8,899 matches
-
Conform acordului de împrumut, achizițiile pentru implementarea SGM se realizează conform manualului de achiziții SGM și au la bază următoarele principii: economicitate și eficiență transparență și competiție liberă tratament egal pentru toți ofertanții confidențialitate și corectitudine în procesul de evaluare încurajarea contractorilor locali Metoda de achiziție aplicabilă reprezintă suma tuturor regulilor care trebuie respectate pentru a alege furnizorul/consultantul și pentru a-i încredința comanda/contractul. Metodele de achiziție aplicabile SGM sunt: Se obțin cotații de preț de la cel puțin trei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/227558_a_228887]
-
vor face referire concretă la încălcarea regulilor cu privire la: a) informarea pacientului; ... b) organizarea spațiului și dotarea unității farmaceutice; ... c) personalul de specialitate al unității farmaceutice; ... d) eliberarea medicamentelor pe baza prescripției medicale, a celorlalte medicamente și produse de sănătate; ... e) încurajarea utilizării raționale a medicamentelor; ... f) prepararea medicamentelor în farmacie. Articolul 8 Farmacistul-șef are dreptul de a formula obiecții la rezultatele grilei de evaluare și la cele consemnate în procesul-verbal de evaluare. Obiecțiile farmacistului-șef se consemnează în procesul-verbal de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/230373_a_231702]
-
noiembrie 2011, la pagina 32. (a se vedea imaginea asociată). Acest tablou ne arată tendința generală, observată și în cadrul Uniunii Europene, de a direcționa ajutoarele de stat preponderent către obiectivele regionale, pentru reducerea disparităților dintre regiunile Uniunii prin sprijinirea și încurajarea dezvoltării de noi afaceri, mai ales în zonele defavorizate ale acesteia. 3.2.1. Obiectivele orizontale Ajutoarele de stat acordate întreprinderilor în scopul realizării de obiective orizontale sunt compuse dintr-o serie de obiective principale precum: cercetare-dezvoltare, protecția mediului înconjurător
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237017_a_238346]
-
strategice ale planului de redresare sunt: ● stimularea rapidă a cererii și restabilirea încrederii; ● sprijin pentru salvarea locurilor de muncă; ● sprijin pentru inovare și realizarea unei economii bazată pe cunoaștere care să pregătească Europa pentru momentul când creșterea economică va reveni; ● încurajarea tehnologiilor noi pentru reducerea dependenței Europei de energia importată/străină și reducerea emisiilor de carbon pentru limitarea schimbărilor climatice. Planul de redresare cuprinde o serie de inițiative de aplicare a normelor privind ajutoarele de stat astfel încât să existe o flexibilitate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237017_a_238346]
-
b) din Tratat. Măsurile temporare prevăzute în cadrul comunitar de sprijinire a accesului la finanțare urmăresc două obiective. În primul rând deblocarea activității de creditare bancară către societăți și prin aceasta, garantarea continuității accesului acestora la finanțare. Al doilea obiectiv este încurajarea societăților să continue să investească în viitor, într-o economie cu o creștere durabilă. Această comunicare a Comisiei reamintește, în primul rând, posibilitățile multiple de sprijin public care sunt deja la dispoziția statelor membre în cadrul normelor existente privind 23 Comunicarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237017_a_238346]
-
și planificare a activității CDI. 2. REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR CDI - Organizarea și coordonarea activității pedagogice, a proiectelor pluritransdisciplinare, a activității culturale, de comunicare și de gestiune conform planului de activitate al CDI, în colaborare cu cadrele didactice. - Organizarea de activități de încurajare a lecturii și dezvoltarea gustului pentru lectură în parteneriat cu alte cadre didactice, personalități din lumea cărții (autori, ilustratori, traducători, editori etc.) și cu părinții, utilizând metode și mijloace moderne de lucru. - Organizarea și/sau participarea la realizarea de activități
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237485_a_238814]
-
din 1000 de comunități, în care există peste 20% elevi aparținând minorității rome sau unde aceștia se confruntă cu obstacole importante în accesul la educație de calitate; 16. Conceperea și implementarea unor programe și activități de educație parentală și de încurajare a participării părinților romi la procesul educațional din școală și din afara ei. Monitorizarea activității ISJ și a grupurilor/comitetelor locale de sprijin pentru îmbunătățirea accesului la educație al grupurilor dezavantajate. 17. Implicarea MECTS, a inspectoratelor școlare și a unităților de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239021_a_240350]
-
agricole pentru comunitățile de romi în concordanță cu politica agricolă comună și politica agricolă națională. 6. Susținerea unor programe de conștientizare a angajatorilor privind fenomenul de discriminare la locul de muncă, egalitate de șanse, hărțuire psihologică și dialog social. 7. Încurajarea antreprenoriatului în rândul persoanelor provenite din grupuri dezavantajate, cu accent pe femeile aparținând minorității rome. 8. Dezvoltarea unui mecanism financiar distinct, în cadrul programării financiare 2014-2020, care să susțină incluziunea profesională a persoanelor aparținând minorității rome prin activități specifice POSDRU și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239021_a_240350]
-
lipsiți de mijloace de subzistență. 11. Organizarea de cursuri prin care persoanele aparținând minorității rome sunt învățate cum să elaboreze un plan de afaceri și să inițieze o afacere, formare în managementul afacerilor, formare în managementul unui proiect etc. 12. Încurajarea inițiativelor de afaceri bazate pe responsabilitate socială prin facilitarea accesului la informații, concomitent cu acordarea de sprijin și consultanță pentru atragerea surselor de finanțare/creditare și implementarea afacerilor/proiectelor. 13. Ajustarea cadrului legislativ cu impact asupra inserției profesionale a grupurilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239021_a_240350]
-
rome în domeniile: dezvoltare comunitară, protecția copilului, justiție și ordine publică. Direcții de acțiune: F.1. Protecția copilului MMFPS a identificat ca prioritate: Inițierea unor programe de prevenire și combatere a discriminării cu care se confruntă copiii romi, inclusiv prin încurajarea realizării de parteneriate între organizațiile neguvernamentale și structurile publice locale pentru protecția copilului. Acestea sunt completate de următoarele direcții de acțiune ce se regăsesc în planurile sectoriale de măsuri - Anexa 1 la prezenta Strategie. 1. Organizarea de campanii pentru prevenirea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239021_a_240350]
-
alte ajutoare de minimis primite în ultimii 3 ani fiscali pot beneficia de finanțare numai până la atingerea plafonului de 200.000 euro, echivalentul în lei. ... 4. Tipurile de ajutor financiar 4.1. Agenția administrează, gestionează și derulează direct programele de încurajare și stimulare a înființării și dezvoltării întreprinderilor mici și mijlocii, finanțate de la bugetul de stat, la nivel național și la nivel local, prin intermediul Oficiilor Teritoriale pentru Întreprinderi Mici și Mijlocii și Cooperație (denumite în continuare OTIMMC) și asigură managementul financiar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223452_a_224781]
-
operațional în peste 25 de țări din America Centrală, America Latină, Africa și Orientul Mijlociu. ... Programul UNCTAD/EMPRETEC România își propune: - Dezvoltarea competențelor antreprenoriale și a capacității manageriale; - Sprijin și consultanță de calitate pentru creșterea productivității și competitivității; - Dezvoltarea metodelor moderne de afaceri; - Încurajarea schimbului de experiență și a dezvoltării relațiilor pe plan local, dar și la nivel internațional; - Asistență și sprijin în obținerea de finanțări. Produsul de bază oferit participanților la program este atelierul de lucru pentru dezvoltarea competențelor personale antreprenoriale dezvoltat de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223452_a_224781]
-
indivizilor să-i spun când, cum și în ce circumstanțe comit acte de agresiune. În cadrul acestui tip de abordare non experimentală (observarea incidentelor produse în mod natural) caracterizată de absența manipulării, cercetătorul evită orice fel de intervenție directă și de încurajare a declanșării actului agresiv. Acest gen de abordare a comportamentului agresiv s-a dovedit a fi foarte util, contribuind substanțial la înțelegerea agresivității. Abordarea non experimentală este de cele mai multe ori singura metodă adaptată din punct de vedere etic. Studiul evenimentelor
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
modul diferențiat de apreciere morală a agresivității la sportivi. Faptul că agresivitatea este un lucru obișnuit în cadrul unor competiții sportive ce implică coliziuni și confruntări fizice încurajează și întărește pozitiv violența și actele agresive ca forme ce facilitează succesul. Aceste încurajări cresc ulterior gradul de percepție a legitimității în funcție de frecvența participanților la competiții. Socializarea diferențiată a indivizilor în funcție de contextul dezvoltării lor personale contribuie la formarea unor atitudini sociale și individuale diferențiate. Punerea în aplicare a acestor mecanisme preferențiale depinde deci de
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
ca nu doar să ajutăm fizic pe cineva, ci să-l și mângâiem la vreme de boală, încercare și necaz. Pe patul de suferință, creștinul și orice ins, în general, are trebuință mai mult decât oricând de atenția, sprijinul, întărirea, încurajarea și mângâierea celor din jur. În aceste vremuri, mulți dintre semenii noștri rămân singuri în suferința lor, departe de familie și părăsiți de prieteni, sfârșindu-și adeseori viața într-o cameră rece de spital. Chiar simpla prezență, tăcută și iubitoare
Mitropolia Olteniei by Liviu PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/175_a_169]
-
MUNCA INTELECTUALĂ, revistă apărută la Cernăuți, săptămânal, între 2 februarie și 16 martie 1930, având subtitlul „Solia Moldovei de Sus”. Director este Eugen Liteanu. Publicația urmărește „încurajarea celor ce fac primii pași în literatură”, se spune în articolul-program intitulat Deslușire. Gruparea revistei, formată din reprezentanți ai noii generații bucovinene în curs de afirmare, dorește să cultive valorile artistice și literare necontaminate de influențele mediului social-politic, să ofere
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288276_a_289605]
-
copilul are nevoie de așa-zise „mici momente de libertate” pentru a se putea descurca în anumite situații singur, simte nevoia să se elibereze de regulile pe care nu le-a asimilat și interiorizat, are nevoie de încredere și de încurajări pentru a-și crește și întări stima de sine. Folosirea autorității parentale (sau a puterii), aparent eficientă în anumite condiții, este destul de ineficientă în alte condiții, chiar generând efecte secundare. Multe, dacă nu majoritatea, din aceste efecte secundare sunt nefericite
ARTA DE A FI PĂRINTE by Mirela-Anca Bălănescu () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93071]
-
se conturează un set de credințe parentale precum: - părinții prezintă răul și binele cu propriile cuvinte și fapte;disciplina e diferită de pedeapsă; - blamarea copilului nu este acceptată; - consecințele sunt inevitabile, iar uneori există și frustrare ;copiii au nevoie de încurajare pentru a încerca noi activități; - trebuie învățați cum să rezolve problemele; Principiile de bază ale tututror acestor credințe oferă independență și responsabilitate copilului. Părinții prezintă așteptări, nu cereri, pentru a câștiga cooperarea și respectul copilului. „Regula de aur” este să
ARTA DE A FI PĂRINTE by Mirela-Anca Bălănescu () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93071]
-
Împreună cu profesorul de sprijin (acolo unde el există). În condițiile școlii generale, esențială ni se pare adaptarea curriculară În ciclul de dezvoltare, clasele III-VI. Acesta vizează formarea capacităților de bază necesare pentru continuarea studiilor prin: dezvoltarea achizițiilor lingvistice și Încurajarea folosirii limbii române, a limbilor străine, pentru exprimarea În situații variate de comunicare; dezvoltarea unei gândiri structurate și a competenței de a aplica În practică rezolvarea de probleme; familiarizarea cu o abordare de probleme pluridisciplinară a domeniilor cunoașterii; constituirea unui
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Miodrag CIURUŞCHIN () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2139]
-
variate de comunicare; dezvoltarea unei gândiri structurate și a competenței de a aplica În practică rezolvarea de probleme; familiarizarea cu o abordare de probleme pluridisciplinară a domeniilor cunoașterii; constituirea unui set de valori consonante cu o societate democratică și pluralistă; Încurajarea talentului, a experienței și a expresiei În diferite forme ale artei; formarea responsabilității pentru propria dezvoltare și sănătate; formarea unei atitudini responsabile față de mediu. Evaluarea cunoștințelor, capacităților, atitudinilor emoțional-volitive ale elevilor cu C.E.S. se face prin: observare directă; evaluarea funcțională
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Miodrag CIURUŞCHIN () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2139]
-
discursul la zona din țară în care se afla, Gheorghe Brătianu aborda câteva obiective care tindeau să devină puncte ale programului susținut de partidul său: restaurarea unei administrații cinstite, o politică chibzuită a comunicațiilor care să permită dezvoltarea energiilor regionale, încurajarea comerțului internațional, un program de stabilizare monetară, sau intensificarea exportului. O circulară publicată în buletinul săptămânal de propagandă și informare, intitulat "Mișcarea Liberală", anunța, sub semnătura președintelui, măsurile care se impuneau pentru buna organizare a partidului: * Intensificarea propagandei în orașe
by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
democratic; întărirea proprietății private, considerată ca o funcție socială, evolutivă; înlăturarea luptelor de clasă prin solidarizarea și colaborarea frățească a tuturor claselor sociale; promovarea dreptății sociale, prin organizarea libertăților publice, a sufragiului universal, a culturii și educației cetățenești a poporului; încurajarea muncii și producției naționale 153. Proiectul de Satut prezentat de Dimitrie Cioc, la Congresul general din 7 noiembrie 1931, preciza că noul partid a păstrat "principiul democrat al alegerii", dar și "ierarhia care a făcut întotdeauna din Partidul Liberal cel
by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
privind acest domeniu au fost cuprinse în raportul privind reglementarea datoriilor și cel privind politica agrară. Aceste rapoarte reluau soluțiile formulate de Gheorghe Brătianu în discursul din 17 septembrie. În scopul dezvoltării industriei și a comerțului, georgiștii preconizau măsuri pentru încurajarea exportului, împiedicarea concurenței neloiale prin standardizarea tipurilor de produse industriale și garantarea unui minim de calitate pentru prețul plătit. Privitor la politica socială, programul înscria un mare număr de măsuri pentru protejarea muncitorilor. Între acestea se numărau raționalizarea muncii, libertatea
by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
în special la politica națională, figuraseră și în progamul din timpul campaniei electorale din noiembrie 1933. În opinia șefului de partid, elementele de noutate introduse în program erau: "revenirea la principiile de libertate în viața economică, restrângerea intervenționismului de stat, încurajarea industriei private, stimularea muncii și a economiei, garantarea deplină a dreptului de proprietate [și] scoaterea cooperației de sub orice înrâurire politică ori etatistă"288. Manifestul PNL din decembrie 1937, publicat în preajma alegerilor generale, face noi precizări la programul PNL-Gheorghe Brătianu 289
by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
agricultură, prin constituirea unei proprietăți mijlocii, care să corespundă jocului liber al forțelor economice, în ordinea socială, prin concentrarea proprietății în gospodării sănătoase, de 20-100 ha, în ferme care să asigure o producție "calitativă" și în viața culturală, printr-o încurajare a "învățământului practic". În felul acesta, concluziona Gheorghe Brătianu, s-ar ajunge la "formarea unei elite a noii ordini sociale, prin selecțiunea [...] muncii, a priceperii și a talentului". Aceasta era structura socială care trebuia, potrivit liderului georgist, să stea la
by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]