14,451 matches
-
popularizarea drepturilor copilului și sensibilizarea opiniei publice în vederea îmbunătățirii atitudinii și comportamentului general privind problematica specifică copilului cu dizabilități; ... g) gestionarea eficientă a resurselor umane și financiare implicate în sistemul de protecție a copilului. ... Obiective: - recuperarea timpurie a copiilor cu dizabilități/handicap și pregătirea integrării sociale a acestora. Indicatori fizici - unitate de măsură: - reducerea cu 145 de cazuri a numărului de copii cu dizabilități/handicap din centre de plasament. Indicatori de eficiență: - creșterea cu 240 de cazuri a numărului de copii
HOTĂRÂRE nr. 166 din 3 martie 2005 pentru aprobarea programelor de interes naţional în domeniul protecţiei drepturilor copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165787_a_167116]
-
resurselor umane și financiare implicate în sistemul de protecție a copilului. ... Obiective: - recuperarea timpurie a copiilor cu dizabilități/handicap și pregătirea integrării sociale a acestora. Indicatori fizici - unitate de măsură: - reducerea cu 145 de cazuri a numărului de copii cu dizabilități/handicap din centre de plasament. Indicatori de eficiență: - creșterea cu 240 de cazuri a numărului de copii cu dizabilități/handicap beneficiari ai serviciilor de zi/recuperare; - reducerea cu 4 a numărului de instituții de tip vechi destinate copiilor cu dizabilități
HOTĂRÂRE nr. 166 din 3 martie 2005 pentru aprobarea programelor de interes naţional în domeniul protecţiei drepturilor copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165787_a_167116]
-
și pregătirea integrării sociale a acestora. Indicatori fizici - unitate de măsură: - reducerea cu 145 de cazuri a numărului de copii cu dizabilități/handicap din centre de plasament. Indicatori de eficiență: - creșterea cu 240 de cazuri a numărului de copii cu dizabilități/handicap beneficiari ai serviciilor de zi/recuperare; - reducerea cu 4 a numărului de instituții de tip vechi destinate copiilor cu dizabilități/handicap și creșterea cu 16 a numărului de servicii alternative. Indicatori de rezultate: - standardele minime de calitate sunt aplicate
HOTĂRÂRE nr. 166 din 3 martie 2005 pentru aprobarea programelor de interes naţional în domeniul protecţiei drepturilor copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165787_a_167116]
-
dizabilități/handicap din centre de plasament. Indicatori de eficiență: - creșterea cu 240 de cazuri a numărului de copii cu dizabilități/handicap beneficiari ai serviciilor de zi/recuperare; - reducerea cu 4 a numărului de instituții de tip vechi destinate copiilor cu dizabilități/handicap și creșterea cu 16 a numărului de servicii alternative. Indicatori de rezultate: - standardele minime de calitate sunt aplicate, în condițiile legii, în 16 servicii nou-create. Bugetul aferent anului 2005 pentru acest program de interes național este de 50.382
HOTĂRÂRE nr. 166 din 3 martie 2005 pentru aprobarea programelor de interes naţional în domeniul protecţiei drepturilor copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165787_a_167116]
-
organul de specialitate, fără personalitate juridică, al consiliului județean, respectiv al consiliului local al sectorului municipiului București, cu activitate decizională în materia protecției și promovării drepturilor copilului. Articolul 2 (1) Comisia are următoarele atribuții principale: ... a) stabilește încadrarea copiilor cu dizabilități într-un grad de handicap și, după caz, orientarea școlară a acestora; ... b) stabilește măsurile de protecție specială a copiilor, în condițiile legii; ... c) reevaluează periodic hotărârile privind măsurile de protecție, precum și încadrarea în grad de handicap și orientarea școlară
HOTĂRÂRE nr. 1.437 din 2 septembrie 2004 privind organizarea şi metodologia de funcţionare a comisiei pentru protecţia copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161372_a_162701]
-
a părinților la întreținerea copilului pentru care s-a decis plasamentul. ... (2) Comisia îndeplinește orice alte atribuții prevăzute de lege. ... Articolul 3 (1) În exercitarea atribuțiilor ce îi revin Comisia emite hotărâri. ... (2) În exercitarea atribuțiilor privind încadrarea copiilor cu dizabilități într-un grad de handicap și orientarea școlară a acestora, Comisia eliberează certificate de încadrare a copilului într-un grad de handicap și certificate de expertiză și orientare școlară/profesională, conform modelelor prevăzute în anexele nr. 1 și 2. ... (3
HOTĂRÂRE nr. 1.437 din 2 septembrie 2004 privind organizarea şi metodologia de funcţionare a comisiei pentru protecţia copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161372_a_162701]
-
de încadrare a copilului într-un grad de handicap și certificate de expertiză și orientare școlară/profesională, conform modelelor prevăzute în anexele nr. 1 și 2. ... (3) Comisia eliberează certificatul de expertiză și orientare școlară/profesională și pentru tânărul cu dizabilități care a împlinit vârsta de 18 ani și care a depășit cu mai mult de 3 ani vârsta corespunzătoare clasei de școlarizare. ... Articolul 4 (1) Înființarea și componența Comisiei se aprobă prin hotărâre a consiliului județean, respectiv prin hotărâre a
HOTĂRÂRE nr. 1.437 din 2 septembrie 2004 privind organizarea şi metodologia de funcţionare a comisiei pentru protecţia copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161372_a_162701]
-
cuprinde, de asemenea, planul de servicii care a fost întocmit de serviciul public de asistență socială, punctul de vedere al autorităților locale și al structurilor comunitare consultative în legătură cu necesitatea luării unei măsuri de protecție specială. ... (8) În cazul copilului cu dizabilități, dosarul acestuia include și raportul de evaluare complexă, precum și planul de recuperare. Structura-cadru a planului de recuperare a copilului cu dizabilități este prevăzută în anexa nr. 3. ... Articolul 10 (1) Hotărârea Comisiei este executorie. (2) Hotărârea se comunică părinților, persoanei
HOTĂRÂRE nr. 1.437 din 2 septembrie 2004 privind organizarea şi metodologia de funcţionare a comisiei pentru protecţia copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161372_a_162701]
-
locale și al structurilor comunitare consultative în legătură cu necesitatea luării unei măsuri de protecție specială. ... (8) În cazul copilului cu dizabilități, dosarul acestuia include și raportul de evaluare complexă, precum și planul de recuperare. Structura-cadru a planului de recuperare a copilului cu dizabilități este prevăzută în anexa nr. 3. ... Articolul 10 (1) Hotărârea Comisiei este executorie. (2) Hotărârea se comunică părinților, persoanei sau familiei, asistentului maternal ori serviciului de tip rezidențial căruia i-a fost dat în plasament copilul, copilului care a împlinit
HOTĂRÂRE nr. 1.437 din 2 septembrie 2004 privind organizarea şi metodologia de funcţionare a comisiei pentru protecţia copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161372_a_162701]
-
c) menționarea obligatorie în cadrul raportului prevăzut la lit. b) a opiniei copilului față de măsura propusă, incluzând date referitoare la vârsta copilului, gradul de maturitate și capacitatea acestuia de a-și forma și exprima o opinie. ... (3) În cazul copilului cu dizabilități care necesită încadrare într-un grad de handicap și, după caz, orientare școlară/profesională, se procedează la prezentarea raportului de evaluare complexă, a planului de reabilitare și a propunerii privind încadrarea copilului într-un grad de handicap și, respectiv, orientarea
HOTĂRÂRE nr. 1.437 din 2 septembrie 2004 privind organizarea şi metodologia de funcţionare a comisiei pentru protecţia copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161372_a_162701]
-
de către președintele Comisiei măsura propusă pentru protecția sa, consecințele pe care stabilirea acestei măsuri le va avea și i se asigură dreptul de a-și exprima în mod liber opinia cu privire la măsura de protecție propusă. ... (5) În cazul copilului cu dizabilități care necesită încadrare într-un grad de handicap și, după caz, orientare școlară/profesională, prezența și audierea copilului au loc numai la solicitarea expresă a Comisiei. ... (6) În cadrul dezbaterilor membrii Comisiei pot face, motivat, noi propuneri pentru soluționarea cazului, care
HOTĂRÂRE nr. 1.437 din 2 septembrie 2004 privind organizarea şi metodologia de funcţionare a comisiei pentru protecţia copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161372_a_162701]
-
au loc numai la solicitarea expresă a Comisiei. ... (6) În cadrul dezbaterilor membrii Comisiei pot face, motivat, noi propuneri pentru soluționarea cazului, care vor fi supuse spre aprobare Comisiei prin vot majoritar; formularea de noi propuneri în cazul încadrării copilului cu dizabilități într-un grad de handicap și, după caz, al orientării școlare/profesionale a acestuia se face prin utilizarea acelorași norme metodologice referitoare la aplicarea criteriilor de încadrare într-un grad de handicap sau orientare școlară/profesională. ... (7) Membrii Comisiei care
HOTĂRÂRE nr. 1.437 din 2 septembrie 2004 privind organizarea şi metodologia de funcţionare a comisiei pentru protecţia copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161372_a_162701]
-
de familie al acestora, precum și numele, prenumele și codul numeric personal ale copilului. ... (2) Certificatul de încadrare a copilului într-un grad de handicap, certificatul de expertiză și orientare școlară/profesională și, după caz, planul de reabilitare a copilului cu dizabilități constituie anexe ale hotărârii Comisiei și fac parte integrantă din aceasta. ... (3) În cazul în care, în urma reevaluărilor efectuate de Comisie, aceasta hotărăște menținerea măsurii stabilite, redactarea unei noi hotărâri nu este necesară. Hotărârea Comisiei de menținere a măsurii stabilite
HOTĂRÂRE nr. 1.437 din 2 septembrie 2004 privind organizarea şi metodologia de funcţionare a comisiei pentru protecţia copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161372_a_162701]
-
încadrare a copilului într-un grad de handicap, membrii Comisiei vor fi obligați, în condițiile legii, la suportarea sumelor reprezentând drepturile încasate necuvenit de către beneficiari. Articolul 21 În vederea exercitării în mod corespunzător a atribuțiilor ce revin Comisiei privind copilul cu dizabilități, respectiv încadrarea într-un grad de handicap și orientarea ��colară/profesională, serviciul de evaluare complexă din cadrul Direcției exercită următoarele atribuții: a) identifică copiii cu dizabilități și dificultăți de învățare și adaptare socioșcolară, care necesită încadrare într-un grad de handicap
HOTĂRÂRE nr. 1.437 din 2 septembrie 2004 privind organizarea şi metodologia de funcţionare a comisiei pentru protecţia copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161372_a_162701]
-
Articolul 21 În vederea exercitării în mod corespunzător a atribuțiilor ce revin Comisiei privind copilul cu dizabilități, respectiv încadrarea într-un grad de handicap și orientarea ��colară/profesională, serviciul de evaluare complexă din cadrul Direcției exercită următoarele atribuții: a) identifică copiii cu dizabilități și dificultăți de învățare și adaptare socioșcolară, care necesită încadrare într-un grad de handicap și orientare școlară/profesională, în urma solicitărilor directe, a referirilor din partea specialiștilor care vin în contact cu copiii cu dizabilități și a sesizărilor din oficiu; ... b
HOTĂRÂRE nr. 1.437 din 2 septembrie 2004 privind organizarea şi metodologia de funcţionare a comisiei pentru protecţia copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161372_a_162701]
-
următoarele atribuții: a) identifică copiii cu dizabilități și dificultăți de învățare și adaptare socioșcolară, care necesită încadrare într-un grad de handicap și orientare școlară/profesională, în urma solicitărilor directe, a referirilor din partea specialiștilor care vin în contact cu copiii cu dizabilități și a sesizărilor din oficiu; ... b) verifică îndeplinirea condițiilor privind încadrarea copilului într-un grad de handicap și orientarea școlară/profesională a acestuia; ... c) în situații excepționale, efectuează evaluarea complexă a copilului sau componente ale acesteia la sediul serviciului sau
HOTĂRÂRE nr. 1.437 din 2 septembrie 2004 privind organizarea şi metodologia de funcţionare a comisiei pentru protecţia copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161372_a_162701]
-
handicap și orientarea școlară/profesională a acestuia; ... c) în situații excepționale, efectuează evaluarea complexă a copilului sau componente ale acesteia la sediul serviciului sau la domiciliul copilului; ... d) întocmește raportul de evaluare complexă și planul de recuperare a copilului cu dizabilități, prevăzut în anexa nr. 3, și propune Comisiei încadrarea copilului într-un grad de handicap și orientarea școlară/profesională; aceste propuneri se fac în baza raportului de evaluare complexă și prin aplicarea criteriilor de încadrare într-un grad de handicap
HOTĂRÂRE nr. 1.437 din 2 septembrie 2004 privind organizarea şi metodologia de funcţionare a comisiei pentru protecţia copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161372_a_162701]
-
aceste propuneri se fac în baza raportului de evaluare complexă și prin aplicarea criteriilor de încadrare într-un grad de handicap, respectiv a celor de orientare școlar��/profesională; ... e) întocmește, în condițiile legii, planul individualizat de protecție pentru copilul cu dizabilități; ... f) urmărește realizarea planului de recuperare a copilului cu dizabilități, respectiv a planului individualizat de protecție, aprobat de Comisie; ... g) efectuează reevaluarea anuală a condițiilor privind încadrarea copilului într-un grad de handicap, la cererea părintelui sau a reprezentantului legal
HOTĂRÂRE nr. 1.437 din 2 septembrie 2004 privind organizarea şi metodologia de funcţionare a comisiei pentru protecţia copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161372_a_162701]
-
și prin aplicarea criteriilor de încadrare într-un grad de handicap, respectiv a celor de orientare școlar��/profesională; ... e) întocmește, în condițiile legii, planul individualizat de protecție pentru copilul cu dizabilități; ... f) urmărește realizarea planului de recuperare a copilului cu dizabilități, respectiv a planului individualizat de protecție, aprobat de Comisie; ... g) efectuează reevaluarea anuală a condițiilor privind încadrarea copilului într-un grad de handicap, la cererea părintelui sau a reprezentantului legal, formulată cu cel puțin 30 de zile înainte de expirarea termenului
HOTĂRÂRE nr. 1.437 din 2 septembrie 2004 privind organizarea şi metodologia de funcţionare a comisiei pentru protecţia copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161372_a_162701]
-
handicap. La cererea de reevaluare se anexează documentele prevăzute de legislația în vigoare; ... h) comunică în scris părinților sau reprezentantului legal data stabilită pentru reevaluare; ... i) efectuează reevaluarea pe ciclu școlar a condițiilor privind orientarea școlară/profesională a copiilor cu dizabilități, la cererea părintelui sau a reprezentantului legal ori a comisiei interne de evaluare continuă; cererea este formulată cu cel puțin 30 de zile înainte de expirarea termenului de valabilitate a certificatului sau în situația în care se constată schimbarea condițiilor pentru
HOTĂRÂRE nr. 1.437 din 2 septembrie 2004 privind organizarea şi metodologia de funcţionare a comisiei pentru protecţia copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161372_a_162701]
-
criteriile existente de încadrare a copilului într-un grad de handicap, care vor fi aprobate prin ordin comun. ... (2) Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Copilului și Ministerul Educației și Cercetării vor revizui criteriile de orientare școlară/profesională a copilului cu dizabilități, care vor fi aprobate prin ordin comun. ... (3) Ordinele prevăzute la alin. (1) și (2) se aprobă în termen de 6 luni de la data intrării în vigoare a prezentei hotărâri și se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.
HOTĂRÂRE nr. 1.437 din 2 septembrie 2004 privind organizarea şi metodologia de funcţionare a comisiei pentru protecţia copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161372_a_162701]
-
intrării în vigoare a ordinelor prevăzute la alin. (1) și (2), serviciul de evaluare complexă și Comisia vor folosi criteriile și instrumentele utilizate la data intrării în vigoare a prezentei hotărâri. ... Articolul 24 (1) Urmărirea evoluției școlare a copilului cu dizabilități în vederea reevaluării condițiilor privind orientarea lui școlară se realizează de către comisiile interne de evaluare continuă din cadrul unităților de învățământ special, integrat și/sau incluziv. ... (2) Comisiile prevăzute la alin. (1) au obligația să sesizeze comisiile pentru protecția copilului cu cel
HOTĂRÂRE nr. 1.437 din 2 septembrie 2004 privind organizarea şi metodologia de funcţionare a comisiei pentru protecţia copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161372_a_162701]
-
str. ... nr. ..., bl. .., sc. .., et. ..., ap. ..., județul/sectorul ..., posesor al BI/CI seria ... nr. ...., CNP ....., se încadrează în gradul de handicap ....., conform raportului de evaluare complexă nr./data ...., eliberat de ......, cu recomandările prevăzute în planul de recuperare a copilului cu dizabilități/planul individualizat de protecție prevăzut în anexă. Prezentul certificat este valabil 6/12 luni de la data eliberării. Prezentul certificat s-a întocmit în .......... exemplare. Președinte, Membri, Șeful serviciului de evaluare complexă, ............ .......... .................................... Secretar, .............. Anexa 2 Consiliul Județean .../ Consiliul Local al Sectorului
HOTĂRÂRE nr. 1.437 din 2 septembrie 2004 privind organizarea şi metodologia de funcţionare a comisiei pentru protecţia copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161372_a_162701]
-
2 Consiliul Județean .../ Consiliul Local al Sectorului ...... București Comisia pentru protecția copilului Nr. .../.... CERTIFICAT de expertiză și orientare școlară/profesională Anexa 3 Județul/Sectorul ............. Direcția generală de asistență socială și protecția copilului STRUCTURA-CADRU a planului de recuperare a copilului cu dizabilități
HOTĂRÂRE nr. 1.437 din 2 septembrie 2004 privind organizarea şi metodologia de funcţionare a comisiei pentru protecţia copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161372_a_162701]
-
servicii de calitate oferite de centrul de consiliere și sprijin pentru părinți și copii. Cerințe pentru implementarea standardului 7 7.1. CCS funcționează într-o locație adecvată, adaptată serviciilor pe care le oferă și nevoilor beneficiarilor, inclusiv a clienților cu dizabilități. 7.2. Pentru desfășurarea activității sale, CCS dispune de cel puțin: o sala de primire, un birou de consiliere, un birou pentru echipa pluridisciplinară, o sală multifuncțională, doua grupuri sanitare separate pentru clienți și personal. 7.3. CCS își desfășoară
STANDARDE din 27 iulie 2004 minime obligatorii privind centrul de consiliere şi sprijin pentru părinţi şi copii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160261_a_161590]