3,519 matches
-
consumatorul la cafenea, toți vorbesc altuia, așteptînd un răspuns. Ei dialoghează deoarece aceasta este o parte intrinseca a acțiunii observate și orientează această acțiune. A nu notă aceste dialoguri și intervențiile respective ale partenerilor înseamnă a știrbi din semnificația acțiunii observate. Mai mult, dialogurile sînt însoțite de expresii non-verbale, care vin în sprijinul comunicării: privirea, gesturile. Aceste elemente sînt cu atît mai important de notat, cu cît ele scăpa deseori participanților înșiși, care-și controlează mai puțin postura decît cuvintele. Sfaturi
by HENRI PERETZ [Corola-publishinghouse/Science/1003_a_2511]
-
infirmiere, infirmierele în general. Măsurați deci cu claritate gradul de generalitate pe care-l oferiți datelor voastre și gradul de generalitate pe care doriți să-l atingeți. • Stilul direct și stilul indirect. Notele cuprind fraze sau mărturii exprimate de indivizii observați fie în situații obișnuite, fie în situații de conversație sau întrevedere cu anchetatorul. Aceste fraze sînt prezentate de cercetător, care trebuie să opereze între două stiluri: fie stilul direct care "reproduce textual cuvintele spuse: acesta este discursul citat de narator
by HENRI PERETZ [Corola-publishinghouse/Science/1003_a_2511]
-
cititorului sau auditoriului nu textul, ci substanță; acesta este discursul povestit" [ibid., 1980, no 2751]. Stilul direct se impune pentru a lega mai bine fragmentele citate de acțiunea descrisă, mai ales cînd este vorba de dialoguri, esențiale în redarea situației observate. Frazele redate vor fi precedate de două puncte, de ghilimele și de liniuța de dialog cînd în dialog intervine o a doua persoană: Infirmieră da un medicament pacientului. Ea îl întreabă: "Nu ați luat nimic în dimineața aceasta? Nu". Parantezele
by HENRI PERETZ [Corola-publishinghouse/Science/1003_a_2511]
-
dureze o lună, două sau trei ani. Cu certitudine, operele clasice fondate pe observație sînt rezultatul a mai multor ani de perseverența (vezi capitolul I). În cazul unei lucrări de absolvire, un imperativ temporal poate impune o dată. Totuși, logica mediului observat, familiaritatea cîștigată cu el, lentă evoluție a înțelegerii, cantitatea de evenimente și suma notelor de observație culese vor indică cînd oprirea este posibilă. Dealtfel, depășirea contractelor încheiate cu gazdele sau orice alte evenimente pot determina plecarea observatorului. Dacă, așa cum l-
by HENRI PERETZ [Corola-publishinghouse/Science/1003_a_2511]
-
produse de instituții sau de agenții administratori sau cercetători studiind mediul observat dintr-o altă perspectivă. Recensămintele realizate de I.N.S.E.E. constituie cel mai bun exemplu: ele permit observatorului să cunoască dimensiunile și caracteristicile socio-demografice ale populației globale din care populația observată face parte. Documentele cu care se înconjoară toate studiile sociologice pentru a-și contextualiza obiectul fac parte din materialul utilizat de observator: textul legal, regulamentul interior. Al doilea tip de documente de care poate să dispună observatorul și al căror
by HENRI PERETZ [Corola-publishinghouse/Science/1003_a_2511]
-
de care poate să dispună observatorul și al căror autor nu este el cuprinde ansamblul de scrieri pe care le-a produs mediul însuși, în cadrul funcționarii sale obișnuite. Aceste texte pot să reprezinte la fel de bine o activitate exclusivă a persoanelor observate, cît și un simplu raport al ansamblului activităților lor. Astfel, observarea activității obișnuite a poliției ia în considerare redactarea proceselor-verbale și a altor texte de către acești funcționari [Lévy, 1985]. Astfel de documente vor fi tratate în același timp că mărturii
by HENRI PERETZ [Corola-publishinghouse/Science/1003_a_2511]
-
etape sau secvențe care aveau drept rezultat acțiunea de a face cumpărături sau de a pleca fără să fi cumpărat nimic. Consultîndu-mi notele, concluzionez că evenimentele care se derulează în acest loc sînt mult mai variate decît credeam. Diversitatea acțiunilor observate oferă un atît de vast repertoriu de interacțiuni și scene sociale încît nici o alegere nu poate să le excludă sau să le interpreteze a priori. Decid deci să fac inventarul acestor activități și să scriu un scurt text la finele
by HENRI PERETZ [Corola-publishinghouse/Science/1003_a_2511]
-
dialog, clienta se decide singură sau dialogînd cu vînzătorul și, eventual, cumpăra. Se deschid mai multe direcții de codificare: să adoptăm, spre exemplu, schemă de prezentare cronologică, marcînd suită de secvențe și analizîndu-le una cîte una, plecînd de la cazurile particulare observate. E necesar să analizăm în continuare, cum sugera și Erving Goffman de exemplu, regulile implicite necesare îndeplinirii fiecăreia dintre aceste etape și trecerii de la una la alta. • Expresia frecvență a unei categorii Notele mele de observație îmi indică faptul că
by HENRI PERETZ [Corola-publishinghouse/Science/1003_a_2511]
-
în continuare) are meritul de a reda cu claritate opțiunile ce se deschid unui cercetător. Acesta pendulează între, pe de o parte, propria să cultură sociologică și schemele pe care ea le oferă și, pe de altă parte, caracteristicile mediului observat, neconceptualizate încă. Fiecare domeniu va descoperi astfel o anumita proprietate. Recitindu-și notele de teren, după o anchetă în minele din Noua-Anglie, Maurice Stein înțelege că minerii din subteran care extrăgeau gips se străduiau să definească un ritm comun de
by HENRI PERETZ [Corola-publishinghouse/Science/1003_a_2511]
-
să analizeze faptele în termeni generali și să le restituie în particularitatea lor. Pentru a le relata el adaugă limbajului sau abstract și foarte distant situații particulare și un limbaj narativ pe care alte persoane în special cele din mediul observat ar putea să-l utilizeze și pe care el însuși l-a utilizat adesea, în timp ce-și culegea notele [vezi cap. IV]. Redarea faptelor observate (și înregistrate inițial în note) în textul final implică alegerea unui mod de redactare
by HENRI PERETZ [Corola-publishinghouse/Science/1003_a_2511]
-
particulare și un limbaj narativ pe care alte persoane în special cele din mediul observat ar putea să-l utilizeze și pe care el însuși l-a utilizat adesea, în timp ce-și culegea notele [vezi cap. IV]. Redarea faptelor observate (și înregistrate inițial în note) în textul final implică alegerea unui mod de redactare. Într-adevăr, în această parte a textului în care un loc de vîrf îl ocupă analiza datelor și redactarea notelor inițiale de observație reținute în timpul codificării
by HENRI PERETZ [Corola-publishinghouse/Science/1003_a_2511]
-
de vedere al personalului [ibidem, pp. 67-68]. "Astfel, cea care decide asupra legimității este mai puțin natură cererii, cît caracterul sau extraordinar și pasager. De exemplu [aici are loc trecerea la caz, în fapt un rezumat sintetic al cazului particular observat și care va fi descris mai tîrziu], simpla cerere din partea unui rezident nu este considerată ca legitimă decît dacă se datorează unei situații considerate a fi relativ excepțională. Dacă cererea de prezență este o chestiune obișnuită, ea va fi respinsă
by HENRI PERETZ [Corola-publishinghouse/Science/1003_a_2511]
-
care le analizează sau este mult mai scurt decît ele. Dar defectul cel mai comun este gradul sau de generalitate și abstracție, în comparație cu specificitatea datelor. Putem deci propune aici un exemplu de plan al raportului de observație. Introducere Definiția situației observate: miza să, literatura sociologică, istorică sau romanesca referitoare la subiectul avut în atenție sau la alte subiecte apropiate. Perspectiva de studiu aleasă și schemă principala, aspectele care nu sînt reținute. Condiții de realizare Alegerea terenului: ocazia, relația prealabilă cu mediul
by HENRI PERETZ [Corola-publishinghouse/Science/1003_a_2511]
-
dar în același timp să-și elaboreze și cadrul teoretic. Nu va începe să scrie după "n" ședințe, așteptînd că realitatea să se clarifice. Primele sale note sînt deja o reflecție ce asociază cultură să cu cea descoperită în lumea observată. Dincolo de obstacolele întîlnite în cursul anchetei înseși (o lume inaccesibila, frica, rețineri morale), cea mai mare frică a tînărului observator este să nu stie ce să facă cu datele culese. Din acest motiv, o mare parte din lucrarea de față
by HENRI PERETZ [Corola-publishinghouse/Science/1003_a_2511]
-
știe prea bine de ce, bolnavului îi poate fi indusă o stare "magnetică", de transă, prin privirea doctorului sau dacă acesta din urmă își pune pacientul să privească un corp strălucitor. Dar efectele terapeutice erau certe, la fel de certe ca schimbările psihice observate. Persoanele cultivate, precum și publicul în genere, nu uitau încă experiențele fascinante legate de magnetismul animal, iar hipnoza era privită ca o nouă terapie. Ea era capabilă să aline suferințele, dar și să satisfacă dorința de vindecare magică ce zace ascunsă
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici () [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
îl spionează, îl analizează. Merge pe urmele lui ca și cum ar încerca să se impregneze cu personalitatea aceluia. Și, așa cum actorul se privește în oglindă, imitatorul se apleacă asupră-și ca și cum ar voi să afle dacă a integrat bine toată trăsăturile observate, dacă imitația e reușită, dacă a devenit cu adevărat o sosie. La limită, această privire întoarsă către sine îi aduce desfătarea. Viziunea este sensul imitației, sensul social și artistic prin excelență. "A vedea" și "a dori să imite" era pentru
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici () [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
n-au fost niciodată întreprinse într-un mod riguros. Aceste slăbiciuni subminează tot ceea ce am descris pînă aici și voi spune mai departe. Atunci la ce bun să continuăm? La ce bun să pretindem să explicăm fapte atît de prost observate? Pentru a stîrni curiozitatea privind niște fenomene răsunătoare? S-ar putea. Dar singura scuză pe care o pot invoca propunînd aceste explicații este faptul că nu avem altele. În afară de cazul în care închidem ochii asupra acelor realități sociale și le
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici () [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
comună, dar și adaptate de cazul specific al fiecăruia; de aceea, s-a ajuns la situația aparent ciudată, dar explicabilă ca Parlamentul României să ratifice aderarea Bulgariei, și Parlamentul bulgar, pe cea a României. Regula alternatului nu a fost riguros observată, dar în art. 6 (clauza finală) enumerarea limbilor în care a fost redactat Tratatul s-a făcut după regulile unui tratat multilateral. Ca poziție în cadrul construcției generale și ordinii juridice pe care o constituie Uniunea Europeană, Tratatul de aderare a României
[Corola-publishinghouse/Science/1527_a_2825]
-
a pus în discuție criteriile clasice de descriere a realităților fizice. La începutul secolului XX, fizicienii trec printr-o adevărată criză iconoclastă, care le interzice vehicularea lipsită de nuanțe a unor concepte mecanice precum determinismul, separabilitatea între observator și sistemul observat etc. Izbutind să zdruncine modelul newtonian de raționalitate, fizica cuantică delegitima, în fapt, proiectul epistemologic general al Iluminismului. Succesul empiric (în sensul testabilității și al puterii de predicție) al mecanicii cuantice i-a obligat pe fizicieni, pe lângă contestarea principiului cartezian
[Corola-publishinghouse/Science/1998_a_3323]
-
ritmul epocii”: militantismul social cîștigă teren În defavoarea celui estetic. Descins În „arena timpului”, poetul se simte altfel angajat. Păstrîndu-și neliniștea interogativă, el Își reorientează totuși interesul, dinspre „alchimia cuvintelor” către o mai directă și răspicată implicare În istorie. Proces adeseori observat, de „clasicizare” și „cumințire” În raport cu fronda inițială, caracteristic fazelor tîrzii ale avangardei. Scrisul poetului Ilarie Voronca Îl Înregistrează și el, Încă pe parcursul deceniului românesc al creației sale, - etapă relativ restrînsă În plan temporal, Însă concentrînd o serie de metamorfoze semnificative
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
le conferă o anume autenticitate. Natură fundamental elegiacă, el Își marchează deocamdată „mîhnirile”, „tristețile” ori „sfîrșirile” la modul adesea exterior, prin calificative mereu reluate, pînă la saturație, - de unde și senzația de monotonie. Ceea ce Îl distinge, totuși, anunțînd producțiile viitoare, este - observată Încă de E. Lovinescu - „o facilitate aproape prodigioasă de a se exprima În comparații și imagini” care, adaugă criticul, „se anulează tocmai prin acumulare”. Or, acest imagism, de pe acum abundent, atestă o fantezie asociativă extrem de mobilă, cu Îndrăzneli „moderniste” În
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
relevanță pentru managementul clasei de elevi, identifică șase tipuri de climate. Cercetarea respectivă a fost realizată prin intermediul unui chestionar, observându-se că cele șase tipuri de climate școlare identificate (deschis, autonom, controlat, familiar, paternalist, închis) se corelează puternic cu conduita observată (stilul managerial) a cadrului didactic. Caracteristicile comportamentale ale partenerilor pentru condițiile investigate sunt: - pentru elev: frustarea, intimitatea, nepăsarea și atmosfera; - pentru profesor: accentuarea productivă (directivitatea), distanțarea, considerația, încrederea. Care sunt principalele tipuri de climat școlar care apar drept consecințe ale
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
greșeală, să le exploatăm pe cele care apar și să le convertim prin tact în instrumente de educație profitabile. O manieră de a depăși eroarea este aceea de a o înțelege și pătrunde, de a face o „psihanaliză” a disfuncțiilor observate ale acesteia. De aceea, primele și cele mai mari dificultăți consistă în recunoașterea greșelii de către tânăr, acceptarea intimă a acesteia, conștientizarea raționamentului ori a comportamentului eronat și, în cele din urmă, adoptarea sau construirea unui răspuns „așteptat” mai aproape de corectitudine
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
demaraj dificil, performanțele cresc, pentru a atinge nivelul optim între ora 10.00 și 11.00; după-amiaza este similară, înregistrând o scădere a atenției în timpul digestiei (perioada postprandială, în opinia biologilor) și o ascensiune până la sfârșitul după-amiezii. Cele două „depresiuni” observate sunt determinate de cauze biologice: reintrarea în ritm după somn (dimineața) și digestia (după-amiaza). Concluzie Remediul din timpul după-amiezii este cunoscut de atât de mult timp, încât a fost chiar instituționalizat în anumite țări mediteraneene: siesta. Pentru mai multe detalii
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
Michel Huteau, relațiile dintre grafie și caracter nu sunt stabilite științific de către grafologi, ci sunt simbolice și analogice. În acest sens, în manualul de grafologie al lui Jacqueline Peugeot, Huteau pune în lumină analogii pur intuitive între tipul de scris observat și caracter. Exemple de corespondențe analogice între scris și caracter (după Peugeot J., apud Huteau, 2004, p. 117) Scriitură Caracter Scris rotunjit Afectivitate extrovertită, sensibilitate Scris fin Discreție, atitudine receptivă, prudență Linie ușoară Imaginea unei personalități nesigure Scris apăsat Pasiune
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]