8,658 matches
-
redusă și la distanță numai instituțiile de învățământ superior care au acreditat programul de învățământ respectiv la forma de învățământ cu frecvență. ... Secțiunea a 4-a Contracte de studii Articolul 141 Instituția de învățământ superior semnează cu fiecare student/student-doctorand/cursant/cercetător postdoctoral înmatriculat la un program de studii un contract de studii universitare în concordanță cu prevederile regulamentelor de organizare și desfășurare a programelor de studii și cu respectarea legislației în vigoare. Contractele de studii nu se modifică în timpul anului
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257128_a_258457]
-
desfășoară pe baza unui regulament propriu de organizare și desfășurare, aprobat de senatul universitar și cu respectarea reglementărilor în vigoare. ... (3) Programele postuniversitare pot utiliza ECTS/SECT și se finalizează cu un examen de certificare a competențelor profesionale asimilate de cursanți pe parcursul programului. (4) Programele postuniversitare se pot organiza în regim cu taxă sau cu finanțare din alte surse. ... (5) Au dreptul să participe la studii postuniversitare absolvenții care au cel puțin studii universitare cu diplomă de licență sau echivalentă. ... (6
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257128_a_258457]
-
frecvență redusă și la distanță sunt forme de organizare a proceselor didactice care implică: a) frecvență obligatorie pentru învățământul cu frecvență; ... b) înlocuirea orelor de predare cu activități de studiu individual și întâlniri periodice, de regulă săptămânal, cu elevii/studenții/cursanții pentru desfășurarea activităților aplicative obligatorii prevăzute în planurile-cadru de învățământ/planurile de învățământ, pentru învățământul cu frecvență redusă; ... c) înlocuirea orelor de predare cu activități de studiu individual și întâlniri periodice, desfășurarea seminarelor prin sistem tutorial și, obligatoriu, a tuturor
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257128_a_258457]
-
învățământul la distanță de către un cadru didactic tutore și asigură: a) desfășurarea activităților de învățare și evaluare atât la distanță, cât și în sistem față în față; ... b) organizarea pe discipline și grupe care cuprind maximum 25 de elevi/studenți/cursanți. ... 46. Societatea cunoașterii este o societate în care cunoașterea constituie principala resursă, fiind creată, împărtășită și utilizată pentru a genera prosperitate și bunăstare membrilor săi. 47. Standardul reprezintă descrierea cerințelor formulate în termen de reguli sau rezultate, care definesc nivelul
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257128_a_258457]
-
Articolul 6 CCP pentru atestarea calificării inițiale 1. CCP pentru atestarea unei calificări inițiale (a) CCP acordat pe baza participării la curs și a unui test În conformitate cu art. 3 alin. (1) lit. (a) pct. (i), statele membre solicită conducătorilor auto cursanți să participe la cursuri într-un centru de formare autorizat de autoritățile competente, conform pct. 5 din anexa I, denumit în continuare "centru de formare autorizat". Aceste cursuri cuprind toate subiectele menționate în anexa I pct. 1. Această formare se
jrc6010as2003 by Guvernul României () [Corola-website/Law/91182_a_91969]
-
prevăzut în anexa I pct. 2(2.1). Testul este organizat de autoritățile competente ale statelor membre sau de o entitate desemnată de acestea, iar scopul său este acela de a verifica dacă, pentru subiectele menționate mai sus, conducătorul auto cursant posedă nivelul de cunoștințe necesar în conformitate cu anexa I pct. 1. Respectivele autorități sau entități supraveghează testul și, după finalizarea cu succes a acestuia, emit conducătorilor auto un CCP care atestă o calificare inițială. (b) CCP acordat pe baza testelor În conformitate cu
jrc6010as2003 by Guvernul României () [Corola-website/Law/91182_a_91969]
-
entități supraveghează testul și, după finalizarea cu succes a acestuia, emit conducătorilor auto un CCP care atestă o calificare inițială. (b) CCP acordat pe baza testelor În conformitate cu art. 3 alin. (1) lit. (a) pct. (ii), statele membre solicită conducătorilor auto cursanți să treacă testele teoretice și practice menționate în anexa I pct. 2(2.2). Aceste teste sunt organizate de autoritățile competente ale statelor membre sau de o entitate desemnată de acestea, iar scopul lor este acela de a verifica dacă
jrc6010as2003 by Guvernul României () [Corola-website/Law/91182_a_91969]
-
anexa I pct. 2(2.2). Aceste teste sunt organizate de autoritățile competente ale statelor membre sau de o entitate desemnată de acestea, iar scopul lor este acela de a verifica dacă, pentru toate subiectele menționate mai sus, conducătorul auto cursant posedă nivelul de cunoștințe necesar în conformitate cu anexa I pct. 1. Respectivele autorități sau entități supraveghează testele și, după finalizarea cu succes a acestora, eliberează conducătorilor auto un CCP care atestă o calificare inițială. 2. CCP care atestă o calificare inițială
jrc6010as2003 by Guvernul României () [Corola-website/Law/91182_a_91969]
-
autorități sau entități supraveghează testele și, după finalizarea cu succes a acestora, eliberează conducătorilor auto un CCP care atestă o calificare inițială. 2. CCP care atestă o calificare inițială accelerată În conformitate cu art. 3 alin. (2), statele membre solicită conducătorilor auto cursanți să urmeze cursurile într-un centru de formare autorizat. Aceste cursuri acoperă toate subiectele menționate în anexa I pct. 1. Formarea se încheie cu testul prevăzut în anexa I pct. 3. Acest test este organizat de autoritățile competente ale statelor
jrc6010as2003 by Guvernul României () [Corola-website/Law/91182_a_91969]
-
prevăzut în anexa I pct. 3. Acest test este organizat de autoritățile competente ale statelor membre sau de o entitate desemnată de acestea, iar scopul său este acela de a verifica dacă, pentru toate subiectele menționate mai sus, conducătorul auto cursant posedă nivelul de cunoștințe necesar în conformitate cu anexa I pct. 1. Respectivele autorități sau entități supraveghează testul și, după finalizarea cu succes a acestuia, eliberează conducătorilor auto un CCP care atestă o calificare inițială accelerată. Articolul 7 Formarea periodică Formarea periodică
jrc6010as2003 by Guvernul României () [Corola-website/Law/91182_a_91969]
-
CALIFICAREA ȘI FORMARE Punctul 1: Lista subiectelor Cunoștințele care urmează să fie luate în considerație de statele membre la stabilirea calificării inițiale și a formării periodice a conducătorului auto trebuie să includă cel puțin subiectele din prezenta listă. Conducătorii auto cursanți trebuie să atingă nivelul de cunoștințe și competență practică necesar pentru a conduce în deplină siguranță vehicule care se încadrează în categoria respectivă a permisului de conducere. Nivelul minim de cunoștințe nu trebuie să fie mai scăzut decât nivelul 2
jrc6010as2003 by Guvernul României () [Corola-website/Law/91182_a_91969]
-
2.1. Opțiunea de combinare a participării la curs cu efectuarea unui test Calificarea inițială trebuie să includă predarea tuturor subiectelor din lista inclusă la pct. 1. Durata acestei calificări inițiale trebuie să fie de 280 ore. Fiecare conducător auto cursant trebuie să conducă individual cel puțin 20 de ore un vehicul din categoria respectivă care îndeplinește cel puțin cerințele pentru vehiculele destinate testării, așa cum sunt definite acestea în Directiva 91/439/CEE. În timpul conducerii individuale, conducătorul auto cursant trebuie însoțit
jrc6010as2003 by Guvernul României () [Corola-website/Law/91182_a_91969]
-
conducător auto cursant trebuie să conducă individual cel puțin 20 de ore un vehicul din categoria respectivă care îndeplinește cel puțin cerințele pentru vehiculele destinate testării, așa cum sunt definite acestea în Directiva 91/439/CEE. În timpul conducerii individuale, conducătorul auto cursant trebuie însoțit de un instructor, angajat de un centru de formare autorizat. Fiecare conducător auto poate să conducă maximum 8 ore, din cele 20 de ore de conducere individuală, pe teren special sau pe un simulator de ultimă generație, astfel încât
jrc6010as2003 by Guvernul României () [Corola-website/Law/91182_a_91969]
-
dintre obiectivele din lista de subiecte menționată la pct. 1. 2.2. Opțiunea care implică un test Autoritățile competente din statele membre sau entitatea desemnată de acestea organizează testele teoretice și practice menționate anterior pentru a verifica dacă conducătorul auto cursant posedă nivelul de cunoștințe cerut în conformitate cu pct. 1 pentru obiectivele și subiectele menționate la respectivul punct. (a) Testul teoretic constă din cel puțin două părți: (i) întrebări care includ întrebări cu răspunsuri multiple, întrebări cu răspuns direct sau o combinație
jrc6010as2003 by Guvernul României () [Corola-website/Law/91182_a_91969]
-
efectueze întregul test practic. Punctul 3: Calificarea inițială accelerată menționată la art. 3 alin. (2) Calificarea inițială accelerată trebuie să includă predarea tuturor subiectelor incluse în lista de la pct. 1. Durata sa trebuie să fie de 140 de ore. Fiecare cursant trebuie să conducă individual cel puțin 10 ore un vehicul din categoria respectivă care să îndeplinească cel puțin condițiile pentru vehiculele destinate testării, așa cum sunt definite acestea în Directiva 91/439/CEE. În timpul conducerii individuale, conducătorul auto cursant trebuie însoțit
jrc6010as2003 by Guvernul României () [Corola-website/Law/91182_a_91969]
-
ore. Fiecare cursant trebuie să conducă individual cel puțin 10 ore un vehicul din categoria respectivă care să îndeplinească cel puțin condițiile pentru vehiculele destinate testării, așa cum sunt definite acestea în Directiva 91/439/CEE. În timpul conducerii individuale, conducătorul auto cursant trebuie însoțit de un instructor, angajat de un centru de formare autorizat. Fiecare conducător auto poate să conducă maximum patru ore, din cele 10 de ore de conducere individuală, pe teren special sau pe un simulator de ultimă generație, astfel încât
jrc6010as2003 by Guvernul României () [Corola-website/Law/91182_a_91969]
-
durabile; (12) întrucât formarea profesională legată de muncă, inclusiv ucenicia, în microîntreprinderi, IMM-uri și sectorul meșteșugăresc reprezintă un ajutor important pentru găsirea unui loc de muncă; întrucât cerințele lor specifice în acest domeniu trebuie avute în vedere; (13) întrucât cursanții trebuie să fie corect informați cu privire la dispozițiile relevante în vigoare în statul membru gazdă; (14) întrucât Carta Comunității a drepturilor sociale fundamentale ale lucrătorilor recunoaște importanța combaterii tuturor formelor de discriminare, în special a celor bazate pe sex, culoare, rasă
jrc3934as1998 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89097_a_89884]
-
contract de ucenic, elev sau student); 3. "îndrumător" înseamnă orice persoană care are un angajator privat sau public sau o unitate sau centru de formare profesională în statul membru gazdă care are scopul de a sprijini, informa, îndruma și monitoriza cursanții pe durata "căii lor europene"; 4. "Formare profesională EUROPASS" înseamnă documentul care dovedește că deținătorul a încheiat una sau mai multe perioade de formare profesională prin muncă, inclusiv ucenicie, într-un alt stat membru în condițiile definite în prezenta decizie
jrc3934as1998 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89097_a_89884]
-
au dublă-specializare. O astfel de grupă are vreo 10 oameni, de cele mai multe ori de naționalități diferite, și, timp de 2 ani, lor li se dă ocazia de a lucra împreună pe niște concepte date/ stabilite de comun acord. Pentru asta cursanții primesc fie individual, fie colectiv bugete de producție, își prezintă performance-urile în cadrul școlii sau pe diverse platforme culturale (inter)naționale. Nu există un același profesor care să ne țină în mână timp de 2 ani - ci niște coordonatori care creează
„Am fost bine conservați în teatrul instituționalizat, cu regizori vizionari și actori executanți” () [Corola-website/Science/295790_a_297119]
-
folosirea internetului în ultimele trei luni pentru efectuarea unei cercetări ca parte dintr-un curs de formare sau din pregătirea persoanei respective; - folosirea internetului în ultimele trei luni pentru un schimb de mesaje referitoare la urmarea unui curs împreună cu alți cursanți; - folosirea internetului în ultimele trei luni pentru descărcarea de material didactic disponibil on-line; - folosirea internetului în ultimele trei luni pentru căutarea de cărți sau articole disponibile într-o librărie. Caracteristicile care se culeg pentru persoanele fizice care au folosit internetul
32006R1031-ro () [Corola-website/Law/295369_a_296698]
-
elevi a activităților școlare. ... (4) Elevii pot beneficia și de burse pe bază de contract încheiat cu operatori economici ori cu alte persoane juridice sau fizice, precum și de credite pentru studiu acordate de bănci, în condițiile legii. ... (5) Elevii și cursanții străini din învățământul preuniversitar pot beneficia de burse, potrivit prevederilor legale. ... (6) Elevii etnici români cu domiciliul stabil în străinătate beneficiază de burse, potrivit prevederilor prezentei legi. Articolul 83 (1) Antepreșcolarii, preșcolarii și elevii din unitățile școlare de stat și
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278128_a_279457]
-
și la distanță numai instituțiile de învățământ superior care au acreditat programul de învățământ respectiv la forma de învăț��mânt cu frecvență. ... Secțiunea a 4-a Contracte de studii Articolul 141 Instituția de învățământ superior semnează cu fiecare student/student-doctorand/cursant/cercetător postdoctoral înmatriculat la un program de studii un contract de studii universitare în concordanță cu prevederile regulamentelor de organizare și desfășurare a programelor de studii și cu respectarea legislației în vigoare. Contractele de studii nu se modifică în timpul anului
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278128_a_279457]
-
din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 49 din 26 iunie 2014 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 486 din 30 iunie 2014. (3) Programele postuniversitare pot utiliza ECTS/SECT și se finalizează cu un examen de certificare a competențelor profesionale asimilate de cursanți pe parcursul programului. (4) Programele postuniversitare se pot organiza în regim cu taxă sau cu finanțare din alte surse. ... (5) Au dreptul să participe la studii postuniversitare absolvenții care au cel puțin studii universitare cu diplomă de licență sau echivalentă. ... (5
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278128_a_279457]
-
un număr de burse pentru școlarizarea studenților străini. Aceste burse sunt atribuite doar acelor universități și programe de studii care îndeplinesc cele mai ridicate standarde de calitate, indiferent dacă sunt de stat sau particulare. (2) Din taxele de la studenții și cursanții străini, încasate de instituțiile de învățământ superior de stat, se virează la Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice n cuantum de 5% din încasările în valută. ... ----------- Alin. (2) al art. 206 a fost modificat de pct. 32 al art. I
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278128_a_279457]
-
frecvență redusă și la distanță sunt forme de organizare a proceselor didactice care implică: a) frecvență obligatorie pentru învățământul cu frecvență; ... b) înlocuirea orelor de predare cu activități de studiu individual și întâlniri periodice, de regulă săptămânal, cu elevii/studenții/cursanții pentru desfășurarea activităților aplicative obligatorii prevăzute în planurile-cadru de învățământ/planurile de învățământ, pentru învățământul cu frecvență redusă; ... c) înlocuirea orelor de predare cu activități de studiu individual și întâlniri periodice, desfășurarea seminarelor prin sistem tutorial și, obligatoriu, a tuturor
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278128_a_279457]