73,117 matches
-
prestări servicii între instituție și aparținătorii copilului, întîrzierile fiind motivate de faptul că majoritatea părinților nu-și mai permit să achite anumite sume de bani pentru disciplinele opționale care se plătesc separat, iar cadrele didactice încearcă să găsească soluții de introducere a unor activități opționale fără costuri suplimentare. Ca urmare a abaterilor constatate s-au aplicat nouă avertismente contravenționale și s-a dispus măsura opririi temporare a utilizării în consum a 12 kilograme de produse alimentare, în valoare de 68 lei
Reprezentanţii ANPC au descoperit mai multe grădiniţe cu probleme în Neamţ () [Corola-journal/Journalistic/24775_a_26100]
-
ei asupra persoanei / instituției, precum și nivelul de percepție legat de protecția oferită de legislație. Rezultatele obținute au evidențiat existența unor forme de hărțuire morală atât la nivel preuniversitar cât și universitar (58,82%), percepute de către personal în mare măsură (50%). Introducere Climatul psihosocial la locul de muncă a constituit o direcție importantă a preocupărilor din ultimii ani, legate de securitatea și sănătatea muncii. Deteriorarea acestui climat a condus spre asocierea stresului profesional cu activitatea depusă și condițiile fizice, psihologice și sociale
CLIMATUL PSIHOSOCIAL LA LOCUL DE MUNCĂ – FACTOR FAVORIZANT AL STRESULUI PROFESIONAL. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Vasilica Grigore, Georgiana Mitrache () [Corola-journal/Journalistic/247_a_512]
-
Cristina Botezatu , Cristina Ciurea Cuvinte cheie: canotaj, tehnică, obiectivizare, simulare, navigație inerțială. Rezumat Prin prezenta lucrare se dorește a prezenta aspecte legate de mijloace de depistare, diagnosticare și tratare a greșelilor de tehnică ce survin în activitatea sportivă a canotorilor. Introducere Canotajul academic, considerat ca un sport preponderent dependent de calitățile energetice ale sportivilor componenți ai echipajelor, este, în egală măsură, un sport în care eficiența tehnică poate să facă diferența. După exploatarea aproape de limită a resurselor de dezvoltare a calităților
OBIECTIVIZAREA TEHNICII DE VĂSLIT PRIN UTILIZAREA INFORMAȚIILOR DE CINEMATICĂ ŞI DINAMICĂ. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Pierre Joseph de Hillerin , Ancuța Pîrvan , Liviu Angelescu , Cristina Botezatu , Cristina Ciurea () [Corola-journal/Journalistic/247_a_510]
-
Atena 2004 și Beijing 2008. S-a urmărit evidențierea efectelor noului Cod asupra caracteristicilor compozițiilor exercițiilor la sol prezentate în finalele concursului olimpic, comparativ cu vechiul cod, valabil pentru JO 2004. în functie de itemi specifici coregrafiei exercițiilor de concurs. Introducere și obiectivele cercetării Codul de punctaj este documentul cel mai important care asigură atât orientarea pregătirii, dezvoltarea sportului, cât și bazele obiective ale evaluării. El este elaborat și schimbat periodic de către FIG, prin Comitetul tehnic (unul pentru băieți și altul
STUDIU PRIVIND IMPLICAȚIILE CODULUI DE PUNCTAJ FIG ASUPRA COMPOZIȚIILOR EXERCIȚIILOR LA SOL. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Vasilica Grigore, Mihaela Cristina Manos () [Corola-journal/Journalistic/247_a_533]
-
accident vascular cerebral este asociată cu recuperarea insuficientei funcționale. Am examinat diferențele privind recuperarea funcțională în rândul pacienților cu accident vascular cerebral și cu remisie a depresiei lor, comparativ cu pacienții cu accident vascular cerebral nondepresivi, timp de 12 luni. Introducere Depresia post accidente vasculare cerebrale (AVC) este asociată cu o recuperare funcțională deficitară. Am examinat diferențele între recuperarea funcțională a pacienților cu AVC depresivi cu remisia depresiei în comparație cu AVC care nu sunt depresivi de-a lungul unei perioade de 12
DEPRESIA ŞI RECUPERAREA HEMIPLEGIEI DIN ACCIDENTELE VASCULARE CEREBRALE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Any Docu Axelerad , Daniel Docu Axelerad , Anca Hancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_541]
-
a fi măsurate; 2. Denumirea echipelor - prin intermediul acestei funcții se introduc în baza de date denumirea echipelor care fac obiectul procesului de evaluare; 3. Componența echipelor - scopul fiind acela de alocare a sportivelor la echipele definite în funcția precedentă; 4. Introducerea rezultatelor - scopul fiind acela de a introduce rezultatele obținute de sportive la probele de control. b) Calcul punctaj - scopul acestei funcții este atribuirea de puncte fiecărui rezultat obținut de către o sportivă, în cadrul unei probe. c) Rezultate punctaj - scopul acestei funcții
EVALUAREA DISPONIBILITĂȚILOR FAVORIZANTE PENTRU PRACTICAREA HANDBALULUI DE PERFORMANȚĂ CU AJUTORUL APLICAȚIEI INFORMATICE „SCALA”. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Dumitru Colibaba – Evuleț, Daniela Corina Popescu, Nicolae Dună () [Corola-journal/Journalistic/247_a_511]
-
la sfârsitul lui, un chestionar special conceput. Mediul educațional și contextul exersării exercițiilor fizice în general și cele din sporturile de sezon de iarnă, induc studențiilor la Educație Fizică și Sport empatie și atitudini favorabile față de copiii cu Sindrom Down. Introducere În societatea de astăzi, problematica persoanelor cu disabilități în general și cu Sindrom Down în special (aflate în poziție dezavantajată față de alte categorii de oameni), este de mare actualitate, deoarece se caută soluții pentru îmbunătățirea vieții acestora. Gradul de civilizare
NIVELUL CUNOAŞTERII ŞI EXPERIENȚA PERSONALĂA – FACTORI FAVORIZANȚI PENTRU INDUCEREA ATITUDINII DISCRIMINATORII ÎN CAZUL COPIILOR CU DISABILITĂȚI. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Vasilica Grigore, Dumitru Vasilescu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_556]
-
din elevii chestionați din promoția 2009 și 63,8% din promoția 2005 au lacune în sfera cognitivă evaluată, acestea manifestându-se în domeniului transferului de noțiuni aciziționate de la o materie la alta, sau inadaptarea cunoștințelor deja dobândinte în situații noi. Introducere Teoria dezvoltării cognitive a lui Jean Piaget a oferit un cadru metodologic care nu a relaționat doar diferitele funcții cognitive între ele, prin explicarea lor în termenii de procese obișnuite (similare și acomodare; formare de operații, egocentrism) ci a pus
STUDIU COMPARATIV PRIVIND NIVELUL COMPENȚELOR COGNITIVE ALE ELEVILOR LA EDUCAȚIE FIZICĂ, CICLUL PRIMAR. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Liliana Mihăilescu , Nicolae Mihăilescu , Iuliana Zamfirescu , Diana Neicu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_524]
-
constată că 36,20% din elevii chestionați au lacune în sfera cognitivă evaluată, acestea manifestându-se în domeniului transferului de noțiuni aciziționate de la o materie la alta, sau inadaptarea cunoștințelor deja dobândinte în situații noi. Concluzii și propuneri Se impune introducerea unor conținuturi în planul cunoașterii de sine din perspectiva anatomica , morfologica dar și fiziologica a organismului propriu. Interelationarea dintre obiectivele educației cognitive și obiectivele cadru ale educației fizice, la acest ciclu, poate fi atât un parametru obiectiv în declanșarea unor
STUDIU COMPARATIV PRIVIND NIVELUL COMPENȚELOR COGNITIVE ALE ELEVILOR LA EDUCAȚIE FIZICĂ, CICLUL PRIMAR. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Liliana Mihăilescu , Nicolae Mihăilescu , Iuliana Zamfirescu , Diana Neicu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_524]
-
și strategiei didactice în orele de educație fizică și de activități sportive cât și un criteriu științific prin care se poate susține nevoia unui număr mai mare de ore de educație fizică în curriculum nucleu. Propunem pentru dezvoltarea sferei cognitive introducerea unor noi mijloace și materiale în oră de educație fizică, ce pot să aducă un aport mai mare de cunoștiințe, o strategie restructurată, întrucat mijloacele tradiționale organizatorice cât și de comunicare specifice orei de educație fizică nu asigură cadrul necesar
STUDIU COMPARATIV PRIVIND NIVELUL COMPENȚELOR COGNITIVE ALE ELEVILOR LA EDUCAȚIE FIZICĂ, CICLUL PRIMAR. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Liliana Mihăilescu , Nicolae Mihăilescu , Iuliana Zamfirescu , Diana Neicu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_524]
-
evidențiat tendința grupului de a reacționa predominant afectiv emoțional, fapt confirmat și de rezultatele obținute la cel de-al doilea chestionar care a reliefat dominanța emoționalității comparativ cu raționalitatea atât pentru lotul de fete cât și pentru cel de băieți. Introducere Formarea profesională, se realizează în mod diferit în zilele noastre, întrucât societatea contemporană nu mai este cea de ieri sau cea de acum zece ani. În procesul de învățământ este necesară o abordare care să creeze specialiști capabili să desfășoare
STUDIU PRIVIND DETERMINAREA DOMINANȚEI RAȚIONALE SAU AFECTIVE LA STUDENȚII SECȚIEI DE EDUCAȚIE FIZICĂ ŞI SPORT. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gloria Rață, Bogdan Constantin Rață, Gabriel Mareş () [Corola-journal/Journalistic/247_a_527]
-
pe parcursul săriturii, cu ezitări în abordarea probei, elan inconstant, inconstant în performanță. Aceste aspect au reliefate în graficele comportamentului psihomotric pe elan și saritura oglindită în curbele frcvenței cardiace care reflectă și modul de abordare a probei în funcție de experiența competițională. Introducere În scopul de a studia comportamentul psihomotric al atleților săritori în funcție de stabilitatea și echilibrul psihic pe parcursul săriturii, în climat de competiție am folosit înregistrarea FRECVENȚA CONTRACȚIILOR CARDIACE cu ajutorul unui pulsometru model S 610 care, prin interfanta cu infraroșu, înregistrează valorile
TUDIU ASUPRA COMPORTAMENTULUI PSIHOMOTRIC AL ATLEȚILOR SĂRITORI ÎN LUNGIME ÎN CLIMAT DE COMPETIȚIE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Dragoş Bondoc-Ionescu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_537]
-
didactice universitare de asistent universitar, lector universitar (șef de lucrări), conferențiar universitar, profesor universitar, doctor și conducători de doctorat. V. Valorificare Implementare Evaluarea și recunoașterea profesională după acest model, conduce, la crearea unui nou concept al cărui originalitate constă în introducerea „competiției științifice" în activitatea profesională din domeniul fundamental creat distinct, educație fizică și sport. Beneficiarii acestui nou model de evaluare și recunoaștere profesională prin competiție științifică sunt: cadrele didactice universitare, prin sistemul unitar de punctaj de care beneficiază în competiția
CONCEPTUL NAȚIONAL DE EVALUARE ŞI RECUNOAŞTERE PROFESIONALĂ PRIN COMPETIȚIE ŞTIINȚIFICĂ, ÎN DOMENIUL FUNDAMENTAL EDUCAȚIE FIZICĂ ŞI SPORT. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ioan Ion Lador () [Corola-journal/Journalistic/247_a_509]
-
VI. Concluzii Concluziile generale care se desprind din desăvârșirea unei cercetări veridice, dovedește necesitatea elaborării și aplicării unui nou concept național de evaluare și recunoaștere profesională prin competiție științifică în domeniul fundamental, educație fizică și sport. Rezultă dovedit științific, necesitatea introducerii competiției în procesul de evaluare și recunoaștere profesională, obligatoriu de la primul nivel al „celulei"' de bază, la nivel instituțional, care prin lege este catedra. De la acest nivel structural în sistem educațional este necesar a se constitui comisii de evaluare, formate
CONCEPTUL NAȚIONAL DE EVALUARE ŞI RECUNOAŞTERE PROFESIONALĂ PRIN COMPETIȚIE ŞTIINȚIFICĂ, ÎN DOMENIUL FUNDAMENTAL EDUCAȚIE FIZICĂ ŞI SPORT. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ioan Ion Lador () [Corola-journal/Journalistic/247_a_509]
-
că frecvența cardiacă nu a atins valorile specifice vârstei, nici intra, nici postefort, cu atât mai mult cu cât prezintă o tahicardie sinusală de repaus. Efortul fizic adaptat la această vârstă trebuie să facă parte din educația permanentă a adultului. Introducere Creșterea duratei și calității vieții reprezintă un obiectiv major al societății moderne, la realizarea căruia participă, în egală măsură, profesori de educație fizică și sport, medici și kinetoterapeuți, cât și individul însuși, prin autoeducație. În acest context, activitatea fizică deliberat
STUDIU PRIVIND ADAPTAREA LA EFORT LA VÂRSTA ADULTĂ, STADIUL II. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gheorghe Marinescu, Mariana Cordun, Valeria Bălan, Laurențiu Ticală () [Corola-journal/Journalistic/247_a_553]
-
severe. Principala concluzie care a rezultat în urma demersului de cercetare a fost faptul că în cadrul lotului de kinetoterapeuți cunoașterea și identificarea asupra procedeelor și valorilor instituite în cadrul bilanțului neuro motor este mai puternic cotată decât în cadrul lotului de medici. 1. Introducere Termenul de tulburare de coordonare centrală (TCC) a fost introdus de Vojta și definește o situație tranzitorie, care traduce existența unei imperfecțiuni funcționale a SNC. Cunoscând faptul că instalarea paraliziei cerebrale infantile, în forma ei definitivă, se realizează în jurul vârtei
IMPORTANȚA CUNOAŞTERII UNUI DIAGNOSTIC RAPID AL TULBURĂRILOR MEDII ŞI SEVERE DE COORDONARE CENTRALĂ CU POTENȚIAL MAJOR DE EVOLUȚIE SPRE PARALIZIE CEREBRALĂ INFANTILĂ. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Mariana Cordun , Daniela Stanca () [Corola-journal/Journalistic/247_a_529]
-
ultimul rând al unui medic endocrinolog. Un serios semnal de alarmă reprezintă statisticile asupra nutriției necorespunzătoare și a lipsei de mișcare, în special a copiilor. O statistică de ultimă oră atestă faptul că 10% dintre copiii din România sunt obezi. Introducere Statisticile arată că prevalența obezității a crescut în România de la 19,1% în 1961 la 24,8% în 2006 în mediul rural și 26,5% în mediul urban în același an. Cifra este alarmantă dacă ne gândim că mortalitatea prin
ARGUMENTE PRIVIND UTILIZAREA EXERCIȚIULUI FIZIC REGULAT ÎN PROFILAXIA OBEZITĂȚII LA PREŞCOLARI. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Corina Predescu, Anca Dana Popescu, Dragoş Ghițiu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_557]
-
ne îndreptățesc să afirmăm că este imperios necesară conștientizarea antrenorilor activi asupra importanței folosirii instrumentelor de cunoaștere profundă a sportivilor și a echipelor în special din punct de vedere psihosocial, în scopul abordării corespunzătoare a pregătirii și creșterii performanțelor sportive. Introducere Psihogramă constituie un instrument important de cunoaștere a sportivilor ce constă într-o caracterizare psihologică detaliată a structurii și dezvoltării personalității unui individ. Realizarea unor buletine caracteriale ale componenților unor echipe sportive, prin cunoașterea particularităților psiho-individuale, permit optimizarea pregătirii și
ROLUL PSIHOGRAMELOR ÎN OPTIMIZAREA PREGĂTIRII PSIHOLOGICE ŞI AMELIORAREA PERFORMANȚIALĂ DIN JOCURILE SPORTIVE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gabriel Lupu, Tatiana Dobrescu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_538]
-
Județele în care se vor organiza cele mai multe cursuri, cu număr mare de participanți, sunt Iași (275 persoane), Brașov (224), Prahova (220), Argeș (200) și Dâmbovița (182). Meseriile cele mai solicitate pentru care se organizează programe de formare profesională sunt operator introducere, validare și prelucrare date (481 persoane), lucrător în comerț (361), inspector resurse umane (189), ospătar (chelner) vânzător în unități de alimentație (185), frizer coafor manechiură pedichiură (138), bucătar (126), cofetar patiser (118), contabil (112), lucrător în cultura plantelor (109).
ANOFM va organiza 179 de cursuri gratuite pentru şomeri () [Corola-journal/Journalistic/24818_a_26143]
-
la această vârstă la care lucrul cu încărcături nu este recomandat Scopul lucrării este determinarea influenței exercițiilor de sărituri prin metoda pliometrică simplă, asupra dezvoltării detentei la o grupă de handbaliști începători formată din băieți în vârstă de 12-13 ani. Introducere Sportul de performanță reprezintă modelul către care se îndreaptă toate eforturile factorilor antrenați în activitatea de pregătire a echipelor de copii și juniori. Preocupările actuale ale mișcării sportive în domeniul antrenamentului copiilor și juniorilor atestă grija pentru organizarea și îndrumarea
CONSIDERAȚII PRIVIND PREGĂTIREA FIZICĂ LA HANDBALIŞTII JUNIORI, 12 -13 ANI. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_542]
-
semnificație p < 0,001), desprindere pe verticală pe piciorul de bătaie (grupa experiment 48,833±2,368; grupa de control 43,333±2,229, la un prag de semnificație p < 0,001) Aceste rezultatele confirma ipoteza lucrării precum că efectele introducerii în programele de antrenament a exercițiilor de sărituri sunt pozitive la copii cu vârste cuprinse între 12 -13 ani. Concluzii și propuneri Utilizarea metodei pliometrice simple și a exercițiilor de săriturilor la handbaliști începători a influențat benefic performanța subiecților din
CONSIDERAȚII PRIVIND PREGĂTIREA FIZICĂ LA HANDBALIŞTII JUNIORI, 12 -13 ANI. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_542]
-
a exercițiilor de sărituri sunt pozitive la copii cu vârste cuprinse între 12 -13 ani. Concluzii și propuneri Utilizarea metodei pliometrice simple și a exercițiilor de săriturilor la handbaliști începători a influențat benefic performanța subiecților din grupa experiment Considerăm ca introducerea în pregătirea handbaliștilor a exercițiilor de sărituri este benefică în creșterea performanțelor a detentei membrelor inferioare, și pe această bază propunem alcătuirea unor modele de pregătire fizică specializată pentru handbaliștii începători.
CONSIDERAȚII PRIVIND PREGĂTIREA FIZICĂ LA HANDBALIŞTII JUNIORI, 12 -13 ANI. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_542]
-
Copiii cu dizabilități, care practică activități sportive sunt expuși unor riscuri de accidentare ce nu se întâlnesc în mod curent la persoanele abile. Folosirea în mod consecvent a exercițiilor de stretching se asociază cu îmbutățirea flexibilității la copiii cu tetrapareză. Introducere În literatura de specialitate, există numeroase informații cu carecter orientativ, asupra momentului în care copiii pot începe practicarea unor activități sportive. Din păcate, cele mai multe recomandări se bazează pe principii caracteristice populației adulte, sau se referă la copii fără dizabilități. Activitatea
STUDIU PRIVIND ROLUL STRETCHINGULUI ÎN PREVENIREA LEZIUNILOR SPORTIVE LA COPIII CU DIZABILITĂȚI. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Luminița Georgescu, Mariana Ionela Tudor () [Corola-journal/Journalistic/247_a_534]
-
vertebrale și distanța dintre două puncte ale extremităților articulare, după o mișcare efectuată pe amplitudinea maximă și rata leziunilor atât în timpul competiției cât și în antrenament. Flexibilitatea și statusul lezional au fost evaluate la 1, 2 și 4 luni de la introducerea exercițiilor de stretching. Rezultate și discuții Analizând și interpretând reultatele studiului, am observat o diferență semnificativă (p<0,05) în ceea ce privește amplitudinea articulară la grupul experimental, față de grupul de control. Rezultatele evaluării inițiale au evidențiat omogenitate a celor două grupuri din
STUDIU PRIVIND ROLUL STRETCHINGULUI ÎN PREVENIREA LEZIUNILOR SPORTIVE LA COPIII CU DIZABILITĂȚI. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Luminița Georgescu, Mariana Ionela Tudor () [Corola-journal/Journalistic/247_a_534]
-
că frecvență cardiacă nu a atins valorile specifice vârstei, nici intra, nici postefort, cu atat mai mult cu cât prezintă o tahicardie sinusală de repaus. Efortul fizic adaptat la această vârstă trebuie să facă parte din educația permanentă a adultului. Introducere Creșterea duratei și calității vieții reprezintă un obiectiv major al societății moderne, la realizarea căruia participa, în egală măsură, profesori de educație fizică și sport, medici și kinetoterapeuți, cât și individul însuși, prin autoeducație. În acest context, activitatea fizică deliberat
STUDIU PRIVIND ADAPTAREA LA EFORT LA VÂRSTA ADULTĂ, STADIUL II. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gheorghe Marinescu, Mariana Cordun, Valeria Bălan, Laurentiu Ticală () [Corola-journal/Journalistic/247_a_569]