la Grupul Școlar de Chimie Industrială „Azur“, Valentin Grosu de la Colegiul Tehnic „H. Coandă“, Florin Ciurariu de la Grupul Școlar de Construcții Montaj și Alisia Vașcu de la Colegiul Tehnic Timișoara. Menționăm că olimpiada interdisciplinară tehnică are, pe lângă proba scrisă, și o probă practică. Locuri în tabere de odihnă l Pentru copiii revoluționarilor În baza protocolului încheiat între Secretariatul de Stat pentru Problemele Revoluționarilor din Decembrie 1989 și Agenția Națională a Taberelor și Turismului Școlar
Agenda2003-18-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280965_a_282294]
-
latină - 13 martie; concursul „Ovidiu“ - are numai etapă națională, în 6 - 11 mai; astronomie - 27 martie; matematică - 6 martie; fizică - 14 februarie; concursul de fizică al școlilor rurale - 22 mai; chimie - 21 februarie; biologie - 28 februarie; geografie - 13 martie; olimpiada interdisciplinară de științe „Pământul“ - 22 mai; informatică gimnaziu + liceu - 28 - 29 februarie; concursul „Infoeducație“ - 10 - 15 aprilie; istorie - 28 februarie; științe socio-umane - 21 februarie; „Cultură și civilizație“ (concurs pe bază de portofolii) - luna martie; concursul național „Istorie și societate”, în dimensiune
Agenda2003-50-03-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281833_a_283162]
-
Costică Brădățan Lucrarea cea mai recentă a lui Robert Hahn*), , pune în joc, într-un mod ingenios și îndrăzneț, o abordare interdisciplinară a originilor filosofiei grecești. Cartea, cum spune Hahn în “Prefață“, explorează “relația dintre primii filosofi și meșteșugari și investighează tehnologiile arhitecturale, urmărind transmiterea lor din Egipt în Grecia.” Mai precis, autorul ne propune să “punem în legătură strădanille lui Anaximandru
Anaximandru și Arhitecții by Costică Brădățan () [Corola-journal/Journalistic/13144_a_14469]
-
ne propune să “punem în legătură strădanille lui Anaximandru (și ale lui Thales) în domeniul geometriei, astronomiei, cartografiei terestre și cosmice, tocmai cu acele tehnologii, și încearcă să situeze aceste activități în contextul social și politic al Greciei arhaice”. Abordarea interdisciplinară a lui Hahn este una îndrăzneață în măsura în care autorul nu recurge la obișnuitele instrumente filologice și arheologico-istorice, angajate de regulă în studiul originilor filosofiei grecești, ci tocmai la un domeniu atât de îndepărtat precum e arhitectura și alte domenii conexe (istoria
Anaximandru și Arhitecții by Costică Brădățan () [Corola-journal/Journalistic/13144_a_14469]
-
migală dar și cu ușurință un eșafodaj teoretic solid, o carte ce poate fi citită ca "ficțiune utopică ori distopică", o hologramă teoretică cu instrumente de "narațiune cuantică". Oricum, ceva foarte nou, care cere și din partea cititorului o minimă erudiție interdisciplinară și putere de a abstractiza noțional lucruri care încă nu au avut parte de receptare și discuție teoretică la noi. Cartea lui Ion Manolescu pune noi probleme criticii și teoriei literaturii la nivelul mijloacelor și grilelor de interpretare a textelor
LECTURI LA ZI by Iuliana Alexa () [Corola-journal/Imaginative/13705_a_15030]
-
învățământul preuniversitar. Programa parcurge o serie de aplicații necesare utilizării eficiente a calculatorului în procesul instructiv-educativ (editare de text, foi de calcul tabelar, baze de date, Internet și e-mail). Particularitatea acestui curs este dată, pe de o parte, de abordarea interdisciplinară a activităților, punctul de plecare al fiecărei activități fiind curriculumul național, iar pe de altă parte, de accentul pus pe partea de metodică. La finalul cursului, după promovarea examenului de evaluare, se eliberează Atestatul de formare continuă a personalului didactic
Agenda2006-11-06-scoala () [Corola-journal/Journalistic/284859_a_286188]
-
Prin această carte, publicată în anul 1976, se poate spune că Leon Volovici joacă la noi rolul unui deschizător de drumuri în această metodă de abordare a literaturii cu instrumente aparținînd sociologiei. Apariția scriitorului în cultura română este o carte interdisciplinară, care combină elemente de istorie literară cu elemente de sociologia literaturii, de teoria comunicării și chiar de sociologie pur și simplu. Leon Volovici explică circumstanțele care au făcut posibilă apariția literaturii române moderne la sfîrșitul secolului al XVIII-lea și
Cum s-a născut literatura română? by Tudorel Urian () [Corola-journal/Journalistic/11715_a_13040]
-
de care de altfel se achită fără cusur. Iată cum sună declarația de intenție a autoarei în „Argumentul” de la început: „Cartea de față își propune să analizeze mutațiile reprezentaționale ale puterii din secolul al XIX-lea, pe o arie tematică interdisciplinară, care asociază reprezentările politice ale puterii cu cele sociale, filosofice, literare și utopice. Am optat pentru secolul al XIX-lea deoarece reprezintă un domeniu fascinant de lucru în care se concatenează deconstrucția raționalismului dominant al secolului al XVIII-lea, napoleonismul
„A cădea sub incidența“ by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/4667_a_5992]
-
modernă - 12 februarie, limba engleză - 26 februarie, limba rusă modernă - 12 februarie, limba greacă veche - 26 februarie, limba latină - 5 martie, astronomie - 26 februarie, matematică - 5 martie, fizică - 19 februarie, chimie - 12 februarie, biologie - 19 februarie, geografie - 26 februarie, olimpiada interdisciplinară „Științele Pământului” - 28 mai, informatică - 12 februarie (gimnaziu) și 26-27 februarie (liceu), istorie - 26 februarie, științe socio-umane - 19 februarie, educație tehnologică - 12 februarie. Pentru olimpiadele interdisciplinare tehnice, proba scrisă are loc în data de 12 februarie, iar proba practică în
Agenda2005-05-05-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283339_a_284668]
-
a Facultății de Construcții de Mașini și Management Industrial Iași unde absolvenți ai noștri sunt studenți merituoși. Ca rod al preocupării cadrelor didactice din catedra de matematică spre formarea competențelor specifice în rândul educabililor precum și ca o modalitate de colaborare interdisciplinară în interiorul școlii și nu numai a apărut în anul școlar 2008-2009 “Concursul județean de limba și literatura română și matematica - MATEROM” care oferă elevilor și părinților ocazia obținerii unui feed-back realist asupra nivelului de pregătire la două dintre materiile de
Arc peste timp 40 ani 1972-2012 by Dorel Luchian () [Corola-publishinghouse/Memoirs/795_a_1835]
-
educativ, și situații în care elevii nu au răspuns în nici un fel. Prima categorie poate fi considerată un succes educativ global, în timp ce a doua poate fi clasată drept un eșec educativ punctual, nu unul definitiv și global. în concluzie, abordarea interdisciplinară se caracterizează prin următoarele aspecte: 1. este deosebit de atractivă pentru profesor; 2. este relativ greoaie pentru elev; 3. are rezultate bune din punct de vedere al cunoștințelor dobândite; 4. are efecte educative imediate modeste; îmbunătățirea acestora în timp nu este
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Ana-Irina Iorga () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1358]
-
mesajului Semnificațiile simbolurilor pe care le vom aborda în perimetrul heraldicii, arhitecturii și simbologiei, prin „lectura” simbolică a două peceți domnești, închid, cu siguranță, în codul figurării și al cromaticii, perspective de receptare incitante ce ar putea constitui o premisă interdisciplinară utilă în interpretarea mesajului ezoteric al baladei „Monastirea Argeșului”, într-o cheie pe care ne-a sugerat-o celebrul comentariu al lui Mircea Eliade „produs folcloric de tip cosmogonic”, deoarece jerfa zidirii este o imitație omenească a actului primordial al
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Luminiţa Crihană () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1429]
-
Terra: încălzirea globală, seceta, inundațiile, schimbările de climă. De aceea, paginile sale consemnează punctual, pe lângă articole cu caracter științific, și activități extrașcolare în care elevii s-au implicat, cu maximă responsabilitate, în vederea protecției mediului: ziua curățeniei, ziua Pământului etc. Revista interdisciplinară În pas cu știința redactată în cadrul ariei curriculare matematică și științe ale naturii pornește de la premisa, formulată de unul dintre coordonatorii publicației, prof. Adriana Condrea, conform căreia chimia, fizica și biologia sunt științe ale naturii care leagă abstractul și rigoarea
Arc peste timp 40 ani 1972-2012 by Săndica Bizim () [Corola-publishinghouse/Memoirs/795_a_1863]
-
proiectul Le français est mon ami, profesor coordonator Angela Marcu; Italia, Institutul Tehnic și Comercial F. Pacini din Pistoia, în parteneriat cu Asociația Comunitatea pentru dezvoltare umană proiectul Curcubeul prieteniei, profesori coordonatori: Angela Marcu, Rada Smereanu, Geanina Honceriu. Proiectul Abordarea interdisciplinară în învățământul contemporan, desfășurat în parteneriat cu Liceul „Olimp” din Chișinău, Republica Moldova, profesor coordonator Maria Vacaru și proiectul Limba noastră-i o comoară, profesor coordonator Mihaela Băsu. Printre importantele obiective propuse au fost: consolidarea dimensiunii europene a educației școlare, încurajarea
Arc peste timp 40 ani 1972-2012 by Geanina Honceriu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/795_a_1862]
-
conturează teza din agasantă obligație didactică. De altfel, și subiectul Îi permite actriței doctorande să gliseze cu afecțiune În jurul temei : ce (mai) e, În fond, la-nceput de mileniu trei, bovarismul? Răspunsurile vin avalanșant, precizările sunt peremptorii, zona definițiilor devine interdisciplinară „ Raportul identitate alteritate, cu toate derivatele deformării - dubla identitate, ambiguitatea persoanei, identitățile multiple - sunt des invocate În științele psihologice, filosofice, sociologice și constituie teme recurente ale literaturii și teatrului” (p.45); se pornește, deci, de la romanul lui Flaubert, dar se
Jurnal teatral, 4 by Bogdan ULMU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1599_a_2908]
-
Unul dintre aspectele cele mai importante care stau în atenția reformei globale, comprehensive a învățământului modern în general și a reformei curriculare în special îl constituie organizarea interdisciplinară a conținuturilor, care vizează depășirea granițelor artificiale dintre diferite discipline de învățământ, asigurând fiecăreia posibilitatea de a participa cu propriile rețele și scheme conceptuale și cu propriile metode de cercetare pentru rezolvarea problematicii globale a lumii contemporane. Dicționarele de specialitate
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Bobârcă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1335]
-
mai multor puncte de vedere” . Așadar interdisciplinaritatea are drept scop redarea unei imagini integratoare a unei proces/fenomen prin tratarea acestuia din perspective științifice diferite. în procesul educativ punerea în practică a interdisciplinarității se poate baza fie pe cultura bogată, interdisciplinară a profesorului, fie pe modalități de team-teaching ce vor coagula profesori de specialități diferite. B. Educația muzicală Conform notelor de prezentare a programelor în vigoare, disciplina Educație muzicală are drept scop "dezvoltarea sensibilității estetice a elevilor, a capacităților de exprimare
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Antoaneta-Ioana Luchian () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1347]
-
ceea ce am denumit tehnologiile convergente sau NBIC - nanotehnologia, biotehnologia, infotehnologia și cognotehnologia (sau neurotehnologia). Tehnologiile convergente pentru îmbunătățirea performanței umane, care s-au înfiripat în timpul discuțiilor noastre, au devenit acum o nouă perspectivă globală asupra regândirii științei. Această nouă abordare interdisciplinară are mari și importante implicații pentru economie, dincolo de știință. Impactul comun ala cestor inovații a semnificat o transformare economică care este în mod distinct diferită de orice altceva am văzut până acum. Pag.71 Siguranța personală Surse regenerabile Producția de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
Implicarea membrilor catedrei în organizarea Concursul Județean „Materom” (inițiat la nivelul instituției în anul 2008 și ajuns în anul școlar 2010-2011 la cea de-a IV-a ediție), reprezintă o altă dovadă a preocupării acestora pentru multiplicarea contextelor de învățare interdisciplinară. Conceput atât ca o provocare pentru elevii capabili de performanță, cât și ca o abordare interdisciplinară menită să stimuleze creativitatea și spiritul competițional și confirmând viziunea poetului Ion Barbu, care considera că „există undeva, în domeniul înalt al geometriei, un
Arc peste timp 40 ani 1972-2012 by Larisa Târzianu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/795_a_1832]
-
ajuns în anul școlar 2010-2011 la cea de-a IV-a ediție), reprezintă o altă dovadă a preocupării acestora pentru multiplicarea contextelor de învățare interdisciplinară. Conceput atât ca o provocare pentru elevii capabili de performanță, cât și ca o abordare interdisciplinară menită să stimuleze creativitatea și spiritul competițional și confirmând viziunea poetului Ion Barbu, care considera că „există undeva, în domeniul înalt al geometriei, un loc luminos unde se întâlnește cu poezia”, Concursul Județean „Materom” se vrea o șansă acordată gândirii
Arc peste timp 40 ani 1972-2012 by Larisa Târzianu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/795_a_1832]
-
conceptul spațiu intermediar, constată Moley, se utilizează în diverse moduri, opus declinului legăturilor sociale, pentru a rezolva un conflict sau pentru a aduce justificări calității unui spațiu colectiv rezidențial. „Spațiul intermediar”, mai observă Moley, operează între altele și ca mediere interdisciplinară. Acest concept generic, aplicat unor situații diferite, permite deopotrivă acoperirea aspectelor arhitecturale și microsociale, sociologii și etnologii influențând proiectele arhitecturale. Dintre sociologii francezi, după Moley, H. Lefebvre este cel care a avut cea mai mare influență asupra arhitecților. El a
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
a obține cât mai multe informații despre vegetația și fauna din regiune, elevii vor culege plante și vor prinde insecte pe care le vor adăuga colecțiilor deja existente Ăierbare și insectare). Drumeția este o modalitate de abordare și de cunoaștere interdisciplinară și de aceea, pe lângă obiectivele urmărite, pot fi dobândite și alte cunoștințe legate de diverse obiecte de studiu cum ar fi: Biologie, Matematica, Geologie, Istorie. Legat de calculul matematic, pentru ca elevii să-și însușească într-un mod plăcut capitolul " Unități
Ruşii-lipoveni din judeţul Iaşi : dinamici socio-demograficoeconomice by Iacob Pavel () [Corola-publishinghouse/Administrative/91763_a_93067]
-
centimetru pătrat de pagină concurează cu multitudinea de perspective teoretice. Pentru că, în fond, Corpul în imaginarul virtual nu e o carte de filosofie (așa cum a fost percepută de către media), ci un studiu cultural plasat într-o arie, ce-i drept, interdisciplinară: cyber și Internet studies. Densitatea de concepte se datorează încercării, unice până acum la noi, de a aborda toate teoriile care au tratat, fie și tangențial, problema corpului la granița între realitate și virtualitate. Această virtute a studiului, de a
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2194_a_3519]