2,229 matches
-
Ploaia” elevii au primit și unele explicații științifice a acestor fenomene: aerul, ploaia, zăpada, răsăritul și apusul soarelui. Și în cadrul orelor de literatura pentru copii ( disciplină opțională), elevii au posibilitatea să cunoască mai îndeaproape lucruri interesante despre lumea minunată a viețuitoarelor - pornind de la cele mai mărunte ( gândăcelul, furnica), până la păsări și animale (ciocârlia, calul, câinele, căprioara). Edificatoare, în acest sens, este volumul lui Emil Gârleanu - „Din lumea celor care nu cuvântă”. În acest volum, viețuitoarele gândesc, vorbesc, își trăiesc bucuriile și
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
lucruri interesante despre lumea minunată a viețuitoarelor - pornind de la cele mai mărunte ( gândăcelul, furnica), până la păsări și animale (ciocârlia, calul, câinele, căprioara). Edificatoare, în acest sens, este volumul lui Emil Gârleanu - „Din lumea celor care nu cuvântă”. În acest volum, viețuitoarele gândesc, vorbesc, își trăiesc bucuriile și durerile într-un microcosmos propriu, intim, numai al lor. Scriitorul coboară la dimensiunile eroilor săi, descifrând întâmplări asemănătoare cu cele din viața oamenilor, pline de dramatismul, dar și de încrederea proprie acestora. Și alte
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
creatoare a elevilor și pentru a-i determina să prezinte în propoziții logice ceea ce gândesc, în practica școlară, folosim compunerile libere despre întâmplări imaginare. În acest gen de creații literare, elevii se pot transpune în minunata lume a plantelor și viețuitoarelor, învață să ocrotească și să prețuiască orice plantă și orice animal, oricât de mică ar fi ea și lipsită de importanță ( exemple: „În țara furnicilor”, „Povestea bobului de grâu”, „O rândunică ne povestește”, „O călătorie în stup” etc.). Evaluarea compunerilor
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
temperată, căreia îi sunt specifice toate cele patru anotimpuri. Experiența de observare a mediului înconjurător poate continua în cadrul lecțiilor de științe despre „Comportamente de supravețuire la plante și animale”. Pornind de la schimbările vremii se observă comportamentul și transformările ciclice ale viețuitoarelor prin investigații în aer liber (în parcuri, în grădini, pe malul unui râu sau a unei bălți) și prin intuirea unor materiale didactice. Astfel se observă apariția primelor insecte, se denumesc, se menționează unde au stat în timpul iernii (în crăpăturile
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
analiză și creație literară poate veni și receptarea unor opere de artă plastică și muzicală. Audiindu-se din concertul „Anotimpurile” de Antonio Vivaldi partea întâi „Primăvara”, se cere elevilor să identifice temele muzicale și instrumentele ce redau sunetele și mișcările viețuitoarelor: zborul fluturilor, bâzâitul insectelor, jocul copiilor, joaca puilor de animale. Elevii își vor imagina culorile și elementele de limbaj plastic ce ar putea reda cel mai bine starea indusă de muzică. Pe fond muzical, ei realizează compoziții plastice inspirate de
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
Primăverii” și „ Trăsurica Zânei Primăverii”. Aceste lucrări se încadrează în tema „Prelucrarea materialelor flexibile”, subtema „Lucrări din material plastic și hârtie”. În cadrul acestor lecții se pot relua și fixa prin scurte discuții introductive cunoștințele despre vreme și climă, despre denumirile viețuitoarelor (scarbelul, râdașca, gândacul -Domnului, buburuza-care fac parte din familia coleoptere),despre personificare și personaje fantastice în literatură și arta plastică, se pot audia și chiar intona cântece despre primăvară în timpul efectuării lucrărilor plastice. Pentru realizarea lucrărilor menționate sunt necesare următoarele
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
Topârceanu, M.Sadoveanu, E. Farago, T. Arghezi, O. Goga etc), realizarea unor afișe prin care se încerca sensibilizarea semenilor pentru ocrotirea naturii, pentru evitarea poluării. Educația plastică a fost prezentă prin realizarea unor planșe cu diferite plante și animale, cu viețuitoare în mediul lor de viață, cu frize decorative cu flori și frunze, precum și a unor planșe prin care au fost ilustrate scene din creații literare sau conținutul unor cântece adecvate. De asemenea, elevii au realizat un experiment privind importanța frunzei
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
războiului, până în '45, nu mai dădusem niciodată pe-acasă, nu-i mai scrisesem și nici el mie. Numai instinctul mă prevenise că despărțirea era irevocabilă, n-aveam ce mai căuta în sat, eram aruncat în viață și trebuia, ca orice viețuitoare, să aflu singur secretele pădurii. Ce făcusem? Intrasem totuși la Școala normală din București de pe strada Sfânta Ecaterina, fără să depun taxele de internat. Directorul, I. Ionașcu, mă amenințase: - Ce-ai făcut cu banii? Nu te-a trimis tatăl dumitale
Viața ca o pradă by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295611_a_296940]
-
ziar. - Și ce vrei să scrii? mă întrebă el în timpul mesei. - Acum nu mă gândesc la scris, îi răspunsei. E greu să scrii când nu mănânci decât pâine și stai în frig. Ba chiar începi să uiți că ești o viețuitoare pe pământ și poți să și mori fără să mai ridici un deget să te aperi. Nici nu-ți mai dai seama că ești în primejdie... El tăcu multă vreme și după expresia chipului său înțelesei că nu mă aproba
Viața ca o pradă by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295611_a_296940]
-
plastic și lichidul din ele s-a scurs În interiorul portbagajului și apoi din portbagaj, lăsând dâre În urma mașinii. Bănuim că doar a lins ceva din lichidul acela, nu prea mult, altfel era mort. Mama era doctorul familiei și a viețuitoarelor din curte. Când eram noi, copiii, bolnavi - răciți - nu ne dădea anibiotice; ne făcea o frecție bună seara, Înainte de culcare, cu spirt sau „diana”- care se găsea la farmacie - de se roșea pielea pe noi, ne dădea să bem un
Pete de culoare by Vasilica Ilie () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91516_a_107356]
-
inteligenți. Iar ei ne consideră stupizi. Fiecare semen citește în mine o altă biografie. Nici eul nu este unitar. O parte din el o ia înainte, alta rămâne gură cască pe loc. Intuiția țâșnește dintr-un creier incandescent. Omul, singura viețuitoare fulgerată de întrebări. Întrebările ne complică dar ne și înfrumusețează viața. Victima nu este întotdeauna inocentă și nici agresorul mereu bestie. Uneori introspecția pare o necropsie spirituală. Curiozitatea exagerată i-a făcut pe mulți creatori geniali să-și piardă paradisul
Chef pe Titanic by Vasile Ghica () [Corola-publishinghouse/Imaginative/528_a_1305]
-
lanțul evoluției este perceput ca un pericol. Strămoșii noștri cimpanzei ne mai dau încă lecții de tandrețe. Sub aspect biologic, SUA și Europa vor supraviețui datorită transferului de virilitate africană. Omul primitiv și-a uitat liniștea în peșteri. Omul este viețuitoarea care își respectă cu strictețe strămoșii. Pe unii i-a dus la muzeu, pe alții - în parcurile zoo. Deocamdată, omul este singura maimuță aproape integral epilată. Instinctele au mai pierdut din vitalitate. Au câștigat însă în șiretenie. Ferocitatea oamenilor este
Chef pe Titanic by Vasile Ghica () [Corola-publishinghouse/Imaginative/528_a_1305]
-
cumva ne îndreptăm spre zona de sensibilitate a condiției umane? Maimuțele continuă să ne învăluie cu priviri mustrătoare. Spiritul gregar are atu-ul vârstei. Omul actual a făcut trecerea de la metaforele spațiale la cele temporale. Omul pare cea mai obosită viețuitoare de pe Pământ. Dintr-o banală creatură, omul a ajuns un sublim creator. La plecarea din peșteri, nu am luat decât tabieturile. La izvoare, toate speranțele sunt plăpânde. De la Neanderthal la Premiul Nobel aproape nimic spectaculos din punct de vedere biologic
Chef pe Titanic by Vasile Ghica () [Corola-publishinghouse/Imaginative/528_a_1305]
-
ce a mai rămas din clasici. Incultura mitraliază planeta mai rău ca teroriștii. Dacă rămânem doar cu folclorul, vom deveni exotici, nu naționali. Prin alterare, critica devine răutate. Ca artist, poți fi boem, dar nu jigodie. Omul este probabil singura viețuitoare care și-a făcut țăndări propriul paradis. Unele volume actuale de poezie par scrise sub amenințarea pistolului. Fără vin, pelinul rămâne o banală buruiană. S-ar putea ca omul mileniului trei să fie o ființă degrevată de artă. Se întâmplă
Chef pe Titanic by Vasile Ghica () [Corola-publishinghouse/Imaginative/528_a_1305]
-
pe spate; fâlfâindu-le, se deconspira arătându-și dorsala albăstruie-roză și burta gălbuie. Au tresărit recunoscând-o fără tăgadă, și-au rămas uimiți de frumusețea ei nefirească. Animalele prezente din folclor: corbi, scorpii, cai, vulpi și pisicile maronii completau tabloul viețuitoarelor mării din năvod, alături de vestiții curcani sălbatici care se strigau prin curtea fără de sfârșit a pescarilor; când aveau nevoie, pescărușii erau momiți în plase cu o mână de mărunțiș: ceatal, hamsii, rizeafcă albă, gingirică, aterină și bacalia vicioasă fiindcă marea
Adev?rul dintre noi by Aurel-Avram St?nescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/83164_a_84489]
-
și să despartă lumina de întuneric. Dumnezeu a văzut că lucrul acesta era bun. 19. Astfel, a fost o seară, și apoi a fost o dimineață: aceasta a fost ziua a patra. 20. Dumnezeu a zis: "Să mișune apele de viețuitoare, și să zboare păsări deasupra pămîntului pe întinderea cerului." 21. Dumnezeu a făcut peștii cei mari și toate viețuitoarele care se mișcă și de care mișună apele, după soiurile lor; a făcut și orice pasăre înaripată după soiul ei. Dumnezeu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85092_a_85879]
-
seară, și apoi a fost o dimineață: aceasta a fost ziua a patra. 20. Dumnezeu a zis: "Să mișune apele de viețuitoare, și să zboare păsări deasupra pămîntului pe întinderea cerului." 21. Dumnezeu a făcut peștii cei mari și toate viețuitoarele care se mișcă și de care mișună apele, după soiurile lor; a făcut și orice pasăre înaripată după soiul ei. Dumnezeu a văzut că erau bune. 22. Dumnezeu le-a binecuvîntat, și a zis: "Creșteți, înmulțiți-vă, și umpleți apele
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85092_a_85879]
-
chipul lui Dumnezeu; parte bărbătească și parte femeiască i-a făcut. 28. Dumnezeu i-a binecuvîntat și Dumnezeu le-a zis: "Creșteți, înmulțiți-vă, umpleți pămîntul, și supuneți-l; și stăpîniți peste peștii mării, peste păsările cerului, și peste orice viețuitoare care se mișcă pe pămînt." 29. Și Dumnezeu a zis: "Iată că v-am dat orice iarbă care face sămînță și care este pe fața întregului pămînt, și orice pom, care are în el rod cu sămînță: aceasta să fie
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85092_a_85879]
-
un ajutor potrivit pentru el." 19. Domnul Dumnezeu a făcut din pămînt toate fiarele cîmpului și toate păsările cerului; și le-a adus la om, ca să vadă cum are să le numească; și orice nume pe care-l dădea omul fiecărei viețuitoare, acela-i era numele. 20. Și omul a pus nume tuturor vitelor, păsărilor cerului și tuturor fiarelor cîmpului; dar, pentru om, nu s-a găsit nici un ajutor care să i se potrivească. 21. Atunci Domnul Dumnezeu a trimis un somn
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85092_a_85879]
-
au fost nimicite de pe pămînt. N-a rămas decît Noe și ce era cu el în corabie. 24. Apele au fost mari pe pămînt o sută cincizeci de zile. $8 1. Dumnezeu și-a adus aminte de Noe, de toate viețuitoarele și de toate vitele care erau cu el în corabie; și Dumnezeu a făcut să sufle un vînt pe pămînt, și apele s-au potolit. 2. Izvoarele Adîncului și stăvilarele cerurilor au fost închise, și ploaia din cer a fost
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85092_a_85879]
-
a lunii, pămîntul era uscat de tot. 15. Atunci Dumnezeu a vorbit lui Noe, și i-a zis: 16. "Ieși din corabie, tu și nevastă-ta, fiii tăi și nevestele fiilor tăi cu tine! 17. Scoate afară împreună cu tine toate viețuitoarele de tot felul care sunt cu tine, atît păsările, cît și vitele și toate tîrîtoarele care se tîrăsc pe pămînt: să mișune pe pămînt, să crească și să se înmulțească pe pămînt." 18. Și Noe a ieșit afară cu fiii
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85092_a_85879]
-
-vă pe el!" 8. Dumnezeu a mai vorbit lui Noe și fiilor lui care erau cu el, și a zis: 9. "Iată, Eu fac un legămînt cu voi și cu sămînța voastră, care va veni după voi, 10. cu toate viețuitoarele, care sunt cu voi, atît păsările, cît și vitele, și toate fiarele de pe pămînt care sunt cu voi, cu toate cele care au ieșit din corabie și cu orice alte dobitoace de pe pămînt. 11. Fac un legămînt cu voi că
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85092_a_85879]
-
voi că nici o făptură nu va mai fi nimicită de apele potopului, și nu va mai veni potop ca să pustiască pămîntul." 12. Și Dumnezeu a zis: "Iată semnul legămîntului pe care-l fac între Mine și voi, și între toate viețuitoarele care sunt cu voi, pentru toate neamurile de oameni în veci: 13. curcubeul Meu, pe care l-am așezat în nori, el va sluji ca semn al legămîntului dintre Mine și pămînt. 14. Cînd voi strînge nori deasupra pămîntului, curcubeul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85092_a_85879]
-
el va sluji ca semn al legămîntului dintre Mine și pămînt. 14. Cînd voi strînge nori deasupra pămîntului, curcubeul se va arăta în nor 15. și Eu Îmi voi aduce aminte de legămîntul dintre Mine și voi și dintre toate viețuitoarele de orice trup, și apele nu se vor mai face un potop, ca să nimicească orice făptură. 16. Curcubeul va fi în nor, și Eu Mă voi uita la el, ca să-Mi aduc aminte de legămîntul cel veșnic dintre Dumnezeu și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85092_a_85879]
-
orice trup, și apele nu se vor mai face un potop, ca să nimicească orice făptură. 16. Curcubeul va fi în nor, și Eu Mă voi uita la el, ca să-Mi aduc aminte de legămîntul cel veșnic dintre Dumnezeu și toate viețuitoarele de orice trup de pe pămînt." 17. Și Dumnezeu a zis lui Noe: Acesta este semnul legămîntului pe care l-am făcut între Mine și orice făptură de pe pămînt." 18. Fiii lui Noe, care au ieșit din corabie, erau: Sem, Ham
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85092_a_85879]