9,125 matches
-
există diferențe uriașe în ceea ce privește participarea la vot, cauzată, în primul rând de obligativitatea votului, prezentă la: 91% în Luxemburg și 90, 39% în Belgia și, respectiv, doar 19, 64% în Slovacia, 20, 92% în Lituania, 24, 53% în Polonia, România clasându-se pe locul al patrulea (cu 27, 67%) în clasamentul țărilor având cea mai slabă participare la vot. România se integrează din punctul de vedere al comportamentului electoral modelului electoral ușor de identificat în grupul țărilor care au aderat după
by Gabriel-Liviu Ispas [Corola-publishinghouse/Science/1020_a_2528]
-
în amănunt de cîte feluri și ce sînt operațiunile bancare, creditul etc.: "Operațiile de comerț pe care le face orice bancher din piață și Banca Națională asemenea, sunt: primirea în depozit de capitale de la particulari și plasarea lor în titluri clasate cu-n venit sigur; viramente, adică trecerea unei sume de la creditul unui client la creditul altui client; scontare de bilete la ordin și de polițe; încasarea sau plata polițelor din locuri depărtate; arbitrajul, adică cumpărarea polițelor de pe piețele unde au
[Corola-publishinghouse/Science/84998_a_85783]
-
utilizare a venitului disponibil ajustat; − contul de capital; − contul variațiilor nete datorate economiei și transferurilor de capital; − contul achizițiilor de active nefinanciare; − contul financiar; − contul altor modificări de active; − conturile de patrimoniu; − contul restului lumii. Tranzacțiile din conturile naționale sunt clasate pe sectoare instituționale. Sectorul instituțional reprezintă ansamblul unităților instituționale ce au un comportament economic asemănător. Unitățile instituționale sunt clasate în sectoare, în funcție de două caracteristici reprezentative pentru comportamentul lor economic: − categoria de producători; − natura activităților și a funcțiilor lor principale. Ansamblul
Analiză statistico-economică by Mirela Lazăr, Cornel Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/185_a_490]
-
de active nefinanciare; − contul financiar; − contul altor modificări de active; − conturile de patrimoniu; − contul restului lumii. Tranzacțiile din conturile naționale sunt clasate pe sectoare instituționale. Sectorul instituțional reprezintă ansamblul unităților instituționale ce au un comportament economic asemănător. Unitățile instituționale sunt clasate în sectoare, în funcție de două caracteristici reprezentative pentru comportamentul lor economic: − categoria de producători; − natura activităților și a funcțiilor lor principale. Ansamblul de unități instituționale rezidente (unități ce au centrul de interes pe teritoriul economic al unei țări) se grupează în
Analiză statistico-economică by Mirela Lazăr, Cornel Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/185_a_490]
-
alți indicatori similari pentru aprecierea nivelului de dezvoltare umană, a progreselor sau regreselor înregistrate în acest sens. În aproape întreaga perioadă de când a început să se calculeze IDU, România s-a încadrat în rândul țărilor cu nivel mediu de dezvoltare, clasându-se în urma multor țări care, la fel ca țara noastră, au aderat mai târziu la Uniunea Europeană, dar care erau încadrate în grupa țărilor cu nivel înalt de dezvoltare (Ungaria, Polonia, Republica Cehă, Estonia, Lituania, Letonia, Slovenia, Grecia, Malta, Cipru etc.
Analiză statistico-economică by Mirela Lazăr, Cornel Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/185_a_490]
-
notații mai mult sau mai puțin subiective din jurnalul prietenului său Mihail Sebastian, e mai mult decât revelatoare asupra semnificației pe care o frază fulgurantă o poate căpăta, câteodată, în posteritate. Nu întâmplător în literatura istorică de specialitate jurnalul este clasat, pe drept cuvânt, în seria surselor secundare, nu în sensul valoric, ci ca obiectivitate a informației. Ceea ce nu înseamnă, firește, că jurnalul nu ar fi de interes pentru istoric, ci doar că el trebuie folosit cu precauție ca izvor și
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
nesomn pentru a fi lansat în spațiul virtual, pentru a exista și a fi perfecționat încontinuu. Acest produs pune în evidență mai multe lucruri: în primul rând menirea esențială a direcțiilor județene pentru cultură, culte și patrimoniu de a inventaria, clasa, proteja și pune în evidență mărturiile fixe sau mobile, materiale sau imateriale ale trecutului și identității noastre culturale pe care legea le include și le apără sub denumirea de "patrimoniu". Acest site este un exemplu de cum trebuie un serviciu public
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
managementul crizelor internaționale, integrarea de noi state membre i-a consolidat în timp poziția pe scena internațională ajungând cel mai mare partener comercial mondial și cel mai mare furnizor de ajutor pentru țările în curs de dezvoltare.448 Uniunea Europeană se clasează pe locul al treilea (după Chină și India) în lume, dacă se are în vedere mărimea populației, iar ca impact comercial, economic și financiar organizația se prezintă că o putere importantă pe plan mondial, realizând cea mai mare parte a
[Corola-publishinghouse/Science/84948_a_85733]
-
simple întârzieri posibil de recuperat cu toate repercusiunile negative asupra dezvoltării intelectuale și motorii. Cazurile constatate cu un decalaj de un stadiu (v.c.= 4 ani = v.m 1-2 ani sau v.c. = 6 ani v.m.= 3 ani ), le-am clasat corespunzător debilului mintal, apreciind și aici grade diferențiate până la irecuperabili. De altfel, irecuperabilii sunt ușor de depistat prin comportamentul bizar și stereotip, dezacordul între mișcări, fenomenele de ecolalie sau idioglosie ce face imposibilă comunicarea lor, închiși, anxioși, comportare psihoastenică. Și
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
al randamentului școlar. Cercetările ultimilor 10 ani arată că dislexia nu este o categorie nosologică aparte ci un simptom dezintegrativ în cadrul afaziei sau al apraxiei. Pe lotul observat s-au făcut nete diferențieri calitative pe baza criteriului simptomatologic. S-au clasat în disgrafia specifică toți cei ce nu s-au putut exprima în scris nereușind să stabilească sistemul de simboluri și grafemele care reprezintă sunetele, cuvintele, frazele. În disgrafia motorie au fost clasați cei la care sistemul simbolic a rămas neatins
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
diferențieri calitative pe baza criteriului simptomatologic. S-au clasat în disgrafia specifică toți cei ce nu s-au putut exprima în scris nereușind să stabilească sistemul de simboluri și grafemele care reprezintă sunetele, cuvintele, frazele. În disgrafia motorie au fost clasați cei la care sistemul simbolic a rămas neatins dar prezentau motricitatea tulburată. Tot în sindromul disgrafic au fost clasate dizortografiile, având explicații etio patologice comune, prin greșeli aproape identice ce se produc din cauza lipsei suportului lingvistic, prin determinism neurofiziologic sau
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
exprima în scris nereușind să stabilească sistemul de simboluri și grafemele care reprezintă sunetele, cuvintele, frazele. În disgrafia motorie au fost clasați cei la care sistemul simbolic a rămas neatins dar prezentau motricitatea tulburată. Tot în sindromul disgrafic au fost clasate dizortografiile, având explicații etio patologice comune, prin greșeli aproape identice ce se produc din cauza lipsei suportului lingvistic, prin determinism neurofiziologic sau psihogen. Dislexia-disgrafiadizortografia au devenit o problemă medico-pedagogică și înglobează dificultăți grafice și ortografice în însușirea citirii și scrierii corecte
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
sau polimorfe, cu unele repercusiuni negative asupra dezvoltării intelectuale (gândire, atenție, memorie, imaginație), afective și motorii. Alte cazuri prezentate, cu un decalaj de un stadiu (4 ani = dezvoltare m. 1-2 ani sau 6 ani = dezvoltare m. 3 ani) le-am clasat corespunzător debilității mintale. Acestea prezentau o comportare psihostenică, copii închiși, anxioși, necomunicativi, cu sărăcie emoțională, inactivi, până la imobilitate. Alții prezintă stări de perseverație în atitudine, mișcări, joc, gândire și joc, vorbire, comportament bizar și stereotip, prezintă stări de euforie exagerată
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
dat, o întrebare, o puternică solicitare, vorbirea este normal reluată. Cum bine se știe că vorbirea determină gândirea și că modul de a gândi depinde de a vorbi, prima măsură și preocupare a cabinetelor de psihologie este să depisteze, să claseze tulburările lor de vorbire, dând un diagnostic adecvat căruia i se conturează terapia logopedică adecvată. Psihologul conlucrează cu logopedul, adesea psihologul este cel ce întreprinde cunoașterea nivelului de dezvoltare al acestor copii, iar logopedul precizează nivelul dezvoltării limbajului cât și
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
Aceasta se va atenua progresiv cu vârsta și prin eforturi pedagogice susținute. Lipsită de terapie logopedică și pedagogică adecvată, ea conduce la disgrafii, disfonografii, dislogie. În toată această vastă clasificare, din punct de vedere al gradului de gravitate, pot fi clasate ca fiind grave și foarte grave cele de natură organică, genetică și cele de natură instrumentală, care au în antecedente întârziere în apariția și dezvoltarea limbajului, concretizat la vârsta școlară prin deficit global în dezvoltarea și înțelegerea limbajului oral și
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
României a ocupat un onorant loc I (8-0 cu Coreea, 13-0 cu Belgia, 2-0 cu Cehoslovacia și 1-0 cu Ungaria). De asemenea, la concursurile sportive din cadrul „Festivalului Mondial al Tineretului și Studenților” de la Varșovia (1-12 mai 1955) echipa noastră se clasează pe primul loc. Studiu individual Din studiul altor surse bibliografice decât cele prezentate, încercați să descoperiți alte izvoare documentare care să ateste apariția jocului de fotbal în școală. Vă rugăm elaborați o enumerare cronologică a principalelor momente importante din istoria
Metodica predării fotbalului în gimnaziu by Gheorghe BALINT () [Corola-publishinghouse/Science/1663_a_3119]
-
instalații corespunzătoare ușor de manevrat și sigure în exploatare; 6. mingi suficiente pentru numărul elevilor participanți la lecție; 7. didactica modernă flexibilă, bazată pe atragerea și colaborarea elevilor odată cu pregătirea specială a profesorului pentru fiecare lecție și clasă; 8. fiecare clasă să beneficieze de un sistem sau de o competiție proprie bazată pe autoadministrare și autoconducere. Studiu individual Din studiul altor surse bibliografice decât cele prezentate, încercați să descoperiți alte caracteristici ale jocului de fotbal în școală. Rezumat Jocul de fotbal
Metodica predării fotbalului în gimnaziu by Gheorghe BALINT () [Corola-publishinghouse/Science/1663_a_3119]
-
noir du pin (insectă neagră a pinului) care a distrus milioane de hectare de păduri în vestul țării, America s-a reîmpădurit rapid”. La întrebarea „Dacă lucrurile stau așa de bine în America, atunci cum de este așa de prost clasată în raport cu țările europene?”, Daniel Esty răspunde ironic: „Americanii sunt șocați să vadă că țara lor este atât de prost plasată, dar europenii sunt șocați să constate că America este atât de bine clasată”, iar apoi adaugă: „Originea acestei diferențe de
Introducere în măsurarea diversității Teorie și aplicații by Ion PURCARU () [Corola-publishinghouse/Science/231_a_213]
-
asemenea după cinci zone geografice: Africa Subsahariană, Statele Arabe (cuprinzând Africa de Nord și Orientul Mijlociu), Asia-Pacific (incluzând Australia și Oceania), Europa și America de Nord (SUA și Canada) și America Latină (în care sunt incluse și Caraibele). Federația Rusă, Statele din Caucaz și Israelul sunt clasate ca aparținând zonei Europa și America de Nord (probabil după criterii economice și geopolitice speciale). Conform evidenței specifice din anul 2008, datele corespunzătoare de inventariere (strict numerice) sunt redate în tabelul 2.1 (Tabelul Patrimoniului Mondial). Numărul acestor situri este mare și
Introducere în măsurarea diversității Teorie și aplicații by Ion PURCARU () [Corola-publishinghouse/Science/231_a_213]
-
CMH ale celor două celule implicate în răspunsul imun celular, respectiv, aceea care prezintă antigenul și aceea care recunoaște antigenul prezentat (fig. 8.6). Acesta este așa numitul fenomen de restricție sau de limitare a interacțiunilor celulare prin moleculele CMH clasa I. Majoritatea celulelor TCD8+ sunt citotoxice. Ele conțin echipamentul enzimatic de distrugere a celulelor țintă. Celulele țintă exprimă pe suprafața lor fragmente peptidice rezultate prin degradarea proteinelor endogene. De exemplu, în cazul unei infecții gripale, virusul influenza imvadează celulele căilor
Imunogenetică și oncogenetică. Principii de imunogenetică. Partea I by Lucian Gavrilă, Aurel Ardelean () [Corola-publishinghouse/Science/91987_a_92482]
-
semnalului includ fosfataza asociată domeniului citoplasmatic al CD45 și tirozinkinazele citoplasmatice ZAP-70, fyn și lck (Leffell și colab., 1977). Celulele TCD8+ realizează o monitorizare a tuturor celulelor organismului, făcând un veritabil „control de calitate” asupra peptidului asociat cu moleculele CMH clasa I. Când celulele TCD8+ întâlnesc celule care au în buzunarul molecular CMH clasa I un peptid nonself, ele realizează liza unor asemenea celule (fig. 8.7). Imagini electronomicroscopice în (A) și (B), și la microscopul cu fluorescență, în (C). Celula
Imunogenetică și oncogenetică. Principii de imunogenetică. Partea I by Lucian Gavrilă, Aurel Ardelean () [Corola-publishinghouse/Science/91987_a_92482]
-
doi cromozomi omologi ai perechii a 6-a formează un haplotip, astfel că fiecare individ uman are două haplotipuri HLA (Hurley, 1997). Produșii genici A, B și C se asociază cu produsul genei pentru β2-microglobulină, spre a forma moleculele CMH clasa I. Produșii locilor genici α (A) și β (B) ai DR, DQ și DP se asociază unii cu alții și formează moleculele CMH clasa II. De exemplu, produsul locusului genic DQB1 este catena DQβ care se asociază cu o catenă
Imunogenetică și oncogenetică. Principii de imunogenetică. Partea I by Lucian Gavrilă, Aurel Ardelean () [Corola-publishinghouse/Science/91987_a_92482]
-
echivocul. Iată, de pildă, cazul unui romancier (facem numai tipologie), care a făcut adesea aluzii anticeaușiste, dar nu și radical anticomuniste. El a criticat aberațiile sistemului, dar n-a respins niciodată sistemul însuși, ca atare. Literatura sa poate fi deci clasată la rezistența anticomunistă doar în măsura în care Ceaușescu și clanul său reprezentau simbolul sistemului comunist. Dar nu mai mult. Dar cazul falșilor dizidenți și rezistenți? Nu se poate nega, de pildă, că Adrian Păunescu a publicat, înainte de 22 decembrie, unele poezii de
POLITICĂ ŞI CULTURĂ by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/873_a_1589]
-
episod marginal. Colaborările de acest tip au fost însă, cu certitudine, mai numeroase. Oricum, într-o sinteză de ansamblu, ele nu pot fi chiar total ignorate. Simple fișe, desigur. Nimic mai mult decât fișe. Dar reale. 6. Unde poate fi clasată și o altă situație ca aceasta, de un insolit total? O curiozitate a epocii. în disperare de cauză, suntem constrânși să aducem în discuție, cu toată modestia, și exemple personale. Capitolul Autonomia literaturii, scos de cenzură din vol. Hermeneutica ideii
POLITICĂ ŞI CULTURĂ by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/873_a_1589]
-
și Dreptul la normalitate este o carte de tranziție. De această dată, nu însă de la jurnalistică, ci de la discursul criticii literare la discursul analitic, apoi politic. Din ereditatea și formația critică a autorului provin toate preocupările de a depista și clasa principalele elemente comune din discursul puterii periclitate, modelele de reformă de sus, temele, ideile și vocabularul ideologiei extremiste, de dreapta etc. Se simte în astfel de pagini, precise și totodată relaxate, antrenamentul, deprinderea, capacitatea și plăcerea analizei, uneori am spune
POLITICĂ ŞI CULTURĂ by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/873_a_1589]